童話(huà)的作文[精品8篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的童話(huà)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

童話(huà)的作文 篇1

　　天與地之間，飛舞著(zhù)，飛舞著(zhù)潔白的雪花。落到哪里呢？它們飄搖著(zhù)，像是搖頭晃腦的孩子。這萬(wàn)千的小精靈，帶著(zhù)詩(shī)意、載著(zhù)童趣、負著(zhù)使命般，從北方冬季的天空出發(fā)了。

　　這該是一場(chǎng)孩子與孩子的美麗約會(huì )。瞧，跳躍在雪地上的北方的孩子,他們甩掉手套，捧起已積起一定厚度的雪沙，調皮一點(diǎn)兒的會(huì )伸出舌頭去舔上一下：哇！朵朵精巧的雪花瞬間就在舌尖兒凋謝了。孩子們不忍心再去糟蹋他們的玩具，于是，千百次的搬運，他們的小手就會(huì )把一個(gè)雪人的原材料堆積好了，然后，大一點(diǎn)的孩子，或是孩子們的父母會(huì )幫助他們完成雕塑雪人的工程。

　　雪人沒(méi)有出身貴賤之分，窮孩子、富孩子，無(wú)不在這與錢(qián)財無(wú)關(guān)的大自然天賜的游樂(lè )場(chǎng)上展露出雪一樣潔白的情懷。只要你用心欣賞，用心體會(huì )，再紛亂的思緒也會(huì )在憨態(tài)可掬的雪人面前輕松、愉快地飛揚。

　　堆雪人，是留存在北方孩子童年故事里的彩頁(yè)，是記憶中的經(jīng)典,是一篇只要自己動(dòng)手就能變成的童話(huà)。

　　晶瑩的心

　　它們因寒冷而誕生、因地域而馳名——哈爾濱冰燈。

　　那是凝固的松花江的血液，那是蘊含人類(lèi)創(chuàng )造之美的冰雪文化，那是源自北方人的一顆顆晶瑩的心。

　　冰燈，晶瑩剔透；冰燈，神奇美幻；冰燈，寒冷與熱量的結合；冰燈，北方冬天向南方、向世界發(fā)出的邀請。

　　如同人生，美麗的往往是瞬間。冰燈的生命可謂短暫，二月的春風(fēng)就會(huì )讓它蒙塵，三月的陽(yáng)光足以令它流淚。大自然讓冰燈誕生，大自然也讓冰燈消融。那匆匆的美，那美的匆匆，將一份獨特和永恒刻在了北方人的心里，留在了曾駐足觀(guān)賞者的眼中。

　　冰燈，在北方找到了一個(gè)靈魂的棲所。而北方人的心靈常常以冰燈為棲所。潔凈透明、不乏豪放的外殼，容裝著(zhù)的常常是一顆光明如燈、熱情如火的心。

　　風(fēng)雪T形臺

　　皮草、羊絨大衣、羽絨服、皮靴……北方冬季的大街小巷，如同萬(wàn)千T形臺，有那么多盛裝的模特自發(fā)地表演。

　　高貴的皮草，有長(cháng)有短，有素有彩；羊絨大衣，典雅中透出靈秀；五彩斑斕的.羽絨服像白色背景下盛開(kāi)的一大朵、一大朵臨風(fēng)舞動(dòng)的花……北方的男人、女人，老人、孩子，把北方冬天素潔的街路裝點(diǎn)得生機盎然。

　　帽子、圍巾、手套，點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉頰的北方人。和四季如春或是不見(jiàn)冰雪的南方相比，北方人的衣柜要寬大得多，北方人的服飾要豐富得多。夏裝是夏裝，春秋歸一檔，漫長(cháng)的冬天可要備足御寒又美觀(guān)的衣裳。

　　我們穿得多但不臃腫，我們著(zhù)得暖卻有線(xiàn)條的擺動(dòng)。我們喜歡冬天，我們喜歡冰雪，我們把冬天的街道當成T形臺，每天登臺亮相，競相表演，表演生活的美，展示美的生活。

　　冰雪點(diǎn)燃的歡樂(lè )

　　狗爬犁、馬拉車(chē)、自助冰撬、抽冰尜兒！連風(fēng)箏也飛上了北方冬季的江面。

　　松花江的冬天就這樣被冰雪點(diǎn)燃起獨特的歡樂(lè )：孩子們歡呼雀躍著(zhù)，他們由父母領(lǐng)著(zhù)，或是由祖父母陪著(zhù)來(lái)趕這樣的冰雪歡樂(lè )集！

　　年輕的愛(ài)侶火熱的情懷在這冰凍三尺的江面更加純凈透明。

　　一聲聲驚喜的笑聲，一陣陣快樂(lè )的吶喊，把因寒冷而美麗、因冰雪而獨特的松花江激起沸騰的熱浪般，人們不再望寒而怯，在與冰雪的交流中，實(shí)現了人與自然的和諧，自然與人的相融。

童話(huà)的作文 篇2

　　我是一陣風(fēng)，喜歡黑夜，穿梭于垃圾堆，穿梭于沙漠，穿梭于泥潭等臟兮兮的地方。對，我就是黑色的風(fēng)！人們都不喜歡我，但是，我不明白，明明是他們把我變成這樣的。讀到這里，你會(huì )想：“我是怎么變成這樣的？”讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的故事吧。

　　原來(lái)的我是透明的風(fēng)，喜歡清晨，喜歡在樹(shù)林里穿來(lái)穿去，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，喜歡到小溪邊跟魚(yú)兒嬉戲。人們都很喜歡我，還用我造了很多好聽(tīng)的成語(yǔ)，比如清風(fēng)拂面、風(fēng)和日麗……但是，自從人們砍伐森林，到處制造污染，大街上都是汽車(chē)的尾氣。還不節約能源，浪費水資源。漸漸的'，把我從透明色的風(fēng)變成了黑色的風(fēng)。

　　小朋友們，你們是喜歡現在我，還是以前的我？以前的我嗎？那就從現在開(kāi)始，保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，讓污染遠離我們——這是我們大家共同的愿望！

童話(huà)的作文 篇3

　　在美麗的大森林里 , 住著(zhù)小豬一家 , 豬媽媽有兩個(gè)孩子 , 一個(gè)叫小胖 , 一個(gè)叫小美�？墒侨藗兌贾幌矚g小美 , 不喜歡小胖 , 想知道為什么嘛 ? 那就聽(tīng)我給你講一個(gè)他們的故事。

　　有一天 , 豬媽媽正在煮飯 , 發(fā)現柴火快沒(méi)了 , 便叫小胖和小美去撿些柴火回來(lái) , 小胖和小美拿起工具 , 便出去撿柴了 . 可因為它們貪玩 , 所以迷了路 , 太陽(yáng)公公帶著(zhù)笑臉去了 . 月亮姐姐帶著(zhù)快樂(lè )上班來(lái)了 . 如果不是迷了路 , 小胖小美會(huì )很高興地數著(zhù)星星 . 這時(shí) , 綿羊公公出來(lái)散步了 , 小胖連忙喊道 :’ 喂 , 我們迷路了 , 你快告訴我們怎么回去 ? 綿羊公公不急不慢地說(shuō) : 你不會(huì )在前面加個(gè)請字嗎 ? 我可沒(méi)有義務(wù)專(zhuān)門(mén)為你服務(wù) .’’ 你不幫拉倒 , 我去找別人幫我 , 用不著(zhù)你幫 . 小胖生氣地說(shuō) . 小美見(jiàn)狀 , 連忙走上前去 , 問(wèn)道 : 綿羊公公 , 請問(wèn)你知道我們該怎么回家嘛 ? 我們真的很需要你的幫助 , 天都這么黑了 , 媽媽不見(jiàn)我和小胖 , 她會(huì )著(zhù)急的 , 我可不想讓媽媽著(zhù)急 . 所以麻煩你了 , 綿羊公公 , 告訴我們怎么回家吧 . 好吧 , 看在小美的份上 , 我就告訴你們怎么回家 , 你們先往左拐 , 到了那片小竹林之后再往右走 100 米 , 就到你家了 , 能記住嗎 ? 綿羊公公親切地說(shuō) . 也許能 . 小美按綿羊公公的指點(diǎn)到了家 . 媽媽見(jiàn)到他們 , 高興地把他們摟進(jìn)了懷里 . 他們把事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽 , 媽媽表?yè)P了小美 , 批評了小胖 . 小胖慚愧地低下了頭 .

　　現在你該知道為什么了吧 , 所以說(shuō)懂禮貌并沒(méi)有壞處反而有很多的好處 .

　　在以后的.日子里 , 小胖天天都跟小美學(xué)習文明 , 漸漸地小胖也變成了一名懂禮貌的好孩子。

童話(huà)的作文 篇4

　　一個(gè)風(fēng)和日麗、春光明媚的早晨，動(dòng)物們舉行了一場(chǎng)美妙的“森林音樂(lè )會(huì )”。

　　音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了！主持人黃鸝用動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“我宣布，第一屆森林音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始！”觀(guān)眾們都鼓起掌來(lái)。

　　第一位上場(chǎng)的是聰明小學(xué)有名的'演奏家——小豬斑奇。斑奇拿起它的帶有鐵片的小花鼓和小棍，邊搖邊敲邊唱，有模有樣地演奏了一首好聽(tīng)的曲子。觀(guān)眾們發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是體積龐大、性格溫柔的小象——皮皮。皮皮拿起小喇叭，嘀嘀答答地吹了起來(lái)，觀(guān)眾們異口同聲地說(shuō)：“哇！太好聽(tīng)了！”

　　之后，兩只小蜜蜂飛上耀眼的舞臺，開(kāi)始了它們的表演。只見(jiàn)它們嗡嗡地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，左飛飛，右飛飛，美麗極了。蜜蜂們又飛到一叢喇叭花邊，圍著(zhù)喇叭花唱起歌來(lái)，音樂(lè )會(huì )進(jìn)入了高潮。小豬、小象也走上舞臺，高興地一起唱著(zhù)，全場(chǎng)都瘋狂起來(lái)了！

　　在愉快的歌聲中，音樂(lè )會(huì )結束了。大家戀戀不舍地離開(kāi)了。

童話(huà)的作文 篇5

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，長(cháng)頸鹿的理發(fā)店招工了，招到了一只公雞來(lái)店工作。

　　有一天公雞正在掃地，長(cháng)頸鹿要出去開(kāi)會(huì )，對公雞說(shuō)：“給我好好干，店里哪里需要你你就去哪里�！敝�后長(cháng)頸鹿就走了。過(guò)了一會(huì )兒一只猴子來(lái)了，它要理發(fā)，公雞說(shuō)：“我是新來(lái)的，我不會(huì )理發(fā)�！笨珊镒影缘赖膶�公雞說(shuō)：“我不管，今日如果不給我理，我就投訴�！惫�雞無(wú)奈的放下掃帚，學(xué)著(zhù)長(cháng)頸鹿的樣子開(kāi)始做準備工作給猴子理發(fā)。沒(méi)一會(huì )兒猴子坐在椅子上睡著(zhù)了，公雞摞了一個(gè)板凳也只能夠著(zhù)猴子的后脖子，摞了第二個(gè)板凳也只能夠著(zhù)猴子的后腦勺，理了一圈后，又摞了第三個(gè)板凳理了一圈，還是沒(méi)理到頭頂，公雞一直加到第五個(gè)凳子，可是公雞的翅膀實(shí)在是太短了，這么高的位置還是夠不著(zhù)猴子的頭頂。正在這時(shí)猴子突然醒了，它一看鏡子里的自己，留著(zhù)頭頂那一垛長(cháng)發(fā)生氣地說(shuō)：“嘿！我的頭發(fā)怎么變成了公雞的樣了！”這時(shí)，長(cháng)頸鹿從外邊回來(lái)，它一看顧客生氣了，生氣的把公雞關(guān)進(jìn)了黑屋子，然后長(cháng)頸鹿說(shuō)服了猴子說(shuō)：“這是咱們森林現今最流行的'發(fā)型�！焙镒影胄虐胍傻匦帕�，付款走了。

　　公雞在屋子窗戶(hù)邊對長(cháng)頸鹿說(shuō)：“老板，我實(shí)在太矮了，又不會(huì )理發(fā)，真對不起�！遍L(cháng)頸鹿原諒了公雞，讓它去干收銀工作。

　　公雞還是因為個(gè)子太矮，夠不著(zhù)收銀臺，做收銀工作時(shí)腳下還要摞五個(gè)板凳。有一天公雞正在數錢(qián)，凳子忽然晃了下它便沒(méi)站穩，撲騰著(zhù)翅膀飛下了地，把錢(qián)撒了一地，有幾個(gè)不講道德的顧客把錢(qián)搶走了，長(cháng)頸鹿當面狠狠地批評了公雞。罵著(zhù)罵著(zhù)長(cháng)頸鹿突然意識到了這兩次公雞犯的錯誤，其實(shí)都是因為它的身高跟店里的布局相差太大了，而它卻讓公雞去做很多不適合它的工作，所以最后長(cháng)頸鹿安慰了公雞，并讓公雞專(zhuān)注做回地上清掃的工作。

　　每個(gè)人的長(cháng)處特點(diǎn)都不一樣，領(lǐng)導在安排工作時(shí)要根據不同的崗位需求來(lái)選擇，還好長(cháng)頸鹿最后發(fā)現了錯在自己，我們今后也要避免這樣的錯誤哦。

童話(huà)的作文 篇6

　　老鼠是獅子的寵物，老鼠想去看看森林遠處有什么好玩的，便對獅子說(shuō)：“主人，我想去外面玩玩可以嗎？”獅子爽快的答應了：“不過(guò)有一個(gè)條件，聽(tīng)說(shuō)大象森林里最龐大的動(dòng)物，要是你想回來(lái)，必須要打敗大象，才能夠回到我的身邊，要是你打不敗的就不需要回來(lái)了”。老鼠聽(tīng)了被嚇得后退了好幾步，可之后想：我是最聰明的動(dòng)物，它怎么可能打敗我呢�！北愫敛华q豫答應了。

　　老鼠離開(kāi)了獅子，東瞧瞧西看看覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，便去找大象挑戰，決定要打敗它，它來(lái)到大象跟前，一看那龐大的身子，就如一面巨大的墻壁，嚇得它膽顫心驚。它看見(jiàn)大象的鼻子，覺(jué)得大象的弱點(diǎn)是鼻子，于是趁大象喝水的時(shí)候，小老鼠悄悄地鉆進(jìn)了他的鼻子里，大象剛開(kāi)始毫無(wú)察覺(jué)，突然打了一個(gè)噴嚏，老鼠被一下子噴了出去，被噴到了老大樹(shù)上，從一棵大樹(shù)上跌了下去，“哎喲！”它感覺(jué)快要粉身碎骨了。眼看大象向他走來(lái)了，老鼠嚇得趕緊躲起來(lái)。在這時(shí)候，大象一不留神被獵人設的陷阱網(wǎng)給吊了起來(lái)，大象很難過(guò)，開(kāi)始拼命掙扎，可這樣也是徒勞，大象垂頭喪氣地用它那粗大的聲音喊：“救命��！救命��！”但這是一個(gè)很遠的`山區，沒(méi)有動(dòng)物救他。老鼠想，這不是一個(gè)很好的機會(huì )嗎？可是，它看見(jiàn)大象可憐的樣子又心軟了，它費了九牛二虎之力爬上樹(shù)，把吊著(zhù)大象的繩子給咬斷，大象中困境中被解救了出來(lái)，大象看見(jiàn)原來(lái)老鼠是他的救命恩人，滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“謝謝你救了我�！睆拇�，大象和老鼠成了一對形影不離的好朋友。

　　后來(lái)，獅子讓老鼠回到了他的身邊，老鼠奇怪地問(wèn)：“主人，你不是要我戰勝大象，才讓我回到您的身邊嗎？”獅子說(shuō)：“化敵人為朋友是完美的戰勝�！�

童話(huà)的作文 篇7

　　我是一只小蝌蚪，我叫小逗號，一直以來(lái)，我都想和人類(lèi)做朋友，長(cháng)大后為人類(lèi)捉害蟲(chóng)。我本來(lái)有個(gè)溫暖的家，有疼我的爸爸媽媽?zhuān)�有�?ài)我的哥哥姐姐，，我們一家五口生活的其樂(lè )融融，�？商煊胁粶y風(fēng)云，青蛙蝌蚪也有旦夕禍福。不幸的事發(fā)生了。

　　有一天，一個(gè)面目猙獰的.大漢拿一個(gè)網(wǎng)子網(wǎng)住了正在午睡的爸爸媽媽?zhuān)�，用那黑漆漆的大手抓住爸爸媽媽的后腳，丟進(jìn)了竹簍里，我央求道：“叔叔，放了我的爸爸媽媽吧，它們可是益蟲(chóng)��！”此時(shí)從遠處跑來(lái)一個(gè)小女孩，對大漢說(shuō)“爸爸，老師說(shuō)了，青蛙可以捉蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)好處可多哩，把它們放了吧！”大漢對小女孩一瞪眼：“小孩子家家的懂什么，回家寫(xiě)作業(yè)去！”竹簍里的爸爸媽媽哭著(zhù)對我們說(shuō)：“爸爸媽媽可能一去就回不來(lái)了，你們一定要好好照顧自己�！蔽覀兌紗鑶璧目蘖�，只好眼睜睜的看著(zhù)大漢把爸爸媽媽帶走。從那以后，我們只能相依為命了，可好景不長(cháng)。一次，我們正在洗澡，突然來(lái)了三個(gè)小孩，他們發(fā)現了我們，其中一個(gè)說(shuō)：“我們捉幾只蝌蚪回家玩玩吧�！庇谑撬麄冋襾�(lái)一個(gè)瓶子，里面灌滿(mǎn)了水，來(lái)追我們，哥哥姐姐藏在石頭下，我往河深處游，當我確認安全后，就大聲喊：“哥哥姐姐往河深處游！”哥哥姐姐還未回答，他們已把石頭掀開(kāi)，拿瓶一扣，哥哥姐姐就被抓住了，我流下了悔恨的眼淚。

　　我現在如一只驚弓之鳥(niǎo)，整日默默祈禱，：親愛(ài)的人類(lèi)，放過(guò)我吧！可沒(méi)過(guò)兩天，又有幾個(gè)小孩，他們拿石頭往河里扔，我幾次險些“中彈”真是“屋漏偏逢連夜雨”。事后我仍是驚慌失措。人類(lèi)啊，我們同在一片藍天下，都是地球媽媽的好孩子，求求你們，我們和好吧！

童話(huà)的作文 篇8

　　下雪了。

　　雪降落在屋頂上了，雪降落在草地上了，雪降落在每一條街道上了。像柳絮一般的雪，像鵝毛一般的雪，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在空中盡情地飛舞。

　　不一會(huì )兒，大地鋪上了潔白的地毯，樹(shù)上掛滿(mǎn)了盛開(kāi)的梨花。孩子們、小動(dòng)物們在雪地上快活地蹦啊、跳啊、笑啊、唱��！你瞧，小羊、小豬、小貓已經(jīng)開(kāi)始堆雪人了，它們捧起一朵朵雪花，堆啊、笑啊，一個(gè)小雪人竟然堆好了。小豬歡快地叫著(zhù)“哇，小雪人堆好了、小雪人堆好了�！彼鼈兓ハ鄵糁�(zhù)掌，盯著(zhù)彼此紅撲撲的臉，放聲大笑。突然，小羊說(shuō)：“豬哥哥，貓貓，你們有沒(méi)有覺(jué)得我們的小雪人缺點(diǎn)什么？”豬哥哥、貓貓嘟起了小嘴巴，到底缺點(diǎn)什么呢？古靈精怪的貓貓率先說(shuō)：“我知道了、我知道了，它沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴巴�！甭�(tīng)了貓貓的話(huà)，豬哥哥也粗聲粗氣地說(shuō)：“對、對、對，它還沒(méi)有帽子�！毙⊙蜉p輕地問(wèn)道：“該怎么辦呢？”“你們看，我們的鼻子都是紅通通的，我們用胡籮卜當雪人的鼻子吧！”好主意，就用胡籮卜吧！我們還可以把小石子當雪人的眼睛，小水桶當帽子”小羊附和道。說(shuō)干就干，我們分頭行動(dòng)吧。不一會(huì )兒，它們就帶來(lái)了胡籮卜、小石子。你看，豬哥哥踮起了腳尖，奮力地做好了雪人的帽子、鼻子、眼睛、嘴巴，小羊、貓貓用胡籮卜裝飾成紐扣放在了雪人的肚子上�？粗�(zhù)微笑著(zhù)的雪人，它們開(kāi)心極了，終于大功告成了。

　　貓貓興奮地說(shuō)：“我要點(diǎn)爆竹，讓雪人看看火紅的景象，聽(tīng)聽(tīng)霹靂啪啦的響聲�！闭f(shuō)干就干，貓貓立刻點(diǎn)放起了爆竹，它們躲得遠遠的，和雪人一起看著(zhù)正在劇烈燃燒的爆竹。劈啪聲消失了，等它們再仔細一看，小雪人的'鼻子、帽子不見(jiàn)了，小雪人的身體這少了一塊，那少了一塊，小雪人滿(mǎn)身殘缺，看起來(lái)好可憐。

　　松樹(shù)蒼翠地站在天寒地凍的世界里，冷冷地望著(zhù)它們，好像是在指責他們對小雪人造成的傷害。小羊哭了，豬哥哥哭了，貓貓也低下頭啜泣著(zhù)。它們抱著(zhù)小雪人，一遍又一遍地說(shuō)著(zhù)對不起，小雪人，你還沒(méi)有仔細看看這片白雪世界呢？小雪人你還沒(méi)有聽(tīng)我唱歌呢。小雪人，你還沒(méi)來(lái)得及和我們玩耍呢！

　　雪又紛紛揚揚地下了起來(lái)，比剛才又猛烈了一些，北風(fēng)怒號，發(fā)出尖利刺耳的呼嘯，樹(shù)在搖晃，樹(shù)枝在顫抖……小羊、豬哥哥、貓貓還在說(shuō)著(zhù)抱歉，我不要再點(diǎn)爆竹了，小雪人下次我一定讓你好好地欣賞這美美的世界。它們手牽著(zhù)手，在風(fēng)中佇立著(zhù)。