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讀后感的作文600字

時(shí)間:2021-04-27 17:40:32 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【熱門(mén)】讀后感的作文600字集錦10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的讀后感的作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】讀后感的作文600字集錦10篇

讀后感的作文600字 篇1

  同學(xué)們,你們愛(ài)不愛(ài)自己的老師?你們肯定會(huì )說(shuō):“愛(ài)是的,一個(gè)人不論多有學(xué)向,也是小時(shí)候由老師教出來(lái)的。人的一生有高興的事,也有難過(guò)的事,可是一過(guò)去就不大清楚了。唯有自己小時(shí)候上學(xué)的事情,小時(shí)候的母校,小時(shí)侯的老師,都記得很清楚,因為是老師給了我們許多知識。

  前些天,我讀了《奇怪的客人》,這本書(shū)記敘了愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師的故事。書(shū)中介紹的故事有小學(xué)生、哥哥、姐姐、叔叔、阿姨,還有白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶,他(她)們都熱愛(ài)自己的母校,尊敬自己的老師。

  書(shū)中有這樣一個(gè)小故事,使人看了很受感動(dòng)。在北京第一實(shí)驗小學(xué)廠(chǎng)六年級的同學(xué)要畢業(yè)了。每個(gè)同學(xué)都對母校、老師產(chǎn)生了依戀之情,商量著(zhù)送給母校一件禮物,留作紀念。有的同學(xué)提議送一只鬧鐘,讓每個(gè)同學(xué)都懂得愛(ài)惜時(shí)間?墒窃趺茨茈S時(shí)提醒大家珍惜時(shí)間呢?小林提議送一面鏡子,;希望每個(gè)同學(xué)的心靈象鏡子一樣純潔。他的建議得到同學(xué)們一致同意。于是,同學(xué)們把自己平日積攢的零錢(qián)拿出來(lái),買(mǎi)了一面鏡子,在舉行畢業(yè)儀式的時(shí)候送給了母校。他們送給母校的不是一面普通的鏡子,而是幾十顆熱愛(ài)老師、熱愛(ài)母校的心呀!

  我們的班主任也很關(guān)心我們。記得期中考試前夕,我們都投入了緊張的復習階段。這個(gè)階段老師比我們更忙碌:她備課細致周到,精益求精,講課嚴肅認真,清晰透徹。同學(xué)們問(wèn)她問(wèn)題時(shí),她總是耐心講解,直到弄明白為止。在老師的精心輔導下,期中考試時(shí)同學(xué)們的成績(jì)都提高了。每當課間,我們在校園里嬉鬧時(shí),而老師卻在辦公室里堆備下一節課的教材了;夜晚,當我們進(jìn)人夢(mèng)鄉的時(shí)候,老師仍坐在燈下,握著(zhù)那充滿(mǎn)智慧,沾著(zhù)她心血的紅筆,為我們備課批改作業(yè)。

  老師—人類(lèi)靈魂的工程師,他們象園丁一樣辛勤哺育我們茁壯成長(cháng),他們象紅蠟燭一樣,獻出了自己的光和熱,他們象春蠶吐絲一樣,把知識毫不保留地傾吐給我們。

  讓我們愛(ài)老師吧!

讀后感的作文600字 篇2

  讀了《親親我的媽媽》之后我被這本書(shū)的故事深深感動(dòng)了。

  這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)孩子,因為某種特殊原因,從父系家族來(lái)到了陌生的母系家族。這本書(shū)使我印象最深刻的一段話(huà)是:舒一眉雙手扶住弟弟的肩把他的身體輕輕扳過(guò)來(lái),深深的看著(zhù)他的眼睛!摆w安迪”她,說(shuō):“安寶兒,弟弟,我的寶貝兒我生下你的時(shí)候,給你取了這個(gè)名字?晌覐膩(lái)沒(méi)有給你過(guò)一個(gè)生日。我不是一個(gè)好媽媽。你能夠原諒我嗎?”弟弟拼命的點(diǎn)頭:“媽媽等我長(cháng)大以后,我會(huì )每年給你過(guò)生日!

  當我讀到這句話(huà)時(shí),就被舒一眉阿姨給這句話(huà)給感動(dòng)了。我也希望向趙安迪一樣有一個(gè)幸福 快樂(lè ) 豐富多彩的家庭,大家要珍惜和家人在一起的快樂(lè )時(shí)光。

  這個(gè)故事的開(kāi)始:是寫(xiě)這個(gè)10歲的趙安迪在爸爸的葬禮上和自己的媽媽碰面的,那時(shí)他們還是很陌生,后來(lái)接觸了幾個(gè)月后彼此疏離,慢慢靠近 理解 融洽 最后緊握了對方的手,互相支持和鼓勵著(zhù),去走人生的道路。血濃于水,這是一個(gè)真理。孩子和母親是有血緣關(guān)系的人,無(wú)論之前敵視和陌生到任何程度,最后還是相親相愛(ài)的一家人,關(guān)鍵時(shí)刻他們一定會(huì )為對方出手。

  這本小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)輕微孤獨癥的孩子和一個(gè)輕微抑郁癥的母親他們之間的故事,每個(gè)人之間要相處都要有一個(gè)過(guò)程,不要因為吵架生氣就破壞彼此之間的感情。

  寫(xiě)舒一眉十年前丟下了趙安迪的原因的一句話(huà):舒一眉說(shuō):“我錯了,我真的錯了。那時(shí)候我太年輕了,跟著(zhù)你爸爸去了老家后,覺(jué)得生活沒(méi)意思,太沉悶一心一意要去南京做一些轟轟烈烈的事。我愛(ài)過(guò)你爸爸,后來(lái)又不愛(ài)了,因為我根本不懂愛(ài)這個(gè)字眼,到底有多重,F在和你相處愛(ài)的含義。

  每一種相處都有一個(gè)開(kāi)始,然后展開(kāi),一點(diǎn)一滴的磨合著(zhù)、感受著(zhù),達到某一種境界。有喜悅有,有遺憾,也可以有悲傷。

讀后感的作文600字 篇3

  《神奇的花園》是美國著(zhù)名作家巴奈爾寫(xiě)的,受到了廣大讀者的喜愛(ài),我更是迅雷不及掩耳盜鈴之勢把它搶購過(guò)來(lái)。

  主人公瑪麗是一個(gè)又丑又不討人喜歡的女孩,在沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)下的瑪麗養成乖戾的性格。但她會(huì )躲在遠處看她的漂亮媽媽?zhuān)膵寢屖莻(gè)美若天仙的人,生的孩子卻是那么丑陋。其他人都在紛紛議論“也許夫人沒(méi)有把她的美貌和氣質(zhì)帶進(jìn)育嬰室!薄芭,這個(gè)孩子太可憐了!

  終于有一天,她的父母染上霍亂死亡,但小瑪麗并沒(méi)有傷心,也許小瑪麗對父母并沒(méi)有感情。之后她又被送到英國一個(gè)冷漠的家庭中,旣惖谋硇挚屏衷诔錾鷷r(shí),母親就去世了。父親心灰冷意,終年在國外游歷。

  科林體弱多病,整日被關(guān)在屋里,喪失了生活的信心,旣惪屏炙l(fā)現了一個(gè)被塵封的神奇的花園,科林的生命火花被點(diǎn)燃了。他們來(lái)到大自然中,結識了樸實(shí)善良的人們。年輕的兩個(gè)生命像幼苗一樣茁壯成長(cháng)。兩個(gè)孩子擺脫了噩夢(mèng)般的生活,也使科林的父親恢復了對生活的熱愛(ài)。

  讀了此文,使我深深地體會(huì )到,痛苦是人心最堅固的隱秘,人們往往不由自主地堅持著(zhù)。漫漫無(wú)期的沉郁,再加上歇斯底里的發(fā)作,不斷地侵蝕身心;▓@里的一片陽(yáng)光猶如快樂(lè ),狄肯的魔法也如快樂(lè ),向人們傳遞著(zhù)古老的寓言:對快樂(lè )的天然領(lǐng)悟和毫不遲疑的接納?鞓(lè )和痛苦不一樣,那是付出,而不是收獲;那是堅持,而不是放棄;那是勇敢,而不是膽怯,那是夏日的涼風(fēng),而不是秋天的落葉。我們不能忽視歡樂(lè ),更不能漠視快樂(lè ),快樂(lè )的童年是一去不復返的光陽(yáng),我們要好好珍惜?鞓(lè )是人生之本,人如果沒(méi)有了快樂(lè ),就如行尸走肉一般。沒(méi)有了快樂(lè ),就沒(méi)有了成功的喜悅;沒(méi)有了失敗的淚水,沒(méi)有了一切情感……花園在快樂(lè )中誕生,在痛苦中塵封,又在快樂(lè )中開(kāi)啟。有快樂(lè )就有花園,有花園就有未來(lái),有未來(lái)就有對生活的的熱愛(ài),關(guān)鍵在于快樂(lè )。

讀后感的作文600字 篇4

  在這本《我的姐姐不一樣》的書(shū)中,敘述著(zhù)卡羅的姐姐是個(gè)智能智障,雖然別人都會(huì )嘲笑她,但她不在意,而卡羅卻很在乎,他只想趕快擺脫她,有一天,姐姐真的走失了。然而卡羅一點(diǎn)也不高興,甚至開(kāi)始對她的種種產(chǎn)生回憶而傷心哭泣。

  看完這本《我的姐姐不一樣》,讓我內心震憾很久,因為從未能體會(huì )在面對智障兒家庭,他們的心情是一種無(wú)奈,他們無(wú)法選擇,更無(wú)法擺脫的內心煎熬,只能默默接受,再加上外人異樣眼光,這種不安無(wú)形加深刺痛智障兒親人。

  書(shū)中令我佩服的有媽媽奶奶,他們坦然面對現實(shí),不因家有智障兒,而自怨自哀,更不因此將泰莉深鎖家中,反而希望卡羅能帶泰莉出去走走。

  讓我們再談?wù)効_,其實(shí)卡羅并非心已枯干,只是反應出一般面對智障兒的無(wú)奈不解。尤其是引來(lái)玩伴的嘲笑,旁人的側目,第一個(gè)反應就是能擺脫他,甚至希望他不是我姐姐。

  由此知道家有智障兒,親人要面對不僅智障兒的事實(shí),又要如何克服踏出門(mén)的勇氣,接受我的姐姐跟別人姐姐不一樣,她雖然較年長(cháng),卻無(wú)法跟別人的姐姐一樣,照顧弟妹,指導弟妹,只有被人嘲笑,那種討厭又放心不下的心情,每天不斷的上演,回想之前得我,看到重癥病童或智能智障者,我竟然用無(wú)知,可憐的眼神看,內心毫無(wú)感受,說(shuō)到此真是慚愧。而現在的我正在學(xué)習愛(ài)、關(guān)懷、接納,因為我知道對于重癥者或智能殘障者,他們都需要社會(huì )給予的愛(ài),唯有內心充滿(mǎn)愛(ài),你會(huì )發(fā)覺(jué)這些重癥病童,智障者都是我們的親人,以將心比心的態(tài)度來(lái)關(guān)懷學(xué)習接納他們。

  因此,了解智能障礙者的不一樣,才能發(fā)掘智能障礙者的優(yōu)點(diǎn),因為他們如同天使般的純凈,即使他們的喜怒哀樂(lè )都來(lái)自?xún)刃牡纳,絲毫不會(huì )加工隱藏,相比之下,我們可復雜多了。

  總之我的姐姐不一樣一書(shū),給我啟示很深,讓我對于重癥病童,智能障礙者的看法徹底改觀(guān),我也能以真誠的心看待他們,更能以感同身受來(lái)了解,尊重他們。

讀后感的作文600字 篇5

  讀完黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,我很羨慕她,可以接受這么良好的教育。

  小豆豆是這本書(shū)作者的童年形象。她永遠也忘不了巴學(xué)園的一切,更忘不了校長(cháng)先生小林宗作。因為入學(xué)的第一天,小林宗作先生就靜靜的坐在椅子上聽(tīng)小豆豆連續說(shuō)了四小時(shí)的話(huà),這是第一個(gè)肯認真聽(tīng)小豆豆講話(huà)的人,小豆豆非常敬佩他。

  小時(shí)侯的小豆豆由于淘氣,一年級就被退學(xué)。后來(lái)進(jìn)了巴學(xué)園,是一所電車(chē)學(xué)校,所有的教室都是一輛輛電車(chē)。一切都很新奇,就連吃飯都要有海的味道和山的味道,就是說(shuō)每頓飯都要有海里的食物和陸地上的食物,最簡(jiǎn)單的是紫菜和梅子干。

  全校也不過(guò)五十多人,可是他們都很歡樂(lè ),幾乎每天都有新鮮的事情發(fā)生。

  教室里的座位不是固定的,可以隨便坐。上課時(shí),老師只把重點(diǎn)寫(xiě)在黑板上,不會(huì )集體講解,不懂就各自詢(xún)問(wèn)。每天,同學(xué)們都由自己喜歡的科目開(kāi)始上課,他們的熱情很高,有人做實(shí)驗,有人朗誦......電車(chē)教室里很吵,可是誰(shuí)都不會(huì )抱怨。校長(cháng)正要訓練孩子們不受干擾去學(xué)習。這樣,沒(méi)有誰(shuí)會(huì )嫌小豆豆吵。

  幾年后,小豆豆班上來(lái)了一名男孩子,叫高橋君,他的身子比一年級的孩子還要矮,而且不能再長(cháng)高,但他卻因為得到巴學(xué)園的栽培,成了杰出的人。

  可是當時(shí)正處于戰亂時(shí)期,巴學(xué)園的最終結局是被美國炸毀了。

  小豆豆懷念巴學(xué)園,懷念校長(cháng)小林宗作先生。

  看了這本書(shū),我很感動(dòng)。巴學(xué)園全校人也沒(méi)有我們現在一個(gè)班的.人數多,但她并不寂寞,校園到處歡聲笑語(yǔ)。

讀后感的作文600字 篇6

  昨天在報紙上看到一篇文章寫(xiě)得真的很不錯,于是很想與大家一起來(lái)分享,讓大家一起感受這份激勵!故事的內容是這樣的:

  一位剛畢業(yè)的女大學(xué)生到一家公司應聘財會(huì )工作,面試時(shí)即遭到了拒絕,因為她太年輕,而公司需要的是有豐富的工作經(jīng)驗的資深會(huì )計人員。女大學(xué)生沒(méi)有氣餒,一再堅持。她對主考官說(shuō):”請再給我一次機會(huì )讓我參加完筆試”。主考官拗不過(guò)她,答應了她的請求,結果,她通過(guò)了筆試,由人事經(jīng)理親自復試。

  人事經(jīng)理對這位女大學(xué)生頗有好感,因她的筆試成績(jì)最好,不過(guò),女孩說(shuō)自己沒(méi)有工作經(jīng)驗。找一個(gè)沒(méi)有工作經(jīng)驗的人做財務(wù)會(huì )計不是他們公司所預期的,經(jīng)理決定收兵:“今天就到這里,如有消息我會(huì )用電話(huà)通知你!迸淖簧险酒饋(lái)向經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭,從袋里掏出一玩錢(qián)雙手遞給

  經(jīng)理:“不管是否錄取,請都給我打電話(huà)!苯(jīng)理呆了一下,問(wèn):“你怎么知道我不給沒(méi)錄用的人打電話(huà)?”“您剛才說(shuō)有消息就打,那言下之意就是沒(méi)錄取就不打了!

  經(jīng)理對這位女孩產(chǎn)生了濃厚的興趣,問(wèn):“如果你沒(méi)被錄用,你想知道什么?”“請告訴我,在什么地方不能達到你們的要求,我在哪方面不夠好,我好改進(jìn)!薄澳蔷瓦@一塊錢(qián)?”女孩微笑著(zhù)說(shuō):“給沒(méi)有錄用的人打電話(huà)不 屬于公司的正常開(kāi)支,所以由我付電話(huà)費,請你一定打。

  經(jīng)理也微笑著(zhù)說(shuō):”請你把一玩錢(qián)收回,我不會(huì )打電話(huà)了,我現在就通知你,你被錄用了!迸⒂昧艘辉X(qián)敲開(kāi)了機遇的大門(mén)。

  生活中的強者面對機會(huì )總是會(huì )不屈不撓地爭取,不失時(shí)機地展現自己,毫無(wú)懼色地推銷(xiāo)自己,最終成就了自己。

  朋友,當你面對這樣的情況,你會(huì )如何處理呢?你是否也會(huì )象這位女孩那么爭取著(zhù)銷(xiāo)售自己亮出你自己?jiǎn)幔?/p>

讀后感的作文600字 篇7

  我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名叫《山雀的日歷》,當我第一眼看到了書(shū)名時(shí),我就被這書(shū)名吸引住了,看著(zhù)這本書(shū)的名字,我不禁想問(wèn):山雀的日歷準不準?誰(shuí)告訴山雀的?我帶著(zhù)一連串的疑問(wèn)翻開(kāi)了書(shū)。

  我翻開(kāi)了第一章,然后一口氣把這一章讀完。原來(lái),山雀是一個(gè)剛出窩的"小丫頭"她名叫金卡,現在還什么也不懂,后來(lái),老麻雀教懵懵懂懂的山雀認識十二個(gè)月,一只麻雀說(shuō),頭是一月,十個(gè)腳趾分別是二~十一月,尾巴是十二月。老麻雀見(jiàn)山雀沒(méi)有反應,連忙說(shuō):"山雀,你出去看看走走,聽(tīng)它們說(shuō)一個(gè)月到了來(lái)找我。"山雀金卡答應了。

  金卡飛走了,三十天后,金卡把她看到的一五一十全講給老麻雀聽(tīng),老麻雀說(shuō):"以后天氣一天比一天冷,白晝一天比一天長(cháng)。"二月了,金卡出去了,她喜歡這時(shí)的林子,她喜歡在這時(shí)玩游戲,她邊玩邊看邊飛,遇到了許多小動(dòng)物,但天卻陰晴不定。這就是二月。三月,金卡飛去了田野,遇上了灰山鶉,幫它們解困。她住了下來(lái),看著(zhù)雪一天天融化,度過(guò)了快樂(lè )的三月。四月份到了,小溪在奔騰,一個(gè)勁兒往河里鉆,金卡還遇見(jiàn)了破冰鳥(niǎo)。四月就這樣水流般過(guò)去了,五、六月也過(guò)去了,金卡迎來(lái)了夏季,七月,她可闖了禍,差點(diǎn)兒把一只小鳥(niǎo)害死。八月,鳥(niǎo)兒們個(gè)個(gè)拉著(zhù)金卡,說(shuō)要她去家里做客。九月份,金卡度過(guò)了一個(gè)恐慌的月份。她嚇得不輕。十月,金卡了解了,兔子最怕這個(gè)月,因為這時(shí),兔子最容易被發(fā)現了。十一月,有一位神不知鬼不覺(jué)的"隱身強盜"攪得森林"獸"心惶惶。十二月,真相大白,兇手找到了,是一只雪鸮,它站在雪地里根本就看不出來(lái)。

  可愛(ài)的山雀金卡,從一只懵懵懂懂的小山雀變成一只擁有許許多多好朋友的山雀,金卡帶給我們她的森林見(jiàn)聞時(shí),她早已比以前穩重了不少,也讓我感受到了朋友的溫暖。

讀后感的作文600字 篇8

  霍爾頓尚存探索和追求的理想。因此他開(kāi)始向往東方哲學(xué)。提出長(cháng)大成人后想成為一名“麥田里的守望者”的愿望,就如同霍爾頓書(shū)中所夢(mèng)想的:“有那么一群小孩在一大塊麥田里做游戲,幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子,附近沒(méi)有一個(gè)人—沒(méi)有一個(gè)大人,我是說(shuō)—除了我。我呢,就站在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那里守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái),我就把他捉住—我是說(shuō)孩子們都在狂奔,也不知道自己在往哪里跑,我得從什么地方出來(lái),把他們捉住,我整天就干這樣的事情。我只想當一個(gè)麥田里的守望者!

  這是主人公霍爾頓在經(jīng)歷了世間百態(tài),人生冷暖后的偉大而崇高的理想,做一位麥田守望者,不讓下一代孩子掉下他自己曾掉進(jìn)過(guò)的深淵,讓孩子們自由的奔跑。這使我眼前仿佛出現了一幅畫(huà)面,一位大人在麥田邊,微笑安詳的看著(zhù)孩子們自由快樂(lè )的奔跑,若有孩子不慎跑到懸崖邊,就會(huì )被那位大人善意送回到他的朋友中間。那將是一幅多么和諧而美好的景象啊!當一切表面浮華的波瀾都趨于平靜以后,我發(fā)現,對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)精神生活比物質(zhì)生活重要許多。當霍爾頓有了目標與理想,并為之奮斗的時(shí)候,他的精神生活變得淡定而充實(shí)。

  《麥田里的守望者》之所以能夠暢銷(xiāo)多年,就是因為很多人跟隨主人公的生活與感受,在之中都能多多少少發(fā)現自己成長(cháng)的痕跡,會(huì )給讀者很多啟示,使青少年走上正確的人生軌道。讀罷此書(shū),我感嘆自己成長(cháng)于幸運時(shí)代的無(wú)比幸福,十七歲的我顯然比當時(shí)的作者懂得更多的人生哲理,這無(wú)疑也是幸運的;若是有與霍爾頓相似經(jīng)歷的人讀完后,一定會(huì )從中得到共鳴。甚至反思,那或許世界上就會(huì )又多了一位“麥田里的守望者”吧。

讀后感的作文600字 篇9

  有一種動(dòng)物,有人說(shuō)它兇狠殘暴,但它有著(zhù)頑強不屈的精神;有人說(shuō)它老奸巨滑,但它有傲視群雄的智慧;它總是被人類(lèi)唾棄,但它獨立、自強,總能在絕望的境地中重新站起。它,就是狼。

  今天,我讀了一本名叫《殘狼灰滿(mǎn)》的書(shū),書(shū)中講述了一個(gè)有關(guān)狼的故事;覞M(mǎn)是一只三條腿的狼酋,在一次不幸中失去了第二條腿,它本將慘死荒野,但小母狼黃鼬的幫助讓它重新燃起了生的希望。黃鼬托住灰滿(mǎn)殘疾的兩肢,讓它站立起來(lái),它經(jīng)受一次次的艱苦訓練,遭遇無(wú)數個(gè)輕蔑的眼神,終于重新回到狼群,當上了雙體狼酋。

  勇氣與智慧支撐著(zhù)灰滿(mǎn)東山再起,連一匹狼都有這樣堅強的意志,而我們作為高等生物的人類(lèi),難道不應該學(xué)習這種精神嗎?比起灰滿(mǎn)的身殘志堅,我們卻曾因一點(diǎn)小磕小碰而抱怨,因一點(diǎn)苦累而輕易掉淚?晌覀儚臎](méi)想過(guò),真正的痛苦是什么,真正的絕境又是什么。今天的我們太嬌弱,太天真,如果連小小的挫折與困難都挺不過(guò),那今后遇到什么大問(wèn)題,還有什么希望堅持下去呢?

  就像前幾天的軍訓,剛開(kāi)始的時(shí)候常有同學(xué)因為火辣辣的烈日、艱苦嚴格的訓練而抱怨退縮,但在不斷流淌汗水的過(guò)程中,我們明白了堅強是在社會(huì )中生存下去的原則,軍訓可以讓我們學(xué)會(huì )堅強面對生活,勇敢挑戰命運!殘狼灰滿(mǎn)是我們的榜樣,我們也應該用智慧扭轉現實(shí),堅強地站起來(lái),永遠不向命運低頭!

  合上書(shū),震撼依然在我心中回蕩。沒(méi)錯,堅強、勇氣、希望,定會(huì )讓我在今后的生活中抬頭挺胸,勇敢面對一切困難!

讀后感的作文600字 篇10

  星期天我讀了一本書(shū),深受教育,那就是《誠信的故事》,特別是里面的一個(gè)故事,名字叫《用生命堅守誠守》。主要寫(xiě)了什么呢?就讓我慢慢跟你說(shuō)吧。

  從前,有一個(gè)孩子,從小就失去了父母,他的名字叫旦南。有一位酒店老板,看他十分可憐,便收養了他。旦南年紀雖小,但是什么事都搶著(zhù)干,對養父、養母也都很尊敬、孝順。

  三年過(guò)了,旦南發(fā)現自己的養父、養母不是正派人。有一天晚上,一個(gè)小販去了那個(gè)大酒店,一進(jìn)門(mén)就吵了起來(lái),而且說(shuō)出了許多骯臟的語(yǔ)言。旦南睡在床上十分害怕,總覺(jué)得今天會(huì )發(fā)生什么不正常的事情,所以他到下半夜才睡著(zhù)?珊貌蝗菀姿(zhù)的旦南又被一次激烈的吵聲吵醒了。他聽(tīng)見(jiàn)好像是為了什么菜單發(fā)票而吵駕的。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),突然聽(tīng)到了“啊”的一聲慘叫,把旦南嚇得頭撞了一下臺子。他的爸爸看見(jiàn)了,便和藹可親的對旦南說(shuō):“孩子,你都看到了,是他先行兇的,爸爸只是一時(shí)失手,才殺了他的……”旦南的眼睛一直沒(méi)離開(kāi)這尸體,突然“撲通”一聲跪在了地上,把頭埋在父親的膝蓋上,聲淚俱下的求爸爸去自首。旦南的爸爸十分生氣,便和養母左一拳右一腳的打了起來(lái),但是旦南為了堅持守信,一點(diǎn)也不怕,最后被狠心的養父、養母給殺了。他們自己知道又闖大禍,但是已經(jīng)太晚了。后來(lái),人們?yōu)榱思o念這個(gè)寧死不愿撤謊的孩子,便把五月二日他死的那天定為“誠實(shí)節”。(.)

  看完這個(gè)故事,我十分難為情,平時(shí)我也撤過(guò)謊,但是我還沒(méi)有勇氣承認,心里十分后悔。今后我要向他學(xué)習,做個(gè)誠實(shí)、誠信的孩子。

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