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童話(huà)的作文（集錦10篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的童話(huà)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)的作文 篇1
一個(gè)炎熱的下午，兩個(gè)農民在這里乘涼。其中一個(gè)叫拉姆，另一個(gè)叫希亞兩個(gè)人都帶了面包，當午餐。拉姆帶了三塊面包，希亞帶了五塊面包。正當他們要吃午飯的時(shí)候，一個(gè)商人路過(guò)此地，說(shuō)：“下午好，先生們�！�
商人看起來(lái)又餓又累。所以，拉姆和希亞邀請他和他們一起吃午餐�！暗�，我們有三個(gè)人，怎么分這八塊面包呢�！崩酚行殡y�！拔覀儼衙姘旁谝黄�，再把每個(gè)面包切成均等的三塊�！毕喗ㄗh到。把面包吃完后，商人要給他們錢(qián)，他們又不好推辭，就收下了。
待商人離開(kāi)后，兩個(gè)人一數金額的數量是：八個(gè)�！鞍藗�(gè)金幣，兩個(gè)人，我們就每人四個(gè)金幣�！崩氛f(shuō)到�！斑@不公平！”希亞大聲反駁道，“我有五塊面包，你只有三塊，所以，我應該拿五塊，你只能拿三塊�！� 拉姆不想爭吵，但他也不想讓希亞拿五塊金幣�！拔覀內フ掖彘L(cháng)來(lái)決定吧他是個(gè)公正的人�！崩氛f(shuō)。
他們來(lái)到村長(cháng)毛爾維的家，把整個(gè)事情告訴了他。毛爾維想了很久，最后說(shuō)：“分配這筆錢(qián)的公平辦法，就是希亞拿七個(gè)金幣，拉姆那一個(gè)�！薄笆裁�？”拉姆尖叫道�！盀槭裁次以摰玫钠邆�(gè)？”希亞也覺(jué)得非常奇怪。當毛爾維把他分配的理由解釋清楚后，拉姆和希亞都沒(méi)有對這個(gè)分配再提出意見(jiàn)。這真是一個(gè)公平的.裁決呀！
毛爾維決定只給拉姆一個(gè)金幣，而給西亞七塊，是因為，商人吃的八塊面包中，只有一塊是從拉姆的面包中來(lái)的，而其余七塊都是希亞的,如果商人吃的八塊面包中四塊是拉姆的，四塊是希亞的，或者還有其他的情形，那又該怎么辦呢？如果你把所有的可能都考慮到了然后在計算，你會(huì )發(fā)現，結果仍然是相同的。
童話(huà)的作文 篇2
短暫的人生話(huà)為花季，喻作花樣。19歲，多少贊美，多少喝彩，如花如錦。五彩繽紛！但是幾人能及呢？誰(shuí)又能解少年愁呢？若比花言，我的花期只是風(fēng)霜雨雪中無(wú)奈而又窘迫的殘香。
失落與痛苦，凄涼與落魄，一切都不應于我這個(gè)階段所及第的。若言愁，若說(shuō)苦或許只是我涉世未深的反應。但是卻不知這一切早已在我的心里生根萌芽而且已經(jīng)是根深蒂固之態(tài)。何解呢？真的，好困惑，好茫然。為什么他人嘻笑間我卻獨言苦，獨說(shuō)愁��？我不要如此的低落，我不要如此的痛苦。我渴望擁有希冀的人生，我渴望如花的生存。我該怎么辦？我要如何的尋覓這一切呢？誰(shuí)能告訴我？誰(shuí)能告訴我？
童年的天真爛漫，映射出篇篇流芳的童話(huà)，夢(mèng)幻的歲月賦予了生活的向往。童年是美好的。每一個(gè)人都擁有，每一個(gè)人都可以終老時(shí)細細的品味這種溫馨與浪漫的時(shí)光。童年是人生最美麗的畫(huà)卷，童年是布滿(mǎn)笑容與幻想的天堂。我的童年呢？在歲月的更迭間屬于我的浪漫與天真何去何從呢？每一個(gè)人的童年都可以在歡笑中，夢(mèng)想中延伸，但是我卻注定與笑容無(wú)緣。只因為我的童年缺乏了童年所必備的愛(ài)，一種至高無(wú)上的無(wú)與倫比的偉大的愛(ài)----母愛(ài)！
“媽媽”我最后的一次叫出這個(gè)悅耳的詞匯時(shí)恰好是我應該沉溺于童話(huà)中的時(shí)刻。那個(gè)時(shí)候我還只是一個(gè)無(wú)知的孩童，我只有七歲。我不知何時(shí)認識并且習慣了“媽媽“這個(gè)詞匯，且不知她乃是與生俱來(lái)的。
感覺(jué)很溫馨，很甜美。每天，我都要連續的反復著(zhù)這個(gè)詞匯，漸漸的我也曾經(jīng)厭惡過(guò)她的存在，只因她過(guò)于泛濫。某年，某月，某日的某一天，我再一次想要呼喚這個(gè)我厭惡的詞時(shí)，她已經(jīng)是荒山的一座孤冢，此時(shí)我才明白泛濫的詞已經(jīng)成為了我人生中最為奢侈的享受。冷冷的雨，枯黃的雜草代替了那個(gè)用“媽媽”代言的生命，呼之不應，喚之不答。好茫然，好痛苦。我尋覓著(zhù)，回憶著(zhù)有過(guò)她的片段，那一切都已經(jīng)成為了夢(mèng)中的故事，幻作灰色的童話(huà)。
在夢(mèng)中，我享用著(zhù)呼喚的權力，享受著(zhù)慈祥的溫馨。感覺(jué)很美，很甜。但是夢(mèng)會(huì )醒的，越為美的夢(mèng)醒時(shí)就越痛苦。多少個(gè)日日夜夜里，幼小的心在半夢(mèng)半醒間苦苦的面對著(zhù)淚水與仇恨的'洗禮。眼淚，斥骨透心的恨，壓抑著(zhù)本應純真的心，伴隨著(zhù)生命延伸的步伐，一切的美好都只能寄托于夢(mèng)境中虛懷若谷的幸福。這一切都是那個(gè)雨夜造就的。雨夜里，淚水與血腥支配著(zhù)孩子水晶般的心。讓那屬于冬天的陰霾玷污了彩色的童話(huà)，讓所有的美好都只能幻想。
那是一個(gè)陰冷的冬夜，殘冬的霜雨讓寒冷升級，冷得讓人麻木�？蓯旱哪Ч碛锚b獰的面孔與邪惡的利爪摧殘著(zhù)孩子心中寄托的溫馨。惡罵著(zhù)，毒打著(zhù)，眼淚，血，交織著(zhù)親情間的悲劇。孩子的心在母親的眼淚里煎熬著(zhù)，掙扎著(zhù)，痛哭著(zhù)�！皨寢�?zhuān)銥槭裁匆绱说耐讌f(xié)，如此的懦弱。為什么要讓那狠毒的魔鬼在你的身心間肆虐呢？，為什么你不反抗，為什么你要選擇沉默的走向死亡的國度？為什么你要讓魔鬼猙獰的面孔上露出那陰險的冷笑，讓孩子的心中染上灰色的影子呢？“媽媽?zhuān)业膵寢尠�！我的�?ài)我的情，我的童話(huà)，我的希冀，我的人生，一切的一切都在你的懦弱間消逝，幻滅�！钡贸训哪Ч礤羞b的讓一個(gè)妖精替代你的位置抹殺我花朵般的人生。它們讓我凋零，讓我從此流放于痛苦與失落的冰原上。讓我的人生從此寫(xiě)作灰色的童話(huà)。
甜美的童話(huà)成為了苦澀的記憶�；ò愕纳荒茔逶★L(fēng)霜雨雪的摧殘。生命一步步的延伸，痛苦一步步的升溫。這一切不屬于生命的主題都在徹底的譜寫(xiě)著(zhù)一個(gè)關(guān)于淚水與仇恨的故事。扭曲的人生，悲觀(guān)論調的言語(yǔ)都只源于童話(huà)的幻滅，愛(ài)的消逝。我的生命，我的人生，我的憧憬，我的希冀，這一切都只在于灰色的童話(huà)中漸漸的被仇恨排擠�！鞍职�，不要這樣打我媽媽?zhuān)“盐业膵寢屵�給我！”
童話(huà)的作文 篇3
在草坪的底下有一個(gè)和諧的螞蟻王國，他們團結友愛(ài)，勤勞勇敢。螞蟻們每天兢兢業(yè)業(yè)地工作、生活，建設自己美麗的國家。
一天，草坪上來(lái)了一群人，他們在草坪上野炊后，留下未燃燒完的木炭，零星的炭火散落在蟻巢里。煙瞬間往蟻巢里竄，驚動(dòng)了站崗的蟻兵。蟻兵立即發(fā)出警報，隨即，螞蟻們慌亂地騷動(dòng)。一會(huì )兒，只見(jiàn)許許多多的螞蟻蜂擁而上，如飛蛾一般英勇地朝煙火沖去，噼里啪啦的響聲伴著(zhù)燒焦味彌漫在蟻巢里。原來(lái)，大家接到了蟻后的旨意，個(gè)個(gè)為保衛國家前仆后繼英勇抗災。他們紛紛噴射出蟻酸來(lái)滅火。轉眼，就把火星撲滅了。螞蟻王國終于恢復了平靜，幸存者安葬了英勇?tīng)奚幕锇閭�，又投入了建設新家園的工作中去。
在螞蟻軍民共同的'努力下，新的螞蟻王國終于重建好了，也更美麗了�？墒�，天有不測風(fēng)云，一場(chǎng)暴虐的洪水襲來(lái)，來(lái)不及往高處轉移的蟻民們迅速抱成一團，開(kāi)始，像一個(gè)乒乓球，一會(huì )兒，聚成了一個(gè)鉛球大小，緊接著(zhù)，凝聚成一個(gè)大籃球。他們緊緊相擁，隨波漂流，相互鼓勵。蟻球漂過(guò)的水面留下點(diǎn)點(diǎn)小黑點(diǎn)，那是最外面一層被洪水沖走的螞蟻，他們至死都奮力抱在一起。終于，大蟻球堅持到靠岸的那一刻。蟻群迅速有序地一層層打開(kāi)，一個(gè)個(gè)像凱旋歸來(lái)的戰士，昂首列隊沖到更高的岸上。岸邊，留下一個(gè)“小乒乓球”，那是蟻球里層的犧牲者，平靜而悲壯。
螞蟻王國萬(wàn)眾一心，英勇團結，面對天災人禍，他們毫不退縮，百折不撓，很快又重建了新家園。舉國上下歡慶新生活，高奏凱歌，唱起了豪邁的《我和我的祖國》……
童話(huà)的作文 篇4
清晨，兔媽媽穿上粉紅色的裙子，圍上圍巾，把正在睡覺(jué)的小兔白白叫醒了�！鞍装�，快起來(lái)了，今天總算是個(gè)大晴天，媽媽帶你去森林里采蘑菇�！�
白白一聽(tīng)要去采蘑菇，便一骨碌從床上起來(lái)，他的睡意一下子就沒(méi)有了。媽媽走在前面，白白走在后面，他不是捉蜻蜓就是捉蝴蝶，還不時(shí)地笑著(zhù)：“哈哈……太好玩了，太好玩了�！�
來(lái)到森林里，白白看到一朵朵蘑菇，就像是一把把撐開(kāi)的小傘。走著(zhù)走著(zhù)，兔媽媽突然彎下身子，把灰色的蘑菇采下來(lái)放到籃子里，繼續往前走。突然，白白看見(jiàn)幾朵美麗的花蘑菇，但媽媽并沒(méi)有采，所以白白也沒(méi)有采。走著(zhù)走著(zhù)，白白又看見(jiàn)美麗的花蘑菇，白白忍不住了，指著(zhù)花蘑菇說(shuō)：“媽媽?zhuān)闷恋哪⒐窖�，一定�?huì )很好吃的.，我們拿回去炒吃吧�！闭f(shuō)完便伸手去采。
“孩子，這蘑菇不能采呀！”兔媽媽放下手中的籃子，搖著(zhù)手跑了過(guò)來(lái)。
“為什么，肯定會(huì )很好吃的�！卑装籽銎痤^，疑惑地說(shuō)道�！斑@蘑菇雖然好看，可是有毒，是毒蘑菇，我采的蘑菇雖然不好看，但沒(méi)有毒。所以，我們不能只看外表�！眿寢屇托牡卣f(shuō)。
白白聽(tīng)后，急忙收手，和媽媽一起回家了。
童話(huà)的作文 篇5
在茫茫的大沙漠中，有一棵蒼傷的百年老樹(shù)和一棵剛發(fā)芽的小草生活在這荒無(wú)人煙的沙漠中。
這天，沙漠里驕陽(yáng)似火，把小草曬得發(fā)黃，把老樹(shù)曬得快要從地球上消失了。小草看到老樹(shù)這幅模樣，心如刀割，便急忙問(wèn)道：“老樹(shù)爺爺，老樹(shù)爺爺，您怎么了？要不要緊呀？”“我……我沒(méi)事，你不用為我操心了�！崩蠘�(shù)爺爺有氣無(wú)力地說(shuō)�！翱墒悄臉幼雍孟窈芴撊跹�？”小草著(zhù)急地說(shuō)�！啊�，我……我其實(shí)……”“有什么您就直說(shuō)吧�！毙〔荽驍嗔死蠘�(shù)爺爺的話(huà)�！鞍�，那我就給你直說(shuō)吧，沙漠里本來(lái)水分就不多，人們又不節約用水造成了大量的水杯浪費，而且現在我非常的口渴，極其地想喝水�！睒�(shù)爺爺有氣無(wú)力地說(shuō)。小草說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我身體里有些水分，送給您喝吧�！睒�(shù)爺爺急促地說(shuō)：“不不不，好孩子你的臉色還有些發(fā)黃，怎么可以把水分送給我呢，你還是自己保留住好好生活下去吧�！毙〔萁又�(zhù)說(shuō)：“老樹(shù)爺爺，您就別推辭了，我這一生不能為人類(lèi)做些什么，但是我如果把水分給您，您可以繼續吸收人類(lèi)釋放的二氧化碳，為人類(lèi)吐出生命所需的氧氣，也是算我這一生為人類(lèi)做了一件力所能及的事情�！�
樹(shù)爺爺…………
“你真是個(gè)懂事的好孩子�！崩蠘�(shù)感激地說(shuō)，“我……我……可是……”說(shuō)話(huà)間，小草已經(jīng)把自己的水分迅速地輸送給了老樹(shù)爺爺。樹(shù)爺爺泣不成聲地說(shuō)：“孩子，你怎么……怎么這么傻呀！哎，好吧，你不能為人類(lèi)展現你的美，那老樹(shù)爺爺一定要繼續為人類(lèi)帶來(lái)更加清新的空氣，讓人們在我枝繁葉茂的'大樹(shù)下感覺(jué)到無(wú)比的涼爽�！�
在以后的日子里，老樹(shù)爺爺果然沒(méi)有辜負小草的期望，繼續為人類(lèi)送出新鮮的氧氣，送來(lái)愜意的涼爽之感，為人類(lèi)帶來(lái)了生命的綠色。
童話(huà)的作文 篇6
在文具王國里，有許多文具臣民。筆和紙是一對很要好的朋友，可不知怎的，筆和紙吵起來(lái)了……
那一天，筆和紙在大街遇了，紙一見(jiàn)筆，連招呼都不打，頭一昂，傲慢地說(shuō)：“喂，渾身黑不溜丘的臟東西，去、去、去，滾到一邊去，別弄臟了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說(shuō)：“你也不看看你自己，一撕就壞，一燒就著(zhù)�？纯次覀児P的`大家族!”筆說(shuō)到這，頓時(shí)漲紅了臉，越說(shuō)越起勁，“我們家族有細腰高個(gè)的鉛筆爺爺，肚大頭尖的毛筆爸爸，鋼筆哥哥，水筆媽媽等，怎么樣，大開(kāi)眼界了吧?”筆說(shuō)完，“哈哈”地笑了起來(lái)�！扒莆覀兗埖拇蠹易�!我們身輕如燕，有宣紙、吹塑紙、臘紙、復寫(xiě)紙等。怎么樣?”紙不甘示弱地說(shuō)：“我們作用可大了，人們用我寫(xiě)文章、寫(xiě)信，與親戚朋友通過(guò)信來(lái)交流信息、情況�！薄斑@算什么?人們用我來(lái)作報表、繪圖等�！薄拔业谋绢I(lǐng)大!”�！拔掖�!”
正當他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，文具國王來(lái)了，文國王對筆和紙語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都是工人叔叔阿姨制造出來(lái)的，應該全心全意為人類(lèi)服務(wù)�！惫P和紙羞愧地低了下來(lái)。從此，它們又和好如初，更加賣(mài)力地為人類(lèi)作貢獻。
童話(huà)的作文 篇7
一輛自行車(chē)載著(zhù)主人，頂著(zhù)風(fēng)、冒著(zhù)雨、蹚著(zhù)積水艱難地前進(jìn)著(zhù)�！班帧粥帧彪S著(zhù)一陣急促的喇叭聲，一輛汽車(chē)以迅雷不及掩耳之勢從自行車(chē)身邊飛馳而過(guò)，自行車(chē)本能地往邊上靠了靠。咦，這不是鄰居家的奔馳嗎?可是還沒(méi)等自行車(chē)打招呼，他已經(jīng)被飛濺起來(lái)的大片泥水潑了一身。
終于到家了，自行車(chē)輕輕地吁了一口氣。主人一邊停車(chē)一邊埋怨開(kāi)了：“唉，這雨天騎車(chē)就是不方便，穿著(zhù)雨衣都不管用，我的衣服和臉還是被打濕了�！闭f(shuō)著(zhù)把濕漉漉的雨衣在自行車(chē)上一掛，就進(jìn)了家門(mén)。
“呵呵，遭人嫌棄了吧?”停在旁邊奔馳車(chē)輕蔑地對自行車(chē)說(shuō)，“說(shuō)你落伍還不承認，看看你這老土的樣子，滿(mǎn)身都泛黃成銹了還硬撐!你瞧，我的模樣多么豪華氣派!走到哪，主人都風(fēng)光無(wú)限!”
“奔馳大哥，”自行車(chē)小聲地說(shuō)道：“我的確沒(méi)你好看，但是你也不能以貌取人呀�！薄昂�!誰(shuí)是你大哥?”奔馳車(chē)囔囔道，“你以為你有多能耐?要不是你家主人賣(mài)力地蹬，你哪都去不了。你這鄉巴佬，早就該下崗了�！薄翱墒恰悄悴缓劝嘿F的`汽油，你不也一樣寸步難移?”自行車(chē)懦懦地嘀咕著(zhù)。
盡管自行車(chē)的說(shuō)話(huà)聲來(lái)自喉嚨底下，小得不能再小，但還是被傲慢的奔馳聽(tīng)見(jiàn)了：“不管怎樣，論速度，你哪能跟我相提并論?”奔馳車(chē)又神氣起來(lái)。自行車(chē)看了看奔馳車(chē)，慢條斯理地說(shuō)：“我是沒(méi)你快速，但你有我便捷嗎?就說(shuō)在我們居住的小區吧，你看你經(jīng)常為找個(gè)落腳的位置都要轉上半天。更別提在繁華的城市道路上，你常常造成交通堵塞，那時(shí)你還能奔馳嗎?”“這……我……”奔馳車(chē)變得心虛了。
“你不知道你們家族都快把石油資源耗盡了嗎?”自行車(chē)輕聲地提醒奔馳車(chē)。奔馳車(chē)想到了日益緊張的能源，一下子語(yǔ)塞了�！斑�有，你們邊跑邊排放黑煙，嚴重污染了大氣層，使人類(lèi)的生活環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。而我們家族呢?現在人們都注重健康生活，我們不光是最環(huán)保的交通工具，還能強身健體呢!”那不起眼的自行車(chē)終于也不客氣地數落起奔馳車(chē)來(lái)。
奔馳車(chē)羞紅了臉，誠懇地低下了頭：“我們也在不斷地改進(jìn)，減少尾氣的污染。其實(shí)，大家都是為人類(lèi)在服務(wù)的嘛�！� 自行車(chē)笑瞇瞇地說(shuō)：“是呀，你也不要太自責了，我們各有各的好處。我們都希望人們的生活像拔節的竹筍——天天向上�！�
童話(huà)的作文 篇8
早上，小貓咪咪來(lái)到學(xué)校，發(fā)現好朋友小兔丫丫還沒(méi)有來(lái)，過(guò)了幾分鐘，她還是沒(méi)有來(lái)。小兔丫丫怎么啦？
這時(shí)，山羊老師進(jìn)來(lái)了，他對大家說(shuō)：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說(shuō)：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問(wèn)老師：“水痘難受嗎？”老師說(shuō)：“水痘是一種傳染病，長(cháng)在身上的一個(gè)一個(gè)的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會(huì )留下難看的疤痕呢！”小鳥(niǎo)喳喳皺著(zhù)眉，一邊搖頭一邊說(shuō)：“不要不要，我可不想被傳染到！”
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……一個(gè)星期過(guò)去了，小兔丫丫還是沒(méi)來(lái)，大家是多么想念丫丫��！小貓咪咪想了一個(gè)辦法，叫全班同學(xué)每人給丫丫寫(xiě)張賀卡，寄給丫丫。
第二天，同學(xué)們帶來(lái)了美麗的賀卡，有圓形的，長(cháng)方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫(xiě)的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開(kāi)開(kāi)心心！不要著(zhù)急，在家也可以多看點(diǎn)書(shū)！”咪咪做了一張愛(ài)心形狀的賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：“小兔丫丫，你生病的.這幾天，我非常想你。希望你早日康復，回到我們溫暖的大家庭里來(lái)！”
到了晚上，小貓咪咪還打了個(gè)電話(huà)給丫丫。丫丫高興地說(shuō)：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我的病又好了一點(diǎn)，再過(guò)幾天，我的病就全好啦！”咪咪蹦跳著(zhù)說(shuō)：“太好了！太好了！希望你早點(diǎn)回到我們溫暖的教室里來(lái)哦！”電話(huà)兩頭都傳出了歡快的笑聲！
童話(huà)的作文 篇9
誰(shuí)都知道兔子是世上最無(wú)害的動(dòng)物，它們只會(huì )吃草，賣(mài)萌。
兔子在陸地生活，同時(shí)，飽受著(zhù)食物鏈前方動(dòng)物的欺凌。
一天，可憐的兔子在神面前哀求道：“萬(wàn)能的神��！請幫幫我吧！所有的動(dòng)物都隨時(shí)可以攻擊我，請把我變作鳥(niǎo)兒吧！
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以逃過(guò)獵食者的追擊，求您了！”神回答道：“好吧，如你所愿�！本瓦@樣兔子變成了鳥(niǎo)，飛翔在天空中。
幾個(gè)月后，被變成鳥(niǎo)兒的兔子又來(lái)到神的面前求訴道：“萬(wàn)能的神啊，請把我再變成魚(yú)兒吧！
因為在天上飛的時(shí)候，不但要躲蒼鷹的追捕，又要躲開(kāi)獵人那死神般速度的槍彈，哦！我已是筋疲力竭，請再麻煩一下，把我變成魚(yú)兒吧�！鄙裾f(shuō)：“如你所愿�！�
又過(guò)了一段時(shí)間，被變成魚(yú)的`兔子又一次來(lái)到深的面前說(shuō)：“神��！
水中我也呆不下去了，有鯊魚(yú)追我，大魚(yú)吃我，我還是變成人吧，因為人可以把大獅子都關(guān)進(jìn)動(dòng)物園呢，他們所向無(wú)敵！”“如你所愿�！鄙裾f(shuō)。
又過(guò)了兩天，被變成人的兔子又來(lái)求神：“神��！我所向往的人類(lèi)世界也是那么恐怖！滿(mǎn)地的血！成堆的尸體！槍炮聲在耳邊轟鳴！
請把我變成神吧，什么都不怕了�！鄙駸o(wú)奈的說(shuō)：“這可不行，神多了也會(huì )爭吵的�！闭f(shuō)著(zhù)又把兔子恢復成了原樣。
做什么動(dòng)物都不要太向往安寧，安寧是要用努力換來(lái)的。
童話(huà)的作文 篇10
鴨媽媽想了很多辦法，可三只小鴨子還是每天不愿意離開(kāi)鴨媽媽半步。鴨媽媽很無(wú)奈。 一天，鴨媽媽又耐心地對他們說(shuō)：“世界可大了，你們要學(xué)會(huì )獨立生活，不能總依賴(lài)媽媽�！毙▲喿觽円宦�(tīng)就急得嘎嘎亂叫。鴨媽媽生氣地不再理他們。三只小鴨慌了，只好答應了媽媽的要求�？伤麄儾恢涝撊ツ睦镥憻捵约�。鴨媽媽拿出了三根羽毛，說(shuō)：“你們跟著(zhù)它們走，它們會(huì )告訴你們怎么做�！�
老大可可跟著(zhù)羽毛來(lái)到河邊。面對滔滔的河水，他犯難了�？神R上又想：媽媽教過(guò)我游泳啊!于是，他下了河，跟著(zhù)羽毛游到了荒島上。他看到島上滿(mǎn)是野果，還有曬干的小魚(yú)，興奮地喊：“啊!這么多好吃的，我吃喝不用愁了!”他就在荒島上住下了。
冬天到了，小島上的食物都吃光了，可可餓得連力氣都沒(méi)有了。這時(shí)，鴨媽媽千里迢迢來(lái)到荒島上�！皨寢�?zhuān)趺磥?lái)了?”可可奇怪地問(wèn)�！拔也碌侥愕氖澄锟隙ǔ酝炅�。孩子，要靠自己的勞動(dòng)才能得到吃不完的食物�！兵唻寢層H切地說(shuō)。于是，可可就下河捉魚(yú)，再也不愁沒(méi)有食物了。
老二咪咪跟著(zhù)羽毛走到了狼窩邊。兇狠的狼發(fā)現了小鴨子，獰笑著(zhù)說(shuō)：“你就是我的盤(pán)中餐了，休想逃。哈哈……”咪咪怕極了，這時(shí)，他想到媽媽講過(guò)狐假虎威的故事。于是，咪咪裝模作樣地說(shuō)：“我是天神派來(lái)管理你們的，你吃了我，自己也會(huì )沒(méi)命的!”狼一聽(tīng)，嚇得魂飛魄散，跪下來(lái)求饒：“不要殺我!不要殺我……”然后連滾帶爬地跑了。咪咪在狼窩里安心地住了下來(lái)。
沒(méi)想到有一天，狼窩突然塌了，咪咪被堵在了里面，他絕望地哭了。這時(shí)頭頂突然出現了一個(gè)窟窿，咪咪看到媽媽一雙磨破的`手，原來(lái)是媽媽來(lái)救自己了�！昂⒆�，你應該靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造自己的家園�！兵唻寢層H切地說(shuō)。于是，咪咪在媽媽的幫助下修好了窩。
老三拉拉跟著(zhù)羽毛來(lái)到了河上。拉拉這下可為難了：難道我要在河上安家嗎?有了!拉拉找來(lái)幾根木頭，用稻草繩綁起來(lái)，作成木筏在河上漂流，以魚(yú)為食。小鴨子拉拉在木筏上快樂(lè )地生活著(zhù)。
一天，一條水蛇游了過(guò)來(lái)。拉拉害怕地掉進(jìn)了河里，水蛇還是拼命地追趕拉拉。這時(shí)，鴨媽媽趕了過(guò)來(lái)，擋住了水蛇：“不要傷害我的孩子!”她又對拉拉說(shuō)：“快，打它的七寸!”于是，趁鴨媽媽引開(kāi)蛇的機會(huì )，小鴨朝蛇的七寸猛打過(guò)去。就在這時(shí)，蛇張開(kāi)大口朝鴨媽媽猛咬一口，然后倒地死了!鴨媽媽也倒在了地上�！皨寢尅毙▲喞瓊牡卮蠼�。
在醫院，三只小鴨日日夜夜守護著(zhù)媽媽。這時(shí)，鴨媽媽蘇醒過(guò)來(lái)了：“孩子們，對不起，讓你們擔心了�！�
“才沒(méi)有呢!是您教我們學(xué)會(huì )游泳、是您給我們講成長(cháng)的故事、是您保護我們、是您教我們怎樣獨立……我們?yōu)槟鲞@么點(diǎn)事是理所應當的�！毙▲喿觽兺榈卣f(shuō)道。鴨媽媽幸福地聽(tīng)著(zhù)，感動(dòng)得流下了滾滾熱淚……
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