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關(guān)于讀后感作文500字（精選52篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文定要做到主題集中，圍繞同主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的讀后感作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感作文500字 篇1
今天，我看了大仲馬的長(cháng)篇小說(shuō)《三個(gè)火槍手》上，只覺(jué)得這本書(shū)很好看，我很喜歡著(zhù)類(lèi)的書(shū)籍。
《三個(gè)火槍手上》說(shuō)了這樣的故事：達爾塔尼安的父親和國王的火槍隊隊長(cháng)是朋友，達爾塔尼安想做名火槍手，他的父親就給火槍隊長(cháng)寫(xiě)了封信，讓達爾塔尼安帶給隊長(cháng)。
可是途中遇到了個(gè)人，他的太陽(yáng)穴上有道疤，他把達爾塔尼安的信奪走了。達爾塔尼安對他懷恨在心。無(wú)奈，他只好只身去火槍隊長(cháng)那里報道了。很幸運，隊長(cháng)沒(méi)有因為信的事而忽略他，而是讓他去做2年侍衛，做了2年后，就可以火槍手了。
因為性格問(wèn)題，他和阿多斯、波爾多斯、阿多密斯著(zhù)三個(gè)火槍手產(chǎn)生了紛爭，他們三人約定在個(gè)不能決斗的地方?jīng)Q斗。
決斗剛開(kāi)始，就被火槍隊隊長(cháng)的死敵紅衣主教的手下發(fā)現了，而且還要和他們打。因為達爾塔尼安的劍
術(shù)高超，他們起把那7個(gè)人打敗了，隊長(cháng)獎勵了他們，國王也獎勵了他們。因為這個(gè)，他們成了形影不離好朋友，他們起生活。
可是天，他們的錢(qián)數不多了。達爾塔尼安正思索著(zhù)怎么賺錢(qián)時(shí)，房東先生讓他幫自己尋找被綁架的老婆，尋找到了就給他筆客觀(guān)的'收入。達爾塔尼安立刻把這個(gè)消息告訴了自己的三個(gè)伙伴。他們起尋找著(zhù)這個(gè)太太。
后來(lái)的事情撲朔迷離，竟然關(guān)聯(lián)到了國王、王后、紅衣主教。
最后，王后讓達爾塔尼安的房東太太前往英國找白金漢，因為不小心泄密，那位夫人把王后給白金漢的信交給了達爾塔尼安，達爾塔尼安又通知了他的伙伴阿多斯、波爾多斯、阿多密斯，他們四個(gè)起前往英國送信。
《三個(gè)火槍手》確實(shí)非常好看，我現在只看了上，中、下都沒(méi)有看。我要繼續努力把這本名著(zhù)看完
讀后感作文500字 篇2
《雙面獵犬》這本書(shū)，是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的，令我印象深刻，也對社會(huì )進(jìn)行深思。
沈石溪的每部作品都在揭露著(zhù)現今社會(huì )的險惡，也在引用動(dòng)物展現人性的光輝和愛(ài)的力量。的主人公是只叫白眉兒的.混血獵犬，他有著(zhù)豺和狗的血統。由于母親犯下罪過(guò)，而自己的父親又是被獵人帶走的獵犬。他在家族中被受欺辱和冷落，無(wú)依無(wú)靠，在捕食后，硬擠也吃不到點(diǎn)肉沫。這讓他變得強大起來(lái)。但在豺王夏索爾的威逼之下，他被逐出豺群。饑寒交迫的他并沒(méi)獵到食物,在飛雪之下被小老頭苦安子所救。從此，他決定做只家犬�？伤麑χ魅说闹艺\卻變成別人的誤解和打罵，并因為身份遭到同類(lèi)的厭惡和歧視。最終，他洗刷冤屈，找到個(gè)好主人，過(guò)上舒適安詳而幸福的生活，屬于他的生活�？赐赀@些，我為白眉兒艱苦的童年，痛苦的經(jīng)歷和曲折的命運感到憤憤不平。又為最后的美滿(mǎn)結局感到高興。作者沈石溪用不斷起伏的筆調描繪了只不平凡的獵犬。由于不豺不狗的身份，使他不斷遭遇磨難。在豺群中，他被豺群唾棄，雖然年輕力壯，卻得不到點(diǎn)食物；還被當作苦豺去白白送死。在村中，雖然有著(zhù)力量，但依然被其他家犬欺負，被人類(lèi)誤解導致挨打，無(wú)法抬起頭來(lái)。但他直堅持著(zhù)，努力著(zhù)；他過(guò)了道又道難關(guān)；他相信自己是能夠克服。于是，他成功了。但他不解，我也不解，這個(gè)社會(huì )到底是怎么樣的？為什么這個(gè)社會(huì )會(huì )這么不公平？為什么理解和信賴(lài)會(huì )如此淡薄?這些答案都在反映社會(huì )，反映著(zhù)社會(huì )的殘酷和不平等，以及人心的冷淡。為了這么個(gè)社會(huì )，我們必須呼吁整個(gè)世界：讓所有人都受到平等的待遇，把理解和信賴(lài)傳播下去！
讀后感作文500字 篇3
愛(ài)，個(gè)創(chuàng )造奇跡的源泉；愛(ài)，能改變人的生。在我身邊就有本飽含著(zhù)愛(ài)的書(shū)——《五愛(ài)教育》。從這本書(shū)里，我不僅能感受到桑蘭的堅強樂(lè )觀(guān)；林浩的勇敢無(wú)私；孝女繩質(zhì)樸無(wú)華的反哺，還能感受到錢(qián)學(xué)森愛(ài)國的赤子之心。個(gè)個(gè)精彩的故事，豐富了我愛(ài)的內涵。在這個(gè)個(gè)感人肺腑的故事中，令我潸然淚下的就是那篇《奇跡的名字叫父親》。
1948年，位父親帶著(zhù)小女兒乘船去與妻子會(huì )合。次意外中，刀子刺中了他的心臟。這位心臟被刀刺傷的父親，帶著(zhù)致命的傷口居然活了三天，而且不被人發(fā)現，直到把小女兒安全地送到她媽媽那兒才倒下。這就是父愛(ài)創(chuàng )造的奇跡。父愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是深沉的。這位父親表現出了超人的意志和毅力，做到了常人無(wú)法想象的事情。這奇跡的緣由就是父愛(ài)的力量。父愛(ài)不僅像這位父親樣偉大，父愛(ài)也在平時(shí)的點(diǎn)滴中。在我身邊也有許多關(guān)于父愛(ài)的小事。有次，我欣賞完本從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，覺(jué)得很不錯。
想起席殊書(shū)屋有的買(mǎi)，就吵著(zhù)要剛下班的爸爸和我起去買(mǎi)，本以為爸爸會(huì )拒絕，沒(méi)想到爸爸毫不猶豫地答應了。我高興得手舞足蹈，蹦跳地和爸爸向席殊書(shū)屋走去�！巴�！這么多我愛(ài)看的書(shū)！真想把它們全部買(mǎi)下來(lái)。買(mǎi)兩本也行呀！”看著(zhù)這么多的.書(shū)，我的眼睛都發(fā)直，轉念又想“兩本多不過(guò)隱，買(mǎi)套才好呢！可爸爸會(huì )不會(huì )同意呢？太貴了，唉！”爸爸看我戀戀不舍地撫摸著(zhù)那些書(shū)，放下手中拿的兩本軍事書(shū)籍，過(guò)來(lái)主動(dòng)給我挑了套。我怎么也沒(méi)想到爸爸會(huì )……爸爸的愛(ài)滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中：操勞天，晚上還送我去上小課；我生病要照顧我；成績(jì)不好的時(shí)候安慰我……父愛(ài)是無(wú)私的，是換取不來(lái)的，就像故事中的父親對女兒的愛(ài)樣。
愛(ài)，往往會(huì )創(chuàng )造出生命的奇跡！
讀后感作文500字 篇4
在翻閱莫泊桑短篇小說(shuō)的過(guò)程中，翻看目錄，不知有什么題目使我感興趣。使我聯(lián)想到生活。突然，我看到了《兩個(gè)朋友》，頓時(shí)，我眼前亮。
我看到這個(gè)題目，使我想到在軍訓中我們與教官之間的友誼。我想在這篇小說(shuō)中，作者也定在寫(xiě)這兩個(gè)好朋友之間的.友誼吧！大概是描述這兩個(gè)好朋友怎樣從相識到相知，怎樣了解并成為彼此的知己吧。然而，等我細讀這篇文章之后，我才發(fā)現并不是我想的那么簡(jiǎn)單，這使我從新開(kāi)始思考《朋友》這個(gè)詞。
因為大家都喜愛(ài)釣魚(yú)而成為朋友，因為彼此了解，大家都不用多說(shuō)，往往個(gè)眼神，個(gè)動(dòng)作，就明白了彼此的用意，因為熱愛(ài)祖國，兩人在臨死前選擇共同進(jìn)退，不肯把通行口令告訴敵人。
我很喜歡交朋友，但是光用真心待人是不夠的，還要懂得別人需要什么，從言語(yǔ)中去體會(huì )。
看了這篇小說(shuō)，讓我回憶起從前，我有個(gè)朋友，開(kāi)始，我們倆因為性格，家庭背景相似而成為朋友。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我才發(fā)現，我們在起很勉強，沒(méi)有共同的愛(ài)好，在起時(shí)，經(jīng)常因為些小事而發(fā)生矛盾，鬧得彼此很不愉快。不知如何有效地解決，我也很煩惱，試問(wèn)自己：這樣的朋友關(guān)系還能維持下去？
每次我都很想和她說(shuō)：算了吧，我們做普通朋友吧�！笨墒俏也幌脒@樣，我們既然能成為朋友，說(shuō)明有緣分，我不想就此放棄。
通過(guò)《兩個(gè)朋友》我才真正了解“朋友”為什么會(huì )成為朋友？是因為朋友相當于我們的依靠，有著(zhù)彼此的愛(ài)好與共同點(diǎn)。為什么面對敵人耍的手段，卻沒(méi)有出賣(mài)國家？是因為他們彼此堅信
，彼此了解，彼此坦誠，大家都有著(zhù)顆同樣的愛(ài)國之心！
讀后感作文500字 篇5
幸福其實(shí)就在我們身邊�！按蠖鄶等藦纳剿�，始終沒(méi)有享受過(guò)就在他們身邊的幸�！�，是因為他們對幸福始終有種不敢相信的態(tài)度，所以他們認為享受才是幸福，而這本書(shū)卻告訴我們，幸福是顆無(wú)私的心所給人的精神享受。人只有為別人的幸福著(zhù)想，自己才會(huì )幸福。
故事主要講述的是對兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的病好起來(lái)，不惜切為了她去尋找擁有幸福的青鳥(niǎo)，最后發(fā)現幸福原來(lái)就在我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事，深深地被故事的情節所感染，那字句，都深深地牽引著(zhù)我稚幼的心靈。
記得小時(shí)侯，媽媽很疼我。在我的記憶里，媽媽在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就教我讀書(shū)識字。那時(shí)侯，我認識的字不多，但媽媽卻很耐心地教我，教了次又次，有時(shí)候就索性讀給我聽(tīng)。那時(shí)侯，我很不明白，我才這么小，為什么要學(xué)習這么多東西呀？現在，我長(cháng)大了，終于明白了媽媽當時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的.學(xué)習打好基礎，付出了多大的努力。我感覺(jué)到，擁有偉大的母幸福，到底是什么呢？
在我們的生活中，幸福是個(gè)多義的詞語(yǔ)。在窮人的眼里，幸福很簡(jiǎn)單，只要三餐溫飽，衣食無(wú)憂(yōu)就已經(jīng)很足夠了。而在富人眼里，擁有更多的錢(qián)才是真正的幸福。愛(ài)也是種幸福，也是種快樂(lè )的體驗�？赐赀@本書(shū)，我明白了，幸福不只是單的，它蘊含了許多許多……
讀后感作文500字 篇6
讀完《那年春天》這篇文章，我的眼睛都濕潤了，我被文中的那個(gè)小妹妹給感動(dòng)了。
故事的大意是這樣的：有戶(hù)人家，家里有四個(gè)人，家境很貧窮，到了吃了上頓沒(méi)下頓的地步，榆樹(shù)皮、爛紅薯，他們都吃過(guò)。這時(shí)母親打下狠心準備把妹妹送人，正好隔村住的姑姑正好想要個(gè)孩子，姑姑也很喜歡妹妹。最后媽媽決定吧妹妹送給隔村住的姑姑。妹妹哭哭鬧鬧的`走了，姑父把妹妹放到地上，就去上了下廁所，姑父上完廁所發(fā)現妹妹不見(jiàn)了，趕忙去找妹妹，可是找了好會(huì )都沒(méi)找到。原來(lái)妹妹回到家里的柴房了，媽媽去拿柴時(shí)，發(fā)現了妹妹，大家又驚又喜。
讀完之后我想起了我家小貓咪咪，爸爸把他抱來(lái)時(shí)，我第次看到他時(shí)，我就喜歡上了小貓咪咪。我和媽媽都非常保護他，不知怎么了，他的腿受傷了，我替他擦了點(diǎn)藥，包扎了下，好點(diǎn)了�？墒俏乙峒伊�，我搬家后，咪咪就跑掉了，變成了也也貓，當時(shí)他的傷還沒(méi)好，他跑掉之后我非常擔心他，怕他會(huì )餓了，沒(méi)東西吃，或是怕他受傷死了，他跑掉以后我天天想著(zhù)他，過(guò)了幾個(gè)月后，他又回來(lái)了，我急忙把他腿上的傷看了下，看他的傷已經(jīng)好了，我高興急了�？戳诉@篇文章后，我深有感觸。是親情的力量讓妹妹找到家，是親情的力量讓咪咪找到我的。親情是多么神圣��！多久沒(méi)見(jiàn)的爺爺奶奶，外公外婆。突然想起來(lái)，是多想念他們，多想見(jiàn)到他們��！
有親情是多么好��！讓我們珍惜這純潔的親情。
讀后感作文500字 篇7
這是篇關(guān)于個(gè)盲女孩兒的文章，里面、那個(gè)女孩是“我”的鄰居，她雖然眼前永遠只是黑暗，但她的內心世界是繽紛的。因為，她可以用獨特的方式去感受春。這篇文章使我感受很深，個(gè)盲童，雖然沒(méi)有了真實(shí)的眼睛，可她卻有雙藏在心靈深處的眼睛。那雙眼睛卻不是般人能睜開(kāi)的，而那個(gè)女孩兒睜開(kāi)了，因為她有自信。她睜開(kāi)雙眼看到了這美麗的春。當然，她也攏住了春——那只被她幸運攏住的蝴蝶。在她指尖撲騰的同時(shí)，也向她說(shuō)了春天，當然她也不僅僅是攏住了春天，她還攏住了自信和奇跡。后來(lái)她放飛了蝴蝶，在她放飛蝴蝶的`同時(shí)也放飛了春天、放飛了她心靈深處的眼睛。文中，從這個(gè)女孩兒的舉動(dòng)看來(lái)，她是個(gè)陽(yáng)光的女孩兒，同別人樣，喜歡花香，喜歡春天，因為她熱愛(ài)生命，從不浪費生命的點(diǎn)滴。
也正像文中說(shuō)的那樣：睜著(zhù)眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩兒抓住了，個(gè)多么強烈的對比，連我們正常人都很難做到，而她——這個(gè)盲女孩安靜卻做到了，證明她不是個(gè)“殘疾”的人。
安靜，個(gè)普普通通的小女孩兒，可她神奇的靈性卻不普通，因為在她的心里永遠都有扇敞開(kāi)的窗口，窗口的另面就有個(gè)春天，個(gè)永不退色的春天。
是呀!誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造個(gè)唯獨屬于自己的繽紛世界;誰(shuí)都可以擁有自己心靈中的春天。但是，首先要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)這世上的萬(wàn)物，那樣你的世界將四季長(cháng)春，開(kāi)滿(mǎn)鮮花，還會(huì )有扇心靈之窗永遠的為你敞開(kāi)。
讀后感作文500字 篇8
讀了《觸摸春天》這篇課文，我的感觸很深，不禁想起了那個(gè)個(gè)盲人從自卑，到自信，到對以后的生活充滿(mǎn)憧憬樣子。我猜想，文中的安靜天生就是個(gè)盲童，要不然她絕對接受不了看不見(jiàn)這個(gè)五彩斑斕的世界的悲慘事實(shí)。
安靜是個(gè)愛(ài)花的人，她整天在花香中流連，幾乎每天都要去花叢中轉圈。但安靜是個(gè)盲人，盲人終究是看不見(jiàn)東西的，安靜只能靠她那靈敏的嗅覺(jué)來(lái)感受花香，判斷花的種類(lèi)�；▍仓械暮挥嬈鋽�，但安靜她從來(lái)沒(méi)有捉住過(guò)蝴蝶，從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)春天的美好。
就在她觸碰月季花前，她從來(lái)沒(méi)想到過(guò)自己會(huì )捉到只蝴蝶。就在安靜捉住蝴蝶后，她驚奇地發(fā)現自己捉住了只蝴蝶，安靜的靈性使她感受到了春天的氣息，感受到了春天的到來(lái)。在春天的`深處，安靜細細地感受著(zhù)春光，享受著(zhù)大自然的美好。過(guò)了好久，安靜張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀飛走了。蝴蝶仿佛告訴安靜：你雖然是個(gè)盲人，但是，你的心靈是明亮的，憑自己的力量定可以創(chuàng )造出奇跡來(lái)。
安靜告訴了我這樣的道理：誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造個(gè)屬于自己的繽紛世界。
盲人的眼睛看不見(jiàn)，只能靠聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)來(lái)判斷，但她的心靈深處是明亮的。如果個(gè)盲人能用自己的力量創(chuàng )造出奇跡來(lái)，那定會(huì )震驚所有正常的人。
讀后感作文500字 篇9
今天，我們學(xué)了篇課文，名叫《觸摸春天》，這篇課文給了我極大的感悟。這篇文章講述了個(gè)盲童女孩安靜在個(gè)清香裊裊的早晨，在花叢中觸摸春天，她極其準確地伸向朵沾著(zhù)露珠的月季花，那朵月季花上正停著(zhù)只花蝴蝶，安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，最后又把那只蝴蝶放飛了。安靜雖然是個(gè)盲童，但是她仍然對未來(lái)美好的生活充滿(mǎn)了向往。
通過(guò)讀這篇文章，我認識到了盲女孩安靜對生活的熱愛(ài)，也恰恰是因為他對生活的熱愛(ài)，讓她能夠擁有神奇的靈性。我還知道著(zhù)名作家杏林子的故事：杏林子，她12歲就患上了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎”致使他腿不能走，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉。殘而不廢，殘而不廢的她，憑著(zhù)堅強的毅力，數十年來(lái)堅持自修，成為臺灣文壇上的著(zhù)名作家，著(zhù)有四十多本著(zhù)名的散文。小說(shuō)。傳記。劇本，被譽(yù)為“臺灣最具影響力的作家”。
知道了他們的.這些故事，使我的心靈受到了極大的震撼，想到我以前的事情我就覺(jué)得慚愧。以前，我看見(jiàn)了些身體上有殘疾的人們，總是會(huì )在他們的面前嘲笑她們，諷刺他們。而今，他們面對生活的勇氣和執著(zhù)卻讓我自愧不如。
比起安靜，我們幸福多了，我們有健全的身體，強健的體魄。我們應該學(xué)會(huì )享受眼前的幸福生活，勇敢面對生活，讓自己的生命更加光彩有力�。�！
讀后感作文500字 篇10
每個(gè)人都擁有生活的權利，每個(gè)人都擁有自己的繽紛世界。--題記
我把《觸摸春天》這篇課文讀了遍又遍。這篇課文十分感人。
個(gè)盲女孩安靜，在花香的引導下，伸向朵月季花，月季花上正停著(zhù)只花蝴蝶，使我非常震驚，因為普通人都難以不驚飛蝴蝶而捉住它，更何況又是個(gè)盲女孩呢。后來(lái)她把那只蝴蝶放了，"望"著(zhù)蝴蝶飛走。她觸摸的不僅僅是蝴蝶，還是春天；放飛的不僅僅是蝴蝶，放飛的是希望，放飛的是生命，放飛的是飛翔的向往。
我曾讀過(guò)這樣個(gè)故事：有個(gè)小女孩因為沒(méi)有漂亮的`衣服被歌唱團拒之門(mén)外，這個(gè)小女孩郁悶地在公園里唱了整天歌。這時(shí)，個(gè)蒼老的聲音說(shuō)："孩子，唱得不錯。"小女孩看，是位慈祥的老奶奶。從此，小女孩每天都在公園高高興興地給老奶奶唱歌。許多年后，這個(gè)小女孩成為了名出色的歌唱家。她想回公園再為老奶奶唱歌，鄰居告訴她："那個(gè)老奶奶已經(jīng)去世了，實(shí)際上你可能不知道，她是個(gè)聾子。"老奶奶用自己的愛(ài)心鼓勵了小女孩，她在公園里"聽(tīng)"出了個(gè)繽紛世界。
無(wú)論我們是否擁有健全的體魄，只要我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，就可以創(chuàng )造出個(gè)屬于自己的春天，編織出個(gè)多姿多彩的繽紛世界。
讀后感作文500字 篇11
如今，“保護環(huán)境”這個(gè)詞次次地出現在人們的視野之中，且越來(lái)越受重視。今天，我為大家推薦本有關(guān)呼吁人們保護環(huán)境的書(shū)——蕾切爾·卡森的《寂靜的春天》。
此書(shū)于1962年正式出版，是世界環(huán)境保護事業(yè)的開(kāi)始。作者在書(shū)中論述了以DDT為代表的系列化學(xué)藥劑對環(huán)境的危害。書(shū)中第章以種假設，為人們呈現個(gè)毫無(wú)生氣、處處充滿(mǎn)了死亡氣息的小鎮，畫(huà)面觸目驚心，不禁讓人產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：原來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小鎮哪里去了？究竟是什么剝奪了無(wú)數城鎮春天的聲音？在隨后章節中，作者用大量的實(shí)例和觸目驚心的數據向我們展示使用化學(xué)藥劑的危害。而這些化學(xué)藥劑，或直接、或間接地影響著(zhù)我們的生活。以DDT為例，干草最初含有百萬(wàn)分之七至百萬(wàn)分之八的`DDT殘余，而經(jīng)過(guò)奶牛吃草產(chǎn)奶，牛奶又制成黃油，這系列的濃縮和轉移后，黃油內DDT含量已經(jīng)增至百萬(wàn)分之六十五！如果人類(lèi)長(cháng)時(shí)間食物這種有毒的黃油，那么后果又會(huì )怎么樣？
當然這些化學(xué)藥劑的危害不止于此，它們同時(shí)污染著(zhù)我們的地表水和地下海，讓鳥(niǎo)兒無(wú)法歌唱，讓生態(tài)系統失去平衡。在大多數主要的水系及我們看不到的地下水中，都檢測到了藥物殘留。甚至這些藥物殘留在土壤中待上十年也不能被完全分解。
這本書(shū)沒(méi)有跌啟起伏的故事情節，沒(méi)有真實(shí)可觸的人物形象。但如果我們靜下心來(lái)，就定會(huì )明白保護環(huán)境是多么重要。
讀后感作文500字 篇12
個(gè)盲女孩，對生活卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光，做出了件又件令人難以置信的事情，這些都是因為她對生活的熱愛(ài)，對生命的熱愛(ài)！
對于盲童來(lái)說(shuō)，失去永久的光明是痛苦的！他們再也不能眺望著(zhù)望無(wú)際的大海，看著(zhù)春天新生的嫩芽，也不能在綠茵茵的草地上踢動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的足球……這些種種不能做的事情，可能會(huì )讓他們痛不欲生，但是這位盲女孩安靜，卻可以天天樂(lè )觀(guān)向上。這不得不說(shuō)是個(gè)奇跡！
在我們的生活中，也有類(lèi)似于這樣的事情：在某個(gè)學(xué)校里，有個(gè)同學(xué)不幸得了白血病，全班同學(xué)都在為他擔憂(yōu)，全校都在為他捐款。雖然他患上了白血病，但他的生活并沒(méi)有從此灰暗，還是像以往那樣五彩繽紛，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，鮮花！他也仍堅持著(zhù)，仍堅信著(zhù)自己能獲救。
生命只有這么次，要么選擇浪費它，要么珍惜它。我們應該珍惜生命，熱愛(ài)生命，無(wú)論遇到了怎樣的生活障礙，也不能放棄自己原本的.彩色世界。我們必定不喜歡灰暗的人生，但要使人生閃亮，靠的不是你對命運之神的祈禱，而是你能否扼住命運之神的咽喉。貝多芬的雙耳失去了聽(tīng)力，這對音樂(lè )家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂��！但他并沒(méi)有從此放棄生活,還堅定地說(shuō)了這樣句話(huà)：“我要扼住命運之神的咽喉！”
生命只有次機會(huì )，我們要像安靜那樣，貝多芬那樣懂得珍惜它，愛(ài)護它，千萬(wàn)不要黑白地看待世界！世界——它是五彩繽紛的！
讀后感作文500字 篇13
春猶如朵美麗而圣潔的花，但是這朵花正被人類(lèi)搞得面目全非。
每天早晨起床，鳥(niǎo)兒那清脆的歌聲就會(huì )爬進(jìn)我的房間，看見(jiàn)那燕子輕快的身影，柳樹(shù)那嫩祿的芽?jì)�，可現在倒好，樹(shù)不長(cháng)芽了，鳥(niǎo)兒不叫了，就連燕子也看不見(jiàn)了，小伙伴們不去那路油油的田野里奔跑，也缺少了春天那種快樂(lè )。樹(shù)木已經(jīng)被人類(lèi)砍得差不多了，人類(lèi)就是罪魁禍首。
當夜幕籠罩著(zhù)整個(gè)大地的時(shí)候，有兩個(gè)人闖進(jìn)了大片樹(shù)林，他們手拿著(zhù)手電筒，手提著(zhù)籃子，去尋找那代表春天的鳥(niǎo)蛋，夜之間竟然摸了整整筐。當鳥(niǎo)媽媽回來(lái)的時(shí)候，
看見(jiàn)自己的孩子不見(jiàn)了，倍感傷心，定要找人類(lèi)報仇。到了黎明，群人手拿著(zhù)板斧，見(jiàn)樹(shù)就砍，搞得小鳥(niǎo)是無(wú)家可歸。鳥(niǎo)兒們的孩子找不到了，家園也沒(méi)有了。人類(lèi)為了趕盡殺絕，把省下來(lái)的鳥(niǎo)全部抓起來(lái)，賣(mài)到各大飯店，供人類(lèi)享用，神不知鬼不覺(jué)的就把整片樹(shù)林變的光禿禿的'。
由于人類(lèi)的濫砍濫伐，導致世界的森林正在以飛速下降，每天早上起來(lái)，不再有和諧的氣息。在春天快要結束的時(shí)候，“小橋流水人家”，每天都有那么群小朋友在河里玩耍，捉蝦，可自從樹(shù)林被砍之后，導致里邊沒(méi)有蝦，小朋友沒(méi)有辦法在河里玩耍。
在這幾年里，人們意識到了要保護環(huán)境，保護生態(tài)，保護自然界中切原有的生物。漸漸地，我們賴(lài)以生存的地球正在恢復它原有的風(fēng)貌。
讀后感作文500字 篇14
今天我讀《遲子建散文》這本書(shū)時(shí)，最讓我難忘的篇文章是《啞巴與春天》，里面講了位老人，他是個(gè)啞巴，他最?lèi)?ài)在春天種花，對每朵花都呵護有加，當作親人般的愛(ài)護，故事中這樣寫(xiě)道：老啞巴很愛(ài)花，春天時(shí)，他在場(chǎng)院的圍欄旁播上幾行花籽，到了夏天，五顏六色的花不僅把暗淡陳舊的圍欄裝點(diǎn)出了生機，還把蜜蜂和蝴蝶也招來(lái)了。就是那些過(guò)路的人見(jiàn)了那些花兒，也要多望上幾眼，說(shuō)，這老啞巴種的花可真鮮亮啊，他娶不上媳婦，定是把花當媳婦給伺候和愛(ài)惜著(zhù)了。老啞巴是勤懇且默默承受的，當他被所在的生產(chǎn)隊隊長(cháng)和隊員硬生生的按倒在男人與女人之間，充當簾子時(shí)，他也反抗過(guò)，但最后迫于他人的威脅，他只能在夜里無(wú)聲的哭泣。
讀到這兒，我開(kāi)始深思：上天沒(méi)有給可憐的啞巴說(shuō)話(huà)、聲訴的'能力，卻把向往春天、向往希望的種子深深埋在了他的心里，當個(gè)人的心中有了春天、有了希望，那他就能所向披靡，閃閃發(fā)亮，無(wú)論命運對你怎樣，請不要灰心喪氣；無(wú)論生活有多么艱苦，請堅信風(fēng)雨之后就是彩虹；無(wú)論前方的路多么坎坷，請懷抱必勝的信心克服切。自強不息，是做人的必備；相信自己，堅持不懈，就會(huì )和勝利相會(huì )。
讓我們起做個(gè)心中充滿(mǎn)希望和春天的人吧。加油。
讀后感作文500字 篇15
和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。讓我們起細細品味和諧吧：春風(fēng)是和諧的歌曲，她讓凝結的溪水融化，繼續奏響美妙的音樂(lè )；春景是和諧的圖片，她讓和諧的世界更美麗、更美好。
我認真閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，書(shū)里的每個(gè)故事都讓我深受感動(dòng)，受益匪淺。尤其是“愛(ài)，與死神賽跑”這個(gè)真實(shí)故事，講述了20歲的女大學(xué)生毛陳冰，千里迢迢感到黎平縣，為個(gè)毫不相干的侗族孕婦楊昌花，捐上了救命之血。這讓我知道和諧之美亦在于平凡的生活，我們要抱著(zhù)顆友善的心來(lái)面對每個(gè)人，也要用愛(ài)心面對鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對每條魚(yú)，他保你擁有各自有歡暢的童年；對每滴水，保你擁有個(gè)美麗的水上大世界；對每棵樹(shù)，保你擁有個(gè)陰涼的夏天；只要你對每個(gè)人友善，保你朋友如柔云親情如細雨，讓你擁有快樂(lè )的天堂。我堅信，只要你對切真心善待，世上的切將會(huì )更美好。我看了這個(gè)故事，就想起了臺灣青年，不求回報的'為大陸18歲的青年小錢(qián)，捐上救命之血。當時(shí)臺灣正發(fā)生地震，臺灣青年不顧自己的安危靜靜的躺在病床上，是因為他知道杭州的小錢(qián)正等著(zhù)他的骨髓，把自己的安危置之度外。我們應該學(xué)習臺灣青年心為他人著(zhù)想，無(wú)私奉獻的精神。
建設美好、和諧的社會(huì )，是人們幾千年的夢(mèng)想，也是需要我們每個(gè)人為之不懈努力、孜孜以求的事情。
讀后感作文500字 篇16
今天我學(xué)了《觸摸春天》這篇課文，課文主要寫(xiě)了個(gè)叫安靜的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有次，安靜又次走進(jìn)熟悉的花園，她靠著(zhù)花的香氣在月季花前停下，后來(lái)她居然奇跡般的攏住了只蝴蝶。
我讀了這篇文章后，覺(jué)得文中的安靜真可憐，她只能生活在種只有黑色的單調世界里，她不能看見(jiàn)縷陽(yáng)光;不能看見(jiàn)身邊的親朋好友;不能看見(jiàn)大自然的美麗景色;不能看見(jiàn)所有的所有，然而她是多么的'堅強，當她遇到這種情況時(shí)選擇的不是躲避，而是勇敢地去面對。她這種精神是多么的難能可貴呀!
要是我失明了，我定會(huì )被卷進(jìn)極度悲傷的旋渦中，越卷越里面，越卷越里面，最終難以自拔。我會(huì )呆在家里個(gè)人鎖在房間里為失明而哭泣，而不像文中的女孩那樣樂(lè )觀(guān)地面對生活。我還覺(jué)得文中有句話(huà)說(shuō)得好"誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造個(gè)屬于自己的繽紛世界"我覺(jué)得的確如此，人生的大權都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，讓自己這生過(guò)的有意義，不白白的活在世上，不浪費了這生，要是你浪費了那該多么的可悲啊!因為浪費生命，這是在自殺啊!
讀完了這篇課文，我懂了個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造出個(gè)屬于自己的繽紛的世界。
讀后感作文500字 篇17
今天，我們學(xué)習了《觸摸春天》天，并知道了文中的安靜是個(gè)熱愛(ài)生命的人。
文中的安靜雖然雙目失明，但是她依然熱愛(ài)生命，積極靈去感受春天的美好，為自已創(chuàng )造出個(gè)繽紛世界。而那些遇到不如意就輕生的人完全比不上安靜。就在剛才，我從新聞里看到：個(gè)肢體健全、外貌美麗的大學(xué)生姐姐，因為男朋友把她耍了后，時(shí)想不開(kāi)。她上到自已家樓上的.屋頂哭了十分鐘，便從屋頂跳了下來(lái)，就此走上了絕路。難道她比安靜更痛苦嗎？不，是她不珍愛(ài)自已的生命。
在我家樓下有個(gè)叔叔，也像安靜樣，非常熱愛(ài)生命。他的腿因為次事故受傷而截肢了，但他并沒(méi)有放棄自己的生命�？孔约旱碾p手學(xué)會(huì )了修理家庭電器的技術(shù)，后來(lái)還在樓下開(kāi)了家修理家電店呢！現在，他依然在我家樓下幫人修理家電，靠自己的雙行養活自己，還賺了不少錢(qián)呢！
還有個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。有這種病的人，會(huì )因為肢體失去平衡，手足常會(huì )亂動(dòng)，口里也會(huì )經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的話(huà)語(yǔ)，模樣十分怪異。醫生根據她的病情，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已沒(méi)有什么前途與幸�？裳�，但她卻堅強地活了下來(lái)，而且靠頑強的意志苦練語(yǔ)言表達能力，終于考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。
我希望大家：不要因為受了小小的挫折而放棄生命；不要因為自己身體有缺陷而倒下。要經(jīng)得起上天對你的考驗，熱愛(ài)生命，讓自己活得光彩有力。
讀后感作文500字 篇18
我第次聽(tīng)到《寂靜的春天》時(shí)，就不由得產(chǎn)生了絲疑問(wèn)。寂靜的春天？春天不應該是生機盎然，百鳥(niǎo)爭鳴，百花爭奇斗艷的嗎？怎么會(huì )是寂靜的呢？抱著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)。
作者蕾切爾·卡森首先給我們描述了個(gè)生機勃勃的小鎮，切看上去都是那么歲月靜好，直到有人類(lèi)搬來(lái)，就此打破了這個(gè)平衡，整個(gè)春天，寂靜了下來(lái)。隨后卡森拋出了個(gè)疑問(wèn)“究竟是什么東西把美國大量城鎮的春天變得如此沉寂？”在之后的文章中，卡森給出了答案——是人類(lèi)。
這回答，在意料之內卻又在意料之外。對此卡森舉出了系列實(shí)例。批判了20世紀40年代的人類(lèi)是如何將春天步步逼向寂靜的。人類(lèi)不斷地研制和使用農藥，而農藥對生物造成了毀滅性的打擊�？ㄉ瓕Υ吮砻髁恕八鼈兠小畾⑾x(chóng)劑’，但準確地來(lái)講，它們應該被叫做‘殺生劑’�！钡目捶�。
當時(shí)的經(jīng)濟家們?yōu)榱擞�，不惜摧毀生態(tài)系統。而農民們以為這只會(huì )消滅昆蟲(chóng)和雜草。沒(méi)想到最終受害的.還是自己。這些看似荒謬的事情，確實(shí)實(shí)實(shí)在在發(fā)生過(guò)的。
這不由得讓我想到了我們現如今的處境，環(huán)境污染。環(huán)境的污染看似與我們沒(méi)有太大關(guān)系，無(wú)非就是霧霾大了而已，但并不是這樣。環(huán)境受到污染和每個(gè)人都有關(guān)。每個(gè)人都應該行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境。不然受到傷害的只會(huì )是自己。
我們和動(dòng)植物，是處于平等的狀態(tài)。環(huán)保，才是我們當前該做的。只有這樣地球才能恢復如初，人類(lèi)才能擺脫目前的窘?jīng)r。讓我們起行動(dòng)起來(lái)，環(huán)保！
讀后感作文500字 篇19
寒假里，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)�！蹲哌M(jìn)和諧的春天》分成了六章。每章都告訴我們個(gè)和諧社會(huì )必需有的條件。
令我印象深刻的是第86頁(yè)的《永不疲倦的“獵鷹”》。獵鷹朱關(guān)忠，已58歲，然而他仍在值勤崗位上。年過(guò)半百的他，再過(guò)幾年就到法定的退休年齡了，我想對于民警來(lái)說(shuō)，這已是力不從心的年齡了，雖然他比不上年輕小伙子們有力氣，有精力，但還是在抓捕著(zhù)那些危害人民利益的小偷們。我們會(huì )把他的精神牢記在心。
令我印象深刻的還有第64頁(yè)的《獨臂教師的人生支點(diǎn)》。個(gè)獨臂教師，徐世紅老師。13歲的時(shí)候，在次事故中，他的.手臂被軋了，最終只能截肢。當村里缺少老師的時(shí)候，他成了鄉村小學(xué)唯的老師。所有年級的課都是由他來(lái)上。而且因為條件簡(jiǎn)陋，所有的教學(xué)器具都是他自己做的。我曾用只手接瓜子，結果大部分瓜子掉在地上，連接瓜子都這么難，何況做器材了，我想徐老師定受了不少的苦。后來(lái)有親戚叫他去做生意，他知道如果他走了，學(xué)校里就沒(méi)有老師了，于是他就放棄了這個(gè)機會(huì )。徐老師在那個(gè)鄉村小學(xué)里堅持了10年，直到被調到另所小學(xué)，他的心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著(zhù)孩子們。這樣的人我們也應該牢牢記在心里。
讀了《走進(jìn)和諧的春天》我知道了和諧社會(huì )需要民主法制、需要公平正義、需要誠信友愛(ài)、需要充滿(mǎn)活力、需要安定有序、需要人和自然和諧相處。我也知道了在我們身邊有許許多多令我們敬佩的人。
讀后感作文500字 篇20
寒假期間閱讀了由陸慶屹寫(xiě)的《四個(gè)春天》的文字作品，感受頗深。作者通過(guò)深情樸素的文字記錄了父母、故鄉、舊識等景象，搭建了幅黔南小城中充滿(mǎn)煙火、人情味及詩(shī)意的畫(huà)面。風(fēng)物景致不盡相同，但對親情、友情、鄉情的眷戀抵達了每個(gè)人的內心深處。
詩(shī)意不在遠方，而在身旁。我們的生活時(shí)刻都充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意和情趣，需要自己積極體會(huì )感悟。認真的感悟生活的每個(gè)細節會(huì )發(fā)現，自己的生活充滿(mǎn)了幸福和愜意。兒時(shí)的記憶依稀淡忘卻又記憶深刻，坐車(chē)回家的途中經(jīng)過(guò)姨家的路口，回想起作為孩子王的我帶著(zhù)表妹和弟弟塊玩耍，村東的小溪潺潺，帶領(lǐng)他們抓螃蟹、小金魚(yú)、泥鰍，弟弟作為男孩擔當了重任，河灘上的小城堡亦是我們童真的`見(jiàn)證。而如今河流已經(jīng)干涸，兒時(shí)的記憶卻仍尤新，現在回想起來(lái)，童年充滿(mǎn)了快樂(lè )和詩(shī)情畫(huà)意。
故鄉的山延伸于嵩山山脈雖沒(méi)有書(shū)中所描述的曲溪清奇、密林遮天、懸瀑跌宕，但也是我心中最美的山。天氣晴朗時(shí)，和家人親友塊背著(zhù)干糧，攀登故鄉的山，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的攀爬到達山頂的炮臺處，老人說(shuō)是抗日戰爭時(shí)候，八路軍在山上建立的用來(lái)阻擊敵人，每當站在這個(gè)位置仿佛聽(tīng)到了炮火聲，聞到了硝煙的味道。旁邊是黃龍洞，洞里有甘甜的山泉水，站在山頂遙望家鄉村落，不由得想起“會(huì )當凌絕頂，覽眾山小”的詩(shī)意，故鄉的山、故鄉的水、故鄉的人此刻編織了幅美好的畫(huà)面。
讀后感作文500字 篇21
最近我看了本書(shū)，書(shū)名叫《小狗的小房子》。這本書(shū)里有許多有趣的小故事，每個(gè)故事都很有意義。其中個(gè)故事讓我印象深刻，題目叫《冰小鴨的春天》。
冰小鴨是只用冰雕刻出來(lái)的小鴨子，晶瑩剔透，小巧玲瓏。它有個(gè)好朋友叫石天鵝，石天鵝是用白色的石頭雕刻而成的。春天來(lái)了，冰小鴨即將融化，但冰小鴨沒(méi)有害怕，它只想看看春天是什么樣子的，因為它的世界里只有積雪寒冷的冬天，它渴望去看看美麗的.春天。
石天鵝知道了冰小鴨的想法，特別苦惱，因為它明白只要天氣變暖，冰小鴨的身體就會(huì )變軟，然后慢慢融化，它非常擔心會(huì )失去冰小鴨這個(gè)好朋友�？墒潜▲喌膱猿趾托拍顒�(dòng)搖了石天鵝，石天鵝就馱著(zhù)冰小鴨飛上藍色的天空，帶它見(jiàn)識了望無(wú)際的草地，綠色的田野，金燦燦的油菜花，然后它們來(lái)到了個(gè)非常美麗的小村莊，在小河邊落下。
冰小鴨親眼看見(jiàn)春天美麗的風(fēng)景非常開(kāi)心，它看著(zhù)群小鴨子正在快活地嬉戲，也“撲通”聲跳了下去。水很暖，但冰小鴨很勇敢。它覺(jué)得水里才是最輕松的，它也知道自己正在融化，但它覺(jué)得非常幸福，因為石天鵝帶它看看到了夢(mèng)寐以求的春天，能夠在河里享受到春天的快樂(lè )，付出切都是值得的。
冰小鴨為了自己的夢(mèng)想不惜切代價(jià)，令人佩服。我們也應該像冰小鴨那樣，不怕困難，勇往直前。
讀后感作文500字 篇22
和諧是什么？是英雄事跡？是道德規范？是人與人之間的美德？用文中的句話(huà)來(lái)說(shuō)，很簡(jiǎn)單： “和”，左邊個(gè)“禾”，右邊“個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊個(gè)“言”，右邊個(gè)“皆”，人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人都擁有平等、尊嚴、獨立和自由�！昂椭C”，是人們樸素而美好的愿望。
“和諧”就在我們身邊，它像股暖流，無(wú)聲無(wú)息的`流過(guò)人間，流進(jìn)人們的心房……
“和諧”常常令人感動(dòng)，本書(shū)中最令我感動(dòng)的是獨臂教師徐世紅，雖然他在意外中失去了左臂，但他的人生卻沒(méi)有殘缺，他勇敢的站在了講臺上，作起了個(gè)負責任的老師，他深?lèi)?ài)這孩子們，每時(shí)每刻都辛勤的教育、照顧這些調皮可愛(ài)的孩子們，他認真，全校所有的學(xué)生都歸他管。他早早的準備好了學(xué)生們要上的課程，樣也不漏。他的心里就只有孩子，他全心全力負責的這種精神值得我們學(xué)習。
“和諧”是人與人之間無(wú)聲的語(yǔ)言，“和諧”可以代表個(gè)人，個(gè)民族，甚至可以代表個(gè)國家，我們每個(gè)人都應該做好自己的“和諧”，處理好身邊得“和諧”讓社會(huì )更加美好。
作為少先隊員的我，應當做好每件事，關(guān)心同學(xué)，做個(gè)有道德的人。
我們的身邊總會(huì )有些“和諧”的事發(fā)生，這說(shuō)明了現代人都懂得了“和諧”都為了世界而努力。
讀后感作文500字 篇23
“和諧”包含著(zhù)多種意思，是歌、是鮮花、是笑臉，但我最欣賞和諧的意思是“和諧是和平衛士的奉獻與承諾”，因為它提醒我們那些見(jiàn)義勇為后的犧牲人物。
《走進(jìn)和諧的春天》故事屋中，就有個(gè)故事感動(dòng)著(zhù)我。
個(gè)寒冷中午，本是孟祥斌與妻子、女兒共度的幸福時(shí)光，當他們來(lái)到城南橋上時(shí)，突然聽(tīng)到聲驚呼：“有人跳河了！”，就因為這聲驚呼，孟祥斌還沒(méi)來(lái)得及和妻子打招呼，就奮不顧身向10米高的大橋跳下去，冰冷的河水里，孟祥斌向陌生女子奮力地游去，由于兩人身上的衣服都太沉，他游得很吃力，這時(shí)名武警軍官和艘摩托艇起前來(lái)相救，結果女子被救上來(lái)了，孟祥斌卻最終應體力不支，沉入了水中。這時(shí)的孟祥斌妻子眼睜睜地看著(zhù)丈夫沉入水中，悲痛欲絕，三歲的女兒哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸！爸爸沒(méi)了！”，讀到這，我實(shí)在好怨這個(gè)女子，如果不跳水，就不會(huì )發(fā)生那么悲痛的事，孟祥斌和妻子、女兒就可以共度美好的`時(shí)光。但是孟祥斌父親勸慰老伴的句話(huà)：“別哭了，祥斌這樣犧牲，光榮��！”深深感動(dòng)了我。
讀完這篇文章，我真的被感動(dòng)了，也深深體會(huì )到人間的真情，人間的和諧。其實(shí)還有許許多多包含和諧的故事在我們身邊發(fā)生著(zhù)，每件事都具備了人間的種種和諧。因此我們成長(cháng)在這個(gè)充滿(mǎn)和諧的社會(huì )中，也要學(xué)會(huì )幫助別人，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，這樣我們的生活就會(huì )越來(lái)越美好，越來(lái)越溫暖。
讀后感作文500字 篇24
書(shū)，是人類(lèi)的朋友;書(shū)是精神食糧;書(shū)，是我們知心的知己。所以，我愛(ài)看書(shū)！我曾拜讀過(guò)許多寫(xiě)風(fēng)景，寫(xiě)季節的作文�？山o我留下深刻印象的，在我腦海里久久不忘的卻是《啊，美麗的春天》這篇佳作。
我認為這篇作文的獨特之處就是作者的想象力豐富，奇特。并采用了擬人的手法，表達了作者對春天的喜愛(ài)與贊美之情。我最喜歡的個(gè)自然段就是第四段了，寫(xiě)的是各種花的.爭吵，很富有教育意義。
在沒(méi)讀這篇佳作之前，我直固執的認為：春天，是個(gè)胸無(wú)大志的懶漢。下著(zhù)懶懶的雨，吹著(zhù)懶懶的風(fēng)，滋養著(zhù)懶懶的瞌睡蟲(chóng)。 瞌睡蟲(chóng)滿(mǎn)天飛，滿(mǎn)地爬，爬進(jìn)人的耳朵，飛進(jìn)人的鼻孔里。于是， 人們都哈欠連天， 只想睡覺(jué)，不想做事。
春天，是個(gè)喜新厭舊的貴婦人。她只要新綠，容不下那些已經(jīng)守了整整冬的老葉，她叫老葉讓出位子給那新冒芽的嫩葉。于是老葉落在了地上，任由人們踩踏………。。
可是，讀了這篇《啊，美麗的春天》以后，我突然覺(jué)得春天萬(wàn)物復蘇，百花盛開(kāi)，也很美麗��！只不過(guò)我只看到了春天的缺點(diǎn)，卻沒(méi)看到春獨特之處罷了。
《啊，美麗的春天》這篇佳作， 是它讓我改變了對春天的看法：反而喜歡上了春天，是春天，是春天把個(gè)個(gè)又個(gè)的新生命帶給了大自然。原來(lái)，春天也很美麗��！你們， 感覺(jué)到了嗎？
……
讀后感作文500字 篇25
春天是個(gè)多姿多彩的季節，春天是個(gè)讓人思緒飛揚的季節。在《觸摸春天》中盲女孩安靜正是用自己獨特的方式感受到了不樣的春天。
這篇文章中的盲女孩安靜在花香中穿梭，不可思議地攏住只花蝴蝶，感受到了溫暖的春光和生命的魅力。
個(gè)人最可怕的不是身體的缺殘，而是心靈上的放棄。盲女孩人盲心不盲，是個(gè)有心人，感悟出了生命的美好。其實(shí)上帝對每個(gè)人都是公平的'，就看你是耗費它還是珍惜它，是無(wú)所獲還是活得精彩。上帝雖然關(guān)閉了安靜的窗戶(hù)，卻打開(kāi)了她的另扇大門(mén)，使她有比正常人更健康的心理，創(chuàng )造出個(gè)又個(gè)讓人敢都不敢想的奇跡。
我們比起盲女孩安靜有著(zhù)更加優(yōu)越的自身條件，更應該珍惜它才對，可有些人卻讓時(shí)間白白地從指縫里溜走。在家里，對于學(xué)習上的問(wèn)題，只要是動(dòng)腦子的題目，就看著(zhù)窗戶(hù)發(fā)呆也不愿意去思考，或者干脆出去瘋玩。在學(xué)校，老師要準備的材料他不帶，節課下來(lái)，坐在那兒像個(gè)木頭人似的聽(tīng)天書(shū)，個(gè)知識點(diǎn)也沒(méi)學(xué)到。放學(xué)了，些同學(xué)寧愿在大街上溜達也不情愿回家寫(xiě)作業(yè)，害得父母在家擔心，自己作業(yè)也無(wú)法完成。其實(shí)生活可以過(guò)得很有意義，奇跡也可以自己創(chuàng )造，就看你怎么把握？
只要你積極去感受春天，這個(gè)春天就屬于你。
讀后感作文500字 篇26
在第四單元的學(xué)習中，我們認識了個(gè)叫安靜的小女孩，她生活在個(gè)黑暗的世界中，她只能用手慢慢地尋找春天，積極靈去感受春天……
本文講述了個(gè)盲童在春天中創(chuàng )造了奇跡——用手在花朵上攏住了只蝴蝶。文章結束的句話(huà)令我感受深刻：誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我常常想，雖然盲女孩安靜的眼睛看不見(jiàn)，但她可以用手來(lái)觸摸春隔天，積極靈來(lái)感受春天，而我們正常人可以用眼睛來(lái)看春天，然而又有誰(shuí)能細細感受過(guò)春天呢？
在安靜的心中，沒(méi)有太多太多的憂(yōu)慮，沒(méi)有太多太多的苦惱。在她的繽紛世界里，哪些苦惱、不愉快早已消失，所取代的是快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而很多人心中只想著(zhù)名利、金錢(qián)、地位，春天雖然已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊，可是那些人卻沒(méi)有感受到春天的美麗，像安靜樣積極靈感受春天。我想，在安靜的世界里，定是五彩斑斕的春天，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的夏天，五谷豐登的秋天，白雪皚皚的`冬天，她用她的指尖輕輕的劃過(guò)每個(gè)季節。而有些人，他們在屬于自己的世界里又有什么呢？
每個(gè)人都擁有生活的權利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，就定能創(chuàng )造出屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。學(xué)習這篇課文后，安靜告訴我這樣的道理。
讀后感作文500字 篇27
我讀了《觸摸春天》這篇課文。這篇課文講的是鄰居的小女孩安靜，她是個(gè)盲童。
春天來(lái)了，小區的綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了。濃郁的花香吸引著(zhù)安靜。這個(gè)小女孩整天在花香中流連。
早晨，作者在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走的很流暢，沒(méi)有點(diǎn)兒磕磕絆絆。安靜在株月季花前停下來(lái)，在花香的引導下，極其準確的伸向朵沾著(zhù)露珠的月季花�！拔規缀跻傲顺鰜�(lái)”，因為那朵月季花上，正停著(zhù)只花蝴蝶。
安靜的手指悄然合攏，竟然擾住了那只蝴蝶，真是個(gè)奇跡！睜著(zhù)的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿(mǎn)了驚訝。這是次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了個(gè)她完全沒(méi)有體驗過(guò)的地方。
“我靜靜地站在旁，看著(zhù)安靜。我仿佛看見(jiàn)了多姿多彩的內心世界，瞬間，我深深地感動(dòng)了�！卑察o心靈的.窗戶(hù)并沒(méi)有關(guān)閉，她是在用全部身心來(lái)感受整個(gè)世界。在她的內心深處，同樣是明媚動(dòng)人的景色，因此“我”被感動(dòng)著(zhù)。
從女孩“穿梭”、“停下”、“伸手”、“攏住”這系列動(dòng)作中，讓人感動(dòng)，這不是個(gè)盲童能做到的，所以說(shuō)安靜攏住蝴蝶是個(gè)奇跡。這神奇的靈性來(lái)自安靜對春天、對大自然的熱愛(ài)，是蝴蝶被盲女孩神奇的力量吸引，心甘情愿地落入她的掌心。
就是這樣個(gè)熱愛(ài)生產(chǎn)、熱愛(ài)大自然的女孩子，卻是個(gè)盲童。
讀后感作文500字 篇28
誰(shuí)也留不住春天，但誰(shuí)都可以創(chuàng )造個(gè)屬于自己的春天——個(gè)繽紛的心靈世界�！队|摸春天》里的主人公安靜，雖然是個(gè)盲童，但她仍沒(méi)有對生活失去信心，她用手去觸摸春天，用耳朵去傾聽(tīng)春天，積極去感受春天，她為自己創(chuàng )造了個(gè)心靈的春天。
口氣讀完了這篇課文，我不禁想起了這樣的兩位人：身殘志不殘的張海迪阿姨，她從小就高位癱瘓，但她沒(méi)有向命運低頭，而是堅強地自學(xué)完成了小學(xué)中學(xué)大學(xué)的.的知識。張海迪看書(shū)時(shí)，她只能在胸前放面鏡子，看鏡子里那些反著(zhù)的字，你想想，那多么困難��！可張海迪并沒(méi)有屈服，她戰勝了命運，最終創(chuàng )造了輝煌的成績(jì)。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，他在晚年兩耳失聰，作為個(gè)音樂(lè )家，這是個(gè)致命的打擊。但貝多芬沒(méi)有因此而放棄，他在鋼琴上豎了根棒子，用牙齒咬著(zhù)，從而得知音樂(lè )是否美妙動(dòng)聽(tīng)。就這樣，他創(chuàng )作了婦孺皆知的《第九交響曲》。
張海迪、海倫凱勒、貝多芬……這些殘疾人都如此樂(lè )觀(guān)地面對和熱愛(ài)生活，我們作為個(gè)身心健康的人，還有什么理由不去熱愛(ài)生活，去創(chuàng )造個(gè)屬于自己的繽紛世界呢？我們要像安靜那樣，用自己的全部身心熱愛(ài)生活，微笑著(zhù)走在人生并不帆風(fēng)順的道路上。
熱愛(ài)生活是多么重要！熱愛(ài)了生活，你就能創(chuàng )造個(gè)心靈的春天！
讀后感作文500字 篇29
誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都能創(chuàng )造個(gè)屬于自己的繽紛世界。這句話(huà)，是安靜告訴我的道理，我會(huì )永遠將它銘記心中。安靜，是個(gè)盲童，她眼前片黑暗，但她能用她的`心體會(huì )春天，她能從自己手中那只蝴蝶拼命閃動(dòng)著(zhù)翅膀感受到生命，生命如此美好！每個(gè)人都可以好好珍惜自己的生命，誰(shuí)都可以去體會(huì )這個(gè)世界的美好之處。安靜她看不見(jiàn)任何東西，但是她的心可以看見(jiàn)切。
《觸摸春天》，講述的就是這個(gè)盲童，只蝴蝶都有那么強的求生欲望，讓安靜也要好好珍惜生命，那是股熱愛(ài)生命的力量，每個(gè)人都可以擁有，也都應該擁有。安靜雖然看不見(jiàn)了，但是她的身殘志不殘！她熱愛(ài)自然，向往美好的品質(zhì)永遠鼓舞我們前進(jìn)！
我們的身邊，也有許多像安靜樣的人：桑蘭、邰麗華、張海迪……她們同樣都是殘疾人，但她們并沒(méi)有放棄生活。桑蘭，個(gè)偉大的女孩，她是國家體操隊的“首腦人物”，可卻在次體操比賽上發(fā)生了意外，以至半身癱瘓。在醫院里，她醒來(lái)后第句話(huà)就是：“我還能繼續比賽嗎？”就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。在后來(lái)，她，以“桑蘭式的微笑”征服了許多人。難道我們不應該像他們學(xué)習嗎？
想想我們自己吧！我們四肢健全，五官端正，可是卻沒(méi)有像他們那樣。遇到點(diǎn)挫折，就想到放棄；碰到些困難，就想到退縮。要是哪天，我們真的成了殘疾人了，那我們定會(huì )想到要放棄生的希望。
世間是美好的，所以我們心中那盞明燈應當永不熄滅。
讀后感作文500字 篇30
今天，我們學(xué)了篇課文《觸摸春天》。他讓我明白了：人的生命只有次，要懂得珍惜它，熱愛(ài)它，不要因為不好的事而放棄生命，這篇課文的主人公是安靜，她是盲童，什么都看不見(jiàn)。但她沒(méi)有傷心，絕望，而是用樂(lè )觀(guān)的心情去對待生活，去感受生活。
春天來(lái)了，桃花，月季花都不約而同地綻放開(kāi)來(lái)，安靜迎著(zhù)花香到小徑上散步，沒(méi)有點(diǎn)磕磕絆絆。安靜在株月季花前停了下來(lái)，伸出手去撫摸，然而，那株月季花上落著(zhù)只花蝴蝶。安靜的手指悄然合攏，竟抓著(zhù)了那只花蝴蝶。安靜很驚訝，是這只花蝴蝶在她的人生中劃過(guò)了道美麗的弧線(xiàn)。
安靜抓住了蝴蝶是個(gè)奇跡。這奇跡是來(lái)自她對春天，對大自然的熱愛(ài)。我還覺(jué)得，雖然，上帝關(guān)閉了安靜的扇窗戶(hù)，可是，她卻開(kāi)啟了自己心靈的窗戶(hù)。她是在用全部的身心來(lái)感受整個(gè)世界。在她的`內心深處，同樣有色彩斑斕、明媚無(wú)比的景色。
我非常佩服安靜，因為她做到了健康人也有可能做不到的事——抓住蝴蝶。這篇課文中，安靜告訴我們：每個(gè)人的都有生活的權利，每個(gè)人都可以創(chuàng )造個(gè)屬于自己的世界。人的生就是進(jìn)行嘗試，嘗試的越多，生活就會(huì )越美好。我要像安靜樣積極去體驗大自然，積極去感受大自然的美好，定會(huì )收獲到意想不到的驚喜。
讀后感作文500字 篇31
我看了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，感受頗深。書(shū)中通過(guò)個(gè)個(gè)小故事，告訴我們做人的原則：要誠實(shí)、厚道，要有顆感恩的心，要懂得為他人著(zhù)想，才能創(chuàng )造個(gè)和諧社會(huì )。
這本書(shū)讓我受益匪淺�！皼](méi)有規矩，不成方圓”這章讓我了解在生活中，定要有規矩，約束自己，這樣才可以有定的秩序，不會(huì )讓生活亂七八糟。比如紅綠燈，有了它，車(chē)輛可以有規律地通行，確保安全，不然大馬路上車(chē)子橫沖直撞，非常容易出車(chē)禍，影響大家生活和行車(chē)。
它還告訴我們要助人為樂(lè )。同學(xué)間互相幫助，不但方便學(xué)習，而且可以增進(jìn)友誼，使班級成為個(gè)團結互助的大家庭。同事間互相幫助，可以讓自己和他人有個(gè)良好的工作環(huán)境，也更有利于互補各自的缺點(diǎn)，學(xué)習別人的長(cháng)處。
這本書(shū)中的英雄故事最令我感動(dòng)：孟祥斌舍身救人，犧牲自己寶貴的生命，去救個(gè)素不相識的跳河女孩，看到他的小女兒大叫：“爸爸沒(méi)了，爸爸沒(méi)了”時(shí)，我的心都快碎了。我們生活中也有許多平民英雄，抓小偷的，奮勇救火的，幫助別人度過(guò)難關(guān)的`……我們雖然當不上英雄，但是可以從小事做起，為長(cháng)大做大事奠定堅實(shí)的基礎。
從這本書(shū)中我學(xué)到了很多，了解了許多人生的真諦，學(xué)會(huì )了做人的好方法，真是讓我受益匪淺。
讀后感作文500字 篇32
最近，呂老師推薦我看本書(shū)，叫《寂靜的春天》。拿到這本書(shū)，看書(shū)名，我就覺(jué)得很好奇。
因為春天般都是生機勃勃的，為什么會(huì )寂靜呢？出于好奇心，我趕緊看了下去，想趕緊在書(shū)中找到答案。其實(shí)這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)還是很深奧的，我發(fā)現里面有很多我看不懂的東西。但是，里面的些情節還是給我留下來(lái)很深刻的印象。美國作家卡遜在書(shū)中描述了這么個(gè)故事：在二十世紀中期，為了追求莊稼的產(chǎn)量，人們大量使用農藥DDT，使得整個(gè)生物鏈被破壞。魚(yú)兒和蟲(chóng)子生活在這種被污染的'環(huán)境中，體內都富含了許多DDT，鳥(niǎo)兒吃了這種魚(yú)或蟲(chóng)子，都被毒死了，所以，這個(gè)春天沒(méi)有任何鳥(niǎo)兒的蹤跡，聽(tīng)不到鳥(niǎo)的歌唱，所以，這個(gè)春天很寂靜。我的問(wèn)題終于有了答案，可是，我的腦海中又蹦出個(gè)新的問(wèn)題，作者為什么想寫(xiě)這本書(shū)呢？我趕緊上網(wǎng)查了資料，原來(lái)在春季的天，作者卡遜的個(gè)做護林員的朋友告訴她，這個(gè)春天沒(méi)有任何鳥(niǎo)兒的足跡，連蟲(chóng)子都很少出現了。而作者從小就喜愛(ài)研究生物，她知道了這個(gè)消息后，感到非常奇怪，于是，經(jīng)過(guò)調查，她知道了答案，就寫(xiě)下了這本書(shū)。書(shū)
中描繪的情景好可怕��！我難以想象如果地球上真的有那么天，我們又該如何生存��？地球是我們人類(lèi)和動(dòng)植物賴(lài)以生存的家園，我們要保護她，讓她不受到污染，讓每個(gè)春天都有鳥(niǎo)兒歡唱，永遠都不要有寂靜的春天！
讀后感作文500字 篇33
讀了《觸摸春天》這篇課文，我有很大的感悟。 這篇課文，字里行間都透露出了人生的真諦，誰(shuí)都有生活的權利，無(wú)論你只是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，就定能夠創(chuàng )造出屬于自己的五彩斑讕的人生。
當我讀到盲童安靜在花叢中穿梭，用靈性攏住蝴蝶的'情景，感覺(jué)眼前好像是幅畫(huà)似的，那個(gè)小女孩就像花仙子樣，雖然她是個(gè)肓童，但她卻打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，積極感受世界。
于是我想到了盲人女作家———海倫.凱勒。海倫.凱勒十九個(gè)月大時(shí)，場(chǎng)大病從此讓她失去了視覺(jué)和聽(tīng)力。但她用意志和堅強完成了她的學(xué)業(yè)。二十歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克利大學(xué)院學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她用全部力量四處奔走，建起了家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像。被譽(yù)為全美國作出貢獻的杰出人士之。她的生為人們樹(shù)立了與命運拼搏的榜樣，盡管命運之神奪走了她的視力和聽(tīng)力，她卻用鄞奮和堅忍不拔的精神，緊緊扼制住了命運的喉嚨。多少年來(lái)，她的名字已經(jīng)成為堅韌不屈意志的象征，她傳奇般的生成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量。
盲人沒(méi)有健全的體魄，卻能樂(lè )觀(guān)面對生活，那我們健康的人還有什么不能做的呢?所以我們現在要下定決心，不能浪費生命，讓自己活得更加光彩有力!
讀后感作文500字 篇34
《觸摸春天》是四年級下學(xué)期的篇內涵深刻、文筆優(yōu)美的文章，講述了小女孩安靜雖然是個(gè)盲童，但她積極靈感受春天。她看不見(jiàn)外面的世界，但她憑著(zhù)靈性用雙手去觸摸春天，積極靈去體驗生活的美好，用雙手去觸摸她的希望。像安靜樣，不向命運低頭，熱愛(ài)生命的人還有很多。
作者讓我們感悟到，無(wú)論健康的與否、身份的高低，每個(gè)人都有生活的權利，只要不懈追求都能創(chuàng )造出個(gè)五彩繽紛的世界。
貝多芬是個(gè)音樂(lè )家，他生共寫(xiě)了32首奏鳴曲，9部交響曲，被世人稱(chēng)為“樂(lè )圣”。
他的生非�？部�。尤其在他50歲時(shí)，他耳聾嚴重惡化。對個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，再沒(méi)有比這打擊更沉重的了。雙耳失聰限制了他的鋼琴演奏。令人震驚的是，病魔沒(méi)有打倒音樂(lè )家的.意志，也就在這段時(shí)期，他創(chuàng )作出了他生平最偉大的作品——《命運》交響曲。
位作家說(shuō)過(guò)：“生命對于人只有次，你可以好好的利用它，你也可以白白的糟蹋它，這切全由你自己決定�！笔前�!熱愛(ài)生命，不向命運低頭的人才會(huì )永遠擁有春天。你看，粒香瓜子掉進(jìn)磚縫中能長(cháng)出小芽;飛蛾被打中了不斷地掙扎，終于又飛了起來(lái)……因為它們都有求生的欲望，因為它們都有對生命的向往。
大自然不可能永遠都是春天，但人的心靈里永遠可以擁有自己光彩奪目的春天，但誰(shuí)都可以創(chuàng )造個(gè)屬于自己的繽紛世界，只要你有頑強的精神，不屈的意志，美好的春天會(huì )永遠屬于你!
讀后感作文500字 篇35
這個(gè)愉快的暑假里，我讀了《斗努的春天》書(shū)，本書(shū)是由余雷創(chuàng )作的兒童文學(xué)故事書(shū)，讀了這本書(shū)后我深有感悟。
《斗努的春天》講述了在個(gè)美麗的哈尼族村寨，有個(gè)可愛(ài)的小女孩名叫斗努。她的阿爸買(mǎi)回來(lái)頭小牛，因為小牛在回到斗努家的路上撞到個(gè)“喜”字，想必能帶來(lái)喜事。于是斗努給它取為名喜。斗努就每天帶喜吃草并和喜說(shuō)話(huà)，時(shí)間長(cháng)了，喜和斗努之間建立了深厚的感情，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
這年，冬天連著(zhù)春天都沒(méi)有下雨，人畜飲水都出現了嚴重的困難，土地也干涸了，村民們每天都要到很遠的地方背水，但牛的飲水量較大，村民們紛紛賣(mài)了自家的牛，斗努為了喜不被賣(mài)掉，就每天去更遠的地方背水，后來(lái)因為斗努家要建房子及斗努哥哥自殺等原因，斗努的.父親還是決定把喜賣(mài)掉，斗努難以割舍和喜的感情，只能帶著(zhù)喜離家出走，出走后又遭遇了牛被偷走、斗努被綁架、被蜜蜂蜇傷等種種困難，終于迎來(lái)了生機勃勃的夏天，村寨也在扶貧隊的幫助下出現很大的變化，村民們過(guò)上了幸福的生活。
通過(guò)讀這篇小說(shuō)，我發(fā)覺(jué)我比斗努幸福多了，我從來(lái)沒(méi)有放過(guò)牛，不會(huì )擔心家里的水會(huì )不會(huì )用完，不會(huì )管牛會(huì )不會(huì )被賣(mài)掉，家里的房子什么時(shí)候修建，而斗努每天要做那么多的事，而我每天睜開(kāi)眼就有熱乎乎的早點(diǎn)，天除了做作業(yè)就是玩，不會(huì )體諒父母的辛苦，為此，我感到慚愧不已，心里很不舒服，斗努雖然單純，但她吃苦耐勞的品質(zhì)值得我們去好好學(xué)習。
讀后感作文500字 篇36
這個(gè)暑假我讀了《口罩里的春天》這本書(shū)，里面講了很多疫情期間感人的小故事。其中，我最喜歡的是《不會(huì )被感染的人》和《最美的雙手和印記》這兩篇小故事。下面我來(lái)分享下我的感受。
要分享的第個(gè)故事是：《最美的雙手和印跡》。當醫護人員脫下口罩和防護服時(shí)，他們的.臉上都是被口罩勒出來(lái)的血痕，防護服也濕透了。特別是有個(gè)叫張志博的醫生，他本來(lái)是個(gè)帥小伙，因為長(cháng)期戴著(zhù)口罩，所以，他的鼻子上就受了傷，我非常地心疼和敬佩他們這些白衣天使。疫情期間，當我在家里吵著(zhù)要出去玩的時(shí)候，我背后的白衣天使竟然冒著(zhù)被感染的危險，犧牲自己，守護著(zhù)大家的生命。
我又不能當醫生或護士去搶救病人，但我可以呆在家里不出去，這樣感染的人就會(huì )少，白衣天使們也不用那么累了。
我分享的第二個(gè)故事是：《不會(huì )被感染的人》�，F在很多科學(xué)家在創(chuàng )造機器人，故事中的小麗聽(tīng)見(jiàn)吃飯了的聲音，開(kāi)門(mén)看，驚喜的發(fā)現原來(lái)是臺幫醫生和病人送飯的機器人，名叫“小花生”。5G機器人可以遠程看護、測量體溫、消毒和送藥等重任，又不會(huì )被傳染，我覺(jué)得這些科學(xué)家都好偉大，發(fā)明的這些機器人不僅可以減輕白衣天使的工作量，讓她們不那么辛苦，又可以避免被傳染。只是現在的機器人還不會(huì )給病人看病。
等我長(cháng)大了以后，也要當科學(xué)家，發(fā)明功能更強大的機器人，為人民服務(wù)。所以，暑假我讓媽媽幫我報了編程課，我定要好好學(xué)習。
讀后感作文500字 篇37
今天，媽媽給我買(mǎi)了本笑貓日記，書(shū)名叫《櫻桃溝的春天》。
書(shū)中主要講清明節剛過(guò)，笑貓和虎皮貓帶著(zhù)小貓們去瞭望龍山下望無(wú)際的櫻桃溝，在馬小跳的爺爺奶奶家發(fā)生的系列故事。
在馬小跳的爺爺奶奶家，笑貓認識了馬小跳的爺爺—個(gè)勤勞的莊稼漢、馬小跳的`奶奶—個(gè)慈眉善目的老太太、鄭美麗—個(gè)城里來(lái)的年輕女教師，還認識了家庭的動(dòng)物成員：黑旋風(fēng)(頭有理想、跑得跟風(fēng)樣快、會(huì )溜冰、會(huì )飛的豬)、鷯哥(只能模仿各種各樣的聲音、會(huì )唱歌的鳥(niǎo))、阿黃(只愛(ài)管閑事的狗)、母白鵝(只馬小跳奶奶家的看門(mén)鵝、干著(zhù)本應該由阿黃干的事情、會(huì )滑滑板)、阿黑(馬小跳奶奶家只得了相思病的黑貓)。它們在這個(gè)春天陪伴著(zhù)我走進(jìn)了個(gè)又個(gè)好玩兒的故事之中。
我最喜歡“大熊貓的戀愛(ài)季節”和“誰(shuí)的尿撒得那么高”這兩篇文章。因為這兩篇文章告訴我們雄性大熊貓戀愛(ài)時(shí)怎樣表示對雌性熊貓的愛(ài)，讓讀者知道了雄性熊貓往樹(shù)上撒尿是為了讓春風(fēng)將它們想談戀愛(ài)的信息傳給雌性熊貓們;它們在樹(shù)干上抓出的道道痕跡，是寫(xiě)給雌性熊貓的情書(shū)。多有趣啊!
看了這本書(shū)以后，我覺(jué)得我們要向書(shū)中的笑貓和虎皮貓的孩子們—胖頭、二丫、三寶學(xué)習，它們善于觀(guān)察，能發(fā)現樹(shù)干上有許多抓痕、尿痕，能夠想到熊貓可能是倒立起來(lái)往樹(shù)干上撒尿，是多聰明啊!
我定要向小貓們樣善于發(fā)現、善于思考、多動(dòng)腦!
讀后感作文500字 篇38
今天，我讀了本書(shū)，名字叫《櫻桃溝的春天》。
這本書(shū)主要講了笑貓家為了擺脫失去“小可憐”的悲傷，去櫻桃溝旅游散心時(shí)發(fā)生的系列故事。它們住在了馬小跳爺爺奶奶家，家中的動(dòng)物個(gè)個(gè)富有個(gè)性，它們很快和笑貓家成為好朋友。其中，愛(ài)管閑事的大狗阿黃，不在家看門(mén)盡責，而是天天跑到山里，去關(guān)心大熊貓戀愛(ài)的事情，為了稀有動(dòng)物的傳宗接代做著(zhù)自己的貢獻。替阿黃看門(mén)的'是只大白鵝，她盡職盡責，但又富有愛(ài)心和母性的溫柔，是她帶領(lǐng)小貓家認識了馬小跳的爺爺奶奶，從此居住下來(lái)，有了溫暖的家。聲音優(yōu)美，模仿能力極強的是只鷯哥，他為了保護櫻桃溝的稀有品種“大紅大紫”櫻桃不被尖嘴鳥(niǎo)的迫害，天天模仿戰斗機的轟鳴聲，嗓子都喊破了，強迫自己喝下最苦的中藥繼續戰斗。
最令我感動(dòng)的是哪頭身懷絕技、有理想的豬——黑旋風(fēng)。般的豬都懶洋洋的，吃飽了睡、睡飽了再吃，而黑旋風(fēng)則是天天疾步如飛，早出晚歸，在山林里穿梭，為了實(shí)現自己的理想不怕驚險、不怕困難，克服千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)數摹帮w”了起來(lái)。
大師萬(wàn)年龜作為位長(cháng)者，智者，先知先覺(jué)，默默為這些孩子們奉獻著(zhù)。這些精神都令我們人類(lèi)佩服、值得學(xué)習。
櫻桃溝里的動(dòng)物真是富有個(gè)性！
讀后感作文500字 篇39
《放牛班的春天》這部電影，聽(tīng)名字就很吸引人，描述的是個(gè)叫馬修的音樂(lè )家去間學(xué)校音樂(lè )代課老師。
這間學(xué)校被稱(chēng)為“池塘之地”，因為這個(gè)學(xué)校各個(gè)方面都不好：同學(xué)又調皮又搗亂；校長(cháng)對同學(xué)非常殘忍，卻貪婪自己的名譽(yù)和金錢(qián)；冷漠的老師對同學(xué)就像對待動(dòng)物。但馬修仍能不用體罰的方法來(lái)較好學(xué)生。
我覺(jué)得最感人的情景是：當馬修再也受不了哈珊校長(cháng)體罰這種教育方式時(shí)，和校長(cháng)爭辯自己的看法，結果被校長(cháng)開(kāi)除了，當他走到往日跟同學(xué)上課的教室下面時(shí)，看見(jiàn)了許多信飄了下來(lái)，他翻開(kāi)看，原來(lái)是從教室的.窗戶(hù)那飄下來(lái)的，越飄越多，越飄越多，在這刻，窗戶(hù)里伸出了許多手，在空中晃著(zhù)，就代表跟馬修老師告別。馬修老師笑了，我哭了。
我覺(jué)得電影里面的校長(cháng)對名譽(yù)和金錢(qián)看得太重了，本來(lái)是馬修老師建立的合唱團，可是到公爵夫人問(wèn)是誰(shuí)建立合唱團的時(shí)候，哈珊校長(cháng)居然說(shuō)是自己建立的。
馬修老師這種不用體罰的教育方式是對的，這樣才能保護住孩子脆弱的心靈，假如小孩被打了或是被罵了，就會(huì )在心靈里對學(xué)習和老師留下了個(gè)黑色的陰影，永遠都抹不掉。
《放牛班的春天》這部電影非常好看和感人，假如你想知道后來(lái)馬修老師怎么樣了，就隨我起進(jìn)入電影吧！
讀后感作文500字 篇40
讀書(shū)樂(lè )最近，我讀了本書(shū)，書(shū)名叫《櫻桃溝的春天》，作者是楊紅櫻。這本書(shū)講的是，笑貓家把小可憐埋了之后，為了不讓虎皮貓傷心，清明剛過(guò)，笑貓就帶著(zhù)虎皮貓和小貓們離開(kāi)了翠湖公園，來(lái)到了望龍山下那望無(wú)垠的櫻桃溝。在這里他們遇到了馬小跳的爺爺奶奶。在馬小跳爺爺奶奶的家里有許多很奇怪的動(dòng)物，有能在山谷中飛翔的黑豬——黑旋風(fēng)，整日忙著(zhù)為大熊貓安排相親的黃狗——阿黃，得了相思病的黑貓——阿黑，還有天天在院子門(mén)口來(lái)回巡邏，忠心耿耿，無(wú)怨無(wú)悔的白母鵝和有著(zhù)副金嗓子會(huì )朗誦、會(huì )唱歌、會(huì )模仿的鷯哥。在這里還認識了從城里來(lái)的年輕漂亮的'女教師，和個(gè)皮膚被太陽(yáng)曬的黑黑的山里娃小非洲。他們在這里發(fā)生了系列生動(dòng)有趣的故事。
讀完這本書(shū)以后，讓我最敬佩的是那頭身懷絕技，有理想的黑豬——黑旋風(fēng)。般的豬都懶洋洋的，吃飽了睡，睡飽了吃，而黑旋風(fēng)則天天疾步如飛，早出晚歸，在山林里穿梭。為了實(shí)現自己的理想不怕驚險，不怕困難，克服千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)數亍帮w”了起來(lái)!讓我知道了不管做什么事情都要堅持不懈，不怕困難，才能取得成功，實(shí)現自己的理想!讓我最感動(dòng)的是不遠千里來(lái)到山村教書(shū)的女老師，她是多么的善良、美麗讓人尊敬。讓我感觸最深的是阿黑與白貓對他們孩子無(wú)盡的父愛(ài)與母愛(ài)，讓我們知道父愛(ài)與母愛(ài)是多么的偉大。通過(guò)閱讀這本書(shū)使我收獲很大，以后我決心做個(gè)有愛(ài)心的人，關(guān)心愛(ài)護小動(dòng)物，保護好大自然，使我們的生活更加美好。
讀后感作文500字 篇41
今天，我讀完了《櫻桃溝的春天》。
為了能讓虎皮貓早日從小可憐離開(kāi)的悲傷里走出來(lái)，清明節剛過(guò)，笑貓就帶著(zhù)虎皮貓和小貓們離開(kāi)了翠湖公園，來(lái)到了望龍山下那望無(wú)垠的櫻桃溝。這里有勤勞的馬小跳的爺爺，慈眉善目的'馬小跳的奶奶，能在山谷里飛翔的黑旋風(fēng)，能模仿聲音的鷯哥，溫柔美麗的鄭老師，調皮的小非洲，愛(ài)管閑事的阿黃，忠心耿耿的母白鵝和英俊的阿黑。其中，我最喜歡鷯哥了，因為它能模仿人說(shuō)話(huà)，會(huì )朗誦《再別康橋》，會(huì )唱《青藏高原》，甚至連戰斗機的轟鳴都能模仿的惟妙惟肖，各種聲音的難不到它哦！
在這里還有許多溫暖而好玩的故事。給我印象最深的要數櫻桃保衛戰了，剪刀嘴怪?zhù)B要吃光樹(shù)上的櫻桃，而櫻桃是櫻桃溝的重要經(jīng)濟來(lái)源，為了保護櫻桃，笑貓家和阿黃想盡了各種辦法都失敗了。鷯哥用全身的力量模仿著(zhù)戰斗機的轟鳴聲，時(shí)間久了剪刀嘴怪?zhù)B都不怕了，因為它們已經(jīng)知這只不過(guò)是虛張聲勢而已，任憑鷯哥把嗓子喊啞了都沒(méi)用。最后，黑旋風(fēng)來(lái)了，它立定彈跳，又以360度大翻轉，頓時(shí)狂風(fēng)大作，終于，剪刀嘴怪?zhù)B被嚇跑了。
看完了這本書(shū)，我從鷯哥哪兒學(xué)到了舍己為人的精神，從黑旋風(fēng)哪兒學(xué)到了團結互就是力量，笑貓哪兒的親情的偉大，真是受益匪淺��！
讀后感作文500字 篇42
今天中午，學(xué)校組織我們看了部電影，片名叫《放牛班的春天》。
這部影片主要講述了發(fā)生在個(gè)名叫“池塘之底”的私立學(xué)校里的故事。這個(gè)學(xué)校有個(gè)毫無(wú)紀律性、不聽(tīng)從老師管教的班級，大家都稱(chēng)它為“放牛班”。而這所學(xué)校的校長(cháng)哈珊是個(gè)不懂得教育學(xué)生的人，每當學(xué)生搗亂，他就體罰學(xué)生：關(guān)禁閉、為學(xué)校打掃個(gè)月衛生等，學(xué)生們都不喜歡他。后來(lái)，學(xué)校里來(lái)了個(gè)新學(xué)監，名叫馬修，他是個(gè)關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生的人，從不體罰學(xué)生。雖然他剛來(lái)學(xué)校時(shí)，學(xué)生們故意捉弄他，編歌曲來(lái)侮辱他，但他從不計較，而且他還發(fā)現這班學(xué)生很喜歡唱歌，于是就組織他們成立了個(gè)合唱團。他最終用音樂(lè )和愛(ài)心感化了“放牛班”的`學(xué)生，使他們長(cháng)大后都成為了對社會(huì )有用的人。
看完了這部電影，我感觸頗多。我認為老師不能欺負學(xué)生，也不能用些暴力的手段體罰學(xué)生，這樣只能使學(xué)生對老師越來(lái)越憎恨，越來(lái)越不想好好學(xué)習。真正的好老師，應該是像馬修那樣的，能夠關(guān)愛(ài)學(xué)生，寬容大度，細心地觀(guān)察和發(fā)現學(xué)生的長(cháng)處，用真誠的愛(ài)來(lái)感化學(xué)生的心靈，善于發(fā)掘學(xué)生內心深處的純潔和善良，使“放牛班”都能成為“先進(jìn)班”，使每個(gè)“差生”都能成為“優(yōu)生”。
愛(ài)能凈化心靈，愛(ài)能感化人心。
讀后感作文500字 篇43
這本書(shū)是本兒童文學(xué)小說(shuō)，作者是楊紅櫻。楊紅櫻是著(zhù)名的兒童文學(xué)作家，她還是四川省作家協(xié)會(huì )的副主席，十九歲開(kāi)始兒童文學(xué)作品，現已出版童話(huà)、兒童小說(shuō)五十余種，作品被譯為英、法、德、韓等多種語(yǔ)言在全球發(fā)行出版。
這本書(shū)主要講了笑貓和它的妻子虎皮貓因為想換個(gè)環(huán)境生活，所以帶著(zhù)三個(gè)孩子跟著(zhù)萬(wàn)年龜穿過(guò)了望龍江來(lái)到了望龍溝，住到了戶(hù)人家，卻沒(méi)想到這戶(hù)人家的孫子就是笑貓曾經(jīng)的主人杜真子的表哥馬小跳。馬小跳的.奶奶心地善良，在院子里養了許多小動(dòng)物，當然了，笑貓家子也是被收養回來(lái)的。她經(jīng)常語(yǔ)重心長(cháng)的跟動(dòng)物們談心，因為她相信動(dòng)物們都能聽(tīng)懂她的話(huà)。
這本書(shū)非常有趣，以動(dòng)物之間對話(huà)的形式向我們展現了個(gè)不同世界的事。故事中除了有小貓家五口外，還有：有著(zhù)理想，會(huì )滑冰的頭很酷的黑豬——黑旋風(fēng)；會(huì )模仿戰斗機的聲音，會(huì )朗誦《再別康橋》，成功趕走了摧殘櫻桃樹(shù)的剪刀嘴怪?zhù)B的鷯哥；只整日沉浸在對隔壁母白貓思念中，就算老鼠和它擦肩而過(guò)它也視而不見(jiàn)的黑貓——阿黑； 不看家護院，整日管閑事的黃狗——阿黃；承擔了阿黃的職務(wù)，對看家護院這個(gè)職業(yè)忠于職守的看門(mén)鵝。
我很喜歡讀這本書(shū)，因為這本書(shū)寫(xiě)的生動(dòng)有趣，把我深深的吸引到了這個(gè)故事世界中，讓我知道了原來(lái)貓也是有感情的，上演了幕幕使人感動(dòng)，使人體會(huì )到家的溫暖。
讀后感作文500字 篇44
“和諧”是什么？讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，讓我懂得了“和諧”的真正含義？就如書(shū)中所說(shuō)的：“‘和諧’是人人都能過(guò)上豐衣足食的日子，擁有平等、尊嚴、獨立和自由的生活�！椭C’是首跨越國界的歌；是對秩序和法律的敬意；是人們永遠懷有顆感恩的'心；是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng )業(yè)精神；是和平衛士的奉獻與承諾；是人類(lèi)對大自然的珍惜和呵護……”
“和諧”時(shí)時(shí)發(fā)生在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。當我讀到第三章?tīng)渴帜阄宜�，與愛(ài)同行中，“大愛(ài)無(wú)聲”這個(gè)故事時(shí)，我被深深地打動(dòng)了。它講述了家住在臺州市路橋區梧嶼街道金嶺頭人稱(chēng)“三爺姆” 的洪云蘭，用生平省吃?xún)�用的所有積蓄建起座并不大的福利院，不求回報的收養和照顧著(zhù)些殘疾人和孤寡老人的感人故事。
這讓我不由得想起發(fā)生在我奶奶身上的件事：記得有次奶奶外出買(mǎi)菜時(shí)，因為雨天路滑，不小心摔了跤，扭傷了腳，疼得坐在地上起不來(lái)。這時(shí)，過(guò)路的位小伙子看見(jiàn)后毫不猶豫地扶起奶奶，并背著(zhù)奶奶去附近醫院看病。家人們趕到后想要好好謝謝小伙子，而小伙子卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，每個(gè)人都會(huì )有碰到困難的時(shí)候，都希望能得到別人的幫助�！笔前�，正是這些平凡的人，無(wú)私地付出，譜寫(xiě)著(zhù)曲曲“和諧”的動(dòng)人樂(lè )章。
戰國時(shí)期偉大的思想家孟子就曾說(shuō)到“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！� 人與人之間的交往也是這樣的道理，只有心存著(zhù)關(guān)愛(ài)、體諒與感恩，才能擁有和諧的美麗。
讀后感作文500字 篇45
大自然不可能永遠都是春天，但人的心靈里永遠可以擁有自己光彩奪目的春天。
《觸摸春天》講述了小女孩安靜雖然是個(gè)盲童，但她積極靈感受春天。她看不見(jiàn)外面的世界，但她用雙手去觸摸春天，積極靈去體驗生活的美好，用雙手去觸摸她的希望。
我想，像安靜樣，不向命運低頭，熱愛(ài)生命的人還有很多。
貝多芬是個(gè)音樂(lè )家，他生共寫(xiě)了32首奏鳴曲，九部交響曲，被世人稱(chēng)為"樂(lè )圣"。他的生非�？部�。尤其在他50歲時(shí)，他耳聾嚴重惡化。對個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，再沒(méi)有比這打擊更沉重的了。雙耳失聰限制了他的鋼琴演奏。令人震驚的是，病魔沒(méi)有打倒音樂(lè )家的意志，也就在這段時(shí)期，他創(chuàng )作出了他生平最偉大的作品──《命運》交響曲。
位作家說(shuō)過(guò)："生命對于人只有次，你可以好好的利用它，你也可以白白的'糟蹋它，這切全由你自己決定。"是��！熱愛(ài)生命，不向命運低頭的人才會(huì )永遠擁有春天。你看，粒香瓜子掉進(jìn)磚縫中能長(cháng)出小芽；飛蛾被打中了不斷地掙扎，終于又飛了起來(lái)…因為它們都有求生的欲望，因為它們都有對生命的向往。
誰(shuí)都不可能永遠留住春天，但誰(shuí)都可以創(chuàng )造個(gè)屬于自己的繽紛世界，只要你有頑強的精神，不屈的意志，美好的春天會(huì )永遠屬于你！
讀后感作文500字 篇46
今天我學(xué)了《觸摸春天》這篇課文，課文主要寫(xiě)了個(gè)叫安靜的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有次，安靜又次走進(jìn)熟悉的花園，她靠著(zhù)花的香氣在月季花前停下，后來(lái)她居然奇跡般的攏住了只蝴蝶。
我讀了這篇文章后，覺(jué)得文中的安靜真可憐，她只能生活在種只有黑色的單調世界里，她不能看見(jiàn)縷陽(yáng)光；不能看見(jiàn)身邊的親朋好友；不能看見(jiàn)大自然的美麗景色；不能看見(jiàn)所有的所有。然而她是多么的堅強，當她遇到這種情況時(shí)選擇的不是躲避，而是勇敢地去面對。她這種精神是多么的難能可貴呀！
要是我失明了，我定會(huì )被卷進(jìn)極度悲傷的旋渦中，越卷越里面，越卷越里面，最終難以自拔。我會(huì )呆在家里個(gè)人鎖在房間里為失明而哭泣，而不像文中的女孩那樣樂(lè )觀(guān)地面對生活。我還覺(jué)得文中有句話(huà)說(shuō)得好"誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造個(gè)屬于自己的繽紛世界"我覺(jué)得的確如此，人生的大權都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的.利用，讓自己這生過(guò)的有意義，不白白的活在世上，不浪費了這生，要是你浪費了那該多么的可悲��！因為浪費生命，這是在自殺��！
讀完了這篇課文，我懂了個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造出個(gè)屬于自己的繽紛的世界。
讀后感作文500字 篇47
我已經(jīng)讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列很久了，這個(gè)從嚴冬寫(xiě)到金秋的故事，讓我感動(dòng)、讓我流淚，讓我學(xué)會(huì )生命中最初的思考，今天，我就推薦這套書(shū)中的本----《櫻桃溝的春天》，。小可憐走了，把她的媽媽虎皮貓的魂都帶走了�；⑵へ埥K日神情恍惚：她不是在山洞里流淚，就是在小可憐的新墳上發(fā)呆，這讓笑貓十分揪心。終于，在讓天堂鳥(niǎo)與小可憐傳遞祝福后，他們與萬(wàn)年龜離開(kāi)了這個(gè)讓他們傷心的地方，來(lái)到了望龍山腳下，來(lái)到了望無(wú)垠的櫻桃溝，來(lái)到了馬小跳的奶奶家。在那里，有為大熊貓相親的.阿黃、有能飛翔的黑旋風(fēng)、有滑板高手母白鵝、有金嗓子鷯哥……陪伴著(zhù)他們走進(jìn)了春風(fēng)，忘記了煩惱。笑貓說(shuō):這是人間天堂，在這里，我的靈魂得到了凈化，虎皮貓說(shuō)：這是世外桃源，在這里，我忘記了心中的悲傷，小貓們說(shuō)：這里是超級樂(lè )園，在這里，我們找到了所有的快樂(lè )。然而，就在美味的櫻桃成熟之際，意想不到的事情發(fā)生了：魚(yú)兒尖叫、狗兒上房、雞兒上樹(shù)……但笑貓他們不想離開(kāi)，究竟有什么事情要發(fā)生了呢？故事到這結束了，留下了無(wú)盡的遐想給我們。這本書(shū)雖然很薄，但是它卻寫(xiě)出了濃濃的親情和友情，就猶如碗心靈雞湯，猶如本心情寶典，你會(huì )品出許多味道：有酸、有苦、有辣、也有甜……
讀后感作文500字 篇48
雖然這個(gè)假期是在寒冷的冬天，但是我卻領(lǐng)略了番春天的故事。因為這個(gè)冬天楊紅櫻阿姨帶我感受了櫻桃溝的春天。
智慧的笑貓在清明節之后帶著(zhù)它的家人，胖頭，二丫，三寶還有虎皮貓來(lái)到了馬小跳爺爺奶奶家櫻桃溝。在這里它們見(jiàn)到了馬小跳的`爺爺奶奶，并且還認識了很多新朋友，有溫柔美麗的年輕女教師鄭美麗，有皮膚曬得黑黒的山里娃小非洲，有會(huì )溜冰會(huì )飛翔的黑旋風(fēng)，有會(huì )模仿各種聲音的鷯哥，有愛(ài)管閑事的小黃狗阿黃，有看家護院的母白鵝，還有只整日沉浸在對隔壁母白貓思念中的阿黑。它們之間發(fā)生了很多好玩兒又有趣的故事。
愛(ài)管閑事的阿黃帶領(lǐng)著(zhù)動(dòng)物小朋友們熱情的幫助熊貓妹妹找男朋友;在櫻桃溝的櫻桃節上舉辦動(dòng)物才藝大賽，小動(dòng)物們都各顯神通拿出自己的看家本領(lǐng);為了趕走剪刀嘴怪?zhù)B動(dòng)物們發(fā)起了櫻桃溝保衛戰，最終趕走了剪刀嘴怪?zhù)B，保住了剛結出的小櫻桃;笑貓家五口還有阿黃和老老鼠想盡切辦法幫助阿黑和白貓尋找它們的孩子，最終它們找到了阿黑和白貓的四個(gè)孩子。然而，這天大家卻都行為反常，內心慌張，不知道要發(fā)生什么事情，也不知道世界到底怎么了
這本書(shū)給我們講了個(gè)個(gè)輕松有趣的人與人之間，人與動(dòng)物之間，動(dòng)物與動(dòng)物之間的故事。在有趣的故事背后我們感受到的是他們之間相互幫助相互關(guān)心的精神，也讓我們看到了友情的珍貴與偉大。
讀后感作文500字 篇49
暑假里，我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《櫻桃溝的春天》這本書(shū)，其中有段講的是小花貓家發(fā)生的事。
在這家五口人里，給我留下印象最深的.是小花貓三寶。三寶是只勤學(xué)好問(wèn)、愛(ài)鉆研的小貓，凡是他不懂的事，都要打破砂鍋問(wèn)到底，直到自己徹底弄明白為止。
有次，貓爸爸帶他們出去玩，三寶突然聽(tīng)到幾聲從未聽(tīng)到過(guò)的奇怪聲音，它就問(wèn)爸爸：這是什么聲音啊?哦，爸爸說(shuō)：這是青蛙在叫。接著(zhù)它又問(wèn)：為什么我們以前沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)青蛙叫呢?因為冬天青蛙都在冬眠啊，今天是節氣中的驚蟄，冬眠的動(dòng)物會(huì )在今天醒來(lái)。爸爸回答道。爸爸接著(zhù)說(shuō)道：冬天里，不只是青蛙冬眠，還有很多的小動(dòng)物像青蛙樣整個(gè)冬天都要冬眠呢。小花貓三寶這才恍然大悟，原來(lái)是這樣的呀。
三寶由于今天掌握了個(gè)新的知識，這天都顯得非常的快樂(lè )。
回想起我自己，馬上就要小學(xué)四年級了，直都沒(méi)養成刻苦鉆研、遇到不懂問(wèn)題馬上就問(wèn)的好習慣，即便有時(shí)在課堂上遇到不是很懂的問(wèn)題時(shí)也沒(méi)能夠做到及時(shí)向老師提問(wèn)，向同學(xué)們請教，帶著(zhù)似懂非懂，知半解在問(wèn)題進(jìn)入了下節課。時(shí)間長(cháng)了，不懂的問(wèn)題就越積越多，等到考試時(shí)這些問(wèn)題就明顯暴露出來(lái)了。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我很受啟發(fā)。今后，我應當以小花貓三寶為學(xué)習的榜樣，不管是在學(xué)習，還是生活中，定要養成勤備好學(xué)、刻苦鉆研的好習慣，不讓任何個(gè)自己沒(méi)弄懂的問(wèn)題悄悄溜走。我想。只有這樣才能更好、更快的掌握科學(xué)文化知識。
讀后感作文500字 篇50
在這個(gè)暑假里我讀了本叫《笑貓日記櫻桃溝的春天》的書(shū)，我最喜歡書(shū)里面的笑貓。
笑貓在清明節過(guò)后帶著(zhù)妻子，帶著(zhù)孩子離開(kāi)了那個(gè)令人傷心的翠湖公園。他們度過(guò)望龍江，穿過(guò)田野，終于來(lái)到了坐落在望龍山腳下的櫻桃溝，并住進(jìn)了馬小跳爺爺奶奶的家中。在馬小跳爺爺奶奶家中，有能在山谷中自由飛翔的黑旋風(fēng)，得了相思病的阿黑，忙著(zhù)為大熊貓安排相親的阿黃，有著(zhù)副金嗓子的鷯哥和滑板高手母白鵝。在它們的伴隨下，帶我們走進(jìn)個(gè)有個(gè)好玩又溫暖的故事里。然而，絲隱隱的不安，在月色中向笑貓它們悄悄襲來(lái)。
我最喜歡飛翔在山谷中的豬這集。因為里面的黑旋風(fēng)讓我知道了：只要有了夢(mèng)想，就要努力向它靠近，最后就能成功。黑旋風(fēng)是只有夢(mèng)想的豬，它最大的夢(mèng)想是在山谷中飛翔�？墒呛谛L(fēng)沒(méi)有翅膀，只能次次的倒下，它卻次又次的`重新站了起來(lái)。雖然次次的失敗，但是黑旋風(fēng)并沒(méi)有放棄自己的這個(gè)夢(mèng)想。就在別人認為這個(gè)夢(mèng)想不可能實(shí)現時(shí)，黑旋風(fēng)在小非洲他們的幫助下，用自制的降落傘實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育美麗的珍珠;鋼鐵忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。船夫遇上風(fēng)浪，堅持不懈，終于到達彼岸。只有夢(mèng)想的豬都能實(shí)現自己飛翔的夢(mèng)想，更何況我們人類(lèi)呢?我們每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想。也許你的夢(mèng)想不太現實(shí)，但我們可以創(chuàng )造條件，努力向夢(mèng)想前進(jìn)，不要輕易說(shuō)不。我相信凡事只要努力了，就會(huì )成功。
讀后感作文500字 篇51
小可憐去了天堂，帶著(zhù)它媽媽的魂，離開(kāi)了這個(gè)世界�；⑵へ埥K日神情恍惚，幾乎被這巨大的悲痛擊垮，始終不肯離開(kāi)小可憐的新墳。
世間最痛苦的，莫過(guò)于骨肉喪子之痛。
清明，地包天給小可憐帶來(lái)了樣神秘的東西，是天堂里來(lái)的天堂鳥(niǎo)，我們要把對小可憐的思念，悄悄地講給它聽(tīng)。當它聽(tīng)到最深最深的思念時(shí)，它就飛走了。
個(gè)接個(gè)地，我們對天堂鳥(niǎo)講了好多好多我們對小可憐的思念。最后去講的是虎皮貓，她是小可憐的媽媽?zhuān)瑳](méi)有誰(shuí)的愛(ài)，能勝過(guò)媽媽對自己親生孩子的愛(ài)，沒(méi)有誰(shuí)的思念，能勝過(guò)媽媽對自己親生孩子的思念……
金色的.天堂鳥(niǎo)飛走了，它把我們深深的思念，帶給了在天堂里的小可憐。
笑貓家給小可憐掃完墓后，便準備起去旅行。萬(wàn)年龜大師帶著(zhù)笑貓家，橫渡望龍山腳下，在馬小跳爺爺奶奶家里，過(guò)了個(gè)個(gè)好玩的故事……
這些故事好玩又生動(dòng)，表達了作者熱愛(ài)生活的感情，和對大自然的懷念。我把眼睛湊近書(shū)頁(yè)，如饑似渴地凝視著(zhù)薄薄的紙張，就好像能夠撲進(jìn)去和他們呆在起。那種感覺(jué)，太棒了。你輩子都忘不了。
讀這種書(shū)的感覺(jué)，就好像開(kāi)始似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要寫(xiě)進(jìn)來(lái)，可是寫(xiě)起來(lái)，個(gè)字都不想說(shuō)。這種感覺(jué)我經(jīng)歷了好多次，想必你也樣吧。
讀后感作文500字 篇52
暑假里，我讀了本書(shū)，名字叫做《笑貓日記之櫻桃溝的春天》，書(shū)中的主要人物是：笑貓家、老老鼠、馬小跳爺爺奶奶家的群動(dòng)物……這本書(shū)使我深有感悟！
這本書(shū)主要講了小可憐的死，使虎皮貓終日神情恍惚。為了讓虎皮貓高興起來(lái)，笑貓便在清明節過(guò)后，帶著(zhù)虎皮貓和小貓們離開(kāi)了翠湖公園，來(lái)到了望龍山下那望無(wú)垠的櫻桃溝——馬小跳的爺爺奶奶家。他們家有許多奇怪的動(dòng)物：能在山谷中飛翔的黑旋風(fēng)、愛(ài)管閑事的阿黃、得了相思病的'阿黑、滑板高手母白鵝和有著(zhù)副金嗓子的鷯哥。在這里，笑貓家與這些動(dòng)物們經(jīng)歷了件件奇怪而又好玩的事情——為大熊貓安排相親活動(dòng)、與偷吃櫻桃的剪刀嘴怪?zhù)B奮戰、幫助阿黑尋找孩子……讀完這本書(shū)后，我的感受是：每個(gè)動(dòng)物都很善良，雖然它們在我們眼里微不足道，但面對危機，它們毫不懼怕，用自己特殊的本領(lǐng)保衛著(zhù)自己的家園，它們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，這種精神值得我們學(xué)習！
我最敬佩的動(dòng)物是笑貓，它是只品質(zhì)高尚，有責任心的貓，在小可憐死后，它也幾乎快被這巨大的悲痛打垮，但它并沒(méi)有在家人面前流露出這種傷感，而是用愛(ài)帶領(lǐng)孩子們在大自然中不斷接受新的知識，讓它們健康快樂(lè )地成長(cháng)。笑貓還是只勇敢的貓，在遇到艱難險阻時(shí)，總會(huì )用聰明才智去解決問(wèn)題，它是我們學(xué)習的好榜樣！
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