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讀后感的作文400字

時(shí)間:2021-05-06 20:51:34 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【精華】讀后感的作文400字六篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】讀后感的作文400字六篇

讀后感的作文400字 篇1

  今天,我把《裝在口袋里的爸爸——爸爸被盜版》這本書(shū)看完了,實(shí)話(huà)告訴你吧,這本書(shū)我只用了一天時(shí)間看完了,那是因為我完全陶醉在了這本書(shū)的海洋里,這里面的語(yǔ)句真是太精彩了,讓人看不厭的看。

  這里面講了:"一個(gè)叫楊哥的男孩,他家里很窮,他媽媽讓他去買(mǎi)輔導書(shū),他媽媽很在乎他的學(xué)習,輔導書(shū)要100元他媽媽也會(huì )讓他去買(mǎi)。他還有個(gè)拇指那么大的爸爸。 之后他就和爸爸去商城里買(mǎi)輔導書(shū)了,他們左看看右看看,終于買(mǎi)到了輔導書(shū)。下樓的時(shí)候,他看到了《校園三劍客》的海報,旁邊還有售賣(mài)的。他跑過(guò)去一看,那有光碟,但是他看到的價(jià)格是100多元,這么貴他買(mǎi)不了,所以他只能放棄了。

  回去的路上,他經(jīng)過(guò)一座天橋,那有小販在賣(mài)《校園三劍客》的光碟,楊哥被吸引了過(guò)去,看了看,他那里只要10塊錢(qián)就可以了,這么便宜,但在楊哥眼里還是有一點(diǎn)貴的,小販說(shuō):"這個(gè)光碟絕對正宗!”楊哥忍不住吸引,就買(mǎi)了一張。

  他回到家里,看著(zhù)看著(zhù)后面就有好大一股吵鬧聲,楊哥回頭一看,竟然有無(wú)數個(gè)爸爸,但是楊哥憑他的智慧和直覺(jué),把盜版的爸爸全扔進(jìn)了一個(gè)籮筐,都扔了出去,最終找回了他心愛(ài)的爸爸,趁著(zhù)他媽媽沒(méi)回來(lái),他立刻把光碟扔了出去。

讀后感的作文400字 篇2

  ”一寸丹心圖報國,兩行清淚為思親!盁o(wú)時(shí)無(wú)刻,我們都要想著(zhù)為祖國做奉獻。這是我讀《詹天佑》之后我懂得的道理。

  本文講了我國杰出的愛(ài)國工程師詹天佑在帝國主義者的阻撓和地理環(huán)境惡劣的情況下成功修筑好了中國的第一條鐵路京張鐵路,給了帝國主義者一個(gè)有力的回擊。

  當我讀到詹天佑親自和工人們攀山越嶺,勘測線(xiàn)路時(shí),我仿佛看到了詹天佑站在山頂,細細端詳著(zhù)山勢,又緊皺眉頭,認真地思考著(zhù)。為了祖國,為了修好這一條鐵路,他不怕帝國主義者的嘲諷,不怕修鐵路的重重困難,頂住壓力,毅然接受了任務(wù)。詹天佑為我們的祖國做出了這樣大的奉獻,他真是哪一刻都把祖國永記心中了!

  這幾千年,中國出了多少愛(ài)國的人?如徐悲鴻,他在外國留學(xué)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)洋學(xué)生罵中國人,徐悲鴻毫不猶豫出來(lái)制止,還決心要為祖國爭光。當他的畫(huà)在巴黎展出時(shí),作為一個(gè)中國人,是多么的自豪呀!有如”中國導彈之父“錢(qián)學(xué)森,雖然他留學(xué)那時(shí)中國比美國落后很多,但錢(qián)學(xué)森還是決定為國家做奉獻。雖然美國的教授努力地阻攔他回國,但他經(jīng)過(guò)了重重困難,終于踏上了回國之路,為祖國做出了巨大的奉獻。

  雖然我們現在現在并不能為祖國做出什么驚天動(dòng)地的事兒,但是我時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)祖國,好好學(xué)習,以后就能為祖國添磚加瓦。

讀后感的作文400字 篇3

  讀完《賣(mài)火柴的小姑娘》,淚水模糊了我的雙眼,我哭了。我好像看到了小姑娘又冷又餓的凍死在大街上,腳上連鞋子也沒(méi)有......

  我們現在的生活,和賣(mài)火柴的小姑娘相比,真有天壤之別,F在,我們每個(gè)孩子都在良好的環(huán)境下生活、學(xué)習。爸爸媽媽為了讓我們健康成長(cháng),天天準備豐盛的美食;老師是辛勤的園丁,對我們精心教育;學(xué)校為了提高我們的綜合素質(zhì),建立了計算機房、生物進(jìn)化陳列室……而我卻還挑食,上課不認真聽(tīng)講,整天想著(zhù)怎么玩,實(shí)在是太不應該了。

  記得有一次放學(xué),天突然烏云密布,下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘。突然,茫茫雨霧中,出現了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。媽媽給我送傘來(lái)了。一路上,媽媽問(wèn)寒問(wèn)暖,問(wèn)東問(wèn)西。我對媽媽的話(huà)并不在意,反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩,F在我才知道:大人們做的,都是為孩子著(zhù)想啊。

  比起小女孩,我是多么幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!

  想想賣(mài)火柴的小姑娘,再看看自己,我覺(jué)得我的生活真是太幸福了。今后我一定要努力學(xué)習,奮發(fā)向上,以便長(cháng)大后更好地建設我們的祖國,使更多的兒童過(guò)上更幸福的生活。

讀后感的作文400字 篇4

  詩(shī)經(jīng)是我國第一部詩(shī)歌總集,早在西周初期至春秋中葉就已經(jīng)收錄了311首,《詩(shī)經(jīng)》讀后感。詩(shī)歌總能給人以沒(méi)的享受,有利于陶冶情操!对(shī)經(jīng)》是最古老、最經(jīng)典的詩(shī)歌之一。我第一次認識它還是我在一次看雜志時(shí),文章中寫(xiě)道:“窈窕淑女,君子好逑!边@句千古佳句讓我印象極深。最近,我又通過(guò)語(yǔ)文課本再一次認識了一下《詩(shī)經(jīng)》!拜筝缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長(cháng)。溯游從之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未晞。 所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋;溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。 所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右;溯游從之,宛在水中沚!蓖鹪谒醒肱邮歉笔裁茨,也許怎么也走不近,看不清她的容顏,但她總令人向往,讓男子甘愿克服重重險阻也要去追尋,也許這就是愛(ài)情的魔力。路途艱險,怎樣才能夠到達彼岸,對心中的女子表達愛(ài)意。隔岸觀(guān)花,可以想像得很美。也許,這就是距離產(chǎn)生的美吧。

  水草的深處氤氳著(zhù)一種若有若無(wú)的感覺(jué),讓我們遐想萬(wàn)分。蒹葭,詩(shī)經(jīng)里最令人心動(dòng)與心痛的草,離愛(ài)情那么近,仿佛觸手可及,縈回在夢(mèng)里,卻是靈魂不能輕易到達盡善盡美的境界!对(shī)經(jīng)》的主要是愛(ài)情詩(shī),他讓我們充分了解到古人的愛(ài)情。

  《詩(shī)經(jīng)》其實(shí)是很有意思,它容易讀,它就好像在眼前,而不是高高在上、高山仰止的經(jīng)典。

讀后感的作文400字 篇5

  結句"家祭無(wú)忘告乃翁(家祭時(shí)一定不要忘記把這喜訊告訴你們的父親)",寫(xiě)出了陸游在彌留之際,卻還依然為祖國的安危、建設著(zhù)想,表現出他執著(zhù)而強烈的`愛(ài)國熱忱,但情緒又一轉,無(wú)奈自己活著(zhù)的時(shí)候已看不到祖國統一的那一天,只好把希望寄托于后代子孫。剛出北京的飛機,給我的第一印象就是太熱了,空氣太悶,在北京的太陽(yáng)低下,我最想的就是回到西疇,因為西疇雖不發(fā)達,但它很清靜,并且涼,萬(wàn)里白云藍天,而北京卻是一個(gè)飛煙氣萬(wàn)里無(wú)云的地方,回頭想想還是自己的故鄉好。

  因此,瑪利歐的媽媽認為它是個(gè)不祥之物,可他們一家又無(wú)意發(fā)現這只蟋蟀竟然可以用翅膀演奏很多音樂(lè )包括歌劇。漸漸這只柴斯特蟋蟀就出了名?墒撬⒉幌矚g出名,因為它不能像以前在鄉下那樣想什么時(shí)候演奏就什么時(shí)候演奏,必須在規定的時(shí)間內演奏。還有一點(diǎn)它不習慣的是:每次演奏都有好幾百雙眼睛盯著(zhù)它,怕把它自己偷走。

  最后蟋蟀柴斯特成功的離開(kāi)了報攤,回到了自己的故鄉。第二天早晨,瑪利歐發(fā)現蟋蟀已經(jīng)從籠子里離開(kāi)了,他便認為是蟋蟀自己走的,可媽媽卻認為是小偷偷走的,瑪利歐檢查了放錢(qián)的地方,便跟媽媽做了解釋?zhuān)阂驗槿绻切⊥祦?lái)的話(huà),會(huì )連著(zhù)錢(qián)箱里的錢(qián)一塊偷走的。

讀后感的作文400字 篇6

  今天,我讀了《一位教師的微信》其中的一小段。

  這一小段里,它主要寫(xiě)了:因為臺風(fēng)“菲特”許多人因臺風(fēng)水災而且失去家園和性命,我們可以不施援手,但是卻要學(xué)會(huì )照顧自己,保護家人,把資源留給更需要的人,這也是一種力量。假如我們是城市的建設者,能不能在災害來(lái)臨之前就做點(diǎn)兒什么,而不是到無(wú)可收拾的時(shí)候再焦頭爛額。

  我深深地體會(huì )到:“小洞急時(shí)補,免遭大洞苦”這句話(huà)的深刻含義。如果我是這座城市的建筑師,我一定會(huì )設計出使姚江水位不會(huì )倒灌城市的方法,增加姚江大閘的搶排流量,讓道路積水排放得更流淌,這樣,當水位上升和降雨量大時(shí),城市就不會(huì )被水淹沒(méi)了。

  我也有一個(gè)關(guān)于“小洞急時(shí)補,免遭大洞苦”的一次教訓,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!記得那次語(yǔ)文考試,我因為沒(méi)有把課文好好背熟,在按課文填空就扣1分,當時(shí)我認為這1分不重要,就沒(méi)有好好訂正,結果當第二次考試時(shí),我又因為沒(méi)有把課文復習好,結果又一次在按課文內容填空里扣了整整4分。當時(shí)我十分自責,就想:唉!要是在考試前課文多復習幾遍,就不會(huì )扣那么多分了。

  最后,我想告訴大家:小洞急時(shí)補,免遭大洞苦。

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