作文里的奇案讀后感范文（通用25篇）

　　當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的作文里的奇案讀后感范文，歡迎大家分享。

　　作文里的奇案讀后感 篇1

　　《作文里的奇案》一書(shū)由法國作家伊夫·格勒韋寫(xiě)的推理小說(shuō)。這本書(shū)的主要人物是埃爾萬(wàn)和卡桑德拉。事情開(kāi)始于一堂作文課。達萊納女士給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間，散布到小鎮上的各個(gè)角落，去仔細觀(guān)察和體會(huì )。往常平靜的小鎮正上演著(zhù)一場(chǎng)離奇的謀殺案，小作者們的作文成了破案的重要線(xiàn)索。主人公埃爾萬(wàn)組織幾個(gè)同學(xué)圍繞作文展開(kāi)對本案的調查，最后為警方順利破案提供了關(guān)鍵線(xiàn)索。

　　書(shū)中我最喜歡的人物是埃爾萬(wàn)和卡桑德拉。他們有很大的好奇心，以及留心觀(guān)察、善于思考的優(yōu)點(diǎn)，很值得我去學(xué)習，讓我認識到寫(xiě)作文要學(xué)會(huì )觀(guān)察，注重細節。找出事物的表面之下隱藏的聯(lián)系。 在生活中，我們也應該將埃爾萬(wàn)和卡桑德拉那種堅持、勇敢的精神發(fā)揚起來(lái)。當你無(wú)助、彷徨時(shí)，堅持和勇敢是你人生道路上的指明燈，照亮你前行的道路；當你失落、沮喪時(shí)，堅持和勇敢就會(huì )像清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖你呵護你，帶給你力量和希望！當遇到困難和挫折時(shí)，不要退縮，而是應該迎頭趕上，相信自己一定可以到達勝利的頂峰！我們在學(xué)習中也應該保持著(zhù)這份堅持和勇敢。當遇到難題時(shí)，不要想著(zhù)我不會(huì )做，而是應該多讀讀題目、多翻翻書(shū)本、多查查資料。山窮水復疑無(wú)路之后，必定會(huì )柳暗花明又一村！

　　我非常喜歡這本書(shū)，因為這個(gè)故事非常吸引人�！蹲魑睦锏钠姘浮肥且徊开毺氐耐评硇≌f(shuō)，故事情節緊湊，推理慎密，環(huán)環(huán)相扣，能激發(fā)讀者的思考。而且作者在描寫(xiě)25篇學(xué)生作文時(shí)，角度不同，體裁不一，有散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、科幻，文筆流暢又不失天真，對學(xué)生作文有很強的'指導意義。老師的精彩點(diǎn)評也為故事增色不少。

　　這么精彩的一本書(shū)，我也希望大家也多多的去看一下這本書(shū)，也都去學(xué)習。并像書(shū)中的主角一樣擁有一顆好奇的心，善于思考的心！

　　作文里的奇案讀后感 篇2

　　暑假了，梁老師給我們布置了假期讀三本好書(shū)，寫(xiě)三篇讀后感的學(xué)習任務(wù)。這不，媽媽給我首推的是《作文里的奇案》，這是一本推理小說(shuō)，由23位學(xué)生寫(xiě)的25篇作文形成的一起謎案。

　　《作文里的`奇案》講述了主人公埃爾萬(wàn)和卡桑德拉等二十三位同學(xué)在街頭寫(xiě)觀(guān)察日記時(shí)，一位公務(wù)員恰好在同學(xué)們的觀(guān)察地點(diǎn)離奇死亡，警方對此事迷惑不解�？删驮谶@時(shí)，更糟糕的事情發(fā)生了，卡桑德拉的阿姨竟然被警方懷疑成兇手。一天，埃爾萬(wàn)翻看了同學(xué)們的作文，竟然從同學(xué)們的觀(guān)察作文中發(fā)現了極其重要的線(xiàn)索，通過(guò)埃爾萬(wàn)不斷的仔細觀(guān)察與思考，埃爾萬(wàn)和卡桑德拉一步一步解開(kāi)了幕后兇手的真面目，證明了卡桑德拉的阿姨是清白。

　　我非常喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)的內容太吸引人了，處處留下懸念，讓讀者情不自禁的想往下讀。這本書(shū)其實(shí)很容易讀懂，書(shū)中的埃爾萬(wàn)有著(zhù)很大的好奇心，他觀(guān)察時(shí)十分仔細，蛛絲馬跡都不會(huì )放過(guò)。雖然埃爾萬(wàn)他們遇到了很多挫折，但是他們沒(méi)有放棄，最終成功破案。這讓我想到了很多偉大的名人也都是通過(guò)仔細觀(guān)察和不斷實(shí)踐，最終有了新的發(fā)明，如：魯班通過(guò)觀(guān)察茅草發(fā)明了鋸，牛頓看到蘋(píng)果落地發(fā)現了萬(wàn)有引力，瓦特通過(guò)觀(guān)察壺蓋會(huì )被蒸汽掀起發(fā)明了蒸汽機……可見(jiàn)觀(guān)察是何其重要。

　　其實(shí)，我們在學(xué)習生活中也要學(xué)會(huì )留心觀(guān)察。上學(xué)期，學(xué)校給我們每人發(fā)了一盒蠶寶寶讓我們養。在養蠶過(guò)程中，我每天仔細觀(guān)察，通過(guò)觀(guān)察知道了什么時(shí)候是二齡蠶、三齡蠶、四齡蠶、五齡蠶，發(fā)現它們是怎樣蛻皮的，如何吐絲結繭，最后破繭變成飛蛾……這些都是需要細心觀(guān)察才能知道的，由于我的細心觀(guān)察，我的緒多發(fā)現，在班級養蠶比賽中獲得二等獎。

　　讀完《作文里的奇案》，我受到的啟示是：無(wú)論在學(xué)習上還是生活中，我們都要善于觀(guān)察，養成學(xué)會(huì )觀(guān)察的好習慣，善于思考問(wèn)題，遇到困難時(shí)也就能容易解決了。

　　作文里的奇案讀后感 篇3

　　暑假里，我讀了《作文里的奇案》。

　　這是一本有趣的故事書(shū)，大意是這樣的：美國知名報紙報道了一個(gè)驚人的事實(shí)：2月4日，一名公務(wù)員被一輛車(chē)撞死了。這一場(chǎng)平常的.車(chē)禍引起了一名小學(xué)男孩喬治的注意。

　　因為車(chē)禍發(fā)生時(shí)，他們正在仔細觀(guān)察社會(huì )，學(xué)寫(xiě)作文。而他發(fā)現不尋常的地方是，如果有人看見(jiàn)車(chē)禍并寫(xiě)下作文，那他應該首先報警啊，可為什么沒(méi)人報警呢？所以他借來(lái)了25篇作文，終于把事情查了個(gè)水落石出。

　　看完這個(gè)故事，我不覺(jué)想起了數學(xué)家伽利略出名前的一個(gè)故事：原來(lái)人們都相信一個(gè)叫亞里士多德的科學(xué)家的話(huà)。有一次，他說(shuō)“一個(gè)一磅重的鐵球和一個(gè)十磅重的鐵球同時(shí)從高處掉下來(lái)，十磅重的鐵球肯定先落地�！倍嗌倌陙�(lái)，人們一直對這句話(huà)深信不疑。

　　可是，伽利略卻聽(tīng)著(zhù)不太對勁：如果亞里士多德說(shuō)的這句話(huà)是真的，那么把兩個(gè)鐵球綁起來(lái)，從高處扔下去，那個(gè)一磅重的必然托著(zhù)十磅重的鐵球。于是他就做了個(gè)實(shí)驗，但實(shí)驗的結果和亞里士多德說(shuō)的正好相反。經(jīng)過(guò)多次的試驗，他向世人展示了他的發(fā)現，并在比薩斜塔上親自做了這個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗結果竟然和伽利略預測的一模一樣。

　　《作文里的奇案》告訴我：不要盲目迷信權威，什么事都要親自去體驗，去觀(guān)察。

　　作文里的奇案讀后感 篇4

　　暑假里，我看了很多書(shū)，其中令我記憶最深刻的是《作文里的奇案》，它的作者是法國的伊夫·格勒韋，是由晨光出版社出版的。

　　《作文里的奇案》這本書(shū)的主要人物是埃爾萬(wàn)和卡桑德拉。事情開(kāi)始于一堂作文課。男孩埃爾萬(wàn)班上的法語(yǔ)老師，給大家布置了一份特殊的'作業(yè)，要求全班25個(gè)同學(xué)在早上9點(diǎn)至10點(diǎn)半之間，散布到小鎮的各個(gè)角落，去仔細觀(guān)察和體會(huì )，回來(lái)后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮居然發(fā)生了一起謀殺案——一個(gè)公務(wù)員被“殺”了，埃爾萬(wàn)和卡桑德拉想協(xié)助警察破案，他們竟從同學(xué)的作文里尋找線(xiàn)索。最后，他們居然真的找到了“兇手”。

　　更出乎所有人意料的是，這25篇作文最終讓25個(gè)同學(xué)都化身為偵探！這普通的學(xué)生作業(yè)里，暗藏著(zhù)什么蛛絲馬跡，無(wú)意中寫(xiě)下了最為關(guān)鍵的線(xiàn)索……

　　在最初寫(xiě)作文的時(shí)候，二十五個(gè)同學(xué)都沒(méi)有預測到自己所寫(xiě)的一篇作文有一天會(huì )變成破案的依據。達萊納女士也完全沒(méi)有想到，她布置的觀(guān)察寫(xiě)作任務(wù)會(huì )演變成偵探任務(wù)，而派她到小鎮各個(gè)角落的二十五個(gè)同學(xué)，實(shí)際上卻變成了二十五個(gè)小偵探。

　　我喜歡這本書(shū)，它的故事情節非常吸引人，我看完第一頁(yè)就想看第二頁(yè)，看完第二頁(yè)還想看第三頁(yè)……而且，這本書(shū)的意思容易懂。書(shū)中的主要人物有很強的好奇心，以及留心觀(guān)察、善于思考的優(yōu)點(diǎn)，很值得我學(xué)習。我希望大家都喜歡這本書(shū)，并且像書(shū)中的主人翁埃爾萬(wàn)和卡桑德拉一樣細心觀(guān)察、思考，擁有一顆好奇心。

　　作文里的奇案讀后感 篇5

　　《作文里的奇案》這本書(shū)是由伊夫·格勒韋寫(xiě)的一部視角獨特的偵探小說(shuō)，曾獲拉圖律文學(xué)獎在內的6個(gè)文學(xué)獎項。

　　法語(yǔ)老師達萊納要搞一次寫(xiě)作體驗活動(dòng)，要班上的25個(gè)同學(xué)去市中心的街頭扮演作家。要求在早上9點(diǎn)到10點(diǎn)半之間寫(xiě)一篇作文，可就在那時(shí)，一名公證員卻離奇地死亡了。主人公埃爾萬(wàn)想通過(guò)同學(xué)們的作文來(lái)獲取線(xiàn)索。于是，他邀請卡桑德拉來(lái)協(xié)助他。從這以后，他們就開(kāi)始搜集全班同學(xué)的作文，并從埃爾萬(wàn)奶奶家的舊報紙里來(lái)尋找線(xiàn)索。從埃爾萬(wàn)奶奶家的鄰居吉吉特太太那里知道了死亡的是公證員喬治·馬里多，他死在自己的奔馳車(chē)后座上，�？吭诩s三百米處的'群狗島河邊，而他的事務(wù)所位于巴赫路。而且，公證員是因為缺氧而死的。他們把線(xiàn)索寫(xiě)了一匿名信。沒(méi)想到卻抓了同學(xué)克萊亞的爸爸和表姐。所以，他們重新開(kāi)始梳理線(xiàn)索，沒(méi)想到原來(lái)所有同學(xué)的作文都含有線(xiàn)索。他們把線(xiàn)索交給警方，最終查出了結果：馬里多其實(shí)沒(méi)有死亡，他與希爾薇。拉魯克串通和魯迪一起殺害了一個(gè)叫克里斯托夫。昂拉爾的失業(yè)者，由于那名失業(yè)者與馬里多長(cháng)的很像，所以他們把公證員的文件包給了死者，讓警方誤以為死者是公證員。

　　我覺(jué)得這本書(shū)能夠引人入勝，其中的奇思妙想所帶來(lái)的喜悅感能夠激出讀者濃厚的閱讀興趣，作為一名教師和屢獲大獎的兒童文學(xué)作家，格勒韋成功地創(chuàng )造出了一個(gè)鮮活的青少年世界。

　　作文里的奇案讀后感 篇6

　　這個(gè)暑假里，我看了許多本有趣的書(shū)，但是讓我印象最深的就是法國作家伊夫 勒韋的《作文里的奇案》。

　　這件事情開(kāi)始于一堂作文課，本篇作品的男主角埃爾萬(wàn)G.的法語(yǔ)老師，給大家布置的一份特殊的作業(yè)---要求全班同學(xué)在早上9:00~10:30之間，散步的小鎮的各個(gè)角落，仔細觀(guān)察和體會(huì )，回來(lái)后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。但是誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間段里，一向和平的小鎮居然發(fā)生了一起謀殺案! 故事的的通過(guò)男女主角埃爾萬(wàn)·G．和卡桑德拉·K．和幾個(gè)好朋友的幫助抓住了案子的主要線(xiàn)索，然而事實(shí)的真相并不是那么的簡(jiǎn)單，在他們所有的證據都正確的情況下兇手竟然指向了他們兩個(gè)的同學(xué)克萊亞·C．的舅舅和表姐，但是他們相信克萊亞的'舅舅和表姐不會(huì )干出這樣的事情，更不具備殺人的條件，根據他們后期對同學(xué)們的作文歸納和總結，最后協(xié)助警察將真正的幕后兇手找到了。

　　通過(guò)故事的男主角埃爾萬(wàn)G.和女主角卡桑德拉·K．，給我留下了一個(gè)很好很直觀(guān)的》案：認真觀(guān)察、仔細分析，不能見(jiàn)看表面現象，更要透過(guò)現象看本質(zhì)才有可能還原事件的真相。

　　作文里的奇案讀后感 篇7

　　故事開(kāi)始于一堂作文課，男孩埃爾方的法語(yǔ)老師給大家布置了一份特殊的作文，要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)到十點(diǎn)半之間，散布到小鎮的各個(gè)角落，去仔細觀(guān)察和體會(huì )，根據自己的發(fā)現寫(xiě)一篇作文。誰(shuí)想到就在這個(gè)時(shí)間段，一向寧靜的小鎮竟然發(fā)生了一起謀殺案！這時(shí)二十五個(gè)同學(xué)的作文變成了破案的重要線(xiàn)索，到底是誰(shuí)無(wú)意中記錄下了最關(guān)鍵的線(xiàn)索，是誰(shuí)解開(kāi)了一個(gè)個(gè)推理謎團……

　　這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：認真觀(guān)察，用心體會(huì )，找出事物表面之下隱藏的真相，多思考，多分析，這也是我們寫(xiě)作文的'最好的秘密絕招。

　　還記得有一次考試的時(shí)候，試卷上的作文要求是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的，我想了半天也落不了筆，眼看時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一小半了，我心里特別著(zhù)急，可是越著(zhù)急越想不出來(lái)怎么寫(xiě)。忽然，我想到從題目入手，題目是《照片里的故事》，我想到那個(gè)周末剛好和爸爸媽媽去拍了全家福，想到當時(shí)攝影師姐姐一直在讓我們擺各種造型，俏皮的，有溫馨的，特別有意思，比如有一個(gè)造型是當時(shí)要求爸爸媽媽背靠背坐在草地上，我站在他們倆中間從后面探出一個(gè)小腦袋，想到這些我又看了一遍作文要求，哇！太棒了，一下子我就豁然開(kāi)朗了，不一會(huì )兒我就完成了一篇生動(dòng)有趣的作文，老師也覺(jué)得這篇作文寫(xiě)得特別真實(shí)，還得了優(yōu)星呢，我想這就是認真觀(guān)察用心體會(huì )的好處吧。

　　作文里的奇案讀后感 篇8

　　暑假里，我讀了法國作家伊夫?克洛韋所寫(xiě)的曾獲得“長(cháng)青藤”國際小說(shuō)大獎的偵探小說(shuō)——《作文里的奇案》，受益良多。

　　這本書(shū)主要講述了男主人公埃爾萬(wàn)與女主人公卡桑德拉的法語(yǔ)老師留給同學(xué)們一項作業(yè)：讓同學(xué)們早上9：00——10：00散布到小鎮的各個(gè)角落，去仔細認真地觀(guān)察小鎮的一點(diǎn)一滴，回來(lái)后寫(xiě)一篇自己的所見(jiàn)所想�？烧l(shuí)知道在這個(gè)不經(jīng)意與平凡的時(shí)間段發(fā)生了一件謀殺案，于是兩位主人公化身偵探秘密協(xié)助警察調查案子，在他們的幫助下最后案情水落石出，與此同時(shí)他們本學(xué)期的期末考試也順利過(guò)關(guān)。

　　書(shū)中讓我印象最深的地方是：埃爾萬(wàn)和卡桑德拉還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要期末考試了，他們卻一邊調查案子，一邊復習知識，顯得那么從容鎮定；他們完成的25篇作文都能體現出敏銳的觀(guān)察力與精準的判斷力，而這些，偏偏都是我做不到的.。平時(shí)，一到考試我就有些手忙腳亂，在患得患失間憾恨時(shí)間的飛速流逝，做不到埃爾萬(wàn)的從容冷靜；每一次寫(xiě)作文都達不到他們那么精細的程度，觀(guān)察不細致，思考不深入，只是單純完成作業(yè)罷了，以至我每次寫(xiě)完都很難讓自己滿(mǎn)意……

　　從他們身上，我知道細心觀(guān)察，認真積累是學(xué)好知識的前提，而從容鎮定則是學(xué)習成功的保障！我要改掉壞毛病，向埃爾萬(wàn)及其他同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)堅持不懈、做事認真、遇事冷靜的優(yōu)秀少年。

　　作文里的奇案讀后感 篇9

　　在暑假里，我讀了《作文里的奇案》這本書(shū)，覺(jué)得真本書(shū)非常精彩，給我留下了深刻的印象。

　　這本書(shū)是一本著(zhù)名的偵探推理小說(shuō)，講述了公證員意外死亡的一起案子。書(shū)中講述了法國一所學(xué)校的法語(yǔ)老師讓一個(gè)班的孩子分散到城市的各個(gè)地方，用九點(diǎn)到十點(diǎn)半這段時(shí)間觀(guān)察，把觀(guān)察到現象寫(xiě)出一篇作文。恰恰在這段時(shí)間，一個(gè)公證員意外死亡在群狗島。主人公埃爾萬(wàn)和他的同學(xué)們在作文里尋找蛛絲馬跡，幫助警察將案子的罪犯公證員自己以及他的同伙捉拿歸案。

　　我特別喜歡的是主人公埃爾萬(wàn)，他雖然成績(jì)平平，卻善良，友愛(ài)，和許多同學(xué)結下了深厚的友誼。他推理能力很強，在兩對嫌疑犯中找到了真正的罪犯。更重要的是，他在偵破案子的同時(shí)也不忘學(xué)習，最后在期末取得了優(yōu)異的成績(jì)。我還喜歡卡桑德拉，她是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的女孩子，和埃爾萬(wàn)一樣，她特別善良、有好，有許多朋友。她在好朋友克萊亞的表姐以及表姐的父親無(wú)辜被捕的時(shí)候，給了她最溫暖的安慰。

　　讀了這本書(shū)，我感受到了做個(gè)偵探并不難，難的是要細心觀(guān)察身邊的.蛛絲馬跡，從中找出線(xiàn)索，進(jìn)行推理論證。同時(shí)，我們也不能因為嫉妒或仇恨而去傷害了別人，其實(shí)最終害了的還是自己。我們在學(xué)習生活中，要善于觀(guān)察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，善于思考問(wèn)題，養成愛(ài)觀(guān)察，勤思考的好習慣。這樣的，遇到問(wèn)題就從相關(guān)的點(diǎn)滴思考，解決問(wèn)題，就不會(huì )手足無(wú)措了。

　　我喜歡《作文里的奇案》，這本書(shū)真精彩!

　　作文里的奇案讀后感 篇10

　　書(shū)名《作文里的奇案》深深地吸引了我。我心想，作文里怎么會(huì )有奇案呢？我帶著(zhù)強烈的好奇心讀完了這本書(shū)。

　　事情開(kāi)始于一堂作文課，法語(yǔ)老師給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班25個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)到十點(diǎn)半之間，散布到小鎮的各個(gè)角落，去觀(guān)察來(lái)往的行人，從而寫(xiě)出一篇作文。誰(shuí)知就在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮，居然發(fā)生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這25篇作文最終讓25個(gè)同學(xué)都化身為“偵探”！在一篇篇普通的作文里竟暗藏著(zhù)蛛絲馬跡，秘密協(xié)助警察破獲謀殺案。

　　這本書(shū)的內容太吸引人了，處處留下懸念，我一口氣讀完。這本書(shū)也很容易讀懂，書(shū)中的埃爾萬(wàn)有著(zhù)很大的好奇心，他觀(guān)察事物十分仔細，每一點(diǎn)小細節也不會(huì )放過(guò)，雖然他們也遇到了許多挫折，但是他們沒(méi)有放棄，最后成功了。

　　這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，也讓我受益匪淺，例如，這學(xué)期，我感覺(jué)英語(yǔ)單詞難度加大，詞匯量也多，我感覺(jué)總是記不住、背不過(guò)，這件事讓我很苦惱，我每天都在想怎么解決這件事。

　　有一天，我忽然發(fā)現汽車(chē)站牌上有我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，我就細心觀(guān)察，發(fā)現很多地方都有我熟悉的.英語(yǔ)單詞，通過(guò)我的仔細觀(guān)察，認真留意,我發(fā)現可以通過(guò)這種方式記單詞，我又去買(mǎi)了“單詞本”放在口袋里，一有碎片時(shí)間就拿出來(lái)讀幾遍，記單詞這個(gè)難題就迎刃而解了。以后無(wú)論在學(xué)習還是生活中，我都要養成細心觀(guān)察的良好習慣。

　　細心觀(guān)察和認真積累是學(xué)好知識的前提，我要努力改掉自己身上的缺點(diǎn)，繼續向書(shū)中的主人公和24名學(xué)生學(xué)習，做一個(gè)做事認真，遇事冷靜的好學(xué)生。

　　作文里的奇案讀后感 篇11

　　最近，我讀了一本法國作家伊夫·格勒韋的《作文里的奇案》。剛看到這本書(shū)，我就在想：咦，好奇怪，作文里怎么還會(huì )有奇案呢？于是我懷著(zhù)好奇的心情翻開(kāi)書(shū)，尋找答案。

　　這本書(shū)主要講述男孩埃爾萬(wàn)，他是個(gè)喜愛(ài)破案的人，好奇心特別重。有一次，他的老師要求班上25名同學(xué)到小鎮的每個(gè)角落，去觀(guān)察遇到的人或事并記錄下來(lái)�？烧l(shuí)知，就想上天特意安排似的，就在這天，小鎮發(fā)生了一起謀殺案，一位公務(wù)員被莫名其妙地殺害了，熱衷于破案的埃爾萬(wàn)當然不會(huì )袖手旁觀(guān)，參與了破案當中。沒(méi)想到這樁案件和25名同學(xué)的作文有著(zhù)密切關(guān)系，埃爾萬(wàn)不顧家人、老師的阻攔，憑著(zhù)執著(zhù)、不輕言放棄的精神，在他的帶領(lǐng)下，在作文中找到了蛛絲馬跡，最終發(fā)現了真正的.殺人兇手。

　　看完這本書(shū)，書(shū)中的男主角埃爾萬(wàn)讓我印象深刻，使我不禁想到自己，一遇到困難就放棄，做事情三分鐘熱度的壞毛病，所以我們都應該向他學(xué)習不怕困難、堅持不懈、細心觀(guān)察、善于思考的精神，不能一遇到困難就放棄，對自己要有信心，我相信只要有勇氣，什么事情都會(huì )迎刃而解的，就像埃爾萬(wàn)一樣！

　　作文里的奇案讀后感 篇12

　　暑假里，我讀了法國作家伊夫。格勒韋的獲得“常青藤”國際大獎，法國拉圖律文學(xué)獎的作品《作文里的奇案》，可謂受益匪淺。

　　這本書(shū)主要講述了：男孩埃爾萬(wàn)班上的法語(yǔ)老師為同學(xué)們留了一項作業(yè)——早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半到小鎮各個(gè)角落仔細觀(guān)察小鎮生活的一點(diǎn)一滴，回來(lái)后寫(xiě)一下自己的所見(jiàn)所想�？烧l(shuí)知道在這個(gè)平常的時(shí)間段里卻發(fā)生了一起謀殺案。埃爾萬(wàn)喝其他同學(xué)便化身“偵探”，秘密協(xié)助警察調查案子，最終查處結果，而本學(xué)期的期末考試也順利過(guò)關(guān)。

　　書(shū)中讓我印象深刻的地方：埃爾萬(wàn)和卡聚德拉還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要面對期末考試了，他們卻一邊調查案子，一邊復習，顯得那么從容鎮定。班級25名學(xué)生的25篇作文都能夠那么細致，那么精彩，每篇作文都能夠體現出他們敏銳的觀(guān)察力與精準的判斷力。而這些，偏偏都是我做不到的`。

　　平時(shí)，一到考試我就有些手忙腳亂，患得患失，感嘆時(shí)間的飛快流逝，根本做不到埃爾萬(wàn)的從容冷靜。每一次寫(xiě)作文也都不能像書(shū)中的這些學(xué)生那樣，不是觀(guān)察不細致，就是思考不深入，以至于我每次寫(xiě)完一篇作文都很難讓自己感到滿(mǎn)意，僅僅是完成了一次“任務(wù)”罷了……

　　所以我們要做一個(gè)堅持不懈，做事認真，事事冷靜的優(yōu)秀少年。

　　作文里的奇案讀后感 篇13

　　當我看到這本書(shū)的時(shí)候，心想作文里會(huì )有奇案呢？我帶著(zhù)好奇心讀完啦這本書(shū)。事情開(kāi)始于一堂作文課，男孩埃爾萬(wàn)班上的法語(yǔ)老師，給大家布置啦一份特殊的作業(yè)，要求全班25個(gè)同學(xué)在早上9點(diǎn)至10點(diǎn)之間，散布到小鎮的各個(gè)角落，去仔細觀(guān)察和體會(huì )回來(lái)后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮居然發(fā)生啦一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這25篇作文最終讓25個(gè)同學(xué)都化身為偵探！這最普通的.學(xué)生作業(yè)里，每個(gè)人都暗藏著(zhù)蛛絲馬跡。

　　在最初謝作文的時(shí)候，這25個(gè)學(xué)生誰(shuí)會(huì )想到自己的一篇作文，有一天會(huì )對破案有幫助呢。達萊納老師也沒(méi)想到，她布置的一次觀(guān)察寫(xiě)作任務(wù)，會(huì )對謀殺案提供破案的證據。讓25個(gè)學(xué)生變成啦25個(gè)小偵探。

　　這本書(shū)給啦我很大的啟發(fā)，讓我知道寫(xiě)作文就是要，多觀(guān)察周?chē)�發(fā)生的一系列事情，仔細觀(guān)察、多多思考是寫(xiě)好作文的基礎，也許會(huì )有意想不到的事情發(fā)生。

　　作文里的奇案讀后感 篇14

　　當我看到這本書(shū)的時(shí)候，心想作文里會(huì )有奇案呢？我帶著(zhù)好奇心讀完了這本書(shū)。事情開(kāi)始于一堂作文課，男孩埃爾萬(wàn)班上的法語(yǔ)老師，給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班25個(gè)同學(xué)在早上9點(diǎn)至10點(diǎn)之間，散布到小鎮的.各個(gè)角落，去仔細觀(guān)察和體會(huì )回來(lái)后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮居然發(fā)生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這25篇作文最終讓25個(gè)同學(xué)都化身為偵探！這最普通的學(xué)生作業(yè)里，每個(gè)人都暗藏著(zhù)蛛絲馬跡。

　　在最初謝作文的時(shí)候，這25個(gè)學(xué)生誰(shuí)會(huì )想到自己的一篇作文，有一天會(huì )對破案有幫助呢。達萊納老師也沒(méi)想到，她布置的一次觀(guān)察寫(xiě)作任務(wù)，會(huì )對謀殺案提供破案的證據。讓25個(gè)學(xué)生變成了25個(gè)小偵探。

　　這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，讓我知道寫(xiě)作文就是要，多觀(guān)察周?chē)�發(fā)生的一系列事情，仔細觀(guān)察、多多思考是寫(xiě)好作文的基礎，也許會(huì )有意想不到的事情發(fā)生。

　　作文里的奇案讀后感 篇15

　　寒假里，我讀了《作文里的奇案》這本小說(shuō)，它是法國作家伊夫格勒韋的著(zhù)作�！蹲魑睦锏钠姘浮肥且徊恳暯仟毺氐膫商叫≌f(shuō)，在法國榮獲了包括拉圖侓文學(xué)獎在內的6個(gè)獎項，是非常值得一讀的課外文學(xué)作品！

　　小說(shuō)的主人公埃爾萬(wàn)G卡桑德拉K是一名面臨中考的.中學(xué)生，學(xué)習壓力巨大。一次偶然的機會(huì )，他和同學(xué)們接觸到了一樁離奇的謀殺案。他們通過(guò)對25位同學(xué)的作文仔細閱讀，反復推敲，提煉作文里的線(xiàn)索，走訪(fǎng)案發(fā)現場(chǎng)尋找蛛絲馬跡，還看了許許多多報紙，最終成功協(xié)助警察成功抓住殺人真兇。在偵探的過(guò)程中，埃爾萬(wàn)G卡桑德拉K和同學(xué)們增加了感情，學(xué)習的熱情也越來(lái)越高了，成績(jì)不但沒(méi)有退步，反而進(jìn)步了！故事情節跌宕起伏，語(yǔ)言也很有趣，深深地吸引了我！

　　讀了這本小說(shuō)，我懂得了在以后的生活和學(xué)習中，我一定要仔細觀(guān)察，認真思考，不能馬虎。更重要的是我懂得了團結就是力量，協(xié)作才能成功！

　　作文里的奇案讀后感 篇16

　　今年暑假，我閱讀了法國伊夫格勒韋的長(cháng)篇小說(shuō)《作文里的奇案》。這本書(shū)在出版后被翻譯成多種文字流傳于各國，打動(dòng)了全世界無(wú)數讀者，激發(fā)了他們愛(ài)分析愛(ài)思考的精神。

　　小說(shuō)主要講了：老師讓同學(xué)們在小鎮街上觀(guān)察人物進(jìn)行寫(xiě)作，然而就在這時(shí)候發(fā)生了一起殺案，�？嗽�25篇觀(guān)察人物的作文中經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦找出了兇手。不在乎同學(xué)們的嘲笑諷刺，努力的尋找兇手。他們愛(ài)分析愛(ài)思考的精神深深打動(dòng)了我。

　　記得有一次我在家寫(xiě)奧數作業(yè)，一道題讓我愁眉苦臉，百思不得其解。那時(shí)我便想起了《作文里的奇案》中的�？�，我便說(shuō)服自己靜下心來(lái)冷靜思考，從那以后即便是遇到任何難題，我也無(wú)所畏懼，甚至還能興奮的一蹦三尺高！我的心態(tài)有了很大改變，開(kāi)始喜歡列草稿，喜歡分析，喜歡動(dòng)腦，我知道，這又是提升自己的一次機會(huì )。

　　�？诉�有一個(gè)愛(ài)思考的精神。這也影響我在閱讀時(shí)會(huì )去思考作者為什么這樣想？在什么情況下寫(xiě)的？作者是個(gè)什么樣的人……引起我的無(wú)限思考。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！只有在多讀書(shū)的`基礎上，我們才能創(chuàng )作更加精彩的作文，讓肚子里有更多的“墨水”！

　　老師點(diǎn)評：文章圍繞主題展開(kāi)描寫(xiě)，不僅寫(xiě)出了獨特的領(lǐng)悟，還結合生活寫(xiě)出了自己的影響，重點(diǎn)突出，不錯！

　　作文里的奇案讀后感 篇17

　　《作文里的奇案》一書(shū)由法國作家伊夫。格勒韋著(zhù)，在我看來(lái)，這是一部很不錯的適合中小學(xué)生的讀物，在陪孩子讀這部小說(shuō)時(shí)，他很專(zhuān)心且熱情高漲，我們一起讀得很輕松。

　　這是一部視角獨特的推理偵探小說(shuō)，事情起于一堂中學(xué)生法語(yǔ)課，法語(yǔ)老師布置采風(fēng)作文，范圍在一個(gè)小鎮上，時(shí)間是某一天的上午9:00至10:30,作文內容是通過(guò)各自的觀(guān)察寫(xiě)一篇文章。主人公埃爾萬(wàn)和同班25位同學(xué)根據老師要求依時(shí)分布在小鎮的每個(gè)角落，把自已的所見(jiàn)所思所感記錄下來(lái)，沒(méi)想到與此同時(shí)，往常平靜的小鎮正上演著(zhù)一場(chǎng)離奇的謀殺案，小作者們的作文成了破案的重要線(xiàn)索。主人公埃爾萬(wàn)組織幾個(gè)同學(xué)圍繞作文展開(kāi)對本案的調查，最后為警方順利破案提供了關(guān)鍵線(xiàn)索。

　　孩子喜歡本書(shū)最大的原因是他熱衷于偵探小說(shuō)，()以前讀《福爾摩斯探案集》就曾愛(ài)不釋手，我喜歡本書(shū)原因就多了，其一是故事情節緊湊，推理縝密，環(huán)環(huán)相扣，能激發(fā)讀者的思考；其二是故事中出現的人物大多是中小學(xué)生，天性爛漫天真，充滿(mǎn)了對社會(huì )的好奇，調皮又不失社會(huì )責任感；其三也是最重要的原因，那就是故事中的25篇中學(xué)生作文，角度不同，體裁不一，有散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、科幻，文筆流暢又不失天真，對學(xué)生作文有很強的指導意義。老師的精彩點(diǎn)評也為故事增色不少。

　　談到讀完小說(shuō)的啟發(fā)，我認為有以下幾點(diǎn)：一是要進(jìn)一步培養小孩的`觀(guān)察能力，有良好的觀(guān)察力和觀(guān)察習慣，有利于小孩心智的成長(cháng)；二是作文要思路開(kāi)闊，不能拘泥于形式，不能千篇一律，要有作者對生活的理解，要天馬行空，發(fā)揮想像力，思想有多豐富，想像有多大跨度，文章就會(huì )有多精彩，國內的學(xué)生作文指導，傳統呆板，很難激發(fā)學(xué)生的想像力，這種走出課堂，走向生活，從生活中就地取材的作文思路很具有借鑒意義。

　　作文里的奇案讀后感 篇18

　　看書(shū)可以讓我們感受文化，增長(cháng)知識，明白道理，讓我們不用出門(mén)，就可以看到世界各地發(fā)生的事情。今天，我就給大家推薦一本我很喜歡的書(shū)——《作文里的奇案》。

　　《作文里的奇案》是法國大文豪伊夫格勒韋的著(zhù)名作品。故事中的小主角是男孩埃爾萬(wàn)和女孩卡桑德拉，他們倆是天真、活潑而且有著(zhù)遠大志向的孩子。他們在尋找案件真相的過(guò)程中，遇到了許多麻煩事，但他們那堅持到底、永不放棄的精神值得我們學(xué)習。

　　故事的起因，還得從一堂作文課開(kāi)始說(shuō)起。埃爾萬(wàn)班上的作文老師給同學(xué)們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——在9點(diǎn)到10點(diǎn)半之間的一段時(shí)間里，同學(xué)們各自到小鎮的各個(gè)角落，去仔細觀(guān)察體會(huì )，回來(lái)時(shí)寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。本來(lái)，這只是一次普通的'不能再普通的中學(xué)生創(chuàng )作采風(fēng)活動(dòng)，但是，在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮，卻發(fā)生了一起兇狠的謀殺案，一位疑似公證員的人被殺了！這25篇作文，里面竟然是一條條十分珍貴的線(xiàn)索，使本來(lái)毫無(wú)頭緒的案件，有了新線(xiàn)索。埃爾萬(wàn)和卡桑德拉便利用這些作文開(kāi)始尋找案件的真相，途中的困難他們都一一解決。最后終于解開(kāi)了謎底。

　　在生活中，我們也應該將埃爾萬(wàn)和卡桑德拉那種堅持、勇敢的精神發(fā)揚起來(lái)。當你無(wú)助、彷徨時(shí)，堅持和勇敢是你人生道路上的指明燈，照亮你前行的道路；當你失落、沮喪時(shí)，堅持和勇敢就會(huì )像清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖你呵護你，帶給你力量和希望！當遇到困難和挫折時(shí)，不要退縮，而是應該迎頭趕上，相信自己一定可以到達勝利的頂峰！我們在學(xué)習中也應該保持著(zhù)這份堅持和勇敢。當遇到難題時(shí)，不要想著(zhù)我不會(huì )做，而是應該多讀讀題目、多翻翻書(shū)本、多查查資料。山窮水復疑無(wú)路之后，必定會(huì )柳暗花明又一村！

　　這么精彩的一本書(shū)，我想大家肯定也迫不及待地想看看了吧！

　　作文里的奇案讀后感 篇19

　　有一天晚上，外面風(fēng)雨交加，雷聲滾動(dòng)，天陰沉沉的，如同給大地披上了一層灰色的紗。外面安靜得如同一根針掉地上也聽(tīng)得見(jiàn)，有一個(gè)小男孩兒家里卻吵得熱熱鬧鬧的。

　　來(lái)到男孩的房間，溫馨而又不失童趣。此刻小男孩兒安靜的睡著(zhù)。走近細聽(tīng)，書(shū)包里的文具正在展開(kāi)激烈的討論。

　　鋼筆發(fā)言了，他雙手叉腰，眉毛跳動(dòng)著(zhù)，生氣地說(shuō)：“你們瞧，我的`傷口滿(mǎn)身遍野的，讓我每天疼痛難忍，都是主人一手造成的。他天天把我丟在地上，絲毫不懂得保護我，甚至把我跟其他的小伙伴放在一起，任我們碰撞，把我一身好看的衣服全部撕碎了，你們說(shuō)我是不是奇丑無(wú)比？”

　　鋼筆語(yǔ)音剛落，文具盒就搶著(zhù)發(fā)言了，他指著(zhù)自己瘦弱的身子，傷心地說(shuō)：“主人天天把不干凈的東西放在我肚子里，還用筆在我身上涂涂改改的，隨意亂扔，肆意妄為，所以現在我全身上下都是五顏六色，破爛不堪。你們看我是不是更慘？”

　　書(shū)本和作業(yè)本也迫不及待地發(fā)言了：“你們看一看我和作業(yè)本弟弟全身上下都是折痕，里面的改正帶和改正貼也是多得數不清，主人經(jīng)常把我們的紙張給撕下來(lái)折飛機，我胖胖的身體現在慢慢地變得骨瘦如柴了，你們說(shuō)我是不是很可憐？”

　　書(shū)包也按耐不住內心的憤怒，從人群中站了出來(lái)，不安地說(shuō)：“你們都沒(méi)有我慘，每一次小主人都把我丟棄在了地上，不管地上干凈與否，隨意扔擲。你們瞧瞧，現在我身上早就有幾個(gè)大窟窿，一旦有東西掉出來(lái)，主人就全部責怪我，對我拳打腳踢�！边@時(shí)所有的有伙伴們都投出了同情的眼神。這時(shí)大家你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，互相依偎在一起。大家異口同聲地說(shuō)：“如果我們的主人是隔壁的同桌，每一天都能把我們整理得好好的，那該有多好吖！”說(shuō)完，大家一齊低下了頭。

　　睡夢(mèng)中的小主人聽(tīng)到了小伙伴們的傾訴，很慚愧。下定決心，從此以后改掉了這個(gè)毛病。

　　作文里的奇案讀后感 篇20

　　今年暑假，我讀了很多書(shū)，但最讓我難以忘卻的是法國作家伊夫·格勒韋的《作文里的奇案》。他的作品，大都是圍繞親情、友情、個(gè)性和獨立精神等主題展開(kāi)的�！蹲魑睦锏钠姘浮肥且槐緜商脚c作文合二為一的好書(shū)，見(jiàn)書(shū)的封面，就有一種前所未見(jiàn)的驚恐，故事情節更加讓我驚心動(dòng)魄、充滿(mǎn)懸念，看完后仍然讓我回味無(wú)窮。

　　事情開(kāi)始于一堂作文課。課上，法語(yǔ)老師給班上25位同學(xué)布置了一份特殊的作業(yè)，要求同學(xué)們在早上9點(diǎn)至10點(diǎn)半之間散布到各個(gè)角落，去仔細觀(guān)察和體會(huì )，回來(lái)后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)都沒(méi)有料到，在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮居然發(fā)生了一起謀殺案！這讓喜歡偵探的班上男孩埃爾萬(wàn)充滿(mǎn)了十足的好奇心。于是，他和好友桑德拉不顧家人和老師的再三阻擋，繼續前進(jìn)偵探的腳步。經(jīng)過(guò)他們敏銳的觀(guān)察、細致周到的分析以及堅持不懈的努力，最終偵破了這樁奇案。

　　在書(shū)中，我最喜歡主人公埃爾萬(wàn)，他是一個(gè)很有恒心和細心的男孩。雖然我不知道是什么在鼓勵他，給他向前的動(dòng)力，但是我知道這是平凡人難能可貴的.精神。在生活中，我們也要放慢腳步，俯下身體，仔細觀(guān)察，從每一件小事中發(fā)現新的觀(guān)點(diǎn)。我們也要有埃爾萬(wàn)那種不畏艱險，不達目的不罷休的精神，無(wú)論前面的路有多么遙不可及，多么坎坷，我們都不要輕易放棄。

　　這讓我想起一樁事情。前段時(shí)間，爸爸讓我做一道奧數題，此題比較復雜，簡(jiǎn)直就像是解不開(kāi)的一團亂麻。我開(kāi)始浮躁起來(lái)，沖著(zhù)爸爸大喊：“這么難的題，我不做，我不做！”然后一屁股坐在地上耍賴(lài)。但是爸爸很堅定地要我試一試。我無(wú)法平靜下來(lái)做題，越是焦作不安，這些數字就越是欺負我，一個(gè)個(gè)露出猙獰的面孔望著(zhù)我，擺出各種各樣的姿勢嘲諷我。就在我準備放棄的時(shí)候，我突然想起了主人公埃爾萬(wàn)，他在那種極其兇險、異常復雜的環(huán)境下仍能做到沉著(zhù)冷靜、努力分析。我一直在想，怎么可以在這種小事面前垂頭喪氣、輕言放棄呢？最終，我戰勝了自己，成功地解出了這道題。

　　這是一本好書(shū)，希望同學(xué)們也能細細品嘗。它讓我學(xué)會(huì )了敢于面對困難、挑戰自我；同時(shí)它也教會(huì )了我做事要有敏銳的觀(guān)察能力；它更讓我懂得了做人不能投機取巧、自作聰明。

　　作文里的奇案讀后感 篇21

　　《作文里的奇案》這本書(shū)有兩個(gè)主角——埃爾萬(wàn)和卡桑德拉。在同學(xué)們寫(xiě)街頭觀(guān)察日記時(shí)，有一個(gè)公務(wù)員被殺了，埃爾萬(wàn)和卡桑德拉想協(xié)助警察，他倆竟從同學(xué)們的日記里找到了那個(gè)"兇手".

　　我非常喜歡這本書(shū)，因為這個(gè)故事非常吸引人，我買(mǎi)了那幾本書(shū)時(shí)，第一眼就迫不及待的`打開(kāi)了這本書(shū)，我看第一頁(yè)時(shí)，我就想一直看這本書(shū)。而且這本書(shū)非常容易懂。書(shū)中的主要人物有很大的好奇心，以及留心觀(guān)察、善于思考的優(yōu)點(diǎn)，很值得我去學(xué)習，我也希望大家也多多的去看一下這本書(shū)，也都去學(xué)習學(xué)習。并像書(shū)中的主角一樣擁有一顆好奇的心，善于思考的心！

　　作文里的奇案讀后感 篇22

　　在這個(gè)暑假，老師給我們介紹了幾本書(shū)，其中令我影響最深的就是這本《作文里的奇案》了。

　　故事開(kāi)始于一堂作文課，男生埃爾萬(wàn)的老師給埃爾萬(wàn)班級的25個(gè)人布置了一項特別的作業(yè)：讓大家在上午的9點(diǎn)到10點(diǎn)半之間的一個(gè)半小時(shí)當中，到這個(gè)小鎮的各個(gè)地方觀(guān)察，然后寫(xiě)下自己看到的東西�？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)間段中，這個(gè)只有三萬(wàn)人的和平的`小鎮中發(fā)生了一件離奇的謀殺案：一位公證員離奇的死在了自己車(chē)里！不過(guò)男孩埃爾萬(wàn)號召他的24個(gè)同學(xué)們在他們寫(xiě)的25篇作文里找到了關(guān)鍵的線(xiàn)索，從而破解了這一樁公證員謀殺案！

　　這本書(shū)讓我知道了如果在生活中留心觀(guān)察任何一件事，就沒(méi)有什么可以難倒我們！

　　作文里的奇案讀后感 篇23

　　暑假里，我讀了你和同伴卡桑德拉一起寫(xiě)的25篇作文，真沒(méi)想到在緊張的復習階段，你們居然利用這些作文，為一向和平的小鎮偵破了一起離奇的謀殺案！書(shū)中每一個(gè)波瀾起伏的情節，總能讓我一口氣讀個(gè)痛快，以至于忘了吃飯和睡覺(jué)；而每一個(gè)驚心動(dòng)魄的細節又是那么牽動(dòng)我的心，我總會(huì )不由自主地浮想聯(lián)翩。

　　你和卡桑德拉破案的手段，發(fā)現證據時(shí)的表情，使我想起了一部日本動(dòng)漫《名偵探柯南》。主人公江戶(hù)川柯南同樣會(huì )巧妙地借助僅有的一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)索，發(fā)現各種不可思議的.作案手法，令我大開(kāi)眼界。更令我敬佩不已的是：你和柯南都具備不揭穿謎底誓不罷休的決心。你們一旦接下案子，無(wú)論多么棘手，都會(huì )不顧一切地鉆入破案之中。哪怕遇上人見(jiàn)人怕的考試高峰期，也會(huì )想方設法完成任務(wù)。哈哈，這個(gè)暑假，你和柯南已經(jīng)成為我膜拜的偶像了！因為你們，我愛(ài)上了推理小說(shuō)。我讀完了日本作家東野圭吾寫(xiě)的《酷酷的代課老師》、《放學(xué)后》等推理小說(shuō)，還讀完了偵探推理小說(shuō)中的“圣經(jīng)”——《福爾摩斯探案集》。

　　我知道很多人一生都未必能碰上書(shū)中那些事兒，但是透過(guò)這些事件，我看到了你的身上擁有著(zhù)執著(zhù)的研究精神。正因為如此，你才能跨過(guò)一道道檻。這也讓我想起了一件往事。

　　五年級第二學(xué)期剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，我和爸爸、媽媽一起去爬鳳凰山。那天天氣不錯，但快節奏的開(kāi)學(xué)生活讓我有點(diǎn)不適應。我感覺(jué)頭暈沉沉的，才沒(méi)走幾步，身體就想罷工了。然而當我站在山階上，望著(zhù)前方明晃晃的新綠時(shí)，我下定決心要征服這座山頭。我打開(kāi)隨身聽(tīng)，和著(zhù)優(yōu)美的歌曲，步伐也不禁變得輕快起來(lái)�？珊镁安婚L(cháng)，我又感到頭暈目眩，連站著(zhù)的力氣都快消失了，我產(chǎn)生了打退堂鼓的打算。在停下腳步喘氣的瞬間，腦海中回蕩起我之前下定的決心，于是我咬緊牙關(guān)，仍然向前挪步，終于抵達山頂。記得那時(shí)，我整個(gè)人已經(jīng)像橡皮泥一樣軟綿綿了。當天傍晚，我發(fā)燒了，披著(zhù)被子還瑟瑟發(fā)抖。你肯定會(huì )說(shuō)：身體第一��！我當然懂這個(gè)道理。只不過(guò)我想告訴你，我也曾和你一樣執著(zhù)，一樣堅定，這讓我特別得意！

　　我還記得俄國作家列夫？托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“決心就是力量，信心就是成功�！弊x了你寫(xiě)的25篇日記以后，我更加相信只要擁有執著(zhù)的信念，困難就會(huì )變成一只只微不足道的小螞蟻！你就是我的榜樣！我會(huì )時(shí)時(shí)記住你！

　　真希望能在現實(shí)中和你見(jiàn)面！

　　作文里的奇案讀后感 篇24

　　這個(gè)世界真奇妙，寫(xiě)作文也能破奇案！不信，請看這本《作文里的奇案》。

　　事情開(kāi)始于一堂作文課。法語(yǔ)老師達萊納女士給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間，主人公埃爾萬(wàn)和同班25位同學(xué)根據老師要求依時(shí)分布在小鎮的每個(gè)角落，把自已的所見(jiàn)所思所感記錄下來(lái)。沒(méi)想到與此同時(shí)，一向和平的小鎮居然發(fā)生了一起謀殺案！

　　我最喜歡埃爾萬(wàn)，雖然他學(xué)習不怎么出色，寫(xiě)作文的時(shí)候文風(fēng)浮夸，還老是跑題。但是他很有責任心，埃爾萬(wàn)向老師提出把25份作文交給警察，老師以期末考試為由拒絕了他�？砂�爾萬(wàn)并不灰心，向同學(xué)們要來(lái)了24份作文，找來(lái)了和他一樣有冒險精神的同學(xué)整理分析這些作文，他們從同學(xué)的作文里尋找線(xiàn)索。最后，他們居然真的.找到了“兇手”。

　　在生活中，我們也應該發(fā)揚埃爾萬(wàn)和卡桑德拉那種堅持、善于思考的品質(zhì)。當遇到困難和挫折時(shí)，不要退縮，而是應該迎頭趕上，相信自己一定可以到達勝利的頂峰！每次遇到難題時(shí)，不要想著(zhù)我不會(huì )做，而是應該多讀讀題目、多翻翻書(shū)本、多查查資料。山窮水復疑無(wú)路之后，必定會(huì )柳暗花明又一村！

　　讀了這本書(shū)，我感受到了做個(gè)作文“小偵探”并不難，難的是要細心觀(guān)察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出事物表面之下的聯(lián)系，那些離奇的、豐富的想象力也會(huì )為寫(xiě)作的源泉。從現在開(kāi)始，我也要向書(shū)里的小伙伴一樣，留心觀(guān)察身邊的事物，擁有一雙敏銳的”火眼金睛”,做一個(gè)作文“小偵探”。

　　作文里的奇案讀后感 篇25

　　《作文里的奇案》一書(shū)是法國作家伊夫格勒韋的作品。在今年的暑假里，我用s三天的時(shí)間認真熱情的讀完了這本書(shū)，因為我很喜歡這本書(shū)，所以感覺(jué)很輕松，印象很深刻。

　　這是一部獨特的推理小說(shuō)，故事情節緊湊，推理慎密，環(huán)環(huán)相扣。能激發(fā)我們這些小讀者的思考和閱讀激情，的確是一本好書(shū)。

　　故事起于法語(yǔ)老師達萊納布置的一堂觀(guān)察作文課，要求班上二十五位同學(xué)，用上午一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間分別到小鎮里，把自己仔細觀(guān)察的內容和各自的體會(huì )寫(xiě)成一篇作文。主人公埃爾萬(wàn)、卡桑德拉和同學(xué)們根據老師的要求分散在小鎮的各個(gè)角落，把自己所見(jiàn)所思記錄下來(lái)，沒(méi)有想到就在同時(shí)，平靜的小鎮上發(fā)生了一起謀殺案，同學(xué)們在觀(guān)察的.過(guò)程中，好像都變成了一個(gè)個(gè)小偵探，最后在他們的作文里分別看到了案件的蛛絲馬跡，他們作文里的一些細節，成了比較重要的破案線(xiàn)索，最后終于找到了兇手。

　　小說(shuō)的人物大多是小學(xué)、中學(xué)生，天性活潑，充滿(mǎn)了很強的好奇心，他們留心觀(guān)察善于思考值得我學(xué)習。

　　讀完這本書(shū)，給我留下了深刻的印象，那就是仔細觀(guān)察，認真思考，找出每個(gè)事物表面之下隱藏的相互聯(lián)系，從而得出事物的真相。這就是推理的秘密。我以后要多看書(shū)，擴大視野，提高自己辨別能力。

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