有關(guān)讀后感的作文400字匯總十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的讀后感的作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
佐賀的超級阿嬤是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的外婆，她總是有著(zhù)神奇的法子，讓本來(lái)哭鬧著(zhù)舍不得媽媽的昭廣，轉眼間長(cháng)成了陽(yáng)光快樂(lè )讓人愛(ài)的運動(dòng)少年昭廣。外婆有著(zhù)超級法子，她笑聲不斷，讓他們化解貧窮。
這本書(shū)主要講：因迫不得已而把年僅8歲的昭廣寄養在外婆家，在極端艱苦的日子里，樂(lè )觀(guān)的外婆總有神奇的法子，讓生活充滿(mǎn)溫暖、力量和希望，讓家永遠充滿(mǎn)笑聲。漸漸昭廣和外婆相依為命：習慣和外婆1一起赤腳去河里撈各種日常用品習慣；每天在操場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)免費的運動(dòng)跑步�？粗�(zhù)孩子氣的外婆，我的耳邊似乎想起昭廣肚子的咕嚕聲和外婆爽朗的笑聲；“什么，先吃飯？是你你神經(jīng)過(guò)敏啦！”
阿嬤真是個(gè)善良而富有同情心的人！她為了制止住思念母親而想坐火車(chē)去廣島的昭廣，費勁心思；因為同情小偷請他們吃飯；和乞丐成為朋友，定時(shí)給他們吃的……外婆雖然如此快樂(lè )爽朗，但她卻用心支撐這個(gè)家。當幾個(gè)兒女離開(kāi)了家，她守著(zhù)家，這個(gè)家更加充實(shí)，不再孤單。昭廣走時(shí)，家里少了一個(gè)伙伴，少了一個(gè)說(shuō)話(huà)的朋友，外婆當然不愿意又孤孤單單一個(gè)人，她傷心地喊“：不要走！”但她在感情和前途兩個(gè)選擇，痛苦地選擇了昭廣的前途。這讓人多感動(dòng)的偉大的愛(ài)呀！
外婆是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，但她告訴我們成長(cháng)路上只要有同情心就能快樂(lè )，使成長(cháng)路上不再孤單。
讀后感的作文400字 篇2
小橘燈讀后感《小橘燈》這篇文章是我國著(zhù)名的大作家冰心的作品，文章主要講述的是：十幾年前，作者去見(jiàn)一個(gè)朋友，在朋友的辦公室等待朋友時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)小女孩，打電話(huà)給醫院說(shuō)王家林的家里病了。作者問(wèn)完小姑娘家的住址后，小姑娘走了。一會(huì )兒，作者忍不住孤獨和好奇來(lái)到小姑娘家，并買(mǎi)了一些大紅橘子。小姑娘很感激地說(shuō)，她爸爸回來(lái)時(shí)，***媽的病也就好了，大家也都好了，并做了一盞小橘燈給作者，讓作者返回時(shí)在默認中有東西照明。讀完這篇文章后，我深有感觸，小姑娘的家境不太好，母親生病，父親又到外面去了，家里只有小姑娘一人照顧母親，但她的生活態(tài)度卻非常樂(lè )觀(guān)。一盞小橘燈實(shí)在照不太亮，但這個(gè)小姑娘的鎮定、勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神使我震驚！
在我們的日常生活中，如果我們每一個(gè)人都這樣的心態(tài)，對任何事情都保持樂(lè )觀(guān)態(tài)度的話(huà)，我相信沒(méi)有什么事情是做不成的。小姑娘知恩圖報也是值得我們學(xué)習的，當別人為你倒一杯水時(shí)你感恩了嗎？如果世界每個(gè)人都有一顆感恩的心，我們的世界會(huì )更美好！
讀后感的作文400字 篇3
我學(xué)習了本單元，我對更生命有了更深一層的了解。但是，《生命生命》這一篇課文帶給了我深刻的印象。
這一篇課文主要廛了作者用自己親身經(jīng)歷過(guò)的事例，詮釋著(zhù)生命的.意義，雖然生命短暫，但是，我們卻可以主有限有生命體現出無(wú)限的價(jià)值，作者的這一名話(huà)深深地觸動(dòng)著(zhù)我，聯(lián)系我的生活實(shí)際，我也有很深的感觸。
我隱隱約約地記得：在上個(gè)星期天的清晨，我獨自去廣場(chǎng)散步。突然，我發(fā)現一只小蜻蜓停在燈塔的角落，我就悄悄走了過(guò)去，并且還捉住了它，我正想去觀(guān)察一下它�？墒�，我眼前的一幕把我震驚了：它極力地扇動(dòng)自己的雙翅，發(fā)出一聲聲沙—沙—沙的聲音，試圖逃離把它困住的“魔掌”。當時(shí)，我被蜻蜓的那一種求生的欲望深深地感動(dòng)了，于是，我忍不住把它輕輕地放在地面上，讓它重新回到大自然的懷抱中。
我又觀(guān)察了毛毛蟲(chóng)在蛹里面變成蝴蝶掙扎出來(lái)的一瞬間，也令我很震撼，因為毛毛蟲(chóng)長(cháng)不需要別人的幫助才能在蛹中出來(lái)。這，難道不是動(dòng)物們熱愛(ài)生命，珍惜生命的一種表現嗎？難道我們人類(lèi)不應該去學(xué)習它們嗎？
這一些些感人的事例，令我徹底地明白了生命的意義：生命的意義在于珍惜，在于保護自己的生命。雖然生命是有限的，但是，我們卻可以在生前做出有意義的事情，讓自己活得更加光彩有力。
讀后感的作文400字 篇4
今天，我們學(xué)習了《輪椅上的霍金》這篇文章，我不禁被這個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才、生活強者深深折服了。
課文主要介紹了：英國著(zhù)名科學(xué)家史蒂芬·霍金長(cháng)期坐在輪椅上，全身只有三根手指頭能正�；顒�(dòng)，只能通過(guò)語(yǔ)音合成器說(shuō)話(huà)，但仍能以一顆樂(lè )觀(guān)的心面對生活。他克服常人難以想象的困難，孜孜不倦地探索宇宙未知世界，頑強地向命運挑戰，為科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻，成為世界公認的“科學(xué)巨人”。
霍金不能寫(xiě)字，看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)的機器。讀活頁(yè)文獻時(shí)，必須讓人將每一頁(yè)平攤在一張辦公桌上，然后驅動(dòng)輪椅如桑蠶吃葉般地逐頁(yè)閱讀。但他仍然工作、學(xué)習。而我們，個(gè)個(gè)身體健全，每天都在優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？我不禁想到了自己的所作所為。
那一次，我脖子不小心扭傷了，耽誤了兩節課。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“浩宇，你要堅強，如果你參加工作了，扭了脖子就沒(méi)法工作了，哪個(gè)公司喜歡這樣的員工��！”我聽(tīng)到，立刻讓媽媽把我送到學(xué)校，繼續投入到學(xué)習中。
霍金不僅是一個(gè)物理天才，還是一位生活強者，他樂(lè )觀(guān)面對生活不是我們學(xué)習的榜樣嗎？學(xué)了這篇作文，我想對輪椅上的霍金說(shuō)：“命運對您如此不公，然而您沒(méi)有絲毫抱怨，用一顆樂(lè )觀(guān)的心面對生活，挑戰命運，是一位名副其實(shí)的科學(xué)巨人！您永遠是我們學(xué)習的榜樣！
讀后感的作文400字 篇5
暑假里，我讀了《笑貓日記》、《恐龍的故事》、《木偶奇遇記》……其中我最喜歡海倫。凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)。
海倫小時(shí)候是和我們一樣健全的人，19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)病讓她失去了視力和聽(tīng)力，度過(guò)了87個(gè)無(wú)光無(wú)聲歲月。她是一個(gè)從黑暗里給人們帶來(lái)光明的人。盡管她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，但她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起一家家慈善機構，為殘疾人造福。
讓我們來(lái)看看她想要的三天光明吧。第一天，她想看人，她要看她的老師安妮。莎利文。梅西太太，因為老師給了她無(wú)限的知識，是老師讓她有了了解知識的能力。海倫愛(ài)她的老師、親人和朋友。第二天，她要看看美麗的大自然。第三天她要看許多東西，如歷史、文化……
海倫是個(gè)聾啞而且看不見(jiàn)世界的人，她這種堅強、奮斗、樂(lè )觀(guān)與勇氣深深感動(dòng)了我。以前總覺(jué)得彈琴很苦很累，做到不會(huì )的題目也不想動(dòng)很長(cháng)時(shí)間的腦筋，現在一想到海倫，就覺(jué)得很不好意思。以后我一定要向海倫學(xué)習，不怕苦不怕累，努力實(shí)現自己的理想。
讀后感的作文400字 篇6
爸爸在《成語(yǔ)故事》這本書(shū)中給我讀了濫竽充數的故事，它講的是戰國時(shí)，齊宣王很喜歡聽(tīng)吹芋，但他喜歡聽(tīng)大家一齊吹，那里面有個(gè)南郭先生混在里面，不會(huì )吹但裝成會(huì )吹的樣子。齊宣王死后，他的兒子繼承了王位，他也喜歡聽(tīng)吹竽，但他和他的父親不一樣，他喜歡聽(tīng)一個(gè)人吹，南郭先生聽(tīng)說(shuō)以后，急忙收拾行李逃回了家。
爸爸說(shuō)，這個(gè)成語(yǔ)故事是告訴人們，那些弄虛作假的人雖能蒙混一時(shí)，但是無(wú)法蒙混一世，他們經(jīng)不住時(shí)間的考驗，終究會(huì )露出馬腳的。諷刺了混入內行，冒充有本領(lǐng)而無(wú)真才實(shí)學(xué)的人。社會(huì )需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而真才實(shí)學(xué)不是從天上掉下來(lái)的，而是靠刻苦學(xué)習鉆研，努力拼搏得來(lái)的�！盀E竽充數”的人在事業(yè)上、學(xué)習上混，只是暫時(shí)的、短暫的，最后還是要被時(shí)代前進(jìn)的洪流所淘汰。
爸爸問(wèn)我，你在平時(shí)的學(xué)習中是甘當“濫竽充數”的南郭，還是做奮力搏擊的雄鷹？二者必擇其一。我想，南郭先是好混，最后還是混不下去。我要努力、刻苦、頑強學(xué)好知識，掌握本領(lǐng)，做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人。
讀后感的作文400字 篇7
愛(ài)、夢(mèng)想、挫折、痛苦會(huì )使你充滿(mǎn)激情、感到無(wú)望、惶恐不安，然而你可以從某些書(shū)本上發(fā)現和領(lǐng)悟到愛(ài)、希望、信心與鼓勵。
《心靈雞湯》——一本以300多個(gè)故事改善我們與他人關(guān)系，移人情性，使人恍然大悟，認識到“我們同在一片藍天下”的書(shū)。一則故事可使我們沉思生存的意義：一則故事使我們接受新的真理，給我們以新的視野和方式去體察大千世界，蕓蕓眾生。
一位昔日女老師的愛(ài)影響了貧民窟里長(cháng)大的孩子，使他們個(gè)個(gè)出人頭地。一位退休的法官終其一生，總是以愛(ài)為前提，擁抱每一個(gè)人，讓別人的生命頭一次煥發(fā)出光彩。一個(gè)愿望是為弟弟買(mǎi)一輛車(chē)的哥哥，一個(gè)誤以為將血獻給姐姐會(huì )的弟弟，卻毫無(wú)怨言的獻了血。一個(gè)臨終希望自己能當消防隊員的孩子，并且夢(mèng)想成真，最后是微笑著(zhù)的離開(kāi)了世界。
他們身上都洋溢著(zhù)愛(ài)，他們都很了解生命的意義，不僅自己快樂(lè )，別人也快樂(lè )，最后他們影響了很多很多人，所有人都像他們一樣，被愛(ài)包圍著(zhù)，相互理解，相互幫助，用愛(ài)；連起世界。
生活中有太多太多不愉快，有太多陰暗處，但我們仍要相信，愛(ài)的力量是強大的，我們會(huì )用自己的行動(dòng)影響每一個(gè)人，隨著(zhù)時(shí)間的推移我，越來(lái)越多的愛(ài)在世間流轉，堅持自己，寬容別人。
多讀《心靈雞湯》，你可以從中發(fā)現一個(gè)屬于你的故事，也許它會(huì )讓你找到你未找到的答案。
讀后感的作文400字 篇8
讀了《放大你的優(yōu)點(diǎn)》后，我的感受很多。
這篇文章講的是一個(gè)窮困潦倒的年輕人，去找工作，就在自己覺(jué)得自己實(shí)在沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)時(shí)，寫(xiě)上地址準備離開(kāi)時(shí)，卻被父親的朋友拉住，說(shuō)他的字寫(xiě)的很好。于是，年輕人開(kāi)始放大自己的優(yōu)點(diǎn)，最終成為了世界著(zhù)名的作家---大仲馬。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只有你肯去發(fā)現，就一定會(huì )成功。讀了這篇文章，我想起了一件事，那時(shí)，我是一個(gè)自卑的學(xué)生，自身并沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，我還是一個(gè)很膽小的女孩子，連禪都怕，因為害怕答錯題，所以，不敢舉手發(fā)言，因此，我在班里并不出眾。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我們在上語(yǔ)文課，當老師說(shuō)要搞一個(gè)演講賽時(shí)，同學(xué)們爭先恐后的舉手，我只是把頭埋的緊緊的，等待著(zhù)老師叫別的同學(xué)參加比賽，可這時(shí)，老師突然點(diǎn)到了我的名字，我受寵若驚的站起來(lái)，而老師只是微笑著(zhù)看著(zhù)我。
下課時(shí)，我走到老師的身邊，切切地說(shuō)：老師，我……我不行，而老師卻微笑著(zhù)望著(zhù)我說(shuō)：孩子，在那天我發(fā)現你的口才很好，但你只是沒(méi)有發(fā)現而已，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只要你去挖掘，就一定會(huì )發(fā)現，加油！你行的！
老師的那段話(huà)，我深深的記在心里，我開(kāi)始努力準備，每天照著(zhù)鏡子練習，終于，功夫不負有心人，那天，我得了第一，從此，我變得開(kāi)朗了，陽(yáng)光了，我敢在課堂上發(fā)言了，我也有了許多朋友。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只要你去發(fā)現，就會(huì )成功，加油！你能行！
讀后感的作文400字 篇9
在家閑著(zhù)無(wú)聊，又一次拿出了我所鐘愛(ài)的《特里莎阿姨的動(dòng)物醫院》讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要講的是小霸王大哲玩電腦走火入魔，把班里的同學(xué)打得傷痕累累。大家都特別討厭他，誰(shuí)都不和他玩，誰(shuí)也不理他，大家都祈禱有誰(shuí)能治治這個(gè)壞小孩兒。小區里開(kāi)了一家“動(dòng)物醫院”，里面的“怪阿姨”特里莎收留了被大哲丟棄的小狗“新春”，她還讓大哲莫名其妙乖乖地當了她的救助動(dòng)物小助手。就這樣, 可惡的小霸王最終變成了超有愛(ài)心的小孩，成為了最受歡迎的小朋友。
雖然已經(jīng)不是第一遍讀著(zhù)這本書(shū)了，可我還是忍不住被特里莎阿姨和大哲的故事感動(dòng)。
其實(shí)，大千世界中，每個(gè)生命都是珍貴的。無(wú)論是植物還是動(dòng)物，我們都應該給予關(guān)愛(ài)。
一棵小樹(shù)苗，只要幾小撮泥土，幾縷陽(yáng)光，幾滴雨露，就能長(cháng)成參天大樹(shù)�？蓜e小看它們呀，生命力可強大著(zhù)呢!
四處漂泊的流浪貓流浪狗，它們也是有感應的。如果好好對待，它們便會(huì )滿(mǎn)懷感激與欣喜。如果我們隨意地傷害，它們的心中也會(huì )被憤慨與傷心填滿(mǎn)的。新春與大哲不就是最好的例子么？
大人也一樣，不要再隨意地為了一時(shí)美味就傷害了生命。以前去飯店吃飯，媽媽總喜歡點(diǎn)魚(yú)翅吃.可自從看了公益廣告“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害”后，在我的強烈要求下，魚(yú)翅便正式退出了我家的菜單。
同樣，人與人之間更應該相互關(guān)愛(ài)。同學(xué)之間應該要互相幫助，不能以大。
讀后感的作文400字 篇10
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩，我讀過(guò)許多書(shū)，有《格林童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《兒童文學(xué)》、《笑貓日記》等。其中我最喜歡的一本書(shū)叫《知識童話(huà)》，里面有一篇《謙虛的孔雀》值得我們去學(xué)習。
有一天，天神來(lái)到一片大森林，看到動(dòng)物們長(cháng)得千奇百怪，都不好看，所以天神就大發(fā)慈悲，幫它們改一下面貌。天神對它們說(shuō)：“有誰(shuí)對自己長(cháng)相不滿(mǎn)意，只要提出來(lái)，我會(huì )盡力的�！眲�(dòng)物們七嘴八舌的議論開(kāi)了。
猴子說(shuō)：“我對自己相貌很滿(mǎn)意，我看給馬大哥改改吧，它臉長(cháng)，實(shí)在丑�！瘪R大哥氣得踢了猴子一腳，馬說(shuō)：“依我看孔雀的尾巴禿，又短，給他改改吧！”
孔雀頓時(shí)羞紅了臉，誠心誠意地說(shuō)：“我的尾巴真的很難看，請天神給我改改吧？”
天神向孔雀招招手她從樹(shù)上飛到天神肩上。天神說(shuō)：“你是個(gè)虛心的孩子，要有最美的顏色！”天神揮揮手，孔雀一刻換上了五彩的長(cháng)尾巴。它飛到樹(shù)上，張開(kāi)尾羽，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
動(dòng)物們又是妒忌，又是恨。這時(shí)才想讓天神幫它們，這時(shí)天神早已不見(jiàn)了。
這個(gè)故事告訴我們，我們無(wú)論做什么事情也都要虛心、謙虛！
要不然沒(méi)有好結果的。
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