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寫(xiě)讀后感作文

時(shí)間:2021-03-30 09:56:22 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

有關(guān)寫(xiě)讀后感作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)讀后感作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)寫(xiě)讀后感作文6篇

寫(xiě)讀后感作文 篇1

  山縱然高,但不及父子之情高;?v然深,也不如父子愛(ài)深。那感人肺腑的情是我從《小抄寫(xiě)員》當中感受到的。

  它主要講的是敘利奧家很貧困,父親只的夜里為別人抄寫(xiě)簽條,敘利奧很心疼父親,等父親12點(diǎn)睡著(zhù)時(shí)他便偷偷地幫父親抄寫(xiě)。敘利奧為此弄得學(xué)習沒(méi)精神,父親不知情,反而責罵他,當有一天父親看到這情景時(shí)不由得悔恨交集……

  父子之間的感情是寬廣博愛(ài)的。不記得誰(shuí)曾講過(guò)這樣一句話(huà):‘一個(gè)人愛(ài)別人,同時(shí)也被別人愛(ài)那么這個(gè)人是最幸福的!y道不是嗎?’敘利奧愛(ài)父親能忍受父親的責罵,他把這一切都埋藏在心底,都是因為他愛(ài)父親

  因為他知道父親也是愛(ài)他的。

  一篇文章的精華之處在于情感人因為這處處楊以深厚的情誼所以是我這不易動(dòng)人情的人也不時(shí)留下感人的眼淚。誰(shuí)都知道,當一個(gè)人失去他愛(ài)的人以后,將是什么樣的滋味當敘利奧聽(tīng)到他父親說(shuō)不管他,他的心里該多么難過(guò)!可他卻不把事情告訴父親,因為他太愛(ài)父親他愿意為父親分擔勞累,把他自己的質(zhì)樸全部獻給了父親。

  這篇文章我最大的感觸是就是我懂得了這世間還有一種偉大的愛(ài)——父子之間寬厚的愛(ài)。在這里我要告訴全天下的父親們,孩子們,請你們珍惜著(zhù)偉大的愛(ài)吧!它比山高,比海深用什么也替代不了!啊1愿我們彼此在心底珍藏這種愛(ài)吧!

寫(xiě)讀后感作文 篇2

  《小抄寫(xiě)員》是我們這學(xué)期要學(xué)的一篇課文。

  讀《小抄寫(xiě)員》后,我被敘利奧父子互相體貼,互相疼愛(ài)的真情深深地感動(dòng)了。我覺(jué)得,山雖然高,不及敘利奧父子情高;海雖然深,不如敘利奧父子情深。

  敘利奧的父親是個(gè)貧窮的鐵路職員。為了一家老小的生活,更為了能讓幾個(gè)子女讀書(shū),他白天在鐵路上工作,晚上又從別人手里接東西來(lái)抄寫(xiě),指望賺到幾角錢(qián)補貼家用。這樣夜以繼日的操勞,使他的身體越來(lái)越差。

  敘利奧很心疼父親,他提出幫父親抄寫(xiě),但父親無(wú)論如何都不答應!安灰,你應該用功讀書(shū),功課是你的大事。就是一個(gè)鐘頭,我也不愿意占用你的時(shí)間!备赣H意味深長(cháng)的說(shuō)。真是“可憐天下父母心”!敘利奧為了幫父親維持一家人的生活,于是每晚偷偷幫父親抄寫(xiě),結果影響了睡眠,影響了功課。父親卻不知真情,反而責罵他,而且一次比一次罵得厲害,最后父親竟然不管他了。每次敘利奧見(jiàn)到父親都想說(shuō)明一切,可是話(huà)到嘴邊又咽了下去。因為在他的腦海里有一個(gè)念頭,那就是:“哎呀,不能說(shuō),還是一直瞞下去,繼續幫父親做事。雖然學(xué)校的功課是非學(xué)不可的,但是現在更重要的是幫助父親養活一家人,稍微減輕一點(diǎn)父親的疲勞。對,這樣做對!”讀到這里,即使是鐵石心腸的人,也不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷。敘利奧是多么的懂事!

  現在的少年兒童,能為父母分擔憂(yōu)愁的恐怕沒(méi)有幾個(gè)。這篇課文并沒(méi)有用什么優(yōu)美、華麗的詞語(yǔ)去修飾,但文章的字字句句都飽含著(zhù)深深的情意。

  我后要像敘利奧那樣,做一個(gè)理解和體貼父母的孩子!在這里,我要告訴天下的父母和孩子們,你們一定要珍惜父母子女之間那種至真至純的`、血濃于水的人間親情。

寫(xiě)讀后感作文 篇3

  《小抄寫(xiě)員》這篇文章講的是12歲的敘利奧有一次看到父兼職當抄簽條員,每天晚上抄寫(xiě)到12點(diǎn),敘利奧想幫父親分擔家庭責任,可父親說(shuō)不行,學(xué)習要緊,可敘利奧依然堅持,雖然父親不給,他天天等父親睡了以后幫父親抄寫(xiě),父親不知道。敘利奧由于睡眠不足,白天在上課的時(shí)候打盹兒,而且學(xué)習成績(jì)也下降了,常常被父親責罵,可他依舊堅持,4個(gè)月后,父親知道了,以前的冷淡和責罵沒(méi)有了,從此以后,父親更加疼愛(ài)敘利奧了。

  “苦難也是一種快樂(lè )”,這篇課文的主人公——敘利奧詮釋了這句話(huà)。

  讀了這篇課文,我覺(jué)得敘利奧是個(gè)孝順的孩子,他為了幫父親分擔責任,起早摸黑地幫父親抄寫(xiě),盡管面對父親的冷淡與責罵,他依舊堅持著(zhù)。

  讀了這篇課文,我覺(jué)得文中的父親很偉大,他為了讓家里的生活更好一些,夜以繼日地工作,還有,當他得知敘利奧幫他抄寫(xiě)時(shí),不但沒(méi)有責備他,反而理解他,原諒他,我覺(jué)得他是個(gè)偉大的父親。

  愛(ài),閃爍著(zhù)光芒……

寫(xiě)讀后感作文 篇4

  世界如果沒(méi)有書(shū),就像人類(lèi)沒(méi)有血液。讓我來(lái)向你們推薦一本好書(shū)吧!它可不是:漫畫(huà)書(shū)、雜志書(shū)……它就是《300字作文輕松寫(xiě)》。這本書(shū)有許多好詞好句,內容豐富多姿多彩。當媽媽把這本書(shū)買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,我迫不及待的打開(kāi)這本書(shū),一看!我好像在一個(gè)作文天地里,這里有一篇作文,那里也有一篇作文,每一篇作文我都看的津津有味,每一篇作文的語(yǔ)句都很精辟,讓我大開(kāi)眼界。而且這些作者的年齡和我都差不多,我心里想:我可要加加油,爭取比他們寫(xiě)得更加好更加棒!

  讀完這本書(shū)后,我一看我的作文簡(jiǎn)直就是天壤之別。我心里想:我的作文寫(xiě)的真差,我一定要多去新華書(shū)店看看作文書(shū),提高我的作文水平。我還要多試用一下別人的好詞好句,讓我的作文的內容變得更加豐富多彩!

  我還要去新華書(shū)店多買(mǎi)一些像這樣的作文書(shū),因為每一本書(shū)都能提高我的作文水平,每一本書(shū)都能增強我的作文知識……

  我相信我自己總有一天可以超過(guò)那些作者!

寫(xiě)讀后感作文 篇5

  今年暑假,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《三國演義》。書(shū)的內容主要是說(shuō)了魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權他們之間發(fā)生的事情。

  看了這部書(shū),我發(fā)現曹操的用兵很好,但是他太大意了,所以有時(shí)候會(huì )吃敗仗;劉備雖然自己沒(méi)有什么用兵打仗方面的本事,但有很多人都聽(tīng)他的,蜀國的武將很厲害,文臣中諸葛亮的計策十分高明;吳國的地盤(pán)比蜀國略大一點(diǎn)兒,君主孫權雖然也不太會(huì )打仗,但他有周瑜、魯肅的幫助,別人也不敢隨便進(jìn)攻他。

  書(shū)中有一回說(shuō)的是:劉備在樊城抵抗曹操的進(jìn)攻,實(shí)在是打不贏(yíng)曹操,要放棄樊城又怕曹操占領(lǐng)后城里的老百姓受苦,就帶著(zhù)老百姓一起撤退,由于一起撤退的人太多,速度就很慢,經(jīng)常被曹操的部隊追殺,損失了很多士兵,連自己的兒子都差點(diǎn)被抓走了,但劉備一點(diǎn)都不后悔,一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負。

  我要學(xué)習劉備寬厚待人,對待同學(xué)和朋友像對待自己的家人一樣,關(guān)心愛(ài)護他們,虛心接受他們對我的意見(jiàn)和建議,對他們的缺點(diǎn)和錯誤寬宏大量。

  我認為這部書(shū)蠻好看的,所以把它推薦給小朋友們,希望大家都能從中學(xué)到點(diǎn)什么。

寫(xiě)讀后感作文 篇6

  敘利奧上五年級了,生活在一個(gè)貧困的家庭里,爸爸為了增加收入,晚上還要抄寫(xiě)東西和封條。懂事的敘利奧為了減少爸爸的負擔,半夜起床幫爸爸抄東西還不讓爸爸知道。因此他的成績(jì)下降,爸爸對他又失望、又冷落?墒窃谝粋(gè)晚上敘利奧不小心吵醒了爸爸,爸爸才真正的理解了他。

  我十分感動(dòng),這讓我想起了工作十分辛苦的爸爸媽媽,F在我們家的新家正在裝修,爸爸天天早上六點(diǎn)多就出去了,中午十一點(diǎn)還要趕回來(lái)給我煮飯,吃完飯還要趕回去。天天曬得跟個(gè)“非洲黑人”似的。所以這幾天我都為爸媽洗碗、收衣服、打掃衛生、整理衣服……希望他們可以輕松一點(diǎn)。

  大家也要讀一讀這篇文章,爸媽都把我們當寶貝,捧在手里怕涼了,含在嘴里怕化了?赡銈冎绬,爸爸媽媽為了生活,早出門(mén),晚歸家,工作辛苦,回來(lái)還要做家務(wù),還要養育我們,多辛苦呀!同學(xué)們,我們一定要了解爸媽的辛苦,要為他們分擔辛苦。

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