讀后感的作文400字匯總九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀后感的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
從前，我對狐貍的印象非常壞，他狡猾、兇殘、無(wú)情無(wú)義，對這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐貍有恨轉到愛(ài)，由愛(ài)轉到敬。原來(lái)狐貍也是個(gè)有感情的動(dòng)物呀！
《金色的腳印》主要講了一只小狐貍被捉倒方翔家，他整天不吃不睡，眼里總流露出悲傷。有一次，方翔看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷來(lái)給孩子喂奶，并且有公狐貍放哨。更加讓他吃驚的是狐貍爸爸和媽媽為了照顧小狐貍，竟在方翔家的地板上做了一個(gè)窩，住了下來(lái)。
讀到這里，窩被震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛(ài)子情，護犢情，它們也像人類(lèi)一樣有感情。狐貍是我感受到了父母的偉大！
在我們身邊，處處都有愛(ài)在包圍著(zhù)：在我們傷心的時(shí)候，“愛(ài)”便安慰我們：在我們會(huì )心的時(shí)候“愛(ài)”便鼓勵我們：在我們犯錯的時(shí)候，“愛(ài)”便成了嚴厲的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛(ài)，因為他來(lái)之不易。
但是現在的人們?yōu)榱隋X(qián)還有的獵殺動(dòng)物，我想向他們說(shuō)一句：“動(dòng)物和人一樣，都有生命和情感，不要獵殺動(dòng)物了，讓我們大家和平相處，做個(gè)朋友吧！”
讀后感的作文400字 篇2
“春光明媚、繁花似錦、陽(yáng)光燦爛……”這是人們一想到春天就會(huì )聯(lián)想到的詞，剛開(kāi)始我也會(huì )這樣想，但實(shí)際上，今年的春天好像有點(diǎn)“叛逆”，把我的記憶徹徹底底地“改裝”了一下。俗話(huà)說(shuō)的好，春雨貴如油��！可是這“油”“吃”多了點(diǎn)也會(huì )“膩味”啊，何況還免費送我們陰嗖嗖的風(fēng)作為“小菜”，真“給面子”啊，這般盛情讓我們只能用一聲聲噴嚏聲來(lái)作為“回禮”。我想象的春天可是開(kāi)滿(mǎn)鮮花，樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了新芽?jì)�，更重要的是，很暖和��！啥叫春光明媚？那可帶個(gè)春字。我還記得我前幾個(gè)星期前寫(xiě)的作文，那時(shí)候可真真正正是我想象的春天��！而現在呢？寒風(fēng)嗖嗖的刮，我的手腳冰冷冰冷的，要知道，我還在冬天的時(shí)候被胡湞稱(chēng)為“熱體”呢！整個(gè)冬天我都安然無(wú)恙，為啥到了春天手就冷起來(lái)了呢？這讓我百思不得其解。
花兒也開(kāi)了，風(fēng)精靈讓花瓣散落了一地，真有種“已笑良時(shí)晚，仍悲別酒催。暖芳隨日薄，殘片逐風(fēng)回。黛斂愁歌扇，妝殘泣鏡臺。繁陰莫矜衒，終是共塵埃�！钡母杏X(jué)呢！想想，如果不是這么獨特的春天，還欣賞不到這般美景的我，會(huì )厭倦的看看那開(kāi)的正艷的花兒，輕皺眉頭，看著(zhù)我已熟悉的不能再熟悉的景色。而現在，我正驚喜的看著(zhù)那滿(mǎn)地的花瓣，并凝視葉子上的霜，還有那幾棵依舊光禿禿的樹(shù)，張牙舞爪的枝條扭曲成讓人無(wú)法理解的美，讓人的思緒隨著(zhù)枝條無(wú)限伸延……
今年的春天夠不同的了，雖然帶給我新鮮的感覺(jué)，但我希望明年的春天別這樣了，因為我感冒還沒(méi)好呢！
讀后感的作文400字 篇3
讀了（生命生命）這篇課文，我心潮起伏，喜歡上著(zhù)篇課文。
作者杏林子通過(guò)些有著(zhù)強烈求生欲望的飛蛾；不屈向上，茁壯生長(cháng)的香瓜子和她一聲聲沉穩而又規律的心跳，讓我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。有些時(shí)候，我在想：如果這個(gè)社會(huì )上，每個(gè)人都珍惜生命，不做自殺的行為，不做損人利己的事，那這個(gè)社會(huì )就真的會(huì )更美麗，我們過(guò)的也很幸福。如果我們在還活著(zhù)的時(shí)候，多做一些助人為樂(lè )的事，那真應了這句“有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！�
當我查看杏林子的資料后，我更是感概萬(wàn)分。杏林子12歲就得了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎”，從那時(shí)起，她手不能抬，頭不能轉，腳不能走�？伤跉埧岬奶魬鹈媲皼](méi)有沮喪和沉淪，她以堅強的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識，成為了一位出色的作家。她先出版了四十多本書(shū)，最震撼人心的是：杏林子把所有稿費都捐給了“殘疾人福利基金會(huì )”。
讀了著(zhù)篇課文，我知道了生命的意義是什么：是奮斗，是貢獻，更是有勇氣的去面對生活！
讀后感的作文400字 篇4
來(lái)得早不如來(lái)得巧，這真是一句好話(huà)，今天晚上我買(mǎi)了一本好書(shū)，而且還是今天剛到的貨—《笑貓日記：櫻花巷的秘密》。
我特別喜歡這本書(shū)，花了一晚上時(shí)間一口氣把它讀完了。 這是一本感人又有趣的書(shū)，除了笑貓、虎皮貓······還有新的人物，如起跑線(xiàn)加油站的站長(cháng)，還有小天才培訓班的站長(cháng)。
大家是不是已經(jīng)猜到了，這本書(shū)講的是怎么培養小孩子的。 這本書(shū)講的是在神秘的櫻花巷里，突然涌進(jìn)了很多人，他們都是為了去起跑線(xiàn)加油站，為孩子們喝“智慧湯”，其實(shí)真相是可樂(lè )加姜水而已，還逼孩子們打“聰明針”，都是為了孩子們學(xué)習好，但不幸遭遇受騙，家長(cháng)們不但不覺(jué)悟，反而一而再再而三的受騙，最后，笑貓和老老鼠利用計謀，揭穿了這些所謂的騙局。
讀完這本書(shū)，我的感受是每個(gè)家長(cháng)都想讓自己的孩子成龍、成鳳，贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，這也不錯，但是不能急功近利，就像有句話(huà)說(shuō)：“果子不能成熟的太早，太早就會(huì )壞掉，要讓它自然的成長(cháng)”。我希望家長(cháng)不要為了孩子們的學(xué)習而喪失理智。 學(xué)習還是要靠自己的天賦和努力，才能變聰明，我希望家長(cháng)們都能看看這本《櫻花巷的秘密》。
讀后感的作文400字 篇5
我讀了一個(gè)故事，叫《被帶到懸崖的鷹》。
故事中講了一個(gè)鄉下的打柴人，在山崖上拾到了一只怪?zhù)B。老人把怪?zhù)B帶回家給小孩子玩。小孩子把怪?zhù)B托給母雞撫養，怪?zhù)B長(cháng)大了，原來(lái)是一只鷹，可鷹給大家帶來(lái)了麻煩。經(jīng)過(guò)商議，大家決定把鷹去外面放生了，可無(wú)論老人把鷹放生在哪里，可幾天后又回來(lái)了，最后大家決定把鷹從懸崖上放生，在沒(méi)有退路的時(shí)候，鷹終于張開(kāi)翅膀飛走了。
原來(lái)，這只小鷹被老農撿回家后，在母雞的撫養下，已經(jīng)失去了它應有的野性，非常眷戀養育自己的家園，舍不得離開(kāi)那個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的窩，再也不想憑自己的力量去生存。
在我們的生活中，也有不少這樣的“鷹”，如上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，爹媽總是送到校門(mén)口，直到有一天，爹媽都出差去了，他還不知道上學(xué)的路該如何走。
這個(gè)故事是我們生長(cháng)路上的一盞明燈，給我們敲響了警鐘，我們要敢于走出對父母的依靠，自己能做的事情盡量不要讓人替代，這一來(lái)可以減輕父母的負擔，二來(lái)可以讓我們盡早成長(cháng)！
讀后感的作文400字 篇6
《草原上的小木屋》這本書(shū),講的是勞拉一家為了追求夢(mèng)想中的生活，離開(kāi)他們賴(lài)以生存的大森林，坐上大篷車(chē)，朝著(zhù)西部出發(fā)。去尋找新的家園。一路上，他們經(jīng)歷了種種困難，最終安全來(lái)到大草原，并在大草原定居的那些故事。
當他們初到大草原時(shí)，開(kāi)始一無(wú)所有，然后經(jīng)過(guò)一家人的努力，小木屋變得越來(lái)越完善了。在這里，他們遭遇了較大的自然災害，還遇到了野蠻的印地安人的騷擾……但不管遇到什么樣的困難，他們都能堅強面對，最終過(guò)上了幸福的生活。
在這本書(shū)里，我很喜歡“爸爸”這個(gè)角色。因為我在他的身上學(xué)到了很多東西。在“爸爸查爾斯”的身上我學(xué)到了要用于動(dòng)手動(dòng)腦，勇敢和樂(lè )觀(guān)等品質(zhì)。他有一雙靈巧的雙手。他會(huì )搭建小木屋，做很多精美的家具。每當家里遇到危險時(shí)，他總是挺身而出，站在最前面，保護家人。當他們不得已要離開(kāi)草原的時(shí)候，查爾斯爸爸依然對未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望。
我在讀這本書(shū)的時(shí)候，時(shí)常會(huì )被一些精彩的情節所感動(dòng)，也會(huì )被勞拉的天真所逗笑。我很羨慕他們在草原上的生活。同時(shí)也懂得了幸福生活要靠辛勤的勞動(dòng)才能獲得。
讀后感的作文400字 篇7
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì )笑，還記得嗎？今天我就讀了它寫(xiě)的“日記”—《保姆狗的陰謀》。
冬日的翠湖公園景色簫殺，而兩只狗的出現更使這里充滿(mǎn)了陰謀和殺機。和牧羊犬親密無(wú)間的臘腸狗，一直要置牧羊犬于死地。
一次，笑貓和他的朋友地包天去翠湖公園散步，忽然，它們看見(jiàn)了牧羊犬帥仔和它的保姆狗。
保姆狗是一只德國臘腸狗，在體形上，它比帥仔小，年齡卻比帥仔大，它強烈的嫉妒心使它喪失了理智，最終一步一步走向了罪惡的深淵。
它非常嫉妒帥仔，一心只有一個(gè)念頭，就是除掉帥仔，因為主人只喜歡帥仔，不喜歡它。
它想出了各種陰謀：在地上放老鼠藥讓它吃，把它帶入山洞關(guān)在里面……，可陰謀都沒(méi)有得逞，因為地包天太喜歡帥仔了，所以一天不見(jiàn)它就想它，每次都識破了保姆狗的陰謀，最終主人把保姆狗走出家門(mén)。因為帥仔十分想念它，就去看它，可是保姆狗還是想把它除掉，就想用卡車(chē)壓死它，最終因為失誤自已死了。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得臘腸狗很可悲，一生都在不服和嫉妒中度過(guò)，不僅錯失了一個(gè)真心朋友，還賠上了自已美好的人生乃至生命。其實(shí)每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，不要嫉妒別人，我相信自己是最棒的。
以后我要讀更多的好書(shū)，讓心態(tài)變得平和。
讀后感的作文400字 篇8
上個(gè)星期，我們老師教了一篇叫《烏塔》的課文，里面的主要內容是說(shuō)一個(gè)有主見(jiàn)而不盲干，膽大心細，會(huì )待人接物，還懂得自我保護叫烏塔的德國小姑娘獨自一人游歐洲的'故事。讀完后令我深有感觸、受益匪淺。
我們生活在同一片天空下，為什么別的國家的父母可讓他的兒女獨自游歐洲，但為什么在中國又沒(méi)有父母敢這樣做呢？這就是教育上的不同了，德國的小朋友一生下來(lái)他們的父母就開(kāi)始鍛煉他們的自理和自我保護意識，所以人家的父母敢這樣做呀；在中國，孩子一生下來(lái)就像享清福似的。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。一點(diǎn)自理能力也沒(méi)有，要是哪一天父母不在了，那要怎么生活呀，這也是中國在教育上要改變的。
我再想想自己，平時(shí)生活有什么困難就只會(huì )叫：“媽媽、爸爸……！”就是因為我什么事情都依賴(lài)父母，所以我的自理能力喪失了。還有我的父母經(jīng)常把我當成嬌貴的露珠，捧在手里，怕掉了；含在嘴里，怕化了；連平時(shí)過(guò)馬路都要千叮嚀，萬(wàn)囑咐。為什么我們不能像烏塔那樣獨立生活呢？這樣把我們那張原本可以展翅高飛的翅膀給折斷了。
爸爸媽媽請不要在把我們關(guān)在籠子里了，給我們一片“展翅高飛”的天空吧！
讀后感的作文400字 篇9
在書(shū)的海洋中，有數不勝數的好書(shū)。在我看過(guò)的書(shū)中，我還是比較喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)的。我花了整整一個(gè)月的時(shí)間，才把這本厚厚的《愛(ài)的教育》細細讀完。讀完后我的第一感觸，那就是生活太美好了，處處充滿(mǎn)愛(ài)。這本書(shū)是意大利作家亞米栔斯寫(xiě)的全書(shū)是一個(gè)小男孩——安利柯的日記，給我們講述了日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛(ài)。
全書(shū)文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極之平凡的人物，但是，其中流露出的人與人之間的那真摯情感讓人感動(dòng)不已。例如故事中13歲的小馬爾可萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負債，小馬爾可的媽媽不得不離開(kāi)家，離開(kāi)可憐的小馬爾可去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作，媽媽離開(kāi)時(shí)還和家里保持著(zhù)聯(lián)絡(luò )，但后來(lái)媽媽生病了，就和家里漸漸失去了聯(lián)絡(luò )，家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家人擔心極了，小馬爾可日夜想念媽媽。終于，13歲的小馬爾可自告奮勇決定去找媽媽?zhuān)局�，他歷盡了各種艱難險阻，嘗盡了人生的酸甜苦辣，但最終憑借著(zhù)自己堅強的意志和堅持不懈的努力，同時(shí)，在一些好心人的幫助下，媽媽最終痊愈……讀到這里，我不禁為小馬爾可對母親深深的愛(ài)肅然起敬。再想想自己，平時(shí)有一點(diǎn)芝麻豆大的小事，就對家人撒嬌，使性子，真是太不應該了。
以后我一定要改正這些錯誤，要向馬爾學(xué)習，做個(gè)懂事、堅強的好孩子。
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