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童話(huà)的作文

時(shí)間:2024-12-08 15:55:49 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

童話(huà)的作文7篇[熱門(mén)]

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的童話(huà)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

童話(huà)的作文7篇[熱門(mén)]

童話(huà)的作文 篇1

  一天中午,狐貍出門(mén)找食物。

  狐貍走了好久找到了一個(gè)池塘,這個(gè)池塘里有許多美味的'小金魚(yú)。狐貍趁小魚(yú)沒(méi)有防備一把撈上來(lái)三條小魚(yú),嚇得其他小魚(yú)都躲了起來(lái)?墒呛倕s一直蹲守在池塘邊不走了。

  怎么辦?

  一條小金魚(yú)自告奮勇去迎戰狐貍。只見(jiàn)它對狐貍搖搖尾巴說(shuō):“你下來(lái)呀,捉不到,捉不到!焙傉f(shuō):“你怎么知道我捉不到呢?”它圍著(zhù)池塘轉了一圈,把每一個(gè)角落都走了個(gè)遍?蛇是沒(méi)捉到那條小金魚(yú)。狐貍氣得像炸了的子彈一樣,可怕極了,可小金魚(yú)卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“你快來(lái)捉我呀!快來(lái)呀!”狐貍急了,說(shuō):“我一定會(huì )捉到你的!闭f(shuō)著(zhù)縱身一躍跳進(jìn)池塘里,卻忘了自己不會(huì )游泳。最終,小魚(yú)沒(méi)捉住自己卻被淹死了。

  這個(gè)故事提醒我們一定不能像狐貍那樣,應該多向這條聰明、勇敢的小金魚(yú)學(xué)習。

童話(huà)的作文 篇2

  一個(gè)星期天,我正在電腦上和表姐聊天。忽然,電腦“嘀嘀”地響了起來(lái)。我打開(kāi)一看,是一封電子郵件,上面寫(xiě)著(zhù):想看看未來(lái)的馬嗎?請單擊“進(jìn)入”。再往下看,是幾個(gè)圖片,上面是一些肥胖、奇怪的動(dòng)物。好奇心促使我點(diǎn)擊了“進(jìn)入”。頓時(shí),我就覺(jué)得周?chē)木拔锬:饋?lái)。很害怕,想叫醒在睡覺(jué)的,可是,卻發(fā)不出聲音……

  幾分鐘后,周?chē)荒:。我發(fā)現自己在一個(gè)動(dòng)物園里,前面有一群小朋友,好像在看什么。我跑過(guò)去,聽(tīng)見(jiàn)他們議論紛紛,“哇!這就是馬?它真可愛(ài)!蔽蚁耄骸榜R有什么好希奇的'?難道……是天馬不成?”我擠上去一瞧,我的天!這就是馬嗎?這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨對那些小朋友說(shuō):“大家瞧,這就是赤兔馬! 赤兔馬?關(guān)羽騎著(zhù)這種馬還能打仗?我看著(zhù)那頭不大不小,卻一身肥肉的“馬”,沖它扮了個(gè)鬼臉。這時(shí),那個(gè)阿姨走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“小姑娘,你也是第一次看馬吧?來(lái),這個(gè)給!闭f(shuō)著(zhù),把一本馬的宣傳冊遞給我。接過(guò)來(lái),暈暈忽忽的走出動(dòng)物園,到大街上一看,到處都是高科技產(chǎn)品,什么全自動(dòng)公交車(chē)、智能機器人……

  明白了,由于未來(lái)的科技發(fā)展很快,馬沒(méi)有了用武之地,整天除了吃就是睡,變的又肥又大。因為沒(méi)有生存競爭,馬漸漸失去活力,成了懶惰的動(dòng)物。

  一陣風(fēng)吹來(lái),我瞇上了眼。等我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現又回到了家。還在睡覺(jué),那封郵件消失了,以為是個(gè)夢(mèng),一低頭,看見(jiàn)那個(gè)宣傳冊,上面畫(huà)著(zhù)肥胖的馬。

  想到那又肥又大的馬和現在的駿馬,陷入了沉思……

童話(huà)的作文 篇3

  在貓國貓城貓歷貓日貓時(shí),出生了一只美麗可愛(ài)的花貓姑娘,這只花貓姑娘的記憶力相當的好:一歲就能把《三字經(jīng)》背下來(lái),二歲就能把《弟子規》背得滾瓜爛熟。

  在貓城的另一端,貓歷貓日貓時(shí)同時(shí)出生了一只帥氣的白貓小伙,這只白貓小伙的記憶力也不一般,一、二歲時(shí)也能把《三字經(jīng)》、《弟子規》背得滾瓜爛熟。

  過(guò)了幾年,兩只小貓都長(cháng)大了。有一天,花貓姑娘打聽(tīng)到在貓城的另一端住著(zhù)一只記憶力也頂呱呱的白貓小伙,驕傲的她心里想:這有什么了不起的,我寫(xiě)信告訴他,我們倆比記憶力,看誰(shuí)的記憶力好!于是她定信給白貓小伙:

  白貓小伙:

  你好!聽(tīng)說(shuō)你的記憶力不錯,所以我請求,咱倆在

  貓時(shí)下午貓時(shí)在貓城的城中心舉行一次記憶力大賽,

  看誰(shuí)的記憶力好!

  花貓姑娘

  花貓姑娘把這封信寄了出去,沒(méi)過(guò)幾天,花貓姑娘收到了白貓小伙給她的回信:

  親愛(ài)的花貓姑娘:

  你好!

  我非常同意舉行這次大賽!

  白貓小伙

  收到白貓小伙的回信,花貓姑娘更加神氣十足,每天不停的得寫(xiě)信寫(xiě)信,把信寄給別的貓。信的內容也非常統一,全都是邀請貓去參加這次大賽,把她要比賽的事都忘到了腦后。而白貓小伙,每天把國外名著(zhù)、國內名著(zhù)要背上上百遍呢!離比賽還有一天,花貓姑娘突然想起自己還要比賽呢!剛拿起書(shū)來(lái)背,卻轉念一想,那個(gè)白貓小伙也不知道背得好壞,我還是先干我的事情吧!于是,她又玩了起來(lái)。

  比賽的時(shí)間到了,花貓姑娘緊張的'上了臺,慢吞吞的背著(zhù)自己會(huì )的。而白貓小伙輕松的背著(zhù),《三字經(jīng)》背完又背《弟子規》、《弟子規》背完背《紅樓夢(mèng)》。把國外名著(zhù)、國內名著(zhù)全背了一遍,最后的冠軍不用說(shuō),就知道是白貓小伙;ㄘ埞媚镉謿庥趾,最后傷心的得了場(chǎng)大病。她想不通,自己這么聰明,怎么會(huì )敗在一只白貓小伙的手下?

  最后,花貓姑娘的名聲在貓城里漸漸消失了......

童話(huà)的作文 篇4

  小麻雀是一個(gè)聰明,調皮的孩子。

  有一天教師給同學(xué)們發(fā)作文本,小麻雀看見(jiàn)自己的作文本又得了良,小麻雀心想:我平時(shí)那么聰明可是我怎么老得良呢?小麻雀決定向那些作文高手請教,討幾個(gè)高著(zhù)用用。

  小麻雀聽(tīng)說(shuō)喜鵲寫(xiě)作文寫(xiě)得好。小麻雀便去請喜鵲,喜鵲捋捋腮邊花白的胡須說(shuō):“寫(xiě)作文必須要認真......”剛說(shuō)了幾句,小麻雀就說(shuō):“我會(huì )了,我會(huì )了!

  小麻雀又聽(tīng)說(shuō)烏鴉寫(xiě)得更好,小麻雀又去請教烏鴉。烏鴉瞇著(zhù)雙眼,撫了撫鼻梁上的'老花眼鏡認真地對小麻雀說(shuō):“寫(xiě)作文要圍繞題目寫(xiě)......’’話(huà)音剛落,小麻雀又說(shuō):“我會(huì )了,我會(huì )了!

  小麻雀又聽(tīng)說(shuō)孔雀是全市作文第一,小麻雀又決定去請教孔雀?兹刚f(shuō):“寫(xiě)作文要從開(kāi)頭寫(xiě)起.....’’小麻雀迫不及待地說(shuō):“我知道了,我知道了!

  可小麻雀到最后作文還是沒(méi)有什么長(cháng)進(jìn),聰明的小朋友,你知道為什么嗎?你能幫幫小麻雀嘛?

童話(huà)的作文 篇5

  我不知道被拋棄是什么意思,我只知道,拋棄的滋味不好受。拋棄的日子,我只能舞著(zhù),舞著(zhù)……

  那是個(gè)凄慘的黎明,雖說(shuō)是黎明,可沒(méi)有一絲光線(xiàn)。我待在玩具柜里,只能透過(guò)玻璃,看著(zhù)屋子外面的玫瑰樹(shù)。她今夜就要枯萎了?菸鞘裁,我不知道。我只知道,玫瑰,是我唯一的。

  我聽(tīng)見(jiàn)主人打了個(gè)懶懶的哈欠,她睡醒了,我可累著(zhù)呢。我昨天一直在跳舞呀!今天我只想好好休息,和玫瑰聊天,可玫瑰為什么垂頭喪氣,毫無(wú)生氣呢?來(lái)了,我看到她的金光撒到主人的白色連衣裙上了,金黃金黃的,真美!可是玫瑰卻不美了,她一反常態(tài),低下她高傲的頭,寫(xiě)景作文,彎著(zhù)她婀娜的腰肢,鮮紅鮮紅的花瓣也變得黑了!我叫她,她也不搭理我。這就叫枯萎嗎?

  主人起來(lái)了,我看見(jiàn)她跑來(lái)跑去的,玩得不亦樂(lè )乎。她不會(huì )理我的吧?可是,我總感覺(jué)有些奇怪,心里不是滋味。也許是吧。孤獨呀,孤獨,你就是這個(gè)感覺(jué)呀!別笑我呀,我是個(gè)布娃娃,可沒(méi)上過(guò)學(xué)。但主人可厲害了,她知道的多多了!我真她,有那么多朋友。不過(guò),玫瑰告訴我,我有主人和她就夠了!可是呀,主人今天沒(méi)搭理我,玫瑰也不理我。她們都怎么了呀?

  我似乎聽(tīng)見(jiàn)主人的爸爸對她說(shuō),把那個(gè)布娃娃扔了,我們要搬家,帶不走她。呀!那不就是說(shuō)我嗎?我,我要像小熊說(shuō)的那樣,被主人遺棄嗎?不,我不要呀!

  主人把我從玩具柜上拿下來(lái),抱出了家門(mén)。我看見(jiàn),遠處有一個(gè)垃圾桶。是常年不倒的那種,大概小熊還被扔在那呢。我也要住到那嗎?是的吧,主人的`爸爸會(huì )給她買(mǎi)新玩具的,她怎么可能會(huì )舍新要舊呢。

  我真的住到了垃圾桶里。也看到了小熊,小熊看起來(lái)還那么憨厚,只是身體臟兮兮的,沒(méi)了以往的干凈。小熊低著(zhù)頭,說(shuō):“我們得在這待上多久?我已經(jīng)待了好幾個(gè)星期了。主人不會(huì )再來(lái)找我們了,我們可能再也沒(méi)人要了。就和那株玫瑰一樣,當她失去了以往的,就再有沒(méi)有人愿意欣賞她了!”我眨巴眨巴大眼睛,聽(tīng)了他的話(huà),我的鼻子酸酸的,好像要哭出來(lái)了。我咬著(zhù)嘴唇,不讓流出來(lái),可那不爭氣的眼淚,但還是流出來(lái)了。

  雨開(kāi)始下了,一連下了三天。沒(méi)有人發(fā)現我們,大概誰(shuí)也不愿意靠近這個(gè)臭氣熏天的垃圾桶吧。小熊安靜極了,仿佛世界和他無(wú)關(guān)一樣。但又想想,的確呀,世界和我們這些供人玩賞的玩具有什么關(guān)系呢?還是好好想想自己吧,說(shuō)不定什么時(shí)候,就會(huì )被扔到垃圾桶里!

  沉默了這么多天,我再也坐不住了,要知道,我太無(wú)聊了!我對小熊說(shuō):“小熊,我來(lái)跳舞吧!”小熊沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。好吧好吧,不說(shuō)話(huà)就不說(shuō)話(huà),我跳我自己的!還是玫瑰好,至少她會(huì )陪我聊天。想起玫瑰,我的心痛痛的。玫瑰,玫瑰她去哪了?我昨天偷偷爬出垃圾桶,看見(jiàn)玫瑰被人砍掉了!他們怎么可以那樣對待她!

  我開(kāi)始跳了,恍惚間,我看見(jiàn)小熊他在用易拉罐鋒利的蓋子刮著(zhù)自己,他干嘛?鬼才知道呢!甭理他,反正呀,他也不理我。舞著(zhù)舞著(zhù),小熊倒下了,他也枯萎了嗎?我好想去搖搖他,可是我忘了,當我按下按鈕那一刻,我注定就要一直舞下去,就算力倦神疲也沒(méi)辦法。除非,有人發(fā)現我,按下我暫停的按鈕。

童話(huà)的作文 篇6

  我最喜愛(ài)的季節是秋天。秋天不像春天那樣溫暖,秋天不像夏天那樣炎熱,秋天不像冬天那樣寒冷。秋天是最舒適的,讓人心曠神怡。

  秋之雨是美的。秋天的雨不似春雨那么細密,不似暴雨那么豪放。淅淅瀝瀝個(gè)不停。滴在手上,冰涼冰涼,不會(huì )感覺(jué)很冷,只是感到一種透心的涼爽。嘩啦啦,嘩啦啦,是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?哦,是秋,是秋在訴說(shuō)著(zhù)秋之美,讓人們了解秋天,熱愛(ài)秋天。

  秋天的田野是美的。稻子黃了,散發(fā)著(zhù)成熟的氣息;高粱開(kāi)心極了,笑得漲紅了臉,笑彎了腰;玉米也熟了?吹竭@個(gè)大豐收,農民伯伯笑了,聲音樸素而雄厚。

  秋天的果園是美的'。蘋(píng)果羞澀得臉都紅了;石榴咧開(kāi)了嘴,仿佛在說(shuō):秋天到了,我要貢獻自己了。柿子紅透了,薄薄的一層皮內,就是美味至極的果肉,咬上一口,就會(huì )溢出甜津津的果汁,讓人回味無(wú)窮。此時(shí),柿子正掛在枝頭,好像一盞盞紅燈籠,要為趕夜路的人們照亮!

  秋天的大雁南飛是美的。大雁排好隊,向南飛去過(guò)冬。有的排成數百米長(cháng)的長(cháng)隊,有的排成一個(gè)巨大的橢圓形,有的排成“人”字形,仿佛它們也會(huì )寫(xiě)字。一批一批,浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)。遠遠望去,灰色一片,好像一只大鳥(niǎo),又像花環(huán)。在秋天,遙望天空,也會(huì )發(fā)現驚奇之處。

  秋天的菊花是美的。菊花雖然顏色、種類(lèi)少,但也不失秋之花王的風(fēng)范。黃色的,白色的,粉中帶白的,粉中帶紅的,自然是極美的。最美的還是粉中帶白的,菊花淡淡的粉色,中間帶著(zhù)一星二點(diǎn)的白色,甚是高雅。黃色的菊花顏色很嫩,但不及粉中帶白的美。

  秋天不但有美麗的菊花還有楓葉呢。

  秋天的楓葉是美的;鸺t火紅的葉子,仿佛要燃燒起來(lái)。摘下一片,做書(shū)簽也是美的。

  秋天,美的不至虛擬,看著(zhù)這秋天的美景,好似一幅畫(huà)卷。這不就是秋天寫(xiě)的童話(huà)嗎?哦,這就是秋天的童話(huà)。

童話(huà)的作文 篇7

  一只調皮的猴子天天呆在動(dòng)物園里,它覺(jué)得很煩。因為它的調皮,不僅時(shí)常遭到媽媽的責備,更是隔三差五收到動(dòng)物園管理員的打罵。它心里時(shí)常在想,我受夠了!我要自由!一天,它趁動(dòng)物園管理員不注意,從沒(méi)有呀關(guān)上的鐵門(mén)悄悄溜了出來(lái)。

  哦!哦!外面的空氣可真新鮮,它伸了伸腰。我要好好的玩一玩,它爬上樹(shù),向四周環(huán)顧,它看到了一面鏡子——河。嗯!先填飽肚子。于是,這只調皮的猴子到了小河邊。河清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在河里嬉戲,它口水直流三千尺,抓起一條小魚(yú)就要吃,魚(yú)媽媽趕來(lái)了,懇求猴子說(shuō):“猴大哥,您千萬(wàn)別吃我的孩子,它還小,您要吃就吃我吧!”猴子被魚(yú)媽媽的母愛(ài)感染了,心想:“我再饑餓也不能沒(méi)有猴性吶!媽媽就是這樣教我的!彼畔铝诵◆~(yú)。咕隆隆,咕隆隆……它的肚子又叫了。唉!看來(lái)我要餓上一天了。于是,它又爬上樹(shù),向遠處眺望,幸運的是,它看到了一個(gè)香蕉樹(shù)。上面掛滿(mǎn)了香蕉,一個(gè)個(gè)金燦燦的,猶如金子似的,它更控制不住自己了,以迅雷不及掩耳之勢下了樹(shù),指向那顆香蕉樹(shù)蹦去。因為它已經(jīng)迫不及待想吃到那黃燦燦的'香蕉了。它趁人不注意,爬上香蕉樹(shù),摘下一根香蕉,快速地扒開(kāi),只見(jiàn)那里面的肉肉更是香氣誘鼻,它嘗了一口!斑@比動(dòng)物園的香蕉好吃多了!”它直吃了個(gè)痛快。它又交了個(gè)好朋友——狐貍,狐貍可是個(gè)狡猾的動(dòng)物,但它并不在意,狐貍還帶它去了自己家,并讓它睡最軟的床。其實(shí),狐貍早就和獅子約定好,只要把小猴騙過(guò)來(lái),它就和獅子平分了這塊肉。小猴知道后,編了個(gè)謊言逃了出來(lái),它走在陰森恐怖的森林里,不是打了個(gè)寒戰,它抬頭看著(zhù)星星,不時(shí)想起了媽媽?zhuān)肫鹆藙?dòng)物園的管理員,睡著(zhù)了……

  有個(gè)好心人把它送回了動(dòng)物園,它死死地抱住了管理員的腿,“我再也不走了!北е(zhù)媽媽說(shuō):“自由雖然很好,但永遠比不過(guò)安全!彼o媽媽講著(zhù)它在外面世界遇到的事……

  從此,這只小猴慢慢長(cháng)大了,再也不調皮搗蛋了,也懂得了母愛(ài)是世界上最偉大的,交友慎重應該時(shí)時(shí)帶在身邊這兩大道理。

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