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童話(huà)的作文通用(5篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的童話(huà)的作文5篇，歡迎大家分享。
童話(huà)的作文 篇1
森林里有一只小鹿，它是一只聰明、活潑的小鹿。
有一天，一只獅子來(lái)了，他說(shuō)：“我現在是這片森林的大王，我每天都要吃一只動(dòng)物，這只兔子不錯，明天我要吃了你�！蓖米颖粐樍藗�(gè)半死，連忙去找小鹿幫忙。兔子將事情的來(lái)龍去脈告訴了小鹿后，小鹿說(shuō)：“什么!真有這樣的事?好，我來(lái)幫你�！�
到了第二天，小鹿找到了獅子，對獅子說(shuō)：“獅子大王，我看見(jiàn)森林北邊有一只獅子，它說(shuō)要打倒你，做這一片森林的大王�！薄笆裁�?不可能!”獅子說(shuō)。小鹿說(shuō)：“是真的`，不信，您跟著(zhù)我來(lái)看看�！豹{子說(shuō)：“好，我倒要看看誰(shuí)有這樣的本事�！�
小鹿把獅子帶到一口井里，說(shuō)：“大王，那只獅子在井里面�！豹{子看了看井里，看見(jiàn)了水中的倒影，以為那是獅子，就用它那鋒利的爪子爪水中的倒影。然后小鹿趁獅子不留意，就把獅子推到了井里。獅子一下去，就再也沒(méi)上來(lái)過(guò)。
這個(gè)故事告訴我們：不要被危險嚇到，要動(dòng)腦想辦法，就一定能克服困難。
童話(huà)的作文 篇2
“一九二九不出手，三九四九冰上走”，又是一年寒冬季。
這天，外面下起了紛紛揚揚的大雪，白色的雪花一片一片從空中飄落下來(lái)，有的掛在了光禿禿的樹(shù)枝上，有的待在了紅紅的屋頂上，還有的躺在了草地上……
“媽媽?zhuān)氵@是要去哪呀？”黑鵝家的房子里傳來(lái)了小黑鵝的聲音。
黑鵝媽媽抱起小黑鵝，笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽要去外面買(mǎi)點(diǎn)菜，你一個(gè)人在家里要乖乖的哦，媽媽很快就回來(lái)了�！�
“媽媽?zhuān)飞闲⌒�，我在家里等�?zhù)你�！毙『邬Z懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。
小黑鵝乖乖在家等，等呀等，天慢慢暗了下來(lái)，可黑鵝媽媽還沒(méi)有到家。小黑鵝心里有些著(zhù)急，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)呀？”
過(guò)了一會(huì )兒，外面終于響起了開(kāi)門(mén)聲，小黑鵝心想：肯定是媽媽回來(lái)了！于是它急忙跑到門(mén)前，卻發(fā)現門(mén)口站著(zhù)一只“大白鵝”，全身雪白，比黑鵝媽媽大上了一圈。
小黑鵝有些失落，但它還是很有禮貌地問(wèn)道：“您是誰(shuí)？是來(lái)找我媽媽的嗎？”
“大白鵝”笑了，伸長(cháng)脖子對小黑鵝說(shuō)：“小黑鵝寶貝，我就是你媽媽呀！”
小黑鵝皺起眉頭，著(zhù)急地說(shuō)：“您才不是我的媽媽呢！我的媽媽和我一樣有著(zhù)黑色的羽毛，你瞧，你全身上下都是雪白的'呀！”。
“大白鵝”看了看自己的身體，這才恍然大悟，于是它哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊抖著(zhù)身子，“大白鵝”身上的雪花灑落一地。小黑鵝瞪大了眼睛，驚奇地望著(zhù)，此時(shí)站在它眼前的就是黑鵝媽媽?zhuān)?/p>
小黑鵝笑著(zhù)，飛快地撲到媽媽?xiě)牙�，高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)想到你真的會(huì )變魔術(shù)��！”。
黑鵝媽媽緊緊地抱著(zhù)它，笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，變魔術(shù)的不是媽媽?zhuān)嵌媚镞@位魔術(shù)師呢！”
黑鵝媽媽牽著(zhù)小黑鵝的手，來(lái)到窗邊，它們頭挨著(zhù)頭緊緊靠在一起，一同欣賞窗外的雪景。
此時(shí)，冬姑娘的魔術(shù)仍在繼續，空中的雪花仍在一片一片飄落下來(lái)，飄哇飄，飄哇飄……樹(shù)木穿上了白色的棉襖，房屋蓋上了白色的棉被，整個(gè)小鎮都變成白色的世界……
童話(huà)的作文 篇3
可是有一天，童話(huà)爺爺去公園散步，聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)孩子對他爸爸說(shuō)：爸爸爸爸，給我買(mǎi)童話(huà)爺爺的書(shū)吧�？墒前职謪s說(shuō)：什么童話(huà)爺爺，童話(huà)世界本來(lái)就不存在！
童話(huà)爺爺聽(tīng)了這個(gè)孩子爸爸的話(huà)后，陷入了思索中。他以前寫(xiě)童話(huà)故事時(shí)總是對他寫(xiě)的故事深信不疑，所以才能寫(xiě)出栩栩如生的童話(huà)來(lái)，現在有人說(shuō)童話(huà)世界不存在，連童話(huà)爺爺也開(kāi)始懷疑了。他懷疑童話(huà)世界存存在，懷疑自己寫(xiě)的故事存不存在，甚至懷疑自己存不存在
從這以后，童話(huà)爺爺再也寫(xiě)不出好的童話(huà)了，因為他一寫(xiě)字就懷疑自己寫(xiě)的故事是不是真的存在，就寫(xiě)不下去了。
童話(huà)爺爺寫(xiě)不出童話(huà)這件事漸漸被人們知道了，人們都說(shuō)童話(huà)爺爺是個(gè)騙子，并不能永遠寫(xiě)出童話(huà)來(lái)。小孩子也不再纏著(zhù)父母請求他們買(mǎi)童話(huà)爺爺的童話(huà)書(shū)了，孩子們寧愿買(mǎi)玩具。
童話(huà)爺爺悲傷極了，他努力讓自己快樂(lè )起來(lái)，因為他認為自己寫(xiě)不出童話(huà)是因為自己不夠快樂(lè )。但是沒(méi)有用，童話(huà)爺爺逐漸被人們淡忘了。
這一天，童話(huà)爺爺再次來(lái)到自己第一次懷疑童話(huà)的公園里來(lái)，當他走到河邊時(shí)，他看到一個(gè)小女孩在玩芭比娃娃。他突然有一種想和她說(shuō)話(huà)的感覺(jué)，她走近女孩，卻忽然發(fā)現小女孩眼睛是瞎的'。童話(huà)爺爺問(wèn)道：小姑娘，你一個(gè)人在河邊玩耍，難道不怕有危險嗎？
小女孩聽(tīng)到有人在和她說(shuō)話(huà)，而且聽(tīng)聲音是位爺爺，就回答道：是的爺爺，我是有點(diǎn)害怕，但是有我的芭比娃娃陪著(zhù)我，有好心的陌生人幫助我，我就一點(diǎn)也不害怕了。接著(zhù)小女孩又問(wèn)：爺爺你是誰(shuí)？童話(huà)爺爺很慚愧地說(shuō)：我我曾經(jīng)是童話(huà)爺爺，但現在不是了
童話(huà)的作文 篇4
生命像一粒蒲公英的種子，在微風(fēng)中輕舞飛揚，播撒希望的種子；生命像一個(gè)含苞欲放的花蕾，貪婪地吮吸著(zhù)春天的雨露，綻放未來(lái)的花朵；生命像一只矯健的雄鷹，帶著(zhù)折翅的羽翼，書(shū)寫(xiě)著(zhù)搏擊藍天的雄壯，我們用幼稚的希望，點(diǎn)亮年輕的生命，創(chuàng )造著(zhù)人生的一個(gè)個(gè)神話(huà)。
小時(shí)候，媽媽常常教我念一首小詩(shī)：“我是一顆蒲公英的種子，有一朵絨絨的小花，微風(fēng)輕輕地一吹，我就離開(kāi)了自己的家，飛呀，飛呀……”小小的我于是常�；孟胱约壕褪且活w蒲公英的種子，就是一朵絨絨的小花，帶著(zhù)我的夢(mèng)想和希望，在一望無(wú)際滿(mǎn)是綠草的原野飛呀，飛呀，飄向遙遠遙遠的地方，去尋找我的快樂(lè )和幸福。我來(lái)到高高的山崗，看見(jiàn)爸爸正在開(kāi)山，漫天的云霧繚繚繞繞，我偷偷躲到爸爸身后的小樹(shù)下，為他帶去清涼；我來(lái)到青青的田野上，看見(jiàn)農民伯伯正在耕地，晶瑩的汗珠不停地往下淌，我輕輕停在他的額頭上，為他擦去汗水；我來(lái)到靜靜的校園，看見(jiàn)老師正在講課，雪白的筆灰紛紛揚揚，我悄悄停在他的肩上，為他撣去粉塵……我飛呀，飛呀，飛遍了我夢(mèng)想的所有地方。當最后一縷陽(yáng)光消失在地平線(xiàn)，我才回到村頭，著(zhù)急的媽媽怪嗔道：“你到哪里去了，你這壞孩子�！薄拔也桓嬖V你，媽媽�！蔽易隽艘粋�(gè)鬼臉，飛也似的跑回了自己的屋里。
長(cháng)大后，老師常常教我們學(xué)唱一首歌：“不知道在那天邊可會(huì )有盡頭，只知道逝去光陰不會(huì )再回頭，每一串淚水伴每一個(gè)夢(mèng)想�！遍L(cháng)大的我天真，可愛(ài)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷，像一朵含苞欲放的花蕾，在父母的精心呵護下健康成長(cháng)，盡情享受生活的美好，我的世界里只有陽(yáng)光和鮮花，沒(méi)有風(fēng)吹和雨打，“每一串淚水伴每一個(gè)夢(mèng)想”我永遠認為是老師說(shuō)的最美麗的謊話(huà)。有一天，我終于禁不住誘惑邁出了永遠溫馨浪漫的小屋，來(lái)到了陽(yáng)光燦爛風(fēng)和日麗的大地，呼吸著(zhù)來(lái)自遠方泥土的芬芳，“啊，花兒的感覺(jué)真好！”可是，突然刮起了狂風(fēng)下起了暴雨，嬌嫩的花兒低下了沉重的頭顱，孤苦無(wú)助的`我在寒風(fēng)中瑟縮，漸漸地失去了生命的氣息。這時(shí)，媽媽來(lái)了，向我伸出溫暖的手，讓我靜靜地依偎在她懷里，輕輕地告訴我：“孩子，你要想成為一朵鮮艷的花兒，就必須堅強不能輕言放棄。人和花一樣，都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但生命的長(cháng)河是無(wú)止境的�！边@時(shí)，老師來(lái)了，向我送出了鼓勵的目光，讓我感到了春天般的溫暖，我耳邊又響起了他親切的話(huà)語(yǔ)：“何必嘆惜，何必留連，窮困挫折是磨練。夕陽(yáng)西下，明朝還會(huì )東升，擦干眼淚抬起頭，幸�？孔约簩で��！蔽医K于又站了起了，迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨向前去。我不再是溫室里柔弱的花朵，歷經(jīng)風(fēng)雨的堅強讓我的生命之花綻放得格外艷麗。
現在，我已是一名初三學(xué)生了，整日緊張的學(xué)習生活讓我透不過(guò)氣來(lái)，面對永遠做不完的作業(yè)，永遠應付不完的考試，我疲憊了，我泄氣了，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身影孤獨地來(lái)到校園后面的小山上，任由自己的思緒隨風(fēng)飄散，無(wú)盡的苦惱像漫山云霧把我重重包圍。這時(shí)，天邊劃過(guò)一道長(cháng)長(cháng)的身影，一只巨大的雄鷹從眼前飛過(guò)，死寂的天空一下子充滿(mǎn)了力量。我猛的想起了老師不久前讀過(guò)的《滴血的翅膀》：沒(méi)有折翅的痛苦，哪來(lái)展翅飛翔。生命就如一塊七巧板，不光有風(fēng)和日麗，也有凄風(fēng)寒雨，當你在布滿(mǎn)荊棘的坎坷道路上前行時(shí)，不要悲傷，不要心急，要沉著(zhù)，勇敢地去面對，在哪兒跌倒了，就在哪兒站起來(lái)。我們要相信，黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春。沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色，沒(méi)有苦難，就不能顯示人生的樂(lè )趣，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海海。我要做一只矯健的雄鷹，要在藍天中去實(shí)現自己的夢(mèng)想。望著(zhù)消失在天盡頭的雄鷹的身影，我突然覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，一條寬廣的大道在腳下延伸。我哼著(zhù)歌曲，歡快地跑回了學(xué)校，這時(shí)，寧靜的校園已經(jīng)燈火輝煌。
小時(shí)候，媽媽送給我一顆蒲公英的種子，而今這顆小小的種子已在我心中萌芽。長(cháng)大后，老師贈送給我一個(gè)含苞欲放的花蕾，而今這個(gè)花蕾已經(jīng)綻放出夢(mèng)想的花朵�，F在，我是一只矯健的雄鷹，在蔚藍的天空飛翔，將泛著(zhù)魚(yú)肚白的天空點(diǎn)綴成七彩的世界，在天邊織滿(mǎn)燦爛的云霞。
用希望點(diǎn)燃生命的火把，用生命創(chuàng )造未來(lái)的神話(huà)，在激情燃燒的歲月，我們成長(cháng)，我們歡呼，我們創(chuàng )造著(zhù)屬于我們的神話(huà)。
童話(huà)的作文 篇5
今天，我變成了一支鋼筆。
早上，我發(fā)現自己躺在桌子上，前面站著(zhù)一盞臺燈。
“嗨，早上好�！迸_燈揉揉眼睛，友好的對我說(shuō)�！鞍�，臺燈會(huì )說(shuō)話(huà)那，鬧鬼啦！”我嚇得要跑，才發(fā)現自己一動(dòng)也不能動(dòng)了�！澳阒皇且恢ЧP�！迸_燈有點(diǎn)生氣，“哦，小主人醒了。不跟你聊了！”臺燈挺了挺身子，又一動(dòng)不動(dòng)的站在了那兒。我也沒(méi)法轉身，只好呆呆的躺在桌子上。突然，一只手把我拿了起來(lái)，從我肚子上擰開(kāi)，又拿出一罐藍色的“水”，把我的頭朝下放了進(jìn)去，又有一只手捏了捏我肚子里的橡皮管�！岸�，酸酸甜甜真好喝，美味佳肴！”我還想再喝點(diǎn)，早已被拎了出來(lái)。小主人連我的頭都被擦，就蓋上了蓋子。
我的'頭濕淋淋的，又被放進(jìn)了一個(gè)黑漆麻烏的鐵盒子里。我被顛啊顛，頭昏腦漲。突然“啪”的一下鐵盒子被打開(kāi)了，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。
我以后得善待鋼筆。
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