關(guān)于窮人讀后感作文匯總五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的窮人讀后感作文5篇，希望對大家有所幫助。
窮人讀后感作文 篇1
那顆善良的心�。�！在這學(xué)期的語(yǔ)文課本里，有一篇令我很感動(dòng)的課文，名字叫《窮人》，是俄國著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰的作品。
這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子過(guò)得緊巴巴的，當她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意，他們打算把這兩個(gè)孩子撫養成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話(huà)：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死，充分地表現了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話(huà)也使我感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！”這幾句話(huà)是那么堅定，也表現了漁夫助人為樂(lè )的品質(zhì)。雖然這些話(huà)都很樸素，但能體現他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢？有些人有很多錢(qián)卻不為那些有困難的人著(zhù)想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動(dòng)著(zhù)我。
我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識、文化，希望所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)心，去幫助他們，讓世界更美好！
窮人讀后感作文 篇2
上上個(gè)星期，我們學(xué)了《窮人》，這篇文章。這篇文章讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了桑娜的丈夫是一個(gè)漁夫，每天不顧惜身體，冒著(zhù)寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)。她自己也從早忙到晚的干活，還只能勉強填飽肚子�？墒�，她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來(lái)養，她和她丈夫堅信：他們總能熬過(guò)去！也表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。
學(xué)了這篇課文，我想到了三年級時(shí)，我的表弟來(lái)我家玩，他玩膩了想玩我家的電腦，我聽(tīng)見(jiàn)了，就以百米沖刺的速度“飛”了過(guò)去。憤怒的說(shuō)“不行，沒(méi)門(mén)，連窗戶(hù)都沒(méi)有。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”弟弟看著(zhù)我，哭了起來(lái)。我狠狠地瞪了他一眼。裝作沒(méi)看見(jiàn)。我又說(shuō)：“我家的電腦壞了，不能玩的！”【其實(shí)，我家的電腦沒(méi)壞。只不過(guò)不想讓他玩罷了�！�
學(xué)了《窮人》一文，我懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣看到別人有困難時(shí)，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過(guò)了難關(guān)，又養成了自己助人為樂(lè )的品質(zhì)。記�。簩幙勺约菏芸嘁惨獛椭鷦e人�。�！
窮人讀后感作文 篇3
《窮人》寫(xiě)的是兩個(gè)貧困家庭間發(fā)生的一件感人的事。主人公桑娜家境貧寒，她和丈夫靠捕魚(yú)維持包括5個(gè)孩子在內的家庭的艱難生活。然而在這種情況下，當她發(fā)現女鄰居因貧困過(guò)度而死，只留下兩個(gè)孤兒時(shí)，經(jīng)過(guò)一番慎重的思考，她將那兩個(gè)孩子抱回了家，而她的丈夫——一位憨厚、淳樸的漁夫也與她不謀而合，決定共同撫養這兩個(gè)孩子。
整個(gè)故事沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有半句歌頌似的豪邁語(yǔ)句。然而，有故事中的人物折射出的人性的真、善、美，顯示出人世間最淳樸、美好的感情，忘我的境界，無(wú)處不撞擊著(zhù)我的心靈，扣動(dòng)著(zhù)我的心弦，使我深受感染。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”同學(xué)們讓我們每個(gè)人都去挖掘內心深處存在的愛(ài)的`情感吧!你會(huì )發(fā)現，其實(shí)你的心靈也會(huì )和桑娜一樣美好。
同學(xué)們，請用我們的雙手去創(chuàng )造一個(gè)真情滿(mǎn)人間的社會(huì )吧!
窮人讀后感作文 篇4
有些人，雖然身居高位，卻自私自利，絲毫不顧民眾情感；而有些人，盡管生活拮據，甚至貧困潦倒，可依然笑容滿(mǎn)面，樂(lè )于助人；還有些人……這次，在《窮人》這篇文章中，我便看到了一對善良、可親的夫婦……
文中，作者刻畫(huà)了這樣一對夫妻：他們雖然貧窮，卻善良、勤勞。丈夫打魚(yú)，妻子桑娜也沒(méi)日沒(méi)夜地工作著(zhù)，但家庭依然不是很富裕。然而，當桑娜看到鄰居西蒙病死，身旁還熟睡著(zhù)兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫(huà)面時(shí)，便絲毫不顧自家的困難，毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)了一段激烈的思想斗爭后，漁夫與桑娜下定決心：無(wú)論再苦，也要把這兩個(gè)孩子撫養成人！
讀完這篇文章，我思潮起伏，心里久久不能平靜。我想到了我們，想到了當今社會(huì )上的人……
如今，在大街小巷中，總會(huì )有一些乞丐，穿著(zhù)破舊的衣裳，伸出一雙雙手，沿街乞討。然而，許多行人卻常常無(wú)動(dòng)于衷。是因為當今社會(huì )欺騙太多，而害怕受到蒙騙嗎？我想，或許部分人是出于他們的內心，是因為他們心中缺少善良，缺少愛(ài)心，才會(huì )旁若無(wú)人，視乞討者如空氣的！可是，如果我們是那些乞討者，過(guò)路行人也這么對待我們的話(huà)，我們會(huì )怎么想？難道不會(huì )覺(jué)得委屈、憤怒嗎？他們不是機器，而是一個(gè)個(gè)活生生的人！盡管他們是那么的不起眼，但他們卻有血有肉，有知覺(jué)、有思想！難道，當他們屢屢碰壁，甚至受到唾罵時(shí)，不會(huì )覺(jué)得傷心、不滿(mǎn)嗎？總而言之，言而總之，我們，應該擁有善良和愛(ài)心，去幫助有困難的人，去呵護他們那顆脆弱的心靈。
善良是人最基本，也是最珍貴的品質(zhì)。沒(méi)有了善良，人與人之間便不可能和諧相處，而是處處相爭；沒(méi)有了善良，生活也不可能如此美好，而是到處充滿(mǎn)黑暗；沒(méi)有了善良，世界將不可能擁有和平，而是戰火紛飛；沒(méi)有了善良……總之，善良才是這世界上最可貴的品質(zhì)，它甚至可抵千金！
擁有一顆善良的心吧。它，才是這世上最貴重的寶物，是你最值得愛(ài)惜的珍寶！
窮人讀后感作文 篇5
新學(xué)期開(kāi)始了，我們發(fā)了新書(shū)。我對所有書(shū)都很有興趣，尤其是語(yǔ)文書(shū)中第一單元的第二課——《窮人》。
作者為我們帶出了一幅凄慘的場(chǎng)景：在海邊，住著(zhù)一戶(hù)貧苦的人家，漁夫早上出海打魚(yú)，天黑仍未歸來(lái)，女主人在家中照料著(zhù)饑餓中的孩子，盼望著(zhù)丈夫帶著(zhù)食物早點(diǎn)兒歸來(lái)。她忽然想起患病的女鄰居，連忙前去慰問(wèn)，到了鄰居家，卻發(fā)現鄰居死了，鄰居的孩子睡在了母親的身旁，女主人便毫不猶豫地把他們抱回家中，悉心照料，但她怕丈夫責怪她這樣做。待到丈夫回家，女主人便向他提及鄰居的事情，意想不到的是，漁夫也對她說(shuō)：“快，把孩子抱過(guò)來(lái)�！庇浀檬状巫x完文章，不知為什么，內心有種欲哭的感覺(jué)，也許是為主人公的貧困遭遇而同情；也許是為他們崇高的品質(zhì)而感動(dòng)。如果說(shuō)，這是一戶(hù)富有的家庭，幫助別人是符合情理的。問(wèn)題是，這可是一戶(hù)貧苦至極的家庭，他們在連自身的溫飽也解決不了的情況下，還熱心幫助別人，收養鄰居的孩子。其實(shí)他們清楚知道，如此一來(lái)，今后的日子將會(huì )更貧苦、更難敖。但他們始終都有著(zhù)一份堅定的信念：再苦的日子總能敖過(guò)去。我明白，這是因為他們心中有愛(ài)！