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童話(huà)的作文（錦集8篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的童話(huà)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)的作文 篇1
一個(gè)偶然的機會(huì )，生物學(xué)家羅玉奇得到了一塊琥珀，而琥珀里卻有一只螞蟻，羅玉奇想也許是恐龍世紀的螞蟻，就命它為“恐蟻”。
羅玉奇非常珍愛(ài)這塊琥珀，每天總要看上十幾次。一天他發(fā)現恐蟻的姿勢有所改變，接著(zhù)羅玉奇目不轉睛的盯著(zhù)恐蟻。隨后又發(fā)現恐蟻的四肢不停地在琥珀中微動(dòng)。羅玉奇連忙找來(lái)工具把琥珀切開(kāi)，小心翼翼地把恐蟻拿出。此后羅玉奇就喂養恐蟻，而這只恐蟻竟奇跡般長(cháng)大，并逐漸的先是長(cháng)到蟋蟀那么大，再長(cháng)到烏龜那么大，它還在長(cháng)大，最后，它一直長(cháng)到了像一頭豬那么大，雖然它的體重要比豬輕得多�？窒伱刻爝~開(kāi)短而粗的腿在院子里散步，有時(shí)候停下來(lái)，仰起頭，目光四巡像思索，像尋覓。
羅玉奇每天馴養，希望這只恐蟻變的既溫和又聰明，功夫不負有心人，恐蟻果然能善解人意，還懂得幫助村里的人們。當人們擺脫困難時(shí)，它便顯得十分快樂(lè )。
一個(gè)漆黑的夜晚村民們早已進(jìn)人夢(mèng)鄉。突然一道白光從天空劈來(lái)，羅玉奇一下子被驚醒，戴上眼鏡走到窗前一瞧。天哪！好像是一艘飛船，只見(jiàn)從飛船的底部射出一道光柱，這道光柱一下子把在院子里的恐蟻射中，接著(zhù)又從光柱中緩慢地飄下一個(gè)人，不，不是人，是一個(gè)動(dòng)物，很像恐蟻，蟻頭上也又兩條發(fā)紅光的觸角，只不過(guò)比現在的恐蟻小得多，難道……
“噢”，羅玉奇捉摸著(zhù)�？窒伇还庵渲泻�，不停的縮小，直到與那個(gè)動(dòng)物同等大小。
真是不可思議，羅玉奇驚呆了，擔心自己看錯了，摘下眼鏡，揉揉眼，又繼續觀(guān)察。那個(gè)動(dòng)物似乎和恐蟻很親熱，頭碰著(zhù)頭，身挨著(zhù)身，竊竊私語(yǔ)，
聽(tīng)它們說(shuō)，才知道恐蟻是來(lái)自外太空一個(gè)叫快樂(lè )的星球，恐蟻是快樂(lè )星球的王子，來(lái)的是皇后，但由于遭到黑暗星球的攻擊，快樂(lè )星球上的人們也被黑暗星球給囚禁起來(lái)，王子和皇后，是偷偷逃出來(lái)的，為了拯救快樂(lè )星球，王子在宇宙間尋找三種快樂(lè )的曙光，但由于太靠近地球，不幸被地球的引力吸入，導致飛船墜毀，與皇后失去聯(lián)系。王子跋山涉水尋找快樂(lè )，恐蟻爬到一顆松樹(shù)上搜集快樂(lè )的信息，就被松脂油滴中。不知過(guò)了多少年隨著(zhù)松脂埋入地下，于是它就被關(guān)在琥珀里。這次皇后來(lái)是問(wèn)小王子找到快樂(lè )的曙光了嗎？還為了告訴王子繼續尋找快樂(lè )。
羅玉奇恍然大悟：原來(lái)恐蟻是為了實(shí)現種族的崇高理想而來(lái)到地球的。我決心幫助它。當羅玉奇轉頭再看時(shí)，飛船已經(jīng)不見(jiàn)了。
第二天羅玉奇帶著(zhù)恐蟻上路了。
憑著(zhù)自己的職業(yè)直覺(jué)，羅玉奇知道了3種快樂(lè )。于是他們先去印度，因為那里的'人以慈悲為尚，生活為快樂(lè )為本。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的路程，終于到了印度的一個(gè)部落。晚上部落里的人點(diǎn)燃了火把，舉行了篝火晚會(huì )，大家跳得跳，唱得唱，羅玉奇也融入了他們當中，而在一旁的恐蟻兩根觸角閃著(zhù)紅光，高興地喊道“我找到快樂(lè )了！”說(shuō)完，它所說(shuō)的快樂(lè )變成一道赤光，飛向空中便消失了。
第三天，他們去了大自然。
到了森林，恐蟻和羅玉奇看到了萬(wàn)物欣欣向榮的和諧之樂(lè )，而萬(wàn)物和諧則變成綠光飛向空中消失了。
恐蟻與羅玉奇又返回小鎮，在回去的路上，恐蟻樂(lè )于助人，使得它自己很快樂(lè )，所以，恐蟻終于收集完了三種快樂(lè )而助人為樂(lè )之樂(lè )，這種快樂(lè )變成一道藍光飛向空中。最后恐蟻變成了人狀，他們的頭上空出現了一艘飛船，飛船射出一道光柱，慢慢地把恐蟻吸上飛船，恐蟻大聲對人們說(shuō)：“謝謝你們，幫助我找到快樂(lè )”。羅玉奇喊道：“不用謝，我們同時(shí)宇宙的生物當然要和諧相處了，對了，祝你們的國家富饒，安寧”王子聽(tīng)了激動(dòng)的留下了一滴凝而不散的眼淚，一下子飛船便消失了。
羅玉奇一直珍藏著(zhù)著(zhù)這地淚珠。
一年后。那滴淚珠變得晶瑩剔透。有一天羅玉奇帶著(zhù)淚珠去郊游，一不小心丟到了河里，羅玉奇很傷心。
過(guò)了一個(gè)月，王子來(lái)看望羅玉奇，羅玉奇告訴王子痛失了那顆淚珠，王子便親自順著(zhù)河流去尋找。功夫不負有心人，終于找到了�！霸瓉�(lái)是被一條鯉魚(yú)吞進(jìn)了肚子，它用力從與嘴里把淚珠倒出來(lái)交給羅玉奇，奇怪極了，竟倒出來(lái)了一串珠子。羅玉奇對王子說(shuō)“既然這樣就放在那里吧，留一個(gè)就行”，“好，我們給它取個(gè)名字吧！”既然我們很珍惜這個(gè)淚珠就叫珍珠吧！”羅玉奇說(shuō)，“好��！”
從此這個(gè)潔白無(wú)暇的珠子就叫珍珠，代表兩球友好相處，也留給人們無(wú)限遐想……
童話(huà)的作文 篇2
一天，孫悟空在寺廟里待得厭倦了，便離別師父，駕起筋斗云下山看看新情況。
來(lái)到山下的第一天，孫悟空來(lái)到一家侓師工作所工作。這時(shí)，王先生需要發(fā)一封信，孫悟空和小李搶著(zhù)做，王先生就讓他倆比一比誰(shuí)快。孫悟空翻了個(gè)跟斗就來(lái)到了李小姐家。孫悟空剛把信送到了李小姐那，李小姐就問(wèn)：“怎么發(fā)來(lái)了兩封一模一樣的.信呢？”孫悟空一看，原來(lái)小李用電子郵件戰勝了他。孫悟空自愧不如，辭了這份工作，
第二天，孫悟空來(lái)到商場(chǎng)工作。商場(chǎng)里的東西琳瑯滿(mǎn)目，看得孫悟空眼花了亂。他忽然看到了電視（他不知這是什么）里有一只跟他一模一樣的猴子在打妖怪。他十分生氣：這只六耳彌猴，竟敢冒充我！他舉起金箍棒把每個(gè)電視都砸爛了。老板狠狠地訓斥他一頓，并要他賠償時(shí)，他不知什么是錢(qián)，便變出一堆金子，銀子和銅錢(qián)給他。老板一看，心花怒放，連忙收下。
孫悟空在這里待了一天又一天，覺(jué)得現在的科技太發(fā)達了！他自嘆不如，只能灰溜溜地回到寺院繼續修煉。
童話(huà)的作文 篇3
森林里，還沒(méi)有一家森林超市，于是啄木鳥(niǎo)決定開(kāi)一家森林超市。
一天，啄木鳥(niǎo)的森林超市終于開(kāi)業(yè)了。在森林超市的門(mén)口，有許多小動(dòng)物來(lái)祝賀啄木鳥(niǎo)開(kāi)門(mén)大吉，財源廣進(jìn)。玫瑰花姑娘送來(lái)了一瓶香水，小猴子送來(lái)了一箱桃子，小熊送來(lái)了……森林里所有的小動(dòng)物都來(lái)買(mǎi)東西了，啄木鳥(niǎo)進(jìn)來(lái)的水果、蔬菜一下子被一搶而空。啄木鳥(niǎo)算了算今天賺的錢(qián)，哇！一百多塊呢！啄木鳥(niǎo)高興地在房子里飛來(lái)飛去。
可是，一個(gè)星期過(guò)去了，啄木鳥(niǎo)的超市不熱鬧了，因為啄木鳥(niǎo)在稱(chēng)上動(dòng)了手腳，并且還進(jìn)了不安全的食品。小熊買(mǎi)了蜂蜜，吃了之后就生病住進(jìn)了醫院；小白兔買(mǎi)了紅蘿卜，里面卻有可怕的蟲(chóng)子；小猴子買(mǎi)了香蕉，卻把它們都扔進(jìn)了垃圾桶……
森林里的小動(dòng)物很多都生病了，等他們病好了，獅子大王召開(kāi)了一場(chǎng)森林大會(huì )。獅子大王讓小動(dòng)物們想辦法不要啄木鳥(niǎo)再傷害小動(dòng)物們了。小袋鼠說(shuō)：“把啄木鳥(niǎo)的錢(qián)全部收走”。小鹿說(shuō)：“讓警察過(guò)去處理這件事情”。小動(dòng)物們各抒己見(jiàn)。最后獅子大王說(shuō)：“好，就按小鹿說(shuō)的辦！”
第二天，小動(dòng)物們紛紛給大象警官打電話(huà)，大象警官飛快地趕到了啄木鳥(niǎo)的`超市。大象警官禮貌地敲了敲門(mén)。啄木鳥(niǎo)心想：大清早的，敲什么門(mén)呀，還讓不讓人睡覺(jué)了！當他從貓眼里看見(jiàn)是大象警官時(shí)，馬上開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)屋。大象警官對啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你多次傷害小動(dòng)物，現在請你跟我到公安局一趟�！痹诠簿掷�，啄木鳥(niǎo)終于知道自己錯了。
啄木鳥(niǎo)又重新開(kāi)起了森林超市，小動(dòng)物們都原諒了啄木鳥(niǎo)，又去啄木鳥(niǎo)的森林超市買(mǎi)東西了，啄木鳥(niǎo)吸取教訓，起早貪黑，精打細算，不久，就成了富商。
童話(huà)的作文 篇4
從前有位國王，他長(cháng)得十分丑陋，瞎了一只眼、缺了一只腳。它看起來(lái)像一個(gè)活生生的大怪物，但他非常愛(ài)面子，從來(lái)不讓人提起他的外貌。有一天，丑國王忽然心血來(lái)潮，想找一位畫(huà)師來(lái)給自己畫(huà)像。于是，他找了全國最好的畫(huà)師來(lái)給自己畫(huà)像。這位老實(shí)的畫(huà)師畫(huà)了一整天，把國王畫(huà)的栩栩如生，活靈活現。但是，丑國王看了十分生氣，他一怒之下把這位畫(huà)師定了死罪。國王又派人去請了第二位畫(huà)師。他握著(zhù)畫(huà)筆把國王殘缺的部分統統部了上去，把國王畫(huà)成了一個(gè)完美無(wú)缺的'人。但是，國王看了更加生氣，他一怒之下把第二位畫(huà)師也處死了。接著(zhù)，國王又找來(lái)的第三位畫(huà)師。他聽(tīng)說(shuō)前兩位的遭遇，提心吊膽的來(lái)到王宮。他看了看國王，急中生智，不一會(huì )就畫(huà)好了。只見(jiàn)國王，單腿下跪，閉著(zhù)一只眼睛用槍瞄準射擊的肖像畫(huà)。這樣，整個(gè)畫(huà)面把國王的缺點(diǎn)全部掩蓋了。丑國王看了畫(huà)之后非常高興，重重的賞了這個(gè)聰明的畫(huà)師。
這個(gè)故事告訴我們：第三位畫(huà)師利用豐富的想象力，為身體殘疾的國王畫(huà)了一張完美的畫(huà)像。由此可以看出，我們只要開(kāi)動(dòng)腦筋，困難往往都是有辦法解決的。
童話(huà)的作文 篇5
每一個(gè)人心中都有一個(gè)童話(huà)夢(mèng)，而每一個(gè)人的童話(huà)夢(mèng)卻截然不同。有的非常的奇妙，有的非常的詭異，有的非常的尷尬。
如果是我的童話(huà)夢(mèng)，我希望是“奇妙，美麗�！币郧拔蚁胂笞约菏且晃黄恋墓�，上幼兒園的時(shí)候，我每天上學(xué)都非常的開(kāi)心！我也不知道為什么？因為我把這里當成我的家了，也有可能我有很多的朋友，也有可能這里的老師很溫柔。在幼兒園的我，非常的調皮，非常的可愛(ài)。因為幼兒園里的老師對我們小孩子非常的好，還跟我們一起玩耍。幼兒園的老師有著(zhù)慈祥的微笑，溫暖的微笑。會(huì )讓我們小孩子感覺(jué)的非常暖。
我的童話(huà)夢(mèng)！我的童話(huà)夢(mèng)！我的童話(huà)夢(mèng)！我的童話(huà)夢(mèng)像白雪公主一樣的，善良而又美麗；我的童話(huà)夢(mèng)像七個(gè)小矮人一樣的，雖然很矮但是很有愛(ài)；我的'童話(huà)夢(mèng)像王子一樣的，帥氣又溫暖。如果是我的童話(huà)夢(mèng)，我希望在我的童話(huà)夢(mèng)中，自己變成一位美麗公主。只有這樣，幼兒園你就不會(huì )一上學(xué)就哭了。把自己想象一位美麗公主，把別人都想象成七個(gè)小矮人。不是別人不敢跟你玩，而是你自己不敢去跟他們玩耍。
童話(huà)是多么美妙的！童話(huà)是多么美麗的！童話(huà)是多么燦爛的！
童話(huà)的作文 篇6
很久很久以前，有一個(gè)老鼠爸爸，他想要將他的女兒嫁給世界上最偉大的人。但是，誰(shuí)是世界上最偉大的人呢？
��！是太陽(yáng)！他一定是世界上最偉大的人。
老鼠爸爸就去找太陽(yáng)說(shuō)話(huà)：哈嘍！太陽(yáng)先生，我知道你是世界上最偉大的人，你愿意娶我的女兒?jiǎn)幔?/p>
“什么？我才不是世界上最偉大的人呢！最偉大的應該是云，只要他一出現，我就被遮住了”
老鼠爸爸就去找云
“哈嘍！云先生，我知道你是世界上最偉大的人，你愿意娶我的.女兒?jiǎn)�？�?/p>
“什么？我才不是世界上最偉大的人呢！最偉大的應該是風(fēng)，只要他一出現，我就被吹的遠遠的”
老鼠爸爸就去找風(fēng)
“哈嘍！風(fēng)先生，我知道你是世界上最偉大的人，你愿意娶我的女兒?jiǎn)�？�?/p>
“什么？我才不是世界上最偉大的人呢！最偉大的應該是墻，只要他一出現，我就被擋住了”
老鼠爸爸就去找墻
“哈嘍！墻先生，我知道你是世界上最偉大的人，你愿意娶我的女兒?jiǎn)�？�?/p>
“什么？我才不是世界上最偉大的人呢！最偉大的其實(shí)是你們！是老鼠！”
“世界上最偉大的人…是老鼠？”
“沒(méi)錯！世界上最偉大的就是老鼠，你看，只要你們一出現，我就被挖洞了！”
老鼠爸爸好開(kāi)心！
他終于知道世界上最偉大的人了，就是老鼠。
他決定要將自己的女兒嫁給隔壁英俊的鼠小弟。
童話(huà)的作文 篇7
有一天，青蛙過(guò)生日，邀請蛤蟆去參加它的生日派對。
蛤蟆聽(tīng)到這個(gè)消息，就在家里準備禮物，它苦思冥想：要送什么禮物呢？它靈機一動(dòng)，要不送一件衣服吧！于是，它到大街上去買(mǎi)一塊布，回來(lái)后，它開(kāi)始做起衣服來(lái)了�？墒�，一不留神，把布剪破了，然后，它驚慌失措，不知如何是好。
它看著(zhù)這塊破了的布發(fā)呆，忽然，它想到了一個(gè)好主意，要不做件背心吧！它拿起剪刀“咔嚓，咔嚓”地剪了起來(lái)。誰(shuí)料想，又出錯了，又把布剪破了，它變得更沮喪了。它陷入了沉思：怎么辦呀？這下只能做一塊手帕了。
它小心翼翼地做著(zhù)手帕，一點(diǎn)兒都不馬虎，過(guò)了一會(huì )兒，一塊美麗手帕終于出現在小蛤蟆面前，小蛤蟆高興地一蹦三尺高。
小蛤蟆帶著(zhù)這一份來(lái)之不易的禮物來(lái)到了青蛙面前。小蛤蟆充滿(mǎn)歉意地對小青蛙說(shuō)：“對不起，小青蛙，我太粗心了，原本想送你一件漂亮的衣服，結果我把布剪破，現在我只能送你一塊手帕了，希望你能喜歡�！毙∏嗤芨袆�(dòng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小蛤蟆，你送什么我都喜歡，因為這是你的心意，謝謝你！”
其實(shí)，禮物的輕重并不重要，重要的.是對朋友的心意。
童話(huà)的作文 篇8
秋色宜人，風(fēng)兒拂過(guò)，靜看樹(shù)梢的葉片，飄落在每一個(gè)角落。滋潤著(zhù)思緒萬(wàn)千，感受自己的心跳，柔情卻依然沒(méi)變，綿延著(zhù)陽(yáng)光淺淺的暖，在指尖翻動(dòng)的紙張上暈染。
秋夜飛散的落葉，眼兒莫名的泛酸，那是來(lái)自?xún)刃纳钐幍囊环N靈感，這樣的夜里，讓心走出紅塵，洗盡浮華，淡然人世點(diǎn)滴，感覺(jué)也是一種別樣的美秋靜風(fēng)中，看一地落紅，花朵的明麗與芬芳成為心上揮之不去的影像。
秋風(fēng)里，我為誰(shuí)守候？我的思念已幻化成潔白而輕靈的羽飛至你的窗前，把我的癡情捎到天空，漫天的蝶兒在你身旁飛來(lái)飛去。守望著(zhù)你的清晨與黑夜。誰(shuí)可以和你一起看日落星輝，誰(shuí)可以與我共賞花間美景？它只能成為嵌刻在記憶里不變的痕跡。
驀然回首，沒(méi)有飄落的紅葉。我很想一見(jiàn)，當層林盡染時(shí)，滿(mǎn)山紅葉的驚艷！你說(shuō)要將紅葉寄給我，我潸然落下淚來(lái)，你看不見(jiàn)的細節，在這寂寥的夜晚清淺上演。我可以再一次感受我向往的城市的.氣息，還有你寄給我紅葉時(shí)那份心意，那份情憐。這是我的期盼。
深秋的葉子在風(fēng)里舞蹈，跟蕭瑟的枝條訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的依戀！此情濃濃，濃過(guò)海誓山盟，濃過(guò)滄海桑田，所以，才會(huì )在下一個(gè)季節，枝葉繼續美麗的相約！
是誰(shuí)在昨夜輕聲的嘆，這一季的秋天，紅塵錯亂，誰(shuí)許我繁華一片，將夢(mèng)遺落在那江南。讓音樂(lè )低沉裊裊，清麗婉轉，繚繞在空間，縈回在耳邊，陪我在這寂清的深秋涼夜里。
秋天的夜晚，溫婉而芬芳。窗外，夜來(lái)香芳香襲人，遠處音樂(lè )飄來(lái)，忽然流下了自己動(dòng)情的淚……我知道，在我的心里有一個(gè)你，一個(gè)時(shí)刻讓我牽掛的遠方的你。所以，我堅持著(zhù)我的堅持，快樂(lè )著(zhù)我的快樂(lè )。
遙望天際，你是遠在天邊的那顆星，就算無(wú)話(huà)，我也懂得你的牽掛！近看咫尺，你是身邊的這棵樹(shù)，就算無(wú)言，我也懂得你的庇護！才有了我的夢(mèng)幻！愛(ài)或者不愛(ài)，念或者不念，它一直都在，不離不棄，不增不減，不偏不移，依舊綻放如初靈魂和美麗！
夜，終究還是那么的深沉。黑暗中，充斥著(zhù)落寞。喧囂的城市，已經(jīng)沉沉入睡。獨留我，卻依然在蝴蝶和花兒的情話(huà)里糾纏，在黑暗得夜里與淚水相依。望著(zhù)四處飄散的思念，思念越來(lái)越深。漫漫長(cháng)夜，寂靜的暮色，繁星、明月、街邊昏暗的燈光，只能為今夜多添憂(yōu)傷。
獨守著(zhù)紅塵外的靜，聆聽(tīng)著(zhù)竹笛聲聲，和著(zhù)眼前秋的夜色，感覺(jué)一片冷清�？绰浼t凋殘，輕飄到季節的末梢，泛上心海的柔弱，只有此時(shí)才會(huì )露出凄然的淺笑，在眼角四溢，鞭撻著(zhù)心酸的記憶。
喜歡用文字描述一份淡淡的憂(yōu)傷；喜歡悲傷的音樂(lè )；喜歡在漆黑的房間獨自敲打鍵盤(pán)……凝結成飄落的花瓣，落地為泥。平緩而又憂(yōu)傷的旋律，攜帶著(zhù)淡淡的哀愁；輕緩的曲調，憂(yōu)郁的情緒，總能驚擾我往日的記憶。偶爾的一聲幽嘆，如絲如縷，彌漫著(zhù)孤獨，和著(zhù)多年的心事，裊裊升起。