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童話(huà)的作文300字4篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的童話(huà)的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
童話(huà)的作文300字 篇1
星期六的早晨,小熊壯壯和小兔聰聰一起去山上野餐。
當它們走到半山腰時(shí),忽然被一塊大石頭擋住了去路。它們被堵在路上無(wú)法前進(jìn),非常著(zhù)急。這時(shí)小熊壯壯想:平時(shí)我常在小動(dòng)物們面前吹自己的力氣有多大,這會(huì )兒總不能輸給小兔聰聰吧。于是,小熊壯壯擼起袖子,上前緊緊地抱住大石頭想要把它搬走,可是石頭太重了。小熊壯壯還沒(méi)搬幾步就累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)小兔聰聰正認真地觀(guān)察地形,它發(fā)現:這塊石頭處于山坡上用木棍撬應該就能挪開(kāi)了。于是小兔聰聰找來(lái)一根木棍,把它放在大石頭的.下面,又在木棍下放了一塊小石頭輕輕一撬,就把大石頭撬起來(lái)了。站在一旁的小熊壯壯不由得豎起了大拇指,佩服地說(shuō):“你的力氣真大呀!”小兔聰聰說(shuō):“其實(shí)我的力氣一點(diǎn)兒也不大,只是我在書(shū)上看到了這種方法才能把大石頭搬走!毙⌒軌褖颜f(shuō):“知識就是力量,是你讓我真正明白了這句話(huà)!
接著(zhù)它們手拉手又向山頂前進(jìn)了。
童話(huà)的作文300字 篇2
從前,有一只小蝸牛,它爬得非常的慢,風(fēng)公公看見(jiàn)了,邊笑邊說(shuō):“瞧瞧你這只小蝸牛,竟然爬得這么慢,如果你要爬到對面的那棵樹(shù),估計都要第二天了吧!”說(shuō)完,風(fēng)公公吹了一口氣,讓小蝸牛后退了幾十米。
小蝸牛十分傷心,但它并沒(méi)有放棄前進(jìn),它的努力感動(dòng)了太陽(yáng)公公,太陽(yáng)公公就把它的風(fēng)火輪送給了小蝸牛。小蝸牛高興極了!立刻報名了跑步比賽,還得了一個(gè)大大的獎杯。
從此以后,小蝸牛變得驕傲無(wú)比,它每天把這個(gè)獎杯背在背上,見(jiàn)到它的`手下敗將就炫耀。但是,那個(gè)大獎杯太重了,日子長(cháng)了,獎杯都把它的殼壓碎了,下雨的時(shí)候,它沒(méi)有地方躲,遇到危險,它也沒(méi)有地方躲,最后,它活活的被一只雞吃進(jìn)了肚子里。在死之前,它還自言自語(yǔ)地說(shuō):“如果還有下輩子,我絕對不會(huì )要什么風(fēng)火輪了,哪怕是一只軟慢的蝸牛,我也要做一只堂堂正正的小動(dòng)物!
這個(gè)故事告訴我們:驕傲自大的人沒(méi)有好下場(chǎng)。
童話(huà)的作文300字 篇3
這所小學(xué)有全世界最特殊的校車(chē),每天孩子們在山下排隊,等著(zhù)山豬伯伯來(lái)上班,山豬伯伯是送孩子們上山上學(xué)的導護老師。
猜猜看!這些幸運的動(dòng)物小朋友要怎么樣爬上山呢?
原來(lái),山豬伯伯和山谷里的動(dòng)物們,早就搭建了一個(gè)全世界獨一無(wú)二的纜車(chē),一次可以載六個(gè)小朋友上山。
大家依序排隊,先到的就先上山。在纜車(chē)上盡情的呼吸著(zhù)清晨的'新鮮空氣,整個(gè)肺部都好舒服。
陽(yáng)光慢慢的從天空露臉,搭著(zhù)纜車(chē),就好像要奔跑到太陽(yáng)公公的懷抱里似的開(kāi)心。
在纜車(chē)上,大家還會(huì )開(kāi)心的唱歌。這時(shí)整個(gè)山谷都聽(tīng)得見(jiàn)最優(yōu)美的歌聲。
山豬伯伯除了駕駛纜車(chē),也會(huì )提醒大家不要再車(chē)上推擠,“安全第一”,大家都要注意。
至于放學(xué)的時(shí)候,要怎么下山呢?
這是孩子們最期待的時(shí)候了,下山的時(shí)候,就不一定要搭纜車(chē)了,從校門(mén)口到山下,有個(gè)全世界最長(cháng)的滑草道,大家屁股墊個(gè)滑板,接著(zhù)就像溜滑梯一樣,“咻”的一聲,就慢慢的像下俯沖,既刺激又好玩。
冬天的時(shí)候,這個(gè)草道就變成了“滑雪道”,你可以坐著(zhù)滑下來(lái),當然也可以?xún)?yōu)雅的用滑雪用具,一路從山上滑到山底,既刺激又好玩。
山谷里的小動(dòng)物們,每天都快快樂(lè )樂(lè )的期待上學(xué),也開(kāi)開(kāi)心心的期待放學(xué)回家。
童話(huà)的作文300字 篇4
同學(xué)們,我是橡皮擦。是大家學(xué)習中的小伙伴?捎械耐瑢W(xué)用刀在我身上刻,讓我鉆心的疼;用筆戳,留下一個(gè)個(gè)黑疤;用手摳,剝去我的`一塊塊肉;用牙咬,用力摔……
一次,我被一位小主人買(mǎi)走了。第二天,我被放進(jìn)了一個(gè)筆盒,只覺(jué)得身體在筆盒里來(lái)回滾動(dòng),原來(lái),小主人把筆放進(jìn)書(shū)包帶進(jìn)了學(xué)校。上課了,這節課是作文課。開(kāi)始寫(xiě)作文了,只見(jiàn)小主人把我從筆盒里拿出來(lái),對他同學(xué)說(shuō):“你看,這塊橡皮擦要多香有多香,而且可以把字擦得很干凈!”他的同學(xué)說(shuō)道:“那你把這塊橡皮給我用幾天吧!”“OK!沒(méi)問(wèn)題,不過(guò)你得借我書(shū)看!薄澳呛冒!”他的同桌說(shuō)。
我到了他的同桌家。剛開(kāi)始,他很愛(ài)護我,輕拿輕放,裝進(jìn)文具盒,有一點(diǎn)臟就幫我擦去,從不將我亂放或丟棄不顧,可是后來(lái)呢,他的同桌買(mǎi)了另一塊橡皮,于是,他用刀刻我的肉、用筆戳、用手摳、用牙咬,用力摔……害得我頭疼、惡心、整天全身不舒服。
還東西的時(shí)間終于到了。那天,我終于又見(jiàn)到了我的小主人,可小主人見(jiàn)我身上的傷痕累累,當場(chǎng)就把我丟進(jìn)了垃圾桶……
小主人哪,我有許多話(huà)想和你說(shuō):不要再傷害我們了,我們并沒(méi)有仇恨呀!
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