【精華】讀后感的作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
一個(gè)寒假，我手中時(shí)不時(shí)總有《魯班的詛咒》的身影浮現，雖說(shuō)它是一本小說(shuō)，內容真假也有待考實(shí)，但它還是有那些等著(zhù)你發(fā)現的哲理。
總得來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是比較好的小說(shuō)了。雖然里面很多都是杜撰、想象的，還難免有一些篡改歷史的成分，但是這些都是藝術(shù)創(chuàng )作所允許的范圍，因為它是小說(shuō)。一道道機關(guān)算盡，有緣人依舊行走自如，至少在今天這個(gè)浮躁的社會(huì )里，總能讓人明白一個(gè)道理，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
在看得過(guò)程中，我覺(jué)得還是挺有意思的，面對一個(gè)作者稱(chēng)之為“偏門(mén)”的領(lǐng)域，你除了接受作者的描述，然后去想象，能做的就非常少了。其實(shí)，很多祖國的傳統奇術(shù)都失傳了，對此我覺(jué)得特別遺憾。因此，讓更多的人感嘆祖國千年令人稱(chēng)嘆的文化，讓更多的人加深民族自豪感，雖然只是杜撰的小說(shuō)，又未嘗不可呢？這就像美國的好萊塢打造的美式英雄主義，它也是通過(guò)娛樂(lè )的方式深入人心，讓全世界的人民都潛移默化地留下美國是自由平等、只要奮斗就能成為英雄的國家的印象。
只是覺(jué)得國內的很多媒體，在自身的定位上都找不到合適的`位置，盲目跟風(fēng)、娛樂(lè )至死、千篇一律、嘩眾取寵，又是何必呢？讓大家都在輕松的、易于接受的方式下加強民族自豪感，對古代文化研究重識興趣，不是很好嗎？總比天天叫號子要強得多。我倒是覺(jué)得這樣的書(shū)可以多些、再多些，把中醫、書(shū)法、周易、民間絕技等不太為大眾所知的東西傳播開(kāi)來(lái)，中國的文化中可挖的瑰寶太多太多，真是希望年輕人能多看看、多學(xué)學(xué)，不要考得好就出國，出了國就移民，移了民就我們*國怎樣怎樣；留下考得不好的人夜以繼日的工作為了還房貸，成為木頭人；沒(méi)考上的人天天邊走邊用手機放著(zhù)鳳凰傳奇……
我們需要改變，我們需要發(fā)現，讀讀這本書(shū)，看看你在贊嘆的同時(shí)，能否我們觸手可及但還沒(méi)得到的。
讀后感的作文 篇2
就像兩片落葉，小女孩駱雨澄跟隨她爸爸落在這座陌生的城市，她和她媽媽緣份太淺太淺，只做了五年母女。
令我印象最深的是第三章里的別扭的家庭聚餐。
星期天，和往常一樣，雨澄和爸爸去奶奶家吃飯。奶奶和叔叔、嬸嬸、堂哥一起住。大家表面上和和氣氣的，實(shí)際不是這樣，叔叔和嬸嬸并不歡迎雨澄的到來(lái)，因為他們擔心雨澄和爸爸會(huì )瓜分奶奶的這套房子。
每次爸爸去奶奶家吃飯，都會(huì )去買(mǎi)一個(gè)進(jìn)口水果禮盒，可他們家很窮，叔叔每次都說(shuō)：“來(lái)吃飯就行了，還買(mǎi)什么水果呀，真是！”可每次都沒(méi)有推辭就收下了。吃飯的時(shí)候，嬸嬸給雨澄夾了一塊肥肉多瘦肉少的紅燒肉，雨澄發(fā)現堂哥把肥肉都吐到桌上，她也吐到了桌上，叔叔卻像發(fā)現了新大陸一樣，叫了起來(lái)，爸爸立刻將肥肉吃掉了。
我非常不喜歡叔叔和嬸嬸的人品，口是心非、心胸狹窄，素質(zhì)很差。我喜歡這本書(shū)，它寫(xiě)的真實(shí)，每一個(gè)情節、每一句話(huà)都讓我感動(dòng)，讓我興奮，我希望自己成為一個(gè)善良坦誠的人。
讀后感的作文 篇3
從幼年時(shí)，我就喜歡看書(shū)，不過(guò)我最?lèi)?ài)看課外書(shū)。但是自從我上了五年級后，我語(yǔ)文書(shū)上的第一課就是關(guān)于書(shū)的《竊讀記》，課文中講的是一位小女孩兒林海音，他很愛(ài)看書(shū)，每天放學(xué)后都去書(shū)店偷偷去看書(shū)，這位小女孩兒的精神很值得我學(xué)習，因為別人放學(xué)后，都是急匆匆的跑出去玩，而他卻去書(shū)店看書(shū)，如果是我的話(huà)我也會(huì )跑出去玩，而自從我學(xué)了這一課后，我整個(gè)人都變了，而且我還學(xué)會(huì )了自嘲，我原來(lái)竟然為了玩不吃飯，現在想起來(lái)有點(diǎn)不可思議，現在我學(xué)會(huì )了自覺(jué)，按時(shí)起床、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)……
我愛(ài)看書(shū)，但只是課外書(shū)，不過(guò)現在有益的書(shū)我差不多都看�，F在，我已經(jīng)定好了自己的理想：清華大學(xué)。說(shuō)到竊讀記，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我們小區有一個(gè)書(shū)店，必須辦卡才可以進(jìn)去看書(shū)，而我的家長(cháng)不同意，所以我只能在書(shū)店人多的時(shí)候，偷偷溜進(jìn)去，如果人太少的話(huà)就會(huì )被發(fā)現，這種感覺(jué)很不好。但讓人高興的是可以學(xué)到知識，我愛(ài)讀書(shū)！
讀后感的作文 篇4
這本書(shū)里講了五三班的三個(gè)壞小子，肥貓、豆芽?jì)�、米老鼠惡作劇的故事�?/p>
讓我印象深刻的是“偷水的管子”的故事。故事中說(shuō)肥貓是只帶了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的吸管，不帶水，但從沒(méi)見(jiàn)他口渴。肥貓周?chē)钠渌瑢W(xué)卻發(fā)現自己帶的水會(huì )變少�！笆芎φ邆儭睕Q定來(lái)破案，這天，她們各自帶了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水，下課時(shí)同學(xué)們都出去玩，只有肥貓坐在位置上，只見(jiàn)他的嘴叼著(zhù)那根管子，把管子伸進(jìn)周?chē)瑢W(xué)帶的水杯里，每個(gè)都吸了兩口，大家發(fā)現了肥貓的行蹤，打算好好教訓他一番�！笆芎φ邆儭敝�，肥貓最怕酸，因為他有兩顆蛀牙，一吃酸就疼。于是就往水里添加了兩個(gè)大檸檬榨出來(lái)的果汁。結果，肥貓再次“行動(dòng)”時(shí)喝了這杯水，酸得直跳腳……
還有一個(gè)故事，有一個(gè)無(wú)所不知，很博學(xué)的老師，卻被全校聞名的五三班給難倒了。事情是這樣的，有一天肥貓問(wèn)了這位老師一個(gè)問(wèn)題：“有一個(gè)字，我們每個(gè)人都會(huì )讀錯的字，這個(gè)字是什么？”老師說(shuō)：“不可能有每個(gè)人都會(huì )念錯的字。有的人會(huì )念錯，有的人卻不會(huì )念錯。比如，我就沒(méi)有念錯過(guò)�！�，肥貓此時(shí)就跑到黑板上寫(xiě)個(gè)字“錯”。老師想笑，但她的表情比哭還難看。還有壞小子們與班花的故事……
那些壞小子真是“壞”徹底了，但我覺(jué)得正是因為有他們，我們的童年才會(huì )變得多姿多彩，所以請大家關(guān)注身邊有沒(méi)有這樣的人，他們會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
讀后感的作文 篇5
讀《金色的魚(yú)鉤》有感今天，我看了紅軍過(guò)草地的故事。給我印象最深刻的是《金色的魚(yú)》�！す抒^事里的老班長(cháng)釣魚(yú)給同志吃，自己卻空著(zhù)肚子。這種舍己為人的精神深深感動(dòng)了我。故事發(fā)生在1935年秋天，紅軍進(jìn)入草地，許多戰士得了病。
有三位小戰士病得實(shí)在趕不上隊伍了，指導員派炊事班長(cháng)照顧他們，讓他們走在后面。一開(kāi)始老班長(cháng)用野菜和青稞做飯給戰士們，可不到半個(gè)月，糧食就被戰士們一掃而光。眼看饑餓像惡魔一樣吞噬著(zhù)戰士們的生命，老班長(cháng)十分著(zhù)急。于是，老班長(cháng)就通過(guò)一個(gè)用縫衣針做的魚(yú)鉤釣魚(yú)給戰士們吃，而老班長(cháng)為了讓更多的戰士走出草地，自己便假裝吃過(guò)魚(yú)，若無(wú)其事。最終戰士們靠著(zhù)每天的一小碗魚(yú)湯和堅強的毅力走出了險惡的草地。而老班長(cháng)因饑餓過(guò)度在一次釣魚(yú)時(shí)餓倒在地，奄奄一息。最終老班長(cháng)沒(méi)有看見(jiàn)革命勝利的那一天，壯烈犧牲了。老班長(cháng)把生的希望給了別人，把死亡留給自己。
他為革命了巨大的貢獻，這種舍生忘死的精神是紅軍的驕傲，是中國的革命主義精神。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國的成立，沒(méi)有革命前一輩的拋頭顱，撒熱血，和敵人的浴血奮戰，就沒(méi)有我們現在的幸福生活。我們是未來(lái)的花朵，是祖國的棟梁。我們現在應該好好讀書(shū)，將來(lái)為祖國出力，才能對的起黨為我們付出的辛苦。
讀后感的作文 篇6
路易斯是一只天鵝，但它生下來(lái)就不會(huì )說(shuō)話(huà)，它們一家是吹號天鵝。他的好朋友薩姆勸路易斯去上學(xué)，路易斯終于懂得寫(xiě)字了，但別的天鵝卻不會(huì )。他有了自己喜歡的天鵝，路易斯的爸爸搶來(lái)一個(gè)小號給路易斯。路易斯很快就學(xué)會(huì )了，他為了還錢(qián)，到處打工，去了庫庫斯庫夏令營(yíng)。他后來(lái)終于出名了，它的愛(ài)人被大風(fēng)卷了過(guò)來(lái)，他們終于永遠在一起了。
讀后感的作文 篇7
當我看了《戴小橋全傳》這部?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品以后，我被作者梅子涵教授塑造的一群生動(dòng)形象的低年級小男孩所深深地吸引住了，這些小男生怎么這么像我呢？！
他們每一天都過(guò)得特別開(kāi)心，每一天都有天才的靈感——踢足球派個(gè)特務(wù)；上課賣(mài)玫瑰花；放學(xué)回家把別人的書(shū)包背走了；喝湯像個(gè)土匪，結果警察來(lái)捉了……我覺(jué)得戴小橋是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生，我從他的學(xué)習生活中體會(huì )到了自由和快樂(lè )。
我也是一名三年級的小男生，我和戴小橋一樣活潑頑皮，拎湯桶比火箭還快，狂奔起來(lái)比瘋牛還快，臉皮比城墻還厚，玩得讓老師同學(xué)四處尋找……當然我也有很多優(yōu)點(diǎn)：跑步很快、跳遠很遠、很喜歡看書(shū)、上課總是舉手……
我要好好學(xué)習，長(cháng)大了做一名作家寫(xiě)好多好多的書(shū)，讓全世界的人們都知道紹興有一個(gè)叫王駿杰的淘氣小男生！
讀后感的作文 篇8
在這個(gè)開(kāi)心的暑假里，媽媽給我買(mǎi)了《綠野仙蹤》這本世界兒童文學(xué)名著(zhù)。我非常喜歡這本書(shū)，讀起來(lái)愛(ài)不釋手。
《綠野仙蹤》寫(xiě)的是堪薩斯州的小女孩兒多蘿西的故事。她和她的小狗托托被一陣龍卷風(fēng)吹到了奧茲國，為了回到家鄉，她遇到了種種驚險，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。在她漫長(cháng)的旅行中，不斷有一些新伙伴參加進(jìn)來(lái)。其中有一個(gè)一心想得到的腦子的稻草人，有一味想要得到一顆活躍的心的鐵皮人，有拼命想獲得勇氣的膽小的獅子。
隨著(zhù)故事的逐步發(fā)展，我被小說(shuō)的故事情節深深的吸引著(zhù)，好像這群經(jīng)歷的伙伴是我的好朋友。旅程中，這些伙伴不論是誰(shuí)遭了難，其他人都不會(huì )坐視不管，棄而離去，他們患難與共，喜悅同享。最后都實(shí)現了各自的愿望。
如果我們同學(xué)之間也能像多蘿西和她的朋友一樣，我們的生活一定會(huì )非常精彩。
《綠野仙蹤》一書(shū)，讓我感到了朋友的可貴，我喜歡《綠野仙蹤》。
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