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(實(shí)用)實(shí)用的童話(huà)的作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的童話(huà)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)的作文 篇1
陽(yáng)春三月,燕子媽媽帶著(zhù)幾只小燕子飛回來(lái)。
有一只燕子又生了幾只小燕兒,它們在媽媽的照顧下,過(guò)著(zhù)食來(lái)張口的日子,漸漸的,它們都長(cháng)大了。有一天,燕子媽媽對小燕子說(shuō):“孩子,你們都已經(jīng)長(cháng)大了,該學(xué)習飛行和自我保護的能力了!逼渲幸恢恍⊙嘧哟鸬溃骸皨寢?zhuān)覀冞小,您又把我們喂的`那么肥,我們那有力氣飛?再說(shuō),我們也可在家為您看家!
燕子媽媽聽(tīng)了,也只好點(diǎn)頭。有一天,天陰沉沉的,燕子媽媽想:看這天就應該會(huì )有大雨下,我得在下大雨前找些食物來(lái)喂它們。
小燕子睡醒后沒(méi)見(jiàn)媽媽?zhuān)阍亟辛似饋?lái)。這一叫被蛇聽(tīng)見(jiàn)了,它爬上樹(shù),看見(jiàn)了那幾只小燕子,小燕子一看見(jiàn)蛇,就嚇得連動(dòng)都不敢動(dòng),小燕子們不停地大叫媽媽?zhuān)墒菋寢屄?tīng)不到它們的聲了,它們哀求道:蛇大哥,饒了我們吧!蛇一口就把它們吞了。
燕媽媽帶著(zhù)蟲(chóng)子回來(lái)了,它回來(lái)只看到一灘血和幾根羽毛。燕子媽媽很傷心地說(shuō):“孩子啊,是我太愛(ài)你們了。要是你們學(xué)會(huì )飛的話(huà),那就不怕了,也就不會(huì )被蛇吃掉了!
(小作者以自己的視覺(jué)寫(xiě)出了一位媽媽溺愛(ài)孩子的后果,帶給我們深思)
童話(huà)的作文 篇2
森林馬拉松快開(kāi)幕了!森林里的小動(dòng)物們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、拭目以待都等著(zhù)馬拉松比賽快快開(kāi)始,連烏龜也一樣。但唯獨小兔,他經(jīng)過(guò)上次“龜兔賽跑”的教訓,已經(jīng)不敢驕傲自大了,村里人都叫他“推辭先生”因為別人表?yè)P他或贊美他,他都會(huì )推辭說(shuō)自己不是最好的。他一聽(tīng)這次又要舉行馬拉松,就在家里想:我是去還是不去呢?去又怕跑不好,不去又怕人笑話(huà),唉······就在這時(shí),他的朋友獵豹來(lái)了:
“怎么了?唉聲嘆氣的.?”
“我不知道我是去比賽還是不去比賽!
“當然去了!
“我怕我跑不好!
“沒(méi)事,你一定行。只要自己相信自己就一定能有好成績(jì)!"
“好,我一定行!比賽的時(shí)候我一定好好表現!”
終于到了比賽那天,動(dòng)物們紛紛來(lái)到了烏龜、黑貓、麋鹿、羚羊······只見(jiàn)大象村長(cháng)在主席臺上莊嚴宣告:第二節森林馬拉松正式開(kāi)始!動(dòng)物們都沸騰起來(lái)“現在,請各位選手就位,預備······跑!边x手們個(gè)個(gè)飛奔出去。只聽(tīng)“踏踏踏踏踏踏踏踏踏踏”。小兔遙遙領(lǐng)先,把別的動(dòng)物遠遠地甩在后面。雖然他領(lǐng)先了,但他并不驕傲,還一直想著(zhù)“驕傲使人落后”。就這樣,小兔以遙遙領(lǐng)先的情況,輕輕松松的獲得了桂冠。
這個(gè)故事告訴我們,信心能給人力量。
童話(huà)的作文 篇3
不知為什么,我又把風(fēng)鈴草給摘下,小心翼翼的把葉子撕一半,放在耳邊,輕輕的搖晃,那“沙沙沙”的聲音又響起了。這是我第42次聽(tīng)到這個(gè)聲音,那個(gè)聲音,是那么的熟悉,又那么的親切......我好想我的好朋友,邱玉潔。我們都各自知道各自的'電話(huà)號碼,可是她一個(gè)暑假都沒(méi)有打電話(huà)給我,我實(shí)在是忍不住了。我悄悄地對著(zhù)風(fēng)鈴草許愿,希望邱邱給我打個(gè)電話(huà)。許完愿以后,我坐在草地上看著(zhù)風(fēng)鈴草,腦海里浮現出我們“校園瘋狂冒險隊”剛剛成立的情景、我們的“驅鬼行動(dòng)”、“校園布袋消失案件”、“校園僵手案件”......
這時(shí),電話(huà)鈴響了。我趕忙跑去接,是邱邱!
我深深地吸了一口氣,用快樂(lè )的語(yǔ)氣說(shuō):“邱邱,可不可以到我家來(lái)?yè)茱L(fēng)鈴草?”
這個(gè)時(shí)候,風(fēng)鈴草已經(jīng)到“校園瘋狂冒險隊”心里了......
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