敬業(yè)與樂(lè )業(yè)讀后感作文
敬業(yè)與樂(lè )業(yè)讀后感作文1
《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》是當年梁?jiǎn)⒊壬谏虾＝o他學(xué)生的一篇演講文章。下面我就談一談自己對敬和樂(lè )兩個(gè)字的理解吧。
先說(shuō)敬業(yè)。什么是敬業(yè)呢？就是凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。很多低級層次的工作人員沒(méi)準會(huì )認為，我的工作這么低級，有什么可敬的呢？其實(shí)，是工作都可敬，要專(zhuān)心致志的給做好。無(wú)論是當總統或者當民工都可敬。如果說(shuō)哪個(gè)民族最敬業(yè)呢？那么我會(huì )認為它是德國。為什么呢？因為德國人做什么都會(huì )專(zhuān)心致志的去做，而且去做到底。就拿一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。為什么貝多芬失聰時(shí)還會(huì )作出那么好的樂(lè )曲？就是因為它有敬業(yè)這種精神。其實(shí)也可以舉一個(gè)更容易理解的例子。為什么什么東西到了德國加工后就變得更加精致，質(zhì)量變得好得多呢？就是因為德國人做事做到了敬這一點(diǎn)。
下面來(lái)談?wù)剺?lè )業(yè)。至于他的概念，我覺(jué)得書(shū)上寫(xiě)的那句話(huà):“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！币呀�(jīng)足以詮釋了。如果我們達不到樂(lè )業(yè)，那么生活就會(huì )變得很單調。如果有人說(shuō)，我的職業(yè)沒(méi)有可樂(lè )的地方。那么它就是一個(gè)很單調的人。因為所有的職業(yè)都會(huì )有可樂(lè )的地方，只不過(guò)不容易被發(fā)現，而且很多人又不知如何去樂(lè )業(yè)。齊達內是法國足球藝術(shù)大師，他有如此高的成就，既不是他的家庭帶來(lái)的，也不是他的先天條件比其他運動(dòng)員好，原因是他把足球當作自己的樂(lè )趣所在，所以不管條件多么艱苦，齊達內總是樂(lè )在其中，陶醉在足球世界里，最終成為天才的足球運動(dòng)員�？梢�(jiàn)樂(lè )業(yè)能改變人的命運，成就人的夢(mèng)想。
敬業(yè)與樂(lè )業(yè)都是非常重要的。有了它們，生活會(huì )變得更加精彩，世界也因此變得更加美好。
敬業(yè)與樂(lè )業(yè)讀后感作文2
我們大家都是學(xué)生，現在我們的職責是學(xué)習，努力地學(xué)習，快樂(lè )地學(xué)習。
首先，我們大家都有自己的身份——學(xué)生，那么，既然是學(xué)生，就應該做事，做學(xué)生應該做的事，不能掛著(zhù)學(xué)生的名義，表面上是在學(xué)，其實(shí)根本沒(méi)有在想，在思，書(shū)拿倒了，腦子里僅是電腦游戲，既然是學(xué)生，就應該先做好本職工作。
其次，只學(xué)習的學(xué)生還不是好學(xué)生。正如梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè )業(yè)》里面講的“第一，要敬業(yè)，現在的學(xué)生雖然在學(xué)習，但是卻不愿學(xué)習，不喜歡學(xué)習，不甘于學(xué)習，想做更好玩的事情，雖然是學(xué)習，但是被其他原因所逼迫，雖然不喜歡學(xué)習，但抱怨之后，又回去學(xué)習。這樣的學(xué)習是沒(méi)有效果的。
作為一名中學(xué)生，我們的職責是學(xué)習，這無(wú)法避免，那么為什么不能化壓力為動(dòng)力，用心去學(xué)習，去“敬業(yè)”呢？正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣，用心專(zhuān)一，用心專(zhuān)一就可以達到目的。
我認為，最有效率的學(xué)習方法就是快樂(lè )地學(xué)習。大家想一想，你做你最喜歡的事情時(shí)，是不是真心想把它做好？而最后的結果就是這件事情不但你圓滿(mǎn)完成，并且速度很快呢？學(xué)習也一樣，你如果認為學(xué)習很快樂(lè )，學(xué)習就是一件非常容易的事，并且最后的結果也是非�？杉训�，反之，學(xué)習就會(huì )變得枯燥無(wú)味，結果一定不盡人意，所以同學(xué)們要想學(xué)得更好，就需要在學(xué)習中尋找快樂(lè )。
綜上所述，我們作為學(xué)生，應該樂(lè )于自己的學(xué)業(yè)，如此才能成大器，以上就是我作為一名學(xué)生對梁?jiǎn)⒊挠袠I(yè)，敬業(yè)，樂(lè )業(yè)與學(xué)習關(guān)系的看法。
敬業(yè)與樂(lè )業(yè)讀后感作文3
敬業(yè)也好，樂(lè )業(yè)也好，首先在于要有業(yè)。我很慶幸還未正式畢業(yè)已經(jīng)在這里開(kāi)始我的營(yíng)銷(xiāo)生涯，雖與自己的初衷（做一名辦公室行政人員）相差甚遠，但既然選擇了做營(yíng)銷(xiāo)，我就堅定地想要把這項工作做好，不管結果最終如何，我始終未放棄追逐。
敬即是尊重，有禮貌的對待。而在工作之上，我們要做的更多是忠實(shí)，尊重我們的職業(yè)，尊重我們所在的崗位，認真做好我們職責分內的事情。梁?jiǎn)⒊壬v“凡做一件事，便把這件事看作我的生命”如此忠于自己的事業(yè)，值得我們當代所有職業(yè)人去學(xué)習。認真也好，尊重也好，看似很簡(jiǎn)單的詞，卻沒(méi)有那么容易讓我來(lái)去真正實(shí)現所謂的敬業(yè)，值得反思。至今一直記得大學(xué)期間一位老師說(shuō)過(guò)“男人的最大魅力就是有責任心”，前段時(shí)間也聽(tīng)一位客戶(hù)說(shuō)過(guò)，“認真的男人最美麗”，我想，不管是男人也好，女人也好，最大的魅力便就是認真做事，對自己所做的事負責，其最終就是對自己負責。當你擁有強大的魅力的時(shí)候，便可以吸引八方客戶(hù)，而讓客戶(hù)為你買(mǎi)單的最好的辦法就是讓客戶(hù)先要認可你這個(gè)人。所以，要更好的塑造自己內在美，做個(gè)認真的人，先從做好我們的工作開(kāi)始。
樂(lè )即喜悅、愉快。樂(lè )業(yè)就是不僅樂(lè )意去做某件事，而更重要的是從中領(lǐng)略出趣味來(lái)。對于我來(lái)說(shuō)，所做的營(yíng)銷(xiāo)工作，首先在做工作期間，在與客戶(hù)交流，傳播文化中，這就是一種樂(lè )趣，通過(guò)我們所做的一切，讓客戶(hù)先認識你這個(gè)人，到接納你的觀(guān)點(diǎn)、認識，到最終認可你這個(gè)人，支持你的工作，這一系列如果愿意，他都將是一個(gè)有趣的過(guò)程。當然，本身也可以使枯燥乏味的，趣味是自己要去賦予的。其次，在我們成交客戶(hù)后，帶給我們物質(zhì)財富以及延伸更多的精神財富的時(shí)候，那些“享受”過(guò)程也是快樂(lè )的。同時(shí)，在我們專(zhuān)心去做這件事情時(shí)，也少了時(shí)間去胡思亂想，專(zhuān)注的做好一件事情也是一種樂(lè )趣。
工作、生活本身是沒(méi)有生命力的，是我們賦予它生命，給予如此大的權利，我們更應該將其做好，將生活、工作豐富起來(lái)。
敬業(yè)與樂(lè )業(yè)讀后感作文4
讀了《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》后由感而發(fā)，古人說(shuō)的好：百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首。是說(shuō)人生有業(yè)的必要，如果沒(méi)有業(yè)，哪來(lái)的敬業(yè)與樂(lè )業(yè)之說(shuō)。一個(gè)人有了職業(yè)，不但可以給社會(huì )做點(diǎn)奉獻、充實(shí)自己的生活，還能解決自己的生存問(wèn)題，一個(gè)長(cháng)期沒(méi)有工作的懶人，沒(méi)有收入，他可能會(huì )去乞討，就失去了人的尊嚴，也有可能去干一些不利于人民的事情，整天提心吊膽，肯定不會(huì )有快樂(lè )。
敬業(yè)，什么是敬業(yè)呢？
凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，一點(diǎn)不旁鶩，便是敬。
至于樂(lè )業(yè)，我認為書(shū)中這句話(huà)就解釋了：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。就是說(shuō)對自己工作再不滿(mǎn)意，可是你必須要做，那你為何不去尋樂(lè )呢？而對于我們，為何不珍惜自己所擁有的一切呢？從職業(yè)中體會(huì )快樂(lè )，從快樂(lè )中品味生活！
現今的社會(huì )隨著(zhù)各行業(yè)的不斷發(fā)展，各單位對職員的要求也越來(lái)越高，找一份工作很難，要找一份稱(chēng)心如意的好工作更難。當你選擇了某種職業(yè)的時(shí)候，會(huì )以怎樣的態(tài)度去面對這份工作呢？只要是正當的行業(yè)，不要去在乎某種職業(yè)，職位的高低，即然選擇了，就要靠自己的才能去勞作，盡心盡責，做個(gè)最優(yōu)秀的工作者。
讀了這篇方章后，我想不管做任何工作，應該抓住機遇，克服困難，不要因為在工作中遇到一些難題而妥懈，再難的事也要用心去做、樂(lè )觀(guān)的去面對；毅力是堅韌的，要通過(guò)目標產(chǎn)生毅力，要通過(guò)毅力去實(shí)現目標，只有勤奮刻苦、持之以恒、堅持到底才能獲得最后的成功。
敬職敬業(yè)，快樂(lè )工作！
敬業(yè)與樂(lè )業(yè)讀后感作文5
時(shí)光如水，生命如歌，讀完梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè )業(yè)》，只覺(jué)得語(yǔ)重心長(cháng)，言辭懇切，條理清晰，不得不佩服作者深厚的文化底蘊。特別是文中這樣一句話(huà)：“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”，深深打動(dòng)了我，對于現代文明社會(huì )的今天，仍具有重要的啟迪意義。
作者在論證“敬業(yè)”問(wèn)題上，以“業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢”作為設問(wèn)，從人類(lèi)生存的需要（為生活而工作）與個(gè)體生活的意義（為勞動(dòng)而生活）出發(fā)，論證“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”的道理。在作者看來(lái)，當大總統與拉黃包車(chē)，在職業(yè)的神圣性質(zhì)上，并沒(méi)有什么高下之別。因此，“我們對于各種職業(yè)，沒(méi)有什么分別揀擇”。至于該做哪一種勞作，全看“才能何如，境地何如”。只要“做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人”。
我身邊也有一位這樣“天地間第一等人”。他是個(gè)廚師，不但精通本菜系的烹調技術(shù)，還指揮帶動(dòng)整個(gè)廚房?jì)鹊母鲘徫粡N師愛(ài)崗敬業(yè)的工作，對于菜式不斷的推陳出新，多年如一日，到了廚房就全副精神專(zhuān)注做事。他說(shuō)，大家同是替社會(huì )做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你；你做你的CEO，我做我的伙頭軍，我做好我的可口飯菜和你做好你的事情價(jià)值沒(méi)有什么不一樣。說(shuō)得真好��！試想：在一個(gè)跨國大集團里，CEO只能有一個(gè)，職員卻需要千千萬(wàn)，如果每一個(gè)職員都不安心做職員，都懷揣著(zhù)CEO夢(mèng)，這個(gè)團隊還有戰斗力嗎？畢竟，社會(huì )所提供的“CEO”職位是少之又少的，如果大多數“職員”想當“CEO”又當不成，人生豈不盡是一場(chǎng)失��？難道“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”？所以，梁氏的“敬業(yè)”說(shuō)，對當今社會(huì )有著(zhù)矯正世風(fēng)、改良國民性的積極作用。
任何職業(yè)不分高下，勸告那些“坐這山，望那山，一事無(wú)成”的人，腳踏實(shí)地、勤懇敬業(yè)的工作吧，也提醒那些“朝為田舍郎，暮登天子堂”的人清醒一下自己的頭腦、停止你們的'蔑視吧，做好你自己的事，才能體會(huì )職業(yè)的樂(lè )趣和人生的價(jià)值。
凡職業(yè)都是可敬的，盼望諸君和我一同受用。
敬業(yè)與樂(lè )業(yè)讀后感作文6
《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》是梁?jiǎn)⒊壬?912年在上海中華職業(yè)學(xué)校對他學(xué)生的一篇演講。作者緊扣“敬業(yè)與樂(lè )業(yè)”這一主題，精心篩選材料，旁征博引，說(shuō)理透徹，語(yǔ)言典雅規范而又通俗明白，顯示了高超的演說(shuō)水平。教學(xué)之后感受頗深，本文作者學(xué)識淵博，在政治、經(jīng)濟、哲學(xué)、歷史、語(yǔ)言、宗教等方面均有精深的造詣，那次演講就是為了讓學(xué)生知道怎樣去對待以后的生活。對于一個(gè)精力充沛的年輕人，要以怎樣的態(tài)度去面對自己的工作呢？當你選擇了這份職業(yè)的時(shí)候，你想好了要為它而付出嗎？我們一直在為生活而勞動(dòng)，其實(shí)也是為了勞動(dòng)而生活。不管做任何事情，處在某個(gè)位置，事和名稱(chēng)都會(huì )有大小、高低；但從事的本質(zhì)來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有高低之分的，在事物的運行過(guò)程中缺少了任何其中的一個(gè)環(huán)節都會(huì )掉鏈子。所以不管任何工作，拿到手里，都要盡心去對待。只要自我感覺(jué)良好，別人看起來(lái)也不錯就行了。因此，我們如果想擁有一個(gè)美好的未來(lái)，就必須做到敬業(yè)樂(lè )業(yè)這一點(diǎn)，不要懶。下面我就談一談自己對敬業(yè)和樂(lè )業(yè)兩個(gè)詞的理解吧。
什么是敬業(yè)呢？就是凡做一件事，便忠于一件事，將全部精力集中到這件事上，便是敬。在社會(huì )生活中，總是先有謀職，而后才有從業(yè)的，謀的合適，才能從的安心。小時(shí)候父親曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“做什么事，都要像個(gè)樣�！边@句話(huà)其實(shí)就是敬。作為一個(gè)教師愛(ài)崗是指一個(gè)人熱愛(ài)自己的事業(yè)、熱愛(ài)自己的崗位。教師的愛(ài)崗，就是熱愛(ài)教育事業(yè)，具體體現為熱愛(ài)工作和熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)工作，意味著(zhù)尊重和珍惜自己的選擇，表現著(zhù)對教育界事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心；一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，會(huì )感到教育教學(xué)對人生的意義與生命的價(jià)值，會(huì )在教育教學(xué)活動(dòng)中感受到生命的律動(dòng)和活力，體驗到人生的快樂(lè )與幸福，捕捉到生活的絢麗與精彩。學(xué)生是生命的給養，講臺是生命的舞臺，教學(xué)是生命的源泉。敬業(yè)是指一個(gè)人對工作的使命感和責任感。教師的敬業(yè)，就是對國家教育發(fā)展和學(xué)生成長(cháng)的強烈使命感和責任感，具體表現為對教育教學(xué)工作的認真負責、一絲不茍和精益求精，對學(xué)生的熱情關(guān)懷、盡心盡力和無(wú)微不至。在教育教學(xué)活動(dòng)中，表現為在認真備課上課，認真批改作業(yè)，認真輔導每一個(gè)學(xué)生，不敷衍塞責；也表現為對學(xué)生的熱切關(guān)注，對教育教學(xué)工作的科學(xué)設計與有效實(shí)踐；敬業(yè)更多是態(tài)度和行為體現。二者相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，使教師在愛(ài)崗敬業(yè)的踐行中做一個(gè)幸福和快樂(lè )的人，一個(gè)有工作績(jì)效的人。
再來(lái)談?wù)剺?lè )業(yè)。用書(shū)上寫(xiě)的那句話(huà)來(lái)解釋?zhuān)骸爸卟蝗绾弥�，好之者不如�?lè )之者�！比绻覀冞_不到樂(lè )業(yè)，那么生活就會(huì )變得很單調。如果有人說(shuō)，我的職業(yè)沒(méi)有可樂(lè )的地方。那么它就是一個(gè)很單調的人。因為所有的職業(yè)都會(huì )有可樂(lè )的地方，只不過(guò)不容易被發(fā)現，而且很多人又不知如何去樂(lè )業(yè)。教育是一個(gè)以愛(ài)傳遞愛(ài)，以火點(diǎn)燃火的事業(yè)所以教師更需要樂(lè )業(yè)。在我們的工作生活中，有歡樂(lè )、有收獲，也有失落、困惑……種種滋味構成了我們豐富的人生體驗。在教育教學(xué)中，老師樂(lè )業(yè)的激情，無(wú)形中感染著(zhù)一批批的學(xué)生，使他們樂(lè )觀(guān)向上，以良好的態(tài)勢健康成長(cháng)、成才。人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。記得孔子曾自述生平，說(shuō)道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾�！苯處熥龅搅藰�(lè )業(yè)，工作才會(huì )有激情，有干勁，才會(huì )把一腔熱血投身到偉大的教育事業(yè)中去，才會(huì )從勞累中找到快樂(lè )，從快樂(lè )中品嘗到成功的快感。
無(wú)論做好哪一件事情，我認為敬業(yè)和樂(lè )業(yè)十分重要，讀了梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè )業(yè)》一文，我更感覺(jué)做好一位教師的重要性，我想一定要珍惜自己所擁有的一切呢？從職業(yè)中體會(huì )快樂(lè )，從快樂(lè )中品味生活！敬業(yè)與樂(lè )業(yè)都是非常重要的。有了它們，生活會(huì )變得更加精彩，世界也因此變得更加美好。
敬業(yè)與樂(lè )業(yè)讀后感作文7
我讀了第二單元第5課《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》后深深地明白“敬業(yè)”和“樂(lè )業(yè)”的道理。敬業(yè)如果人們擁有自己的夢(mèng)想只要努力去做一定可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。最近發(fā)現社會(huì )上很多同學(xué)不愛(ài)讀書(shū)整天只想著(zhù)玩。
每天放學(xué)回家不是第一時(shí)間學(xué)習而是看電視睡覺(jué)玩游戲～結果什么都不會(huì )做畢業(yè)以后很難找份工作。難道畢業(yè)后要父母養嗎？同學(xué)們你們只要做一件事就忠于一件事將全副精力集中到這事一點(diǎn)不旁騖這樣就是敬業(yè)這精神對你們一生都有好處。
不但要敬業(yè)還要樂(lè )業(yè)為了實(shí)現自己的理想就要從刻苦中將快樂(lè )的分量增加還有和同事快樂(lè )團結努力地工作。
無(wú)論在學(xué)校中還是工作中都會(huì )自然地發(fā)生趣味工作學(xué)習有娛樂(lè )將煩惱的事忘記快快樂(lè )樂(lè )地做。敬業(yè)與樂(lè )業(yè)是何等重要在苦學(xué)中體驗學(xué)習的樂(lè )趣去實(shí)現美好的理想！
敬業(yè)與樂(lè )業(yè)讀后感作文8
愛(ài)崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱(chēng)之為“執事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專(zhuān)心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著(zhù)責任。
我們要高標準、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔著(zhù)平凡而又責任重大的工作，沒(méi)有較強的敬業(yè)精神和工作責任心就不可能做好本職工作�！安粣�(ài)崗就會(huì )下崗，不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)”！愛(ài)崗，其次要精業(yè)。
所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專(zhuān)業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個(gè)人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專(zhuān)業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習、善于學(xué)習。因為主動(dòng)向書(shū)本學(xué)，才使我對生產(chǎn)原理和各項工藝有了更深刻的理解；因為虛心向師傅們學(xué)，才使我對實(shí)際操作和應急處理有了進(jìn)一步的掌握。要帶著(zhù)問(wèn)題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來(lái)越勝任自己的崗位。愛(ài)崗，還要奉獻�！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。企業(yè)給我們提供了展示自我實(shí)現人生價(jià)值的空間舞臺，因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來(lái)回報企業(yè)。
因為一滴水只有融入大海才不會(huì )干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結合起來(lái)，聰明才智才會(huì )充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求！
作為我們青年人，更加需要將自己的熱情投入到我們的工作中，努力學(xué)習業(yè)務(wù)，做好本職工作，奉獻我們的青春。朋友們，讓我們以黨組織為指路明燈，緊緊跟隨黨的步伐，愛(ài)崗敬業(yè)，讓我們在將來(lái)平凡又不平凡的崗位上奉獻我們的青春，為祖國，為敬愛(ài)的黨的生日獻禮。