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童話(huà)作文

時(shí)間:2024-03-28 08:40:01 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

實(shí)用的童話(huà)作文【精選6篇】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的童話(huà)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的童話(huà)作文【精選6篇】

童話(huà)作文 篇1

  三只小豬打敗大灰狼之后便成為了豬豬家族的傳奇英雄,大家都在傳說(shuō)著(zhù)他們的故事。在茂密的大森林里,住著(zhù)四只小花豬,他們是三只小豬的崇拜者,四只小豬做夢(mèng)都在想著(zhù)有一天能像三只小豬一樣成為一代神氣的豬豬俠。他們天天都在屋后的空地上勤學(xué)苦練著(zhù)……

  有一天,一只饑腸轆轆的大灰狼正在森林里四處游蕩,看到了四只肥碩健壯的小花豬,他強忍著(zhù)饑餓,自言自語(yǔ)道:“多好的.美味呀,等到晚上他們睡覺(jué)了,我再來(lái)把他們都吃掉!”

  夜晚降臨了,大灰狼悄悄地來(lái)到了四只小豬的家,剛要走到門(mén)口,突然聽(tīng)見(jiàn)屋內大喊一聲:“看呀!朱-砂-掌!”屋內砰地傳來(lái)一聲巨響,似乎有東西突然被推到了。大灰狼被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳,趕緊轉身躲到了窗戶(hù)下面,不敢貿然行動(dòng)。這時(shí),屋內又傳來(lái)一聲比剛才還要大的聲音“來(lái)呀!誅千斤!”緊接著(zhù)就聽(tīng)到了噼里啪啦的聲響,好象有東西被劈斷了。大灰狼心驚肉跳,趕緊退到了離四只小豬家遠一點(diǎn)的籬笆墻外躲了起來(lái)。就在大灰狼驚魂未定之時(shí),屋內又傳來(lái)比剛才來(lái)兩次更大的聲音:“快呀,誅-飛-刃!”唰的,只見(jiàn)一道白光朝屋外迅速飛來(lái),這下大灰狼嚇得夠嗆,拔起腿飛快地往森林深處逃竄而去,邊逃跑心里邊想:這家居然住著(zhù)一群功夫豬呀,還好我運氣好,不然后果不堪設想!

  等大灰狼跑遠了,屋內傳來(lái)了一陣哈哈哈的大笑聲。原來(lái)大灰狼的行蹤早被最小的豬大嗓發(fā)現了,他早就料到了大灰狼肯定不懷好意,所以他便早早想好了辦法,聯(lián)合家人給大灰狼演了這么一出精彩的功夫戲!其實(shí)豬大嗓只是喊出了哥哥姐姐的名字而已,豬沙章、豬千金和豬肥嫩!你們說(shuō)四只小豬會(huì )不會(huì )成為下一個(gè)傳奇呢?

童話(huà)作文 篇2

  從前,森林里住著(zhù)三匹馬,馬爸爸和兩個(gè)兒子——大馬、小馬。

  有一天,大馬和小馬到森林里去玩。大馬只顧四處閑逛,一會(huì )兒追蝴蝶,一會(huì )兒追蟋蟀。小馬邊走邊認真觀(guān)察周?chē)氖挛。在一片很大的松?shù)林里,小馬發(fā)現幾個(gè)蘑菇和他在書(shū)上看到的蘑菇一模一樣,連忙撿起來(lái)馱在背上。這時(shí)候,大馬跑過(guò)來(lái),奇怪地問(wèn):它們看上去那么黑,能吃嗎?小馬笑笑說(shuō):不試試怎么知道呢!回到家,小馬趕緊把書(shū)找出來(lái),和采摘的蘑菇一比,真的一樣!

  沒(méi)過(guò)多久,馬爸爸就把大馬和小馬叫到身邊:你們已經(jīng)長(cháng)大了,要學(xué)會(huì )自己生活啦。

  大馬和小馬離開(kāi)森林里的家,獨自去城里居住。剛過(guò)去一周,大馬就跑回來(lái)對爸爸說(shuō):那地方就不能住人啊,沒(méi)有新鮮的.草,根本沒(méi)法養活自己!過(guò)了幾天,小馬來(lái)信了:我在城市考查了幾家高級餐廳,里面賣(mài)的蘑菇就是我們村的野蘑菇。城里人很喜歡吃這種蘑菇,價(jià)格很高!我用晾干的野蘑菇換了許多錢(qián),生活過(guò)得很好!馬爸爸看了信,高興地笑了。

  后來(lái),小馬憑借自己善于觀(guān)察、勇于實(shí)踐的精神,錢(qián)越掙越多,最后成了當地的大富翁。而大馬什么工作也沒(méi)找到,只能回到森林找青草吃。

童話(huà)作文 篇3

  “七彩童話(huà)”和“抗震救災”這兩個(gè)詞猛一看不覺(jué)得之間有什么聯(lián)系,但是仔細一想,這兩個(gè)詞還是有關(guān)系的。

  有人說(shuō):“團結就是力量”。朗誦是非常需要團結精神的,因為如果朗誦者不團結,人心是散的,那么,朗誦就會(huì )亂套,就絕不可能朗誦好。

  在抗震救災的時(shí)候,人們更加需要團結,如果人們沒(méi)有忘掉私念,如果人們想通過(guò)救人而得到什么,那么,抗震救災的`工作就無(wú)法進(jìn)行,被困人員也就不可能被救出。

  朗誦前的認真、辛苦的排練非常重要,因為只有這樣才能在朗誦時(shí)發(fā)揮出自己最好的狀態(tài)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睕](méi)有付出就不會(huì )有回報,不辛苦又怎能成功?

  抗震救災時(shí),有泥石流、塌方,因此,救援人員付出了慘重的代價(jià),有的甚至為之獻出了自己全部精力與生命,但這些代價(jià)并沒(méi)有沖毀我們的意志,也沒(méi)有阻擋我們前進(jìn)的腳步,我們救出了許多人,我們在地震面前也獲得了成功。

  記得在每次捐贈災區時(shí),都會(huì )放“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間......”我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),中國14億人口,獻出14億顆愛(ài)心,那就是愛(ài)的海洋;而那些巨大的困難,除以14億,便只是一顆小小的絆腳石。那么,我們的現實(shí)也會(huì )越來(lái)越美好。

  童話(huà)世界是美好的,而我們的現實(shí)生活卻不怎么美好,所以我們就更希望現實(shí)能變得美好。

  最后,祝愿抗震救災能夠成功,童話(huà)世界中的美好也會(huì )來(lái)到現實(shí)中。

童話(huà)作文 篇4

  空中的風(fēng)微微拂動(dòng),一瓣瓣郁金香的花瓣在空中婆娑起舞。在一間要倒的屋子住著(zhù)一名修傘人,一個(gè)人拿著(zhù)五彩斑斕的傘進(jìn)屋。

  “您好,我的傘破了一個(gè)洞,您能幫我修一下嗎?”“可以,過(guò)幾天您來(lái)取吧!蹦莻(gè)人一離開(kāi),修傘人就準備找布料?蛇@傘的布料跟郁金香的花瓣一樣,還有香味。修傘人出發(fā)去找郁金香田。

  在路上他遇見(jiàn)了一片紅色郁金香田,這正是他要的其中的一種顏色。這一片像裝滿(mǎn)紅酒的酒杯,那香氣撲鼻而來(lái)。這香氣和雨傘的氣味一樣。正當修傘人要摘時(shí),一個(gè)微弱的聲音出現了。

  “善良的修傘人,如果您摘了我,我會(huì )感到痛的!薄昂冒,我不摘了!鄙屏嫉男迋闳巳岷偷恼f(shuō)。他只好摘白色,過(guò)了好久他終于看到了白色郁金香田。那一片,像白茫茫的雪一樣。他正準備摘,一個(gè)聲音傳了出來(lái),它多傷心啊!昂眯牡.修傘人啊,如果我被摘了,我不久后會(huì )枯萎,我還沒(méi)有看完整個(gè)世界!”“你別哭了,我不摘了,我不摘了!

  他只好摘黃色,終于他看到一大片黃色的郁金香田。哇,那香味真好聞?稍谙阄吨,出現了一個(gè)嘆息聲!靶迋闳,我知道你需要我,可我不想死!薄昂,我不摘了!毙迋闳舜诡^喪氣的回到了家,看到了破洞的雨傘嘆了一口氣。

  那位婦人來(lái)取傘了,“傘補好了嗎?”修傘人把傘交給夫人再?lài)@了一口氣!爸x謝您,修傘人您幫我補好了洞!”“啊,我……”修傘人目瞪口呆看著(zhù)那把雨傘。它那個(gè)洞不見(jiàn)了,變成和傘一樣的布料!吧衿姘,仔細想想吧修傘人。為什么雨傘能夠補回來(lái)!

  那人一走,修傘人明白了,是因為他沒(méi)有摘郁金香,讓傘感動(dòng)才補回來(lái)的。這是一把充滿(mǎn)友愛(ài)的傘啊,它讓愛(ài)撒向世界各地!他理解了,他發(fā)現房子變美了,不像之前要倒的房子了。而在一個(gè)花瓶里,正裝著(zhù)黃色、白色和紅色的郁金香花,香氣好極了。而他,露出了甜美的笑容。

童話(huà)作文 篇5

  從前,在森林里。住著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物,它們團結友愛(ài),和睦相處。每個(gè)動(dòng)物都快樂(lè )的生活著(zhù),但是最近一段時(shí)間,小豬皮皮卻非常的苦惱,整天都是愁眉苦臉的,你想知道為什么嗎?如果想,就繼續往下看吧!

  原來(lái)啊!小豬皮皮不開(kāi)心,是因為所有的小動(dòng)物都有特長(cháng),但只有自己沒(méi)有,小豬皮皮因為這件事,已經(jīng)苦惱了整整一個(gè)星期了。小伙伴都來(lái)安慰它,可它還是不開(kāi)心。這時(shí),小猴子豆豆想出來(lái)一個(gè)辦法,找山羊伯伯,因為山羊伯伯懂的多,小動(dòng)物們有什么苦難都找它。小伙伴們聽(tīng)了,都紛紛贊同。于是小豬皮皮就和小伙伴們一起來(lái)到山羊伯伯的家里。山羊伯伯見(jiàn)了大家,馬上出來(lái)迎接它們。小猴子豆豆說(shuō)明情況后,山羊伯伯和藹地問(wèn)皮皮:“小豬皮皮你有沒(méi)有什么喜愛(ài)的東西,畢竟興趣是最好的老師,想學(xué)特長(cháng)還是要學(xué)習自己喜歡的東西!”“嗯!喜歡的東西?”皮皮想了一會(huì ),說(shuō):“我想到了,我最喜歡吃東西!毙』飩児笮ζ饋(lái),山羊伯伯卻沒(méi)有笑。

  而是很認真的.對皮皮說(shuō):“吃好啊!能吃是福,不如你就學(xué)做飯吧!”“做飯好呀!好呀!學(xué)會(huì )了我可以做給大家吃!”小豬皮皮說(shuō)到。

  從那天開(kāi)始,小豬皮皮每天就跟著(zhù)媽媽學(xué)習做飯,還在周六周日上廚藝班,做飯水平變得越來(lái)越好,能做幾道拿手好菜,不過(guò)也有做的失敗的時(shí)候,它堅持不懈不言放棄。

  終于,在一次廚藝大賽中,小豬皮皮憑著(zhù)自己逐漸進(jìn)步的廚藝和自己堅持不懈的毅力,獲得了“廚神”的封號。

  小豬皮皮開(kāi)心的說(shuō)道:“我終于也有特長(cháng)了!”

童話(huà)作文 篇6

  從前,有一個(gè)名叫佛洛克的巨人生活在一座綠樹(shù)成蔭的大山上,住在又高大又美麗的城堡里,生活得很自在。

  佛洛克的鼻子很任性,雖然它又大又高挺。佛洛克管不好鼻子,管家霍蘭克自然就擔上了重任:不讓鼻子逃走。

  佛洛克的鼻子任性是有原因的。佛洛克脾氣暴躁;霍蘭克性格溫和。鼻子只聽(tīng)霍蘭克的話(huà),因為它喜歡溫和的人?煞鹇蹇瞬恢,還動(dòng)不動(dòng)就罵自己的鼻子。

  可是,壞事總要來(lái)的。一個(gè)星期后,霍蘭克家里有事,回到了家鄉。

  這天中午,巨人吃完午飯,鼻子身上出了一身的汗,顯得很不樂(lè )意。它想:“我老是挨佛洛克的罵,還不如現在逃走呢!”于是,鼻子趁巨人伸懶腰的時(shí)候,無(wú)聲無(wú)息地逃走了。

  鼻子從山上跳到了山腳下的小村莊。村子里很熱鬧,當他們看見(jiàn)一個(gè)巨大的鼻子從山上跳下來(lái)時(shí),不禁笑彎了腰。

  下午,佛洛克終于發(fā)現鼻子逃走了,大發(fā)雷霆。老天爺似乎聽(tīng)見(jiàn)了佛洛克的嚎叫,原本藍色的天空只用了一刻鐘,便打起了雷。佛洛克生氣極了,破口大罵起來(lái)。村民們怕巨人會(huì )欺負自己,所以把鼻子推上了山,它蹦蹦跳跳地回到山上。

  佛洛克停止大叫,低下頭來(lái),看著(zhù)理直氣壯的鼻子,感覺(jué)臉上有火在燃燒。不過(guò)巨人又生氣起來(lái),大聲質(zhì)問(wèn):“你!為什么逃走?!”

  “我走沒(méi)有任何理由,而且這不叫逃走,這叫離家出走!”鼻子用比佛洛克更高的分貝回答道。

  佛洛克更生氣了,看著(zhù)鼻子那么囂張,不得不用打雷般的聲音責罵它,可是鼻子沒(méi)任何退縮的'動(dòng)作和表情。

  “你能停下嗎?佛洛克先生?”管家霍蘭克趕到了。

  佛洛克停了下來(lái),不解地望著(zhù)霍蘭克。鼻子開(kāi)心地笑了,因為霍蘭克是來(lái)幫它的。

  “我想讓您冷靜一下,了解為什么鼻子會(huì )逃走!被籼m克又一次開(kāi)口。

  佛洛克點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊同,終于平靜下來(lái)了。

  “您的鼻子會(huì )逃跑,完全是因為,您!”霍蘭克冷靜地說(shuō)。

  “我?!”佛洛克咆哮起來(lái)!皼](méi)錯,是您,佛洛克先生!”霍蘭克強調著(zhù)。

  “因為您脾氣不好,鼻子不喜歡,所以就產(chǎn)生了逃走的想法!被籼m克面無(wú)表情地說(shuō)著(zhù)。

  “原來(lái)是這樣,這……這……鼻子……你能回來(lái)嗎?”佛洛克用從來(lái)沒(méi)試過(guò)的溫和語(yǔ)氣請求鼻子。

  “只要你不再罵我就行!”鼻子似乎心動(dòng)了!昂煤煤!什么都可以,只要你回來(lái)!”鼻子里的鼻涕十分夸張地流出來(lái)了。鼻子一跳,跳到了佛洛克的懷里,佛洛克的心融化了,他哭了。

  “其實(shí),在責罵之前,我們應該想想是否能寬容!被籼m克感動(dòng)地說(shuō)。

  “嗯!我們知道了!”鼻子和巨人異口同聲地回答。

  從此,鼻子再也沒(méi)有出走了,和巨人快樂(lè )地生活在一起。

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