【熱門(mén)】讀后感的作文400字集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的讀后感的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文400字 篇1
小朋友們，你們挨過(guò)父母的打嗎？我可挨過(guò)，以前，只要父母打我，我就以為父母不愛(ài)我了。直到今天，我讀了《孩子，我為什么打你》這篇文章，才知道媽媽打我是因為愛(ài)我啊。
這篇文章講的是一位母親解釋自己為什么打孩子，打孩子的目的是讓孩子改正自己錯誤的地方。
說(shuō)到這里，我也想起了我的媽媽。記得有一年國慶節，學(xué)校放了七天長(cháng)假，我很快樂(lè )，老師也沒(méi)留作業(yè)，我回到家趕緊把電視機打開(kāi)看電視。哪知道媽媽突然“冒”了出來(lái)，看見(jiàn)我在看電視，氣就不打一處來(lái)，拿起一把尺子就向我的胳膊打來(lái)，我疼得哇哇大哭。打完我還罵著(zhù)我，讓我進(jìn)屋去學(xué)習。我心里氣哄哄的想：“學(xué)就學(xué)唄。什么破媽媽?zhuān)屛覍W(xué)習干嘛打我啊，一點(diǎn)也不愛(ài)自己的女兒�！睆哪且院�，我好幾天都不理媽媽。
但今天我看完這篇《孩子，我為什么打你》之后，我深深地后悔了。因為我的媽媽和文章里寫(xiě)的一樣，打完我，她也難過(guò)地哭了，晚上又哄我吃飯，又給我講道理。她打我是為了讓我改掉缺點(diǎn)和錯誤，是愛(ài)我，當時(shí)我卻不理她，多不對啊。
同學(xué)們，請正確的理解媽媽對你的愛(ài)吧，母愛(ài)是偉大的。
讀后感的作文400字 篇2
星期三是閱讀日，老師布置了閱讀《一年級的小蜜瓜》，這是由明天出版社出版的，作者是商曉娜。
這本書(shū)的第一篇文章是《事情最多的一天》，講的是小蜜瓜入學(xué)第一天發(fā)生的事情。第一件事情講的是小蜜瓜認識從家到學(xué)校的路；第二件事情是了解校園；第三件事情是老師發(fā)了課本，媽媽囑咐小蜜瓜在課本上寫(xiě)上他的名字，這樣子就不會(huì )和小朋友弄混了，他在書(shū)本上端端正正地寫(xiě)下了王世澤三個(gè)字，又在王世澤后面補充寫(xiě)下了小蜜瓜三個(gè)字，這樣他的書(shū)上就有大名和小名了。發(fā)完課本后大事情就很多了，比如上課一節課連著(zhù)一節課，他發(fā)現每節課的老師都不一樣，小蜜瓜就拼命的去記，可是記得太多了。
通過(guò)小蜜瓜第一天上學(xué)，我也想起了我第一天上學(xué)的情景，我乘著(zhù)班車(chē)到了學(xué)校門(mén)口，有一位小哥哥把我領(lǐng)到了一年級十班，我看到了溫和的老師，還看到了很多可愛(ài)的同學(xué)。我也向小蜜瓜一樣在老師帶領(lǐng)下參觀(guān)了學(xué)校，我看到了大大的操場(chǎng)，還看到我們教室所在的那棟樓叫啟智樓。老師給我們發(fā)了很多的課本，但是老師沒(méi)有要求我們寫(xiě)名字，讓我們帶回家包完書(shū)皮再寫(xiě)。我那天想，今天是我上小學(xué)的第一天，真開(kāi)心呀！
讀后感的作文400字 篇3
這本書(shū)是伍美珍“陽(yáng)光姐姐”寫(xiě)的。一共寫(xiě)了兩個(gè)故事。一個(gè)是《我們班的狗仔隊》，另一個(gè)是《我的友褪了色》。
我最喜歡的故事是《我的友褪了色》。主人公是江冰蟾，是大隊長(cháng)。
故事主要寫(xiě)：江冰蟾和凌揚波是小時(shí)候的好朋友，可是，快樂(lè )的童年時(shí)光過(guò)去后，她們迎來(lái)了學(xué)習上無(wú)情的競爭時(shí)代，玉主任和家長(cháng)處處強調競爭的主要性。漂亮、聰明、好強的江冰蟾在這場(chǎng)競爭中戰勝了好同樣好強的對手凌揚波。她在得意之余突然發(fā)現，自己在這個(gè)世界上竟然沒(méi)有一個(gè)好朋友。
我的感想是：六（5）班的班主任這樣做是不對的。學(xué)習很重要。就算學(xué)習好，長(cháng)大后工作的時(shí)候，不會(huì )與人交往也是不行的。這個(gè)故事沒(méi)有一個(gè)完整的結尾，可能作者還不知應該怎么寫(xiě)吧！介我覺(jué)得這個(gè)結尾很好寫(xiě)，可以這樣寫(xiě)：玉主任發(fā)現友誼和學(xué)習都很重要，在班里她強調了這件事情。不光要和同學(xué)比學(xué)習，也要和同學(xué)相處。老師說(shuō)完這些話(huà)后，江冰蟾一凌揚波互相看了對方一眼，又笑了笑。下課后，江冰蟾和凌揚波和好了，江冰蟾也加八了“蛋殼組合”。
讀后感的作文400字 篇4
讀后感：小貓日記的那個(gè)的《那個(gè)黑色的下午》。這本書(shū)描繪了人們地震時(shí)眾志成城，把悲傷化為動(dòng)力，權力搶救道戰場(chǎng)的第一線(xiàn)在地震中有得教師為保護自己的學(xué)生，四腿跪地把兒童護在身下。有得表現了母子身親的段落，其中我最感動(dòng)的就那個(gè)母親用手機寫(xiě)給孩子的那段話(huà)，女搜救員從那位已經(jīng)死去的母親的懷里，把嬰兒抱過(guò)來(lái)。男搜救員向巴那位母親的尸體放平，可是， 他那僵硬的仿佛程舍身救子的誓言，他的弓著(zhù)的身子跪在地上的姿勢成了永遠的雕塑難搜救援從年親的母親的手中取出那部銀色手機：“啊，上面有一短信！”女搜救員迫不及待的問(wèn)道：“寫(xiě)什么，快念！”難搜救援念叨：“親愛(ài)的孩子，如果你能活著(zhù)一定要記�。何覑�(ài)你！”頓時(shí)，兩位搜救援淚如雨下。無(wú)論是什么考驗我都堅持不懈，第一時(shí)間趕到災區雨任命群眾攻讀難關(guān)。大地震的時(shí)候，還有許多的搜救犬，他們日夜兼程火速趕往災區，到了災區后日夜不息的救人靠食物來(lái)維持體力，掘出來(lái)的人要蒙上黑眼罩這個(gè)廢墟找完后，就馬上本想下一個(gè)廢墟全民族銘記的日子，讓我們記住了許在這次地震喪生也有些狗在就認識英勇獻身，表現力對人名的忠誠。
讀后感的作文400字 篇5
輕輕翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨香便在鼻尖環(huán)繞，指尖觸碰到泛黃的書(shū)頁(yè)，心中不由得升騰起一種親切之感。這是一本洋溢著(zhù)愛(ài)的書(shū)，這本書(shū)就是《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)中所說(shuō)的“愛(ài)”究竟是什么？這本書(shū)里的“愛(ài)”是怎樣體現出來(lái)的呢？帶著(zhù)這些問(wèn)題我踏進(jìn)了《愛(ài)的教育》中去尋找問(wèn)題的答案。
這本書(shū)中這要講述了主人公安利柯和他的伙伴、同學(xué)、老師、家人發(fā)生的故事。有一件事情使我深有感觸。安利柯和他姐姐無(wú)意間得知到他們的爸爸媽媽最近沒(méi)有錢(qián)了，我想他們應該會(huì )坐視不理，沒(méi)有想到他們竟然把自己的衣服、文具、日用品、零花錢(qián)……能不要的都不要，他們把所有的東西都換成錢(qián)，想給爸爸媽媽減少一點(diǎn)負擔。讀到這里，我心里有一絲絲的感動(dòng)。
同是孩子，為什么差別那么大？同樣都有一顆愛(ài)母親的心，我就很少想到替父母去分擔一些，去減輕他們的負擔。我想到的只是問(wèn)他們要許多東西，而他們卻替爸爸媽媽分擔，他們讓我非常佩服。這本書(shū)詮釋了父母與子女之間美好的愛(ài)，還有許多朋友之間，師生之間的愛(ài)，這本書(shū)使我受益匪淺，讓我愛(ài)不釋手。
我明白了愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)論是親情、友情，還是師生情，愛(ài)國情，都默默地伴隨著(zhù)我們，像一縷縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們成長(cháng)，像一朵朵鮮花，芳香了我們的世界。
讀后感的作文400字 篇6
暑假期間，我看了一本書(shū)，名叫《遠處的星星》。
這本書(shū)主要講的是紅軍過(guò)草地時(shí)的艱辛歷程，克服重重困難，最后走出大草地的故事。據說(shuō)這片草地被藏胞們稱(chēng)為“死亡之地”由于缺衣少糧，很多紅軍戰士餓死或凍死在了路途上。在經(jīng)過(guò)一片沼澤地時(shí)，一匹馱著(zhù)糧食的馬，陷進(jìn)了泥潭。馬沒(méi)了。戰士們身上的糧食所剩無(wú)幾，有一位司務(wù)長(cháng)，為了讓?xiě)鹗總兌汲缘郊Z食，自己活活餓死了。隊長(cháng)派兩名戰士去找食物。其中有一個(gè)戰士迷失在了草地中。再也沒(méi)有回來(lái)，他們找了一些野菜，一位醫官因為嘗試了毒野菜，結果被毒死了，接著(zhù)，他們在地上發(fā)現了很多青稞粒粒。就煮湯喝，最后連青稞粒粒也沒(méi)有了。有一個(gè)戰士把一顆粒粒放到了腋窩下，沒(méi)過(guò)幾天竟發(fā)芽了。就是這個(gè)青稞芽，給了人們希望，他們一直爬了五公里。到了一個(gè)叫班佑的地方，兩個(gè)紅軍哨兵發(fā)現了他們，他們成功逃出了草地，創(chuàng )造了奇跡。
看了這個(gè)故事，我知道了他們那時(shí)的艱辛和困難，我們現在的幸福生活，都是用他們的`鮮血和生命換來(lái)的，是來(lái)之不易的。所以我們現在一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，奮發(fā)努力，掌握更多的本領(lǐng)，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讀后感的作文400字 篇7
我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)�！断穆宓木W(wǎng)》講了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉里，地著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯感人的。一個(gè)壞消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運將是成為火腿熏肉。威爾伯似乎只能任人宰割了，然而夏洛說(shuō):“我救你�！庇谑�，夏洛在網(wǎng)上織出讓人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這徹底改變了威爾伯的命運，還讓它贏(yíng)得集市大賽的特別獎，和安享天年的未來(lái)，這時(shí),夏洛的卻走到了盡頭……
夏洛，一直渺小的蜘蛛，但是又是那么偉大，它用生命織出“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”，這幾個(gè)字對我們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)輕而易舉，對夏洛來(lái)說(shuō)卻不是這么容易。夏洛用自己苦苦織出的幾個(gè)字拯救了威爾伯，改變了威爾伯的命運。夏洛用自己的絲織出了愛(ài)的大網(wǎng)。因為夏洛的存在，威爾伯也許是世界上最幸運的豬吧！世界各地，有多少個(gè)“渺小的夏洛”呢？又有多少個(gè)“幸運的威爾伯”呢？在我看來(lái)，我們都是“幸運的威爾伯”，我們的母親和親友都是“渺小的夏洛”，失落中，母親的一個(gè)擁抱，親人的一句鼓勵，的一份安慰，都會(huì )讓我們小小的心感受到溫暖。
讓我們都做“渺小的夏洛”吧！讓整個(gè)世界變成一張愛(ài)的大網(wǎng)吧！
讀后感的作文400字 篇8
地球是人類(lèi)的家園，作為它的“孿生兄弟”——火星同樣也有南極、北極、高山、峽谷、白云、塵暴和龍卷風(fēng)，但火星上卻沒(méi)有水和生命的存在。為什么火星留不住水呢？這個(gè)問(wèn)題引起了人們的好奇，但即使人們努力地探索和研究，至今卻仍然是個(gè)謎。
水是生命之源，我也非常希望能找到保護火星上水的好方法，讓神奇的火星從此成為我們人類(lèi)的第二個(gè)家園，并讓我們在地球與火星之間暢游探索！但是我知道，光想是沒(méi)有用的，偉大的要靠開(kāi)拓進(jìn)取的心�；鹦巧嫌兄�(zhù)無(wú)數的奧秘，我們應該從小培養探索宇宙的興趣，樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)研究的志向，將來(lái)才能去探索更多的宇宙奧秘。
今天的我們是科學(xué)的后備軍，明天就是科學(xué)的主力軍。我們要從現在起，去努力書(shū)本上的科學(xué)文化知識，積極參加戶(hù)外的實(shí)踐活動(dòng)，將“科學(xué)”的種子深植于心，用自己的勤奮去澆灌它，努力去攀登科學(xué)的高峰。
相信，只要勤奮努力、開(kāi)拓進(jìn)取、勇攀高峰，未來(lái)的我們定能盡顯鋒芒，定能找到留住火星上水的方法，定能揭開(kāi)宇宙神密的面紗。
讀后感的作文400字 篇9
我最近看了《弗朗茲的故事》，讓我印象最深刻的是，第1章和第10章。
弗朗茲已經(jīng)6歲了，但是別人都說(shuō)他是女孩，因為他的頭發(fā)是金色的，還有他的頭發(fā)是卷卷的，所以很他像小女孩。爸爸安慰弗朗茲說(shuō)：“他小時(shí)候，也像他那么大，別人也是說(shuō)他是小姑娘，但是后來(lái)爸爸像男子漢的樣子，就再也沒(méi)有人說(shuō)他是女孩子了”。這是第1章讓我印象最深刻的。
有一次，佳碧的爸爸媽媽和弗朗茲的爸爸媽媽要出去，他們走了以后，佳碧到弗朗茲家里玩。他們在一起看電視，他們看電視，但是，這個(gè)節目是讓弗朗茲渾身雞皮疙瘩的節目。有一個(gè)很多霧很多霧的一個(gè)古堡，里面有一個(gè)人，在火爐的旁邊，一個(gè)忍者打開(kāi)窗花往里面看。佳碧覺(jué)得在弗朗茲家太沒(méi)意思了，就回家了。弗朗茲去冰箱里拿了餅干和一杯檸檬汽水，回到自己的房間里，拿了一本漫畫(huà)就看了起來(lái)，弗朗茲看了半本，就聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)聲，是佳碧打過(guò)來(lái)的，她說(shuō)：“我們家的廁所里有人，弗朗茲你快過(guò)來(lái)�！备ダ势澋搅思驯碳依镞M(jìn)了佳碧家的廁所，弗朗茲一看，只是窗簾刮動(dòng)著(zhù)，沒(méi)什么可怕的。佳碧這才從桌子底下爬出來(lái)，手里還有電話(huà)，弗朗茲一直保護著(zhù)佳碧，直到爸爸媽媽回來(lái)。這是第10章讓我印象最深刻的。
我覺(jué)得弗朗茲很勇敢，我也要跟弗朗茲一樣勇敢、不怕黑暗。