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文具童話(huà)作文300字（精）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的文具童話(huà)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
文具童話(huà)作文300字 篇1
大家好，我是一只又長(cháng)又細的鉛筆，身上有許多花紋，披著(zhù)一件黑白相間的外衣，可愛(ài)極了。
平常我住在主人的文具盒里，里面有我的好朋友，如尺子和彩鉛……里面也有好多敵人，如：紅筆和黑筆……我可以幫助主人寫(xiě)漂亮的`漢字，主人可喜歡我了。
我也有最重要的部位就是黑黑的筆芯。如果沒(méi)有筆芯，就什么也干不了，主人不會(huì )喜歡，那個(gè)樣子，我也會(huì )很傷心。
最讓我傷心的是，主人會(huì )把我的筆芯放進(jìn)削筆刀里，打成渣，然后主人會(huì )把轉筆刀的把手轉動(dòng)著(zhù)，最后我就會(huì )在里面轉來(lái)轉去，轉得我頭暈眼花，主人把我拿出來(lái)，我就變成了一個(gè)小個(gè)子，主人是一直把我給打斷，我就會(huì )越來(lái)越矮，不能用了主人就會(huì )把我給扔到垃圾筒里。
我想對主人說(shuō)：“主人，你用我的時(shí)候別把我給弄斷了，可以嗎？”
文具童話(huà)作文300字 篇2
夜已靜了，家家戶(hù)戶(hù)都上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。忽然從書(shū)包里傳來(lái)一陣陣爭論聲，原來(lái)是文具們在開(kāi)討論會(huì )。
橡皮大哥起了頭說(shuō)：“你看周萍寫(xiě)錯字時(shí)都是用我的�！� 這討論會(huì )越來(lái)越激烈了這可把鋼筆妹妹急壞了，連忙說(shuō)：“周萍每寫(xiě)一個(gè)字，都是用我，還是我讓她得了市里寫(xiě)字比賽一等獎呢!”……沉默了一會(huì )兒，鉛筆姐姐說(shuō)：“周萍會(huì )寫(xiě)字可得感謝我，要不是我，他還不會(huì )寫(xiě)字，你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大�！边@討論會(huì )似乎變成了爭論會(huì )了，可把尺子小弟給急的抓耳撓腮，想了又想說(shuō)：“周萍每畫(huà)一筆，無(wú)論一條直線(xiàn)，還是一條曲線(xiàn)都得用著(zhù)我!”“我的本領(lǐng)更大，我的.本領(lǐng)更大……:”文具們爭吵著(zhù).
這時(shí),文具媽媽說(shuō):“你們別吵了，你們各有個(gè)的本領(lǐng)，要不周萍怎么會(huì )每天把你們戴在身上呢，你們說(shuō)對吧?”“對啊，對啊，我們大家應該互相幫助�！彼麄儺惪谕暤谜f(shuō)。
夜又恢復了平靜，我又進(jìn)入了夢(mèng)想……
文具童話(huà)作文300字 篇3
“踏踏……”咦？是誰(shuí)在走路，我不禁睜開(kāi)了朦朧的睡眼。
“嘿!夫人小心一點(diǎn)！”鉛筆大哥小心翼翼地將夫人——藍色鋼筆扶出來(lái)。這時(shí)，忽然有一個(gè)洪亮的聲音響起：“夫人呀，舞會(huì )時(shí)間要到了！急死我了！”哦，原來(lái)是急性子橡 皮 先生呀！“哦，來(lái)了，來(lái)了，看你急的那猴樣！”出來(lái)的竟然是腳踏舞鞋的鉛筆小姐呀！咦？我的文具盒和書(shū)包為啥沒(méi)來(lái)？瞧！它們出場(chǎng)了！
它們幾個(gè)舞伴走到臺燈前，一下子扭開(kāi)了臺燈，它們跳舞也要燈光？我不禁笑了出來(lái)。
它們跳了起來(lái)，鉛筆大哥與 藍鋼筆 夫人扭著(zhù)華爾茲舞步，那動(dòng)作婀娜多姿讓我陶醉了，我不禁在被窩里坐了起來(lái)�！斑饲∏�，咚恰恰”，一陣音樂(lè )將我吸引了過(guò)去，啊，橡 皮 先生竟然與鉛筆小姐跳起了“交誼舞”，我看著(zhù)它們一會(huì )兒慢三，一會(huì )兒快四，嘻嘻地笑了起來(lái)。啊，文具盒與書(shū)包在書(shū)本的'加油聲中跳著(zhù)“迪斯科“登場(chǎng)了。
文具們的舉動(dòng)讓我震驚了，想不到它們有如此的音樂(lè )天賦，想不到它們還是一個(gè)團結和睦、其樂(lè )融融的家族。
天亮了，文具都跳入了書(shū)包，我背上書(shū)包，又去上學(xué)了……
文具童話(huà)作文300字 篇4
我有一個(gè)藍色的文具盒，文具盒里裝著(zhù)鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開(kāi)始奇怪的說(shuō)話(huà)了。
有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái)，橡皮也從文具盒里滾了出來(lái)，鋼筆如閃電般的飛速跑出來(lái)，直尺翻著(zhù)跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)“在學(xué)習上我對主人的幫助最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不成字。
橡皮滿(mǎn)不服氣的說(shuō)“哼”你算什么，要是你一不小心寫(xiě)錯字了了怎么辦，不是還要我來(lái)幫忙嗎?要是主人寫(xiě)錯字沒(méi)有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀|
鋼筆說(shuō)“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫(xiě)卷子，做作業(yè)，默寫(xiě)，畫(huà)畫(huà)，看你們誰(shuí)有我的.用處大。
直尺說(shuō)“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線(xiàn)題，沒(méi)有我，你行嗎?你能把線(xiàn)畫(huà)直嗎?”
文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們呀|自己都有自己的長(cháng)處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。
文具們聽(tīng)了都為剛才的話(huà)感到后悔，以后再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。
文具童話(huà)作文300字 篇5
一天晚上，天上的月亮和星星都在睡覺(jué)，蚊子還精神抖擻地飛著(zhù)，螢火蟲(chóng)無(wú)私地為人們照明，這時(shí)貝貝的文具們醒了。
它們在桌子上展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭吵，只有筆盒大哥在一邊一動(dòng)不動(dòng)。鉛筆坐在凳子上翹著(zhù)二郎腿，趾高氣昂地說(shuō)：“我的功勞最大，人們要是沒(méi)有我，人們拿什么寫(xiě)字呢？”
橡皮生氣的說(shuō)：“我的功勞最大，如果鉛筆寫(xiě)錯了字，還不得我擦�！�
直尺急匆匆地跳出來(lái)發(fā)言：“如果沒(méi)有我，主人怎么能畫(huà)出直線(xiàn)呢！”
大家爭吵不休，一旁沉默的筆盒勸說(shuō)道：“鉛筆，你寫(xiě)錯了還是得要橡皮擦，你畫(huà)不出直線(xiàn)還是得要直尺畫(huà)，你們只有好好地團結合作，像親兄弟一樣，才能更好地發(fā)揮自己的.本領(lǐng)�！便U筆、直尺、橡皮聽(tīng)了筆盒說(shuō)的話(huà)，他們都表示要團結一心。
第二天早上，貝貝一看它們都躺在書(shū)包的里面，整整齊齊的好像親兄弟一樣，貝貝露出了笑臉。
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