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童話(huà)的作文【經(jīng)典5篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)的作文 篇1
一天晚上，天氣非常悶熱，大家很煩躁。一只小青蛙提議：“我們開(kāi)個(gè)音樂(lè )會(huì )吧!”一只老青蛙說(shuō)：“好!音樂(lè )會(huì )可以讓大家忘掉一切煩惱!”
于是青蛙們聚集在一起。有的坐在荷葉上，有的蹲在河邊上，有的站在河邊的斜坡上，還有的站在河邊的草叢里。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)節目是小青蛙們的小合唱，它們唱的是《賣(mài)報歌》：“呱呱呱，呱呱呱，我是賣(mài)報的小行家……”真好聽(tīng)!第二年節目是青蛙爺爺的'獨唱《夕陽(yáng)紅》;“呱呱呱呱呱，夕陽(yáng)是無(wú)盡是美……”真叫人陶醉呀!第三個(gè)節目是青蛙爸爸和青蛙媽媽的雙人合唱，歌名叫《少年先鋒隊之歌》：“呱呱-呱-呱呱呱呱呱-呱-呱-呱……”真好聽(tīng)!他們好象又回到了童年。第四個(gè)節目是全體大合唱，歌名叫《東方紅》：“呱呱呱，呱呱呱，……”真有氣勢!這聲音傳遍了山谷，傳遍了田野!
童話(huà)的作文 篇2
從前，在美麗的大森林里住著(zhù)兩只漂亮的孔雀。一只全身純藍色羽毛的叫藍藍，一只渾身潔白無(wú)瑕的叫白白。兩只孔雀都相互嫉妒對方的美貌，從不愿意碰在一起。
有一天，她們在森林里散步，不巧碰在了一起。她倆都恨恨地瞪著(zhù)對方。瞪著(zhù)瞪著(zhù)就吵了起來(lái)�！拔�！你怎么穿一身白色的衣服，真難看！”藍藍說(shuō)，“你看我，一身純藍衣服，多美！”藍藍說(shuō)完搖了搖尾巴。
“哼，你這身衣服才難看呢！你看看我，像個(gè)仙女一樣！”白白說(shuō)著(zhù)，向藍藍瞟了一眼。
藍藍生氣了，吼到：“你敢說(shuō)我，你看你，像個(gè)死人一樣！全身蒼白�！�
“你說(shuō)我，你也不看看自己，一身藍衣服，像個(gè)發(fā)了霉的火雞，真可笑，還說(shuō)我呢！”白白說(shuō)完，驕傲自大地扮了個(gè)鬼臉。
她們吵著(zhù)吵著(zhù)就打了起來(lái)，你啄我的毛，我啄你的腳，你咬我的尾，我咬你的.頭，不一會(huì )，森林里就羽毛飛舞。
“哈哈！你看你，毛都沒(méi)有了，還跟我比美，省省吧！”白白說(shuō)。
“你還說(shuō)我，你也不比我好多少！”藍藍說(shuō)到。
她們一起去河邊照鏡子�！鞍�，我的毛呢！”她倆齊聲叫到。
“就是你害的，不然我漂亮的羽毛怎會(huì )沒(méi)有了呢？”她倆互相指責對方。
看著(zhù)自已身上參差不齊的羽毛，難看極了，她們只好各自找了一個(gè)山洞躲了起來(lái)。
從此以后，她們明白了，不該驕傲，不該嫉妒別人，不然就會(huì )變成丑陋的孔雀，沒(méi)臉見(jiàn)人了。
童話(huà)的作文 篇3
從前，有一家人：狗爸爸、狗媽媽、狗爺爺、狗奶奶、四年級的狗哥哥和三年級的狗姐姐、還有幼兒園大班的狗弟弟。
一個(gè)學(xué)期后，狗弟弟幼兒園畢業(yè)了，狗爸爸和狗媽媽怕狗弟弟出交通事故，就天天給狗弟弟講怎么過(guò)馬路、怎么等車(chē)、怎么坐車(chē)，可是狗弟弟一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里還想：“爸爸、媽媽真是啰嗦，天天講這些，我耳朵都要起老繭啦！”
一天，狗奶奶要狗弟弟到馬路對面的菜場(chǎng)去買(mǎi)一下菜，為了狗弟弟能安全回來(lái)，狗奶奶講起了交通知識，狗弟弟把奶奶的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)、右耳朵出。心中想：“奶奶什么時(shí)候也這么啰嗦了？”
有一次，狗爺爺的收音機電池沒(méi)電了，叫狗弟弟去買(mǎi)兩節1號電池回來(lái)，狗爺爺怕狗弟弟受傷，也喋喋不休的說(shuō)起了交通知識，狗弟弟又沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還在想：“難得啰嗦也會(huì )傳染嗎？”
有一天，狗哥哥和狗姐姐要讓狗弟弟去買(mǎi)本書(shū)，他們剛要講交通知識，狗弟弟叫道：“好了好了，你們別講了！我頭都大了�！钡�，他在心里是這樣說(shuō)的：“天��！地��！為什么爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐都這么啰嗦呀？過(guò)馬路、坐車(chē)、等車(chē)有那么困難嗎？為什么？為什么？”
狗弟弟有一次大膽的`試一試：他橫穿馬路，而且不走斑馬線(xiàn)，他大搖大擺安安全全的走到了對面，又大搖大擺的往回走，走到一半時(shí)，一輛大卡車(chē)呼嘯而過(guò)，狗弟弟頓時(shí)暈了過(guò)去，當他睜開(kāi)眼睛時(shí)，他正躺在病床上，狗爸爸、狗媽媽、狗爺爺、狗奶奶和狗哥哥還有狗姐姐都圍著(zhù)他。
狗弟弟問(wèn)狗媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫@是怎么了？”狗媽媽心痛的說(shuō)：“孩子，你身上大面積骨折，還有一點(diǎn)腦震蕩……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，狗弟弟嗚嗚的哭了起來(lái)，他后悔了，他后悔沒(méi)聽(tīng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐的話(huà)。
童話(huà)的作文 篇4
九月，是秋天的童話(huà)！
秋天，是童話(huà)般的季節。在這個(gè)季節里，到處都上演著(zhù)一出出美麗的童話(huà)。
秋天，是絢麗多彩的季節，是一幅使人留戀的畫(huà)卷。當稻草的幽香漸漸入眠，腳尖踏著(zhù)清澈的小溪，遠山含笑，秋水綠波映小橋，幾朵秋日的晚霞…思緒回繞在童話(huà)般的秋日里，又是誰(shuí)的思念？又是誰(shuí)銘刻了寂寞的容顏？幾許孤寂，開(kāi)始在秋風(fēng)的低吟，落葉的惆悵。
我站在秋的季節，任秋天的微風(fēng)吹在臉頰上，夾雜著(zhù)一絲絲雨意，閉目遐思，感受童話(huà)般的秋日。
在茫茫人海的相遇，彼此以為是知己，可以單純的擁有一份情感，到天長(cháng)地久，地老天荒。同學(xué)之情，小學(xué)五年或六年，畢業(yè)了就散了。戀情亦是，曾經(jīng)�？菔癄�，抵不過(guò)好聚好散。友情更是，相遇簡(jiǎn)單相守難，不知不覺(jué)，走著(zhù)走著(zhù)就散了。唯有那童話(huà)般的秋日，今年悄然無(wú)聲的`離去了，翌年秋天又邁著(zhù)沉穩的腳步款款地向我們走來(lái)……
如果不是那一首秋天的童話(huà)，如果不是那本童話(huà)傷風(fēng)景涼，我以為真的忘了。夏七夕說(shuō)：“誰(shuí)路過(guò)一座傷城，誰(shuí)圓我一場(chǎng)童話(huà)？”我想說(shuō)：“誰(shuí)路過(guò)我的傷城，誰(shuí)又能圓我的童話(huà)夢(mèng)？”
有人曾對我說(shuō)：網(wǎng)絡(luò )是虛擬的。但我不信，我說(shuō)：網(wǎng)絡(luò )有真情。雖終抵不過(guò)時(shí)間的流逝，但也許經(jīng)得住歲月的驗證，一切并非顯得那么蒼白無(wú)力！秋風(fēng)蕭瑟，塵埃落定。所有的思念都演繹成一幕秋天的童話(huà)。
秋天是孤寂的，是增添幾許煩惱的季節；秋天是蕭瑟的，心底總有一絲惆悵和幾許明媚的憂(yōu)傷；秋天是童話(huà)的，處處演繹著(zhù)童話(huà)般的故事……
九月，秋寂寞而又孤獨，是一個(gè)凄美的童話(huà)。
童話(huà)的作文 篇5
一天，可愛(ài)的小花鹿出去找朋友玩，一路上它開(kāi)開(kāi)心心地一邊走一邊唱歌。忽然，從草叢中竄出一只兇惡的大老虎，虎視眈眈地盯著(zhù)小花鹿，流著(zhù)口水說(shuō)道：“哈哈，這下我可以美餐一頓了，我正愁著(zhù)沒(méi)午飯吃呢！嘿嘿！我要吃掉你�！彼病钡囊幌赂Z到小花鹿面前，小花鹿嚇得拔腿就跑。它一邊跑一邊喊：“救命��！救命��！”大老虎在后面緊追不舍。跑啊跑，小花鹿來(lái)到了小河邊，一只大象正在河邊喝水，看見(jiàn)小花鹿急急忙忙的樣子，問(wèn)：“小花鹿，你有什么事這么急��？”小花鹿急切地說(shuō)：“大象哥哥，快救救我吧！老虎要吃我了�！�
眼看老虎就要撲上來(lái)了，大象靈機一動(dòng)，說(shuō)：“你快躲到我身后來(lái)�！闭f(shuō)完，他用長(cháng)長(cháng)的鼻子從河里吸了滿(mǎn)滿(mǎn)一口水，用力朝大老虎噴去。大老虎措手不及，被噴成“落湯雞”了。它非常狼狽，生氣地說(shuō)：“這次抓不著(zhù)你，下次再找你算賬�！闭f(shuō)完，就一溜煙地逃走了。小花鹿感激地說(shuō)：“大象哥哥，謝謝你救了我的.命！”大象說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！� 這件事讓小花鹿和大象成為了好朋友！
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