小學(xué)童話(huà)作文3篇(熱)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)童話(huà)作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)童話(huà)作文 篇1
風(fēng)箏在天上飛，它一邊飛一邊看見(jiàn)小鳥(niǎo)還在吃力的在練飛，風(fēng)箏嘲笑小鳥(niǎo)說(shuō)：“你這只又笨又傻的鳥(niǎo)，你就不用學(xué)飛了，你再練個(gè)十年也飛不起來(lái)，你看我，飛的`多高多漂亮�！�
小鳥(niǎo)說(shuō)：“你還不是要靠風(fēng)婆婆和小朋友才能飛起來(lái)嗎�！蓖蝗�，吹來(lái)一陣大風(fēng)，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，風(fēng)箏在空中轉了幾圈，掉到了樹(shù)枝上，它在那里喊“救命啊，救命啊�！毙▲B(niǎo)連忙過(guò)去把風(fēng)箏救了出來(lái)。風(fēng)箏慚愧地說(shuō)：“剛才都是我不好，不應該說(shuō)你的�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要能改正就好�！�
從此，它們做了好朋友，每天都在一起玩耍。
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：人不能在得意的時(shí)候而忽視周?chē)囊磺�，驕傲是自已最大的敵人，我們要像小鳥(niǎo)一樣相互關(guān)心，一起飛翔。
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
人物介紹
路克 男 愛(ài)好：帶著(zhù)他的冒險工具箱旅行、武術(shù)……勇猛之虎
維納 男 愛(ài)好：冒險、游泳……………………………堅強之虎
麗娜 女 愛(ài)好：探險、旅行……………………………靈敏之虎
莎米 女 愛(ài)好：野外冒險活動(dòng)…………………………善良之虎
第一章
冒險隊的組成
天陰沉沉的，電閃雷鳴，看樣子快要下雨了。路克獨自一人走在回家的路上，突然，從遠處跑過(guò)來(lái)一個(gè)女孩，后面跟著(zhù)一個(gè)男人，他一身黑衣服，帽子壓得很低，幾乎把臉遮住了，看著(zhù)讓人毛骨悚然。女孩躲在路克身后，希望得到幫助�！昂谝氯恕睂β房藧汉莺莸卣f(shuō)：“臭小子，不想找打就快滾！”（有不文明的地方還請多多包涵）路克感到一股見(jiàn)義勇為的.力量涌上心頭，說(shuō)：“這個(gè)閑事我還管定了！”說(shuō)完，就和黑衣人打了起來(lái)。那黑衣人著(zhù)實(shí)厲害，但路克也很不錯，他從小是個(gè)武術(shù)天才，怎么會(huì )打不過(guò)一個(gè)黑衣人呢？只見(jiàn)路克拿出冒險工具箱里拿出雙截棍，轉眼間，就把黑衣人打倒在地了。女孩非常感謝路克，和他成為了好朋友。這時(shí)，路克才知道，這個(gè)女孩叫莎米，她爸爸是個(gè)富翁，但也就是因為錢(qián)，她經(jīng)常遭人追殺，還好今天路克救了她。
這時(shí)，天下起了大雨，路克和莎米趕緊回家，莎米已經(jīng)沒(méi)有家了，只好借宿在路克家。路克是在外邊租的房子，有四個(gè)臥室。和路克同居的還有維納和女友麗娜兄妹倆，剛好還剩下一間房子供莎米住。路克把莎米帶到家里，維納和麗娜聽(tīng)了他的遭遇，深感同情，非常同意她住下來(lái)。時(shí)間一長(cháng)，大家互相了解很深，才發(fā)現大家都愛(ài)好探險，于是，他們就組建了冒險小虎隊團體。
期待小虎們的驚魂旅程吧��！
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)。森林國王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的`稱(chēng)號呢。
有一次，烏鴉飛好遠的路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對，我是智者啊，我可以用我的專(zhuān)利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)好久，井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來(lái)打水，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著(zhù)一個(gè)拴著(zhù)繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì )i滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的水就上來(lái)，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著(zhù)水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現在不行呢？“小猴子笑著(zhù)說(shuō)：“當然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒��？”烏鴉聽(tīng)恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
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