童話(huà)的作文精華(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的童話(huà)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)的作文 篇1
一天，小老鼠布那在自己家挖了一個(gè)地窖，里面堆滿(mǎn)了食物，有：蘋(píng)果、梨、香蕉、西瓜、紅薯、大白菜……很多很多食物。小老鼠布那想：前陣子忙著(zhù)找吃的，這下可以大吃一頓了！從這以后，小老鼠只知道吃什么都不干。
一天，小老鼠布那照了照鏡子，發(fā)現自己變成了一個(gè)胖子。小老鼠布那傷心極了，心想：我一定要瘦下來(lái)，不能讓朋友們知道！布那天天都去跑步、跳高、游泳……少吃點(diǎn)飯，而其他游戲都不再參加了。
過(guò)了幾天，布那的'朋友覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，它們一起到了布那家�！斑�、咚、咚……有人在家嗎？“布那很著(zhù)急，于是假裝成機器人，說(shuō)：“我的主人不在家，請回吧！”布那的朋友雖然好奇但還是回家了。布那想：怎么辦？怎么辦？我還是瘦不下來(lái)。布那想盡各種辦法，最后都失敗了。
又過(guò)了幾周，布那的朋友又一次來(lái)到布那家，跟上次一樣，布那又假裝成機器人。這時(shí)，布那的朋友田鼠卡會(huì )說(shuō)：“布那什么時(shí)候有機器人的？”說(shuō)完，就推開(kāi)門(mén)，發(fā)現是布那�！安寄�，你怎么胖成這樣？”小刺猬靈靈說(shuō)。布那傷心地說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，你想笑就笑吧�！薄昂门笥岩ハ鄮椭�，互相理解，我們不僅不會(huì )笑話(huà)你，還會(huì )幫助你呢�！膘`靈說(shuō)。布那高興極了，說(shuō)：“謝謝你們，我以后不會(huì )暴飲暴食了�！庇谑遣寄窃诖蠹业膸椭鲁晒Φ販p肥了。這就是小老鼠的秘密。
童話(huà)的作文 篇2
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小猴皮皮去花果山采了一些桃子。
皮皮來(lái)到森林里的`空地上，津津有味地數了起來(lái)：“1、2、3、4�！边@時(shí)，小白兔白白背著(zhù)一大捆青草跑下山來(lái)。她看見(jiàn)了小猴的桃子，好奇地問(wèn)：“這果子真漂亮，它叫啥呀?可以吃嗎?”“它叫‘桃子’�！毙『锎鸬�，“它也很甜�！卑装淄�(zhù)粉嫩嫩，水靈靈的桃子，口水都要流下來(lái)了。她問(wèn)：“皮皮，你能給我幾個(gè)桃子嗎?”“當然可以呀!”說(shuō)著(zhù)，他找了兩個(gè)又大又紅的桃子送給了白白�！爸x謝你!”白白感激地說(shuō)。她狼吞虎咽地把桃子吃完了。
另外一個(gè)桃子被白白拿到了家里，她想把桃子給烏龜爺爺吃�？墒�，烏龜爺爺要春天才來(lái)，怎樣能讓桃子不爛掉呢?白白靈機一動(dòng)，心想：“爸爸媽媽把胡蘿卜放在地理，蘿卜不會(huì )壞。我把桃子放在地里，就不會(huì )壞了唄!”
春天到了，烏龜爺爺和白白到埋桃子的地方一看，呀!那兒居然長(cháng)出了一顆小苗!“夏天我們就有桃子吃哩!”烏龜爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。
童話(huà)的作文 篇3
在崇山峻嶺中一所華麗的房子里，住著(zhù)公雞、畫(huà)眉鳥(niǎo)、小貓三個(gè)小伙伴。這里，綠村成蔭、鮮花盛開(kāi)，前面一條清澈見(jiàn)底的小溪流緩緩流過(guò)。小伙伴們遠離了城市的吵鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在這里。
有一天，畫(huà)眉鳥(niǎo)和小貓要去森林里找木頭，臨走時(shí)，他們語(yǔ)重心長(cháng)地對公雞說(shuō)：“森林里有很多壞家伙，尤其是狐貍，他可狡猾了，最擅長(cháng)花言巧語(yǔ)，你可千萬(wàn)千萬(wàn)不能打開(kāi)家門(mén)�！惫u用力點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道了�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)和小貓還是擔心地走了。
不一會(huì )兒，狐貍來(lái)了，它嬉皮笑臉地對公雞說(shuō)：“你出來(lái)一下，我有禮物要送你�！惫u心里想：狐貍要送我禮物，他絕對是只好狐貍，是不會(huì )傷害我，于是他滿(mǎn)心歡喜地走出家門(mén)。狐貍看到走出門(mén)的公雞，心想：公雞真傻，我三言?xún)烧Z(yǔ)就把他騙了。公雞還沒(méi)走近，狐貍迅速地撲上前，掏出一個(gè)袋子牢牢地將公雞套住。公雞眼前一黑，心里非常害怕，他發(fā)出顫抖的聲音：“畫(huà)眉鳥(niǎo)啊，小貓啊，我被狐貍抓走了，我聽(tīng)到了急騰騰的.河流聲，聽(tīng)到了狐貍爬坡的喘氣聲，可是我眼前是黑的，看不見(jiàn)外面的世界，你們快來(lái)救救我啊�！�
畫(huà)眉鳥(niǎo)和小貓聽(tīng)到了公雞的求救聲，拋下找到的木頭，順著(zhù)公雞的聲音、沿著(zhù)狐貍的腳印去追趕狐貍。追上狐貍后，小貓用鋒利的爪子撓狐貍，畫(huà)眉鳥(niǎo)用尖尖的嘴巴啄狐貍的頭，狐貍受不了狐貍和畫(huà)眉鳥(niǎo)的兩面夾擊，落荒而逃了。
公雞從這次被騙的經(jīng)歷中懂得了要辨別真假，不要輕信陌生人的話(huà)，要保護好自己。
童話(huà)的作文 篇4
有一位老奶奶，家里只有她一個(gè)人，感到很寂寞。
有一天，老奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是有一棵小樹(shù)陪伴我，那該多好！”老奶奶的話(huà)，被路過(guò)的風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)了。風(fēng)把老奶奶的話(huà)帶給附近的一棵水蜜桃樹(shù)。桃樹(shù)聽(tīng)了，心想：“我能替老奶奶做點(diǎn)什么呢？”
夏天來(lái)了，桃樹(shù)媽媽的.娃娃可真多，從綠葉里露出紅紅的臉蛋，多漂亮喲！桃樹(shù)媽媽對他們說(shuō)：“你們都長(cháng)大了，也都該去安家了，附近有一個(gè)老奶奶，她想要一棵小樹(shù)陪伴她，你們誰(shuí)愿意去呢？”“我去！”娃娃們都爭著(zhù)要去，桃樹(shù)媽媽對一個(gè)又大又胖的水蜜桃說(shuō)：“還是你去吧！”那個(gè)水蜜桃，高興得合不上嘴。一會(huì )兒，一只小喜鵲飛來(lái)了，桃樹(shù)媽媽對她說(shuō)：“小喜鵲，我的娃娃要到老奶奶那里安家，你送她去好嗎？”小喜鵲點(diǎn)頭答應了。
水蜜桃娃娃在離老奶奶窗臺不遠的地方安了家，那兒的泥土又松又軟，水蜜桃娃娃躺在那里，甜甜地睡了。果然，過(guò)了幾天，水蜜桃娃娃鉆出了地面，露出了兩片嫩芽?jì)�。老奶奶高興地說(shuō)：“小樹(shù)真的來(lái)給我做伴了！”
過(guò)了三年，小桃樹(shù)開(kāi)花了，粉紅的花，像天上的彩霞一樣美麗。盛夏，小桃樹(shù)舉著(zhù)一顆顆水蜜桃，拽著(zhù)老奶奶的衣袖，要讓她嘗嘗鮮！老奶奶笑了，笑得嘴都合不攏了。
有一天，一只小麻雀落在小桃樹(shù)上。老奶奶說(shuō)：“小麻雀，不要走啦！給我唱支歌吧！”小麻雀說(shuō)：“我的歌兒唱得不好聽(tīng)，我去給你叫唱歌唱得好的鳥(niǎo)兒來(lái)，好嗎？’’老奶奶高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。小麻雀找到了孔雀，孔雀召集鳥(niǎo)兒們進(jìn)行一次“唱歌比賽”，為老奶奶選拔優(yōu)秀的歌手。唱歌比賽開(kāi)始了，結果，小百靈、小黃鶯、小八哥、小黃鸝、小布谷被選為最佳歌手。他們受鳥(niǎo)兒們的委托，每天給老奶奶唱好聽(tīng)的歌。
老奶奶快樂(lè )極了，她再也不感到寂寞了！因為她有了一棵會(huì )唱歌的樹(shù)。
童話(huà)的作文 篇5
從前，有一個(gè)小男孩，沒(méi)有一個(gè)人夸獎過(guò)他，甚至有人說(shuō)他一無(wú)是處。在學(xué)習上他也是最差的，在和家長(cháng)的訓斥下，他度過(guò)了整個(gè)小學(xué)。
畢業(yè)時(shí)，大家心里都是陽(yáng)光燦爛的春天，而他心里卻是寒風(fēng)刺骨、雪花飛舞的隆冬，因為它缺少自信的陽(yáng)光來(lái)滋潤它的心田。
畢業(yè)典禮過(guò)后，在回家的路上，原來(lái)晴朗的日子里下起了濃霧，前方什么也看不清，周?chē)材Ｄ：�。想回學(xué)校，可后面一樣一片大霧。正在他不知所措的時(shí)候，走來(lái)了一個(gè)面無(wú)生氣的小男孩，冷冰冰的說(shuō)：“這就是的內心世界�！�
“的內心世界？”他不懂這是什么意思。
“是啊，現在的你不知道你從前干了什么，也不知道你以后該干什么，更不知道你現在該干什么。你認為自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，你錯了，其實(shí)你有很多優(yōu)點(diǎn)，不信順著(zhù)那條小路走下去�！边@時(shí)，濃霧消失了，冰一般的小男孩也跟著(zhù)消失了。與此同時(shí)，出現了一條彎彎曲曲的小路。
小男孩很害怕，很想回家�？墒请p腿卻不聽(tīng)使喚了，不由自主地向那條小路走了過(guò)去。剛走沒(méi)一會(huì )它就發(fā)現了一群人圍在那嘰嘰喳喳的討論著(zhù)，耐不住自己的好奇心，他走過(guò)去看了看。原來(lái)是一只老貓爬在樹(shù)上，用兇惡的目光看著(zhù)一只從巢里掉出來(lái)的小鳥(niǎo)。在小鳥(niǎo)意識到危險的時(shí)候，老貓離他只有咫尺之遙了，小鳥(niǎo)可憐巴巴的叫著(zhù)，這叫聲不由得觸發(fā)了人們的同情心。小男孩的心里突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：我一定要保住這個(gè)小生命，要去救它。
于是，他向離弓的箭一樣跑到樹(shù)下，又閃電一般爬上樹(shù)去，趕走了老貓，救了小鳥(niǎo)。他心里覺(jué)得自己只是干了一件小事，卻受到持續不斷的掌聲和贊揚。他心里開(kāi)心極了，這是他第一次受到贊揚。
回到家里，他度過(guò)了充實(shí)的假期，假期過(guò)后他又投入了緊張的學(xué)習。他想把落下的功課補上，于是他努力著(zhù)。
十幾年過(guò)去了，他已經(jīng)是一個(gè)事業(yè)有成的'大人了，而且是快樂(lè )的大人。在回家探望父母的路上，走到了十幾年前曾遇到小男孩的那條路，小男孩又出現了，還是那么高，那么瘦，不同的是他從面無(wú)朝氣的小男孩變成了活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的小男孩。
“還認識我嗎？不管認不認識，但你明白了是最棒的。不！”小男孩立刻改道：“應該是每個(gè)人都是最棒的�！�
“沒(méi)錯，但是誰(shuí)呢？”他說(shuō)。
“是心靈深處的人�！�
童話(huà)的作文 篇6
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小朋友睡覺(jué)了，而文具盒里的文具卻沒(méi)有休息，開(kāi)始爭吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。 首先上場(chǎng)的'是自動(dòng)筆哥哥，它穿著(zhù)碧綠碧綠的衣服，耀武揚威的說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，主人就寫(xiě)不了字，而且我的身上還有個(gè)小橡皮�！�
“不一樣意！不一樣意……”在大家大吵大鬧的聲音中，穿著(zhù)一身粉紅衣服的橡皮小姐得意洋洋的上場(chǎng)了，她驕傲自滿(mǎn)地說(shuō)：“要是沒(méi)有了我，主人寫(xiě)錯字的時(shí)候就不能改了，我還能幫主人得個(gè)好分數呢！”
“抗議！抗議！……”三角尺飛快地奔到舞臺上，說(shuō)：”如果沒(méi)有我，主人就量不了直角、銳角、鈍角，所以我的功勞最大！”大家嘰嘰喳喳地爭吵著(zhù)。
這時(shí)文具盒叔叔上臺了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們的用處都很大，少了一個(gè)也不行！” 大家聽(tīng)了都啞口無(wú)言，面紅耳赤！
童話(huà)的作文 篇7
今天，來(lái)了一位新朋友，是一只工蟻，名叫阿強，今年9歲，阿強住在一個(gè)小男孩的家的左邊。而且阿強住在一個(gè)豪華的城市里，那個(gè)城市的名叫上海。阿強是一只很強壯的工蟻也是一只很勇敢的工蟻。有一天，它看見(jiàn)了小男孩的屋子，現在是中午，所以阿強很餓，阿強就走進(jìn)了小男孩的屋子。
進(jìn)了屋子以后，它什么都沒(méi)有發(fā)現，但他不灰心，就繼續找了起來(lái)，它在廚房里發(fā)現了一塊大蛋糕，那塊蛋糕又大又香，工蟻阿強高興極了，但是工蟻阿強并沒(méi)有自己一個(gè)人去吃那塊蛋糕，而先是去報告給同伴，叫同伴派幾個(gè)兵來(lái)一起搬這塊大蛋糕，就在這個(gè)時(shí)候，那位小朋友來(lái)了，看見(jiàn)了阿強，這時(shí)，可把阿強給嚇壞了，因為小男孩太大了，而且阿強也很怕比自己大的動(dòng)物和人，可那位小朋友卻沒(méi)有傷害阿強，反而對阿強說(shuō)：“小工蟻，你不要害怕，我是一個(gè)喜歡工蟻的小男孩，你有什么事嗎？我可以幫幫你�！薄拔蚁肴ソ形业耐閬�(lái)搬這塊大蛋糕�！卑娬f(shuō)，“給你一半行嗎？”小男孩問(wèn)，“當然可以�！卑娬f(shuō)，“那你的洞穴在哪呢？”小男孩又問(wèn)，“在你們家外面的.左邊”。阿強說(shuō)，“那你自己去吧，反正也很近�！毙∧泻⒄f(shuō)，工蟻阿強答應了，于是，阿強就去請同伴了。
于是，阿強去它的洞穴叫他的同伴一起來(lái)搬這一塊大蛋糕的一半。于是阿強請來(lái)了許多它的同伴，開(kāi)始搬了，一個(gè)一個(gè)的接著(zhù)，成群結隊，接著(zhù)一個(gè)小時(shí)，都搬完了一半。就在這個(gè)時(shí)候，阿強遇見(jiàn)了一只它平時(shí)常跟它打架的一只工蟻，名叫黑黑，黑黑長(cháng)的非常黑，所以取名為黑黑，黑黑一遇見(jiàn)阿強，就對阿強說(shuō)：“嘿，滿(mǎn)神氣的嗎，要不要在打一次？阿強對黑黑說(shuō)：“你不是都被我給打怕了嗎？你看我這樣的強壯，你還來(lái)找死呀，呵呵�！薄斑�呵呵什么？要打就打，沒(méi)什么好呵呵的�！� 黑黑說(shuō)，“你說(shuō)的有道理”阿強說(shuō)。
后來(lái)，他們兩只工蟻就打了起來(lái)，因為黑黑住在農村里，阿強卻住在城市里，因為城市比農村的錢(qián)多，吃的東西就多，所以黑黑還是打不贏(yíng)阿強，阿強贏(yíng)了，他非常高興。因為阿強這個(gè)名字就是跟著(zhù)它的性格來(lái)取得，所以阿強就比黑黑強壯多了。黑黑非常難過(guò)，于是他們兩只工蟻決定成為朋友，黑黑還對阿強說(shuō)：“現在我們兩只工蟻成為朋友了，我們兩只工蟻誰(shuí)遇到了危險，誰(shuí)就要幫誰(shuí)，行嗎？”黑黑問(wèn)，“當然可以了，我幫不了的話(huà)，我還交了一個(gè)朋友，是一個(gè)小男孩，你不用怕它，知道嗎？因為他很喜歡工蟻�！卑妼诤谡f(shuō)，“好的，沒(méi)問(wèn)題 �！焙诤趯Π娬f(shuō)。
后來(lái)，黑黑和阿強一起過(guò)著(zhù)愉快的生活，因為他們互相幫助。
童話(huà)的作文 篇8
在森林里，發(fā)生了一件事，原來(lái)，兩只公雞都想得到母雞的愛(ài)，但是一只母雞不能同時(shí)把愛(ài)分給兩只公雞，這可怎么辦呢？為了得到母雞的愛(ài)，它們吵了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后，它們決定打一架，看看誰(shuí)能得到母雞的愛(ài)。
顏色鮮艷漂亮的名叫彩虹，顏色灰暗的名叫灰灰，戰斗開(kāi)始了，彩虹先發(fā)制人，伸長(cháng)脖子用尖尖的嘴狠狠地向灰灰啄去，灰灰也不示弱，可是灰灰剛要反擊，彩虹就用鋒利的爪子抓了灰灰一下，灰灰才剛剛成功反擊了一下，彩虹又用尖尖的嘴狠狠地啄了灰灰好幾下，它們倆就這樣你一擊我一擊，打的真激烈啊。
一會(huì )后彩虹勝利了，灰灰失敗了，彩虹昂著(zhù)頭，驕傲的走到母雞面前，喔、喔、喔的向母雞叫著(zhù)，好像在說(shuō)：我勝利啦，現在我是你的新郎啦！然后，它又昂首挺胸的在森林里走了一圈，好像想讓森林里的所有小動(dòng)物都知道它的功績(jì)似的。最后，它跳到了懸崖上，喔、喔、握的叫了起來(lái)，好像再向森林里的`所有小動(dòng)物炫耀：我勝利了，太棒了！
這時(shí)，一只覓食的老鷹聽(tīng)到了彩虹的叫聲，心想：這下我可以飽餐一頓了。于是它便向彩虹俯沖過(guò)去，猛地用嘴叼住了彩虹，把彩虹帶上了天空。
這些都被垂頭喪氣的躲進(jìn)森林里的灰灰看到了，灰灰心想：我雖然輸了打斗，但是還是逃過(guò)了一劫呢。
這個(gè)故事告訴我們：塞翁失馬，焉知非福！
童話(huà)的作文 篇9
說(shuō)到橡皮，大多數人的回答是：橡皮嘛，一生都是為人們擦掉錯別字沒(méi)什么大用。
橡皮一生在用身體為我們擦掉錯別字，也可以說(shuō)橡皮在用自己的生命為人們做事。
這一次，橡皮再也不想聽(tīng)人們的話(huà)了，他就去找文具朋友們罷工，他對作業(yè)本說(shuō)：“哥們兒，你說(shuō)咱們?yōu)槭裁匆?tīng)人類(lèi)的話(huà)呢？”“我先不回答你，但你知道你是從哪里來(lái)的嗎？”作業(yè)本溫柔地說(shuō)，“我不知道，難道你知道嗎？”橡皮問(wèn)，“我當然知道，我們都是人類(lèi)做出來(lái)的'，我是樹(shù)木做的……”“什么！你是樹(shù)木做的。跟人類(lèi)有什么關(guān)聯(lián)嗎？”橡皮說(shuō)，作業(yè)不高興地說(shuō)：“外面這么多的樹(shù)，為什么他們都不是紙呢？”這個(gè)問(wèn)題又難住了橡皮，這時(shí)橡皮也不想理會(huì )作業(yè)啦，一蹦一跳地走了。
接著(zhù)，橡皮去找鉛筆了�！案�，為什么我們要聽(tīng)別人的話(huà)呢？”橡皮問(wèn)到。鉛筆說(shuō)：“那是因為人……”“住嘴！連你也幫人類(lèi)，你還是不是我的同類(lèi)？”“哎，我的弟弟真是倔強啊……”橡皮生氣地走掉了。
后來(lái)，橡皮把鉛筆和作業(yè)本的話(huà)仔細想了一遍，最后他想通啦，又開(kāi)始默默地為人類(lèi)工作了。
童話(huà)的作文 篇10
這些天來(lái)，大腦和手吵得不可開(kāi)交，都說(shuō)自己是最重要的。為了解決糾紛，他們商量好今天開(kāi)一個(gè)會(huì )，討論誰(shuí)才是最重要的。
會(huì )議開(kāi)始了，首先發(fā)言的是大腦：“我是萬(wàn)能的，誰(shuí)也不能跟我比，一切事情都要靠我來(lái)思考，任何難題都要我來(lái)攻克，那像你，只不過(guò)是體力勞動(dòng)者而已！”
手聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“對，我的確是體力勞動(dòng)者，但是如果沒(méi)有我，你所想的一切，都只是鏡花水月。要不是我，小主人能每次得到好成績(jì)嗎？”手越說(shuō)越得意，不謙虛的大腦也毫不相讓。
他們吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不服誰(shuí)。正在這時(shí)，小主人要考試，有一道題本來(lái)可以輕而易舉地做出來(lái)，可就因為大腦不愿思考，而手又馬馬虎虎地亂寫(xiě)一通，結果可想而知。
小主人的`試卷發(fā)下來(lái)了，“51”這個(gè)鮮紅的數字深深地印在了眼睛里。眼睛非常傷心，便把試卷拿給大腦和手看，并且語(yǔ)重心長(cháng)地對他們說(shuō)：“你們要是再這樣斗下去，是絕對不行的。大腦需要手的配合，手需要大腦的指揮�！笔趾痛竽X聽(tīng)后，恍然大悟。
和諧共處，團結起來(lái)才能發(fā)揮各自的作用。團結就是力量，不是嗎？
【童話(huà)的作文】相關(guān)文章：
編寫(xiě)童話(huà)作文,童話(huà)作文01-24
讓童話(huà)不在是童話(huà)作文02-03
童話(huà)森林童話(huà)作文11-26
童話(huà)故事童話(huà)作文11-21
童話(huà)的作文08-21
童話(huà)的作文01-31
童話(huà)作文01-27
童話(huà)的作文【精選】07-21
（經(jīng)典）童話(huà)的作文07-22
童話(huà)的作文08-15