童話(huà)的作文300字匯編(4篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的童話(huà)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話(huà)的作文300字 篇1

　　知道嗎？不管你在哪里，都有許多眼睛在看著(zhù)你。你的一舉一動(dòng)他們都知道。我相信，有一個(gè)世界，在那里，到處是童話(huà)，到處是愛(ài)！我一直相信自己是一個(gè)懵懂，天真的天使。雖然經(jīng)常發(fā)現有那么一些時(shí)候，我是那么的無(wú)助，可是上天依然很眷戀我這個(gè)迷迷糊糊的小女生。

　　我喜歡看天上的星星，因為我相信那是通向另一個(gè)世界的門(mén)，那些星星也喜歡看著(zhù)我，因為她們也相信我就是那個(gè)愛(ài)她們的天使。月亮婆婆很愛(ài)我，她喜歡把溫柔的月光撒在我身上，我知道，她是這個(gè)世界上一直并且永遠都愛(ài)著(zhù)我的人。我只屬于天上，屬于月亮婆婆，屬于那些星星，而不屬于這個(gè)滿(mǎn)是仇恨的'世界。

　　大家說(shuō)我是一個(gè)孤僻的孩子，甚至不是一個(gè)孩子，只是一個(gè)來(lái)拖累大人們的惡魔。甚至有人討厭我。我不理解他們，為什么不喜歡大家就是一個(gè)怪孩子，我真的是那么愛(ài)那美麗的夜空，愛(ài)她那深邃的眼睛。

　　知道嗎？在夜空中狂歡的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現原來(lái)自己只是被大家遺忘了，其實(shí)自己是那么美麗，那么純潔。

童話(huà)的作文300字 篇2

　　她是一個(gè)單親家庭的孩子，小草，一個(gè)很普通的名字，正如她的名字，她，堅強，她，好像沒(méi)有哭過(guò)，10歲時(shí)，爸爸拋棄了她和她媽媽?zhuān)�不過(guò)她變得更堅強了，12歲時(shí)，媽媽身體越來(lái)越虛弱，這把她最后的希望都抹去了，她給她的.童年打了一個(gè)句號，她不堅強了，她很自卑，她總是放學(xué)后去撿廢品維持生計，他們靠著(zhù)不多的退休工資生活，她，小草，不喜歡說(shuō)話(huà)，不和別人玩,別人都嫌棄她，她總是讓著(zhù)別人， 一天，班上的女生都在三葉草找什么，她明白了，如果在一大叢三葉草中找到了四葉草，就可以實(shí)現一個(gè)愿望，女孩都是夢(mèng)幻的，她也一樣，正好，她家有三葉草，于是，她努力的找，很努力，其實(shí)，這只是一個(gè)傳說(shuō)，她也知道，但她還是想找，她，她居然找到了，它的顏色是那么綠，那么美，她好像明白了什么，不過(guò)，她還是夢(mèng)幻得許了愿，讓她媽媽病好，她笑了，這2年來(lái)她第1次笑，她不自卑了，她明白人都是一樣的，她努力起來(lái)，1年后，她媽媽病好了，她成績(jì)也提高了，她考上了最好的中學(xué)，她明白了，她和別人一樣，不過(guò)，上帝給了她苦難，不只是為了磨練她。

　　四川達州市大竹縣高穴鎮中心小學(xué)6年級2班六年級:微笑de折翼天使

童話(huà)的作文300字 篇3

　　在一口廢井里，住著(zhù)一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見(jiàn)一只從東海來(lái)的大鱉。

　　青蛙自豪地對海鱉夸口說(shuō)：你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里，有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲(chóng)、螃蟹和蝌蚪，它們誰(shuí)能比得上我呢!我獨自占據這口廢井，多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀(guān)賞游玩呢?

　　海鱉聽(tīng)了青蛙的一番高談闊論，就想進(jìn)入井中看看�？墒�，它的左腳還沒(méi)有完全伸進(jìn)去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：你見(jiàn)過(guò)大海嗎?海的廣大，豈止千里;海的.深度，何止千丈。古時(shí)候，十年里就有九年鬧水災，海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無(wú)垠的大海里才是真正的快樂(lè )

童話(huà)的作文300字 篇4

　　在校園里徘徊，嗅著(zhù)秋的氣味，感受著(zhù)風(fēng)吹落枯葉的無(wú)情，細細品味秋。

　　停下腳步，凝望樹(shù)上那片微微泛黃的樹(shù)葉，我看到了，它正在生死的邊緣掙扎，無(wú)情的秋風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉的身軀，樹(shù)葉在枝頭上搖搖欲墜，最終，葉子還是掉落下來(lái)了，我順手接住，指尖輕輕擦過(guò)他的身體，死亡已將他帶走，試問(wèn)自己：“秋，為何如此悲涼？”

　　朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩，筆尖刷刷的寫(xiě)字，參雜著(zhù)絲絲涼意的秋風(fēng)吹過(guò)校園的'每個(gè)角落。后來(lái)，懂了，飄零的落葉，沒(méi)錯，那是個(gè)悲慘的結局，可是，那意味著(zhù)另一個(gè)新的開(kāi)始，當葉子落到土里，那是死亡，也是落葉對大地的情懷。走著(zhù)走著(zhù)，再次停下腳步，靜坐在石板凳上，倚著(zhù)石柱，閉上雙眼，幻想屬于秋的童話(huà)——藍色的天，泛黃的葉，蕭瑟的風(fēng)。

　　徘徊在校園里，思緒向上向下，又憶起那個(gè)秋的童話(huà)。

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