童話(huà)的作文（優(yōu)選9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的童話(huà)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)的作文 篇1
小木偶終于擁有了人類(lèi)的所有表情。
他十分感謝藍鼻子小女巫，向她道謝：“謝謝你，我一定會(huì )好好地了解這個(gè)世界，來(lái)報答您！”小女巫微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我希望你能夠多幫助別人，使那些壞人改邪歸正，這就是對我的最好回報！”
小木偶懷揣著(zhù)女巫的期望，上路了……
走在大街上，小木偶在心里默默地惦記著(zhù)小女巫的話(huà)。忽然，他看到一位老婆婆正吃力地推著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)水果，嘴里還喘著(zhù)粗氣，一臉吃力。小木偶邁開(kāi)長(cháng)長(cháng)的、靈活的木頭腿，飛快地跑到老婆婆身旁，和老婆婆一起使勁地推車(chē)。一車(chē)沉甸甸的水果終于推到了目的地了，雖然很累，但小木偶滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)高興。
他開(kāi)心地笑了，笑真好。
小紅狐看見(jiàn)了。心想：反正小木偶也只有一種表情，可以趁機去搶更多的水果吃呀！
于是，他又走上前，甜言蜜語(yǔ)地對老婆婆說(shuō)：“老婆婆，能讓我看看你的水果嗎？”
小木偶看出了這次小紅狐又不懷好心，便迎上前去，瞪大眼睛，對小紅狐說(shuō)：“你別想再搶東西了！”小木偶滿(mǎn)臉憤怒。
小紅狐被震住了。小木偶怎么會(huì )有其他表情呢？他來(lái)不及細想，撒腿就跑，可沒(méi)料到卻又遇上了熊警官，他覺(jué)得自己這次徹底完蛋了！
熊警官首先把懷疑的目光自然地轉向了小木偶，小木偶滿(mǎn)臉驚訝，大呼冤枉！小紅狐裝作一幅滿(mǎn)不在乎的'樣子，心里懸著(zhù)的石頭總算落地了，他還趁機暗自大呼幾口氣呢！
小木偶告訴了熊警官整件事的經(jīng)過(guò)。熊警官恍然大悟，原來(lái)自己當初誤會(huì )了他，連連道歉。熊警官派人把小紅狐抓了起來(lái)。
小木偶出乎意料地制止了熊警官，說(shuō)：“不應該用這種方法來(lái)懲罰別人，應該讓他們自己意識到錯誤！”說(shuō)完，他就開(kāi)始對小紅狐進(jìn)行說(shuō)服，小紅狐終于明白了�！笆俏也粚�，請原諒我吧！”小紅狐主動(dòng)認了錯。
就在那一刻，藍鼻子小女巫又出現了。她欣喜地說(shuō)：“很高興你按我的話(huà)去做，謝謝你，希望你以后能繼續這樣！”小木偶聽(tīng)了，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
大街上，小木偶和小紅狐手拉手，他們時(shí)而說(shuō)、時(shí)而笑，時(shí)而還會(huì )生氣和著(zhù)急，感覺(jué)真好！
童話(huà)的作文 篇2
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，三年級作文小豬學(xué)樣。小豬大搖大擺的走在去圖書(shū)館的路上，手里拿著(zhù)兩個(gè)香蕉。小豬一邊哼著(zhù)小曲兒一邊吃著(zhù)又甜又糯香蕉，只聽(tīng)“啪”的一聲小豬把香蕉皮隨手一扔。
此時(shí)，大象伯伯正好路過(guò)，他嚴肅地對小豬說(shuō)：“你不能亂扔香蕉皮，這樣不僅會(huì )破壞環(huán)境，而且別人踩到了還容易摔跤!”小豬心想：不就是一塊小小的香蕉皮嘛，何必小題大做!于是小豬滿(mǎn)不在乎地一扭頭就走了 ，他邊走邊小聲嘀咕到：“哼，狗拿耗子多管閑事!”大象無(wú)可奈何地搖搖頭，走到香蕉皮前面用鼻子把香蕉皮卷起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
小豬沒(méi)走幾步就聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲。原來(lái)是小熊踩到了西瓜皮滑倒了，小熊這一跤可摔得不輕啊!摔得他青一塊紫一塊的根本爬不起來(lái)!小豬連忙把小熊扶起。小熊一邊揉著(zhù)生疼的屁股，一邊生氣的說(shuō)：“是哪個(gè)缺德鬼，這么不講衛生，要是我看到的`話(huà)一定饒不了他!”聽(tīng)了這話(huà)小豬面紅耳赤，臉上火辣辣的，他想起大象伯伯的話(huà)，感到羞愧難當，真想找個(gè)洞，一頭鉆進(jìn)去!小豬馬上把西瓜皮撿起扔進(jìn)垃圾桶。
從此，小豬還當了一個(gè)“衛生督促員。
童話(huà)的作文 篇3
有一天，住在森林中的小兔子在草坪上發(fā)現了一個(gè)白色的蛋。這個(gè)蛋究竟是個(gè)什么蛋呢？小兔子心中迷惑不解，正好看到不遠處的鴨媽媽正在孵蛋，它走到鴨媽媽的身邊對鴨媽媽說(shuō)：“鴨，我在草坪上撿了一個(gè)蛋，您能幫孵一孵嗎？”鴨說(shuō)：“好��！那一個(gè)月后再來(lái)看吧�！毙⊥米訐炝艘粋�(gè)奇怪的蛋這一特大消息，很快就傳遍了整個(gè)森林。十五天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了。當小兔子來(lái)看蛋的時(shí)候，蛋還是老樣子，一點(diǎn)都沒(méi)有破殼的意思。正當小兔子百思不得其解的時(shí)候，小馬從遠處馳騁而來(lái)，大聲喊道：“大家快躲起來(lái)呀，獵人來(lái)了！”小兔子、鴨和森林里所有的成員都躲起來(lái)了。沒(méi)有注意到那個(gè)蛋也從窩里滾了出來(lái)，獵人走過(guò)去剛好發(fā)現了蛋，順手拿起來(lái)說(shuō)：“這里怎么有一個(gè)乒乓球��？拿回家給孩子玩吧！”說(shuō)完就走了。
原來(lái)是個(gè)乒乓球呀？看來(lái)鴨媽媽和小兔子白忙活一場(chǎng)了。幸虧不是怪禽怪物的蛋，否則鴨的鴨寶寶不就麻煩了嗎？
這個(gè)告訴們，看到自己不認識的'東西，不要輕易下結論，要善于觀(guān)察，勤于思考，要搞清它的真面目，否則會(huì )吃虧上當的。
童話(huà)的作文 篇4
下午，紅紅放學(xué)回家。
到家了，紅紅“唰唰”兩下寫(xiě)完了作業(yè)。字寫(xiě)得很丑。
紅紅一下子就跑出去玩耍了。她和她的朋友在玩踢球游戲，一直玩到晚上七八點(diǎn)鐘才回家。
回到家，紅紅被媽媽罵了一頓，因為身上都是泥。
“快去洗澡！”媽媽生氣地說(shuō)。
洗完澡之后，紅紅就去睡覺(jué)了。
半夜里，文具們一個(gè)個(gè)生氣地說(shuō)：“小主人，你怎么不把我們放回書(shū)包里，就去睡覺(jué)了！”
鋼筆說(shuō)大聲地說(shuō)：“我是上個(gè)星期剛買(mǎi)的，你們看，我現在身上臟死了�！�
橡皮也生氣地說(shuō)：“看，我身上多么白，因為小主人寫(xiě)錯字就用消字液涂掉，根本不用我�！�
……
就這樣，文具們你一言我一語(yǔ)，吵來(lái)吵去。
后來(lái)，文具們商量后，給紅紅寫(xiě)了一封信：
小主人，你要學(xué)會(huì )愛(ài)惜我們，要不然，我們沒(méi)法為你的學(xué)習服務(wù)啦！——全體文具！
第二天早上，紅紅起床后看到了這封信。她很羞愧地說(shuō)：“下次我一定注意！”
就這樣，紅紅書(shū)包里的.文具變干凈了。
童話(huà)的作文 篇5
自從“三”被倉頡造出來(lái)后，就一直很不服氣，心想：憑什么我總是做最后一名，當個(gè)季軍！既沒(méi)有“一”的瀟灑利落，又沒(méi)有“二”的出雙入對！還整天拉長(cháng)著(zhù)臉。于是，“三”決定離“家”出走，獨自去外面的世界看看。
“三”來(lái)到一所小學(xué)旁邊，聽(tīng)見(jiàn)里面的孩子正在讀“三人行，必有我師焉……”“三”聽(tīng)見(jiàn)念到自己的名字，真是又驚又喜，忙對自己的影子說(shuō)：“你在這里過(guò)得好么？”“很好��！同學(xué)們每天都要誦讀我們，如‘三思而行’‘三省吾身’……同學(xué)們都很喜歡我們，說(shuō)我們代表了變幻與重復，代表了眾人的`力量，也代表了穩定與踏實(shí)，這樣吧，我帶你去別處再看看吧！”
他們來(lái)到書(shū)店。書(shū)店的許多書(shū)上都有“三”的身影，如《三字經(jīng)》、《三言二拍》，這可把“三”給樂(lè )壞了！它隨手翻開(kāi)一本書(shū)，只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著(zhù)“舉一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反對我呢？”影子笑著(zhù)說(shuō)：“你可別會(huì )錯意了，你在這兒是含有‘靈性多變有內涵’的意思哦！說(shuō)的是舉一個(gè)事例，就可以推及到其他的事例，你代表不斷向前，勇于創(chuàng )新！”聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，“三”臉紅了，覺(jué)得人們對它其實(shí)挺好的。
“三”又隨影子來(lái)到人群之中，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮……”話(huà)還沒(méi)聽(tīng)完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子趕緊安慰它說(shuō)：“你又弄錯了，這里的‘三’代表群眾的力量，三個(gè)人字就組成‘眾’字，還可以跟‘人’字組合成為‘仨’，這都是團結的象征��！”“三”覺(jué)得很感動(dòng)，也終于認識到自己的價(jià)值，原來(lái)自己是個(gè)很有用的字呢！
童話(huà)的作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一只年輕而健壯的貓在林子里散步，這只貓叫彼特。此時(shí)彼特正穿著(zhù)自己最喜歡的皮鞋，驕傲的走在路上。這是一雙紅皮鞋，紅的發(fā)亮，亮得可以當鏡子用，彼特一邊走，一邊不時(shí)的看看紅皮鞋中自己的影子，洋洋自得。
忽然，它一屁股坐在地上�！鞍�，好痛��！啊，痛死了！”彼特脫掉了它的皮鞋，原來(lái)它的腳上長(cháng)了兩個(gè)雞眼�！巴炅�，這雙漂亮的皮鞋用不著(zhù)了！”彼特痛苦地叫道。
第二天，彼特帶著(zhù)自己最喜歡皮鞋來(lái)到了集市上。集市里有賣(mài)帽子的、有賣(mài)鞋子的、有賣(mài)藥膏的……彼特來(lái)到賣(mài)帽子的店里。店老板說(shuō)：“我用一頂防雷的帽子換你的那雙皮鞋吧�！北颂匾宦�(tīng)是防雷的帽子，非常高興。但是，彼特轉念一想，每當下雷陣雨時(shí)他都躲在家里不出門(mén)，于是彼特沒(méi)有將皮鞋交換成防雷帽。
這時(shí)，彼特看到了一塊很大的'廣告牌，上面正在大力推銷(xiāo)一種產(chǎn)品。這種產(chǎn)品只要涂到身上，身上的毛立刻就會(huì )變得很光滑而又有光澤。于是，彼特大步走向推銷(xiāo)那種藥膏的藥店。藥劑師跟彼特說(shuō)：“我這里有一種藥膏，只要一涂上，你的毛馬上就會(huì )變得很亮很亮�！北颂貙χ�(zhù)鏡子看了看自己，他覺(jué)得自己的毛已經(jīng)夠亮了，根本就不需要這種藥膏。
兩次換東西的經(jīng)歷讓彼特知道了一個(gè)道理：換東西要換自己有用的。彼特看了看自己的腳，發(fā)現不穿鞋子的腳很難看，而且走起路來(lái)又很痛，于是彼特去了一家鞋店，店主對他說(shuō)：“你可以用你的皮鞋換兩雙布鞋�！庇谑�，彼特選了兩雙不同花色的布鞋，一雙白底上面印著(zhù)許多五彩繽紛的蝴蝶，一雙綠底上面也印著(zhù)許多五彩繽紛的蝴蝶，彼特試穿了一下，大小正合適，穿著(zhù)很舒服，雞眼也不痛了。
彼特很滿(mǎn)意，于是就換了這兩雙漂亮而舒適的布鞋，高高興興地回家了。
從那以后，在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，都能看見(jiàn)一只貓，在林間散步，它的腳邊似乎還有一群蝴蝶在飛舞。
童話(huà)的作文 篇7
在森林里有一只小鷹來(lái)到了這個(gè)世界上，它對周?chē)囊磺卸几械胶闷�。這一天，它爬到了一棵樹(shù)上，開(kāi)心地玩耍著(zhù)，忽然，它沒(méi)有站穩，向樹(shù)下摔去，不巧的是樹(shù)下正好是懸崖，唉，不知小鷹的命運會(huì )怎樣……
小鷹落到了懸崖下，已經(jīng)昏睡過(guò)去好幾天了。它終于醒了，周?chē)歉呱絿@著(zhù)，想飛出去也困難，它決定找出路。這時(shí)，它來(lái)到了一扇鐵門(mén)前，上面是用許多五彩的泡泡組成的四個(gè)大字：泡泡王國。小鷹決定進(jìn)去瞧一瞧。它走進(jìn)門(mén)里，眼前的一切顯得是那么神奇，就像在夢(mèng)里似的，夢(mèng)幻般的泡泡王國里所有的東西都是由泡泡做的。小鷹剛開(kāi)始還沒(méi)有注意到，可走著(zhù)走著(zhù)，就發(fā)現腳下是透明的，一條透明的'路，都是由泡泡組成的。小鷹好奇怪，因為泡泡怎么戳也戳不破。小鷹繼續前進(jìn)！
它來(lái)到了一個(gè)屋子前，上面寫(xiě)著(zhù)“陽(yáng)光泡泡制造廠(chǎng)”。它走進(jìn)去，剛一推門(mén)，就有一陣刺眼的光，小鷹揉了一揉眼睛，再仔細看看，擺在眼前的是一臺碩大的機器，難道這就是陽(yáng)光泡泡制造機？在小鷹的眼前，還有一群群的泡泡人可有趣了，它們是用陽(yáng)光制造泡泡的，這一種叫陽(yáng)光泡泡！
小鷹走了有些時(shí)候了，這么大的泡泡王國走一天也走不完！突然它好像發(fā)現了什么，連忙向前跑去。這是一座“泡泡藏寶閣”這可不是一般人可以進(jìn)去的，因為小鷹是客人，才進(jìn)去了。哇！好多好多的泡泡，真美！這些可都是國寶，有的散發(fā)著(zhù)五彩的光澤，有的像夜明珠，有的像寶石……最引人注目的要數那顆大的、淺藍色的泡泡了，它是泡泡之王，最為珍貴的，小鷹這次算大飽眼福了！
天也漸漸暗了，小鷹躺進(jìn)了它在泡泡王國的好朋友家里，睡了一覺(jué)。等天亮了，它起床時(shí)，竟發(fā)現在自己的家里，它覺(jué)得這是一場(chǎng)夢(mèng)，可在它的身邊卻有一顆戳不破的泡泡……
童話(huà)的作文 篇8
這天，兔子小白搬家了，它搬到了一片漂亮的森林，這片森林叫作“短耳朵森林”。
小白決定跟森林里的小動(dòng)物打個(gè)招呼。它走出蘑菇小屋，對小動(dòng)物們說(shuō)：“嗨，你們好！我是兔子小白，希望能和你們做朋友�！钡�，這片森林的小動(dòng)物都是短耳朵，看見(jiàn)小白長(cháng)長(cháng)的耳朵，覺(jué)得很奇怪，竊竊私語(yǔ)著(zhù)，“瞧，它的耳朵好奇怪呀，那么長(cháng)�！薄笆茄�，不會(huì )是得了什么病吧？”“它長(cháng)了一對竹竿耳朵耶！”……這些話(huà)被小白聽(tīng)到了，它覺(jué)得很羞恥，飛快地跑回了屋子。
這天晚上，小白夢(mèng)到了一個(gè)仙女，她說(shuō)：“小白，你好，我是小仙女，可以滿(mǎn)足你一個(gè)愿望，你想許什么愿望呢？”
“我想變成短耳朵，我不想和別人不一樣！”小白想都不想就答道�！昂冒�，那我就把你變成短耳朵吧�！毕膳脑�(huà)剛說(shuō)完，就消失了。
第二天早上，小白剛醒，就趕緊摸了摸自己的耳朵，竟然真的變短了！小白很激動(dòng)，它迅速地換上了一件漂亮的衣服，還把耳朵上的毛梳得軟軟的，準備給大家展示一下自己的新耳朵。
一出門(mén)，大家就一下子湊上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)道：“你的'耳朵怎么變短了？”“耳朵變短了后，你看起來(lái)漂亮多了！”“哇，你看起來(lái)真可愛(ài)！”小白呵呵地笑著(zhù)，它很享受自己現在的模樣。后來(lái)，它還評上了“森林里最棒的一只小動(dòng)物”哩！
可是，這種好日子沒(méi)維持多久，一個(gè)家伙就打破了這里的寧靜。
這一天，狼來(lái)了！它張開(kāi)血盆大口，朝著(zhù)森林里的小動(dòng)物撲去，小動(dòng)物們都驚慌地跑開(kāi)了，小白也在其中，它想著(zhù)：唉，要是我還有長(cháng)耳朵，就可以提前聽(tīng)到風(fēng)聲，也不會(huì )這么慌張了。最終，小白躲在一塊大石頭后面，逃過(guò)了大灰狼的追捕。
這天晚上，小白又夢(mèng)到了仙女，仙女說(shuō)：“現在你還想要短耳朵嗎？”小白說(shuō)：“不想要了，因為我知道了長(cháng)耳朵也有它的優(yōu)點(diǎn)，不能因為它與其他動(dòng)物不一樣，就覺(jué)得它不好�！薄斑@才對嘛�！毕膳疂M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)完，就把小白變回了長(cháng)耳朵。
從此，小白就頂著(zhù)一對長(cháng)耳朵住在“短耳朵森林”里，它再也沒(méi)有因為耳朵長(cháng)而沮喪了。有時(shí)，它還會(huì )利用長(cháng)耳朵給大家通風(fēng)報信呢！
童話(huà)的作文 篇9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，小烏龜吃完午飯，背著(zhù)它重重的殼，走出家門(mén)，懶懶的散著(zhù)步。
走著(zhù)走著(zhù)，一只小兔子從旁邊蹦蹦跳跳地經(jīng)過(guò)，小烏龜連忙上前打招呼說(shuō)：“小兔子，你為什么走得這么快呢？”“我走得并不快呀，我也在散步呢！”小兔子回過(guò)頭，有禮貌地說(shuō)。
小兔子看了看烏龜，說(shuō)：“那我慢一點(diǎn)走，你快一點(diǎn)走，我們一起散步吧！”“好��！”小烏龜高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小烏龜很努務(wù)地向前走，可是背上的殼實(shí)在是太重了，怎么也跟不上小兔子的的步伐，雖然小兔子放慢了腳步，可烏龜仍然追不上，急得滿(mǎn)頭大汗，他只得讓小兔子先走了。
小烏龜悶悶地想：這討厭的殼，真該把它仍掉，讓我總是走得這么慢！
小烏龜又走了一會(huì )兒，碰到了一只小青蛙，小青蛙邀請他一起去游泳，小烏龜說(shuō)：“我背著(zhù)又厚又重的殼，走得太慢，你還是先去吧！”小青蛙蹦著(zhù)跳著(zhù)去了池塘。
小烏龜越來(lái)越討厭自己的殼了，他又想：要是沒(méi)有你，我就可以走得很快；要是沒(méi)有你，我還能去游泳，我不如把你撞碎！
就在這時(shí)，一只老鷹盯上了他，小烏龜發(fā)現了老鷹，急得像熱鍋上的`螞蟻，到處爬。老鷹也不耐煩了，一個(gè)勁往烏龜沖，烏龜趕緊把頭縮到殼里，老鷹沒(méi)想到烏龜還有這一手，撞得眼冒金星就飛走了。
小烏龜自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)想到我的殼還有這么大的用處呢，我真應該好好保護它！”
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