童話(huà)故事作文【精選15篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的童話(huà)故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話(huà)故事作文1

　　一只螞蟻在路上看到了一頭大象。螞蟻鉆進(jìn)土里，只露出一條腿。小兔子見(jiàn)狀，問(wèn)道：“你怎么把腿伸出來(lái)了？”螞蟻說(shuō)：“我把大象摔死了�！�

　　第二天，兔子看到整窩螞蟻都在排隊，問(wèn)為什么。螞蟻回答：“走吧，有事�！�

　　沒(méi)過(guò)多久，兔子就看到一大群螞蟻回來(lái)了，問(wèn)這是怎么回事。一只螞蟻說(shuō)：“我是來(lái)道歉的，不然我覺(jué)得我沒(méi)有良心�！�

　　第三天，兔子來(lái)問(wèn)螞蟻：大象還活著(zhù)嗎？螞蟻無(wú)奈地說(shuō)：“它要告我”

　　大象康復后，他起訴螞蟻。法院裁定螞蟻絆倒大象為惡意傷害，并于六月入獄。螞蟻不服，“人身傷害罪最高可判2個(gè)月，為什么判我半年？”法官：“因為你不僅是故意的，而且還逃跑了……”

　　螞蟻后悔了。

童話(huà)故事作文2

　　有一天，一只小豬在森林里迷路了。

　　小豬東張西望，急得團團轉。這時(shí)，小熊路過(guò)這里，小豬趕緊跑過(guò)去大聲喊叫：“喂！喂！怎么才能走出這片森林呀？”小熊看了一眼小豬，什么也沒(méi)說(shuō)就走了。小豬很生氣，跺跺腳，繼續往前走，走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)了一只小刺猬。小豬連忙跑過(guò)去，大聲喊道：“喂！喂！我怎么才能走出這片森林呀？”小刺猬抬了抬頭，嘆了口氣，也走開(kāi)了。

　　小豬心想：“這些動(dòng)物真是沒(méi)禮貌，一個(gè)都不理我�！毙∝i又繼續往前走著(zhù)，突然，前面一只小兔子蹦出來(lái)了，小豬好開(kāi)心呀！趕緊跑過(guò)去喊道：“喂！喂！我怎么走出這片森林呀？”小兔子搖了搖耳朵，對小豬說(shuō)：“喂什么喂？向別人問(wèn)路要不要禮貌點(diǎn)？”小豬紅了臉說(shuō)：“對不起！我錯了！你能告訴我怎么走岀這片森林嗎？”小兔子說(shuō)：“可以呀！不過(guò)，以后要懂禮貌�！毙∝i點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地跟在小兔子的后面，一起走出了這片森林。

　　開(kāi)開(kāi)心心的回到了家。

童話(huà)故事作文3

　　每個(gè)人都有屬于自己的故事。故事的一開(kāi)始的主角便是自己，而身邊的人就是配角。你我他便上演了一部既平凡又精美的戲劇。故事永遠都沒(méi)有結局。

　　每個(gè)人都在不斷的上車(chē)和下車(chē)。有的人過(guò)的匆匆忙忙，有的人度日如年，有的人得過(guò)且過(guò)。每個(gè)人錯過(guò)了這搬車(chē)，有的會(huì )選擇默默的等待下一搬，有的會(huì )報怨一番。每個(gè)人總有得有失，有的人懂的珍惜有的人了解錯過(guò)。有的人懂得把握機會(huì )，有的人讓它流走。有的人尋找機會(huì )，有的.人只會(huì )坐以等待。許多東西往往錯過(guò)了，還會(huì )在來(lái)，但也有許多東西不是失去就還會(huì )在來(lái)的!~人們總會(huì )根據自己的意愿和感覺(jué)選擇想要的，丟棄不喜歡的。

童話(huà)故事作文4

　　一只烏鴉餓壞了，張望四周看看有沒(méi)有食物。突然，烏鴉看見(jiàn)一只蜈蚣躲在一個(gè)陰暗的角落乘涼。

　　烏鴉用最快的速度飛過(guò)去，咬住了蜈蚣的脖子，蜈蚣也咬了一口烏鴉的脖子，烏鴉剛把蜈蚣咽下去的時(shí)候，突然全身四肢抽搐，倒了下來(lái)。

　　烏鴉不幸地說(shuō)：“我真慘!原以為自己幸運地找到了食物，不料送了自己的命!”

　　從前，在一個(gè)茂密的森林里有一位漂亮的小公主在那里傷心的哭泣，這時(shí)走來(lái)了一位身材高大、膽量出眾的王子，他聽(tīng)見(jiàn)了哭聲趕忙跑上前去詢(xún)問(wèn)怎么了?公主看著(zhù)面前的`河流說(shuō)：“我想回家，可是船已經(jīng)開(kāi)走了”。王子想來(lái)想去想到一個(gè)辦法，他說(shuō)：“我們可以游過(guò)去呀!”公主說(shuō)到：“我不會(huì )游泳”，王子又說(shuō)到：“你坐在我的背上吧，我可以帶你游過(guò)去”。就這樣公主順利的到了河對面，并回到了家里。王子也得到了大家的贊美。

童話(huà)故事作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，毛毛蟲(chóng)一睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽不在床上，在家里找來(lái)找去都找不到媽媽。

　　接著(zhù)，毛毛蟲(chóng)決定出門(mén)去找媽媽。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可毛毛蟲(chóng)還是沒(méi)有找到媽媽?zhuān)�毛毛蟲(chóng)大哭起來(lái)，它想：哭不是辦法，我還是去外婆家問(wèn)問(wèn)外婆吧。于是，毛毛蟲(chóng)越過(guò)一座座山，逃過(guò)一只只小鳥(niǎo)的.視線(xiàn)，終于來(lái)到了外婆家。它往外婆家的窗子里一看，媽媽正在和外婆說(shuō)話(huà)呢！

　　毛毛蟲(chóng)開(kāi)心地沖進(jìn)外婆家，對媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你真勇敢�！蓖馄耪f(shuō)：“天不早了，你們在這吃完晚飯再走吧�！彼鼈兂酝晖盹埡�，跟外婆道別了。

　　小毛毛蟲(chóng)和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

童話(huà)故事作文6

　　一天，小老鼠看到黃鶯在唱歌，覺(jué)得非常動(dòng)聽(tīng)，心想：我也要學(xué)黃鶯唱歌的本領(lǐng)。于是，小老鼠便去請教黃鶯，黃鶯說(shuō)：“要想唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，就要天天練習唱歌�！毙±鲜笠婚_(kāi)始還練習得挺認真，可是慢慢地就厭倦了，說(shuō)：“天天吊嗓子，太沒(méi)意思了�！庇谑�，它就放棄了學(xué)唱歌。

　　第二天早上，小老鼠看見(jiàn)了一只兔子跑過(guò)去，跑得非�？�，小老鼠心想：也許我還可以學(xué)跑步。于是就去向兔子請教。兔子說(shuō)：“要想跑得快，就必須天天練習跑步�！庇谑切±鲜缶烷_(kāi)始練習跑步，一開(kāi)始還練習得很認真，可是時(shí)間一長(cháng)，它又厭倦了，說(shuō)：“天天練習跑步太枯燥了�！庇谑�，它又放棄了跑步。

　　小老鼠又學(xué)了很多本領(lǐng)，可是都和上次一樣，堅持一半就練不下去了。

　　就這樣，小老鼠一直學(xué)到它老了，還是什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)成。

童話(huà)故事作文7

　　有一個(gè)開(kāi)飯店的商人，他非常貪財。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）

　　有一天，他進(jìn)了一只河豚給客人們吃。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡，下文要另起一段。）

　　第一次的時(shí)候，河豚沒(méi)裝上車(chē)之前，它對自己的孩子們說(shuō):“孩子們，你們要替爸爸報仇！”，過(guò)了好多天，商人又進(jìn)了一只河豚。小河豚，它想起爸爸說(shuō)的話(huà)，所以它往西瓜上咬了幾口，之后就有一些人吃了西瓜，然后就嘔吐不止，直至死去。商人賠了好多錢(qián)給死去的人，再沒(méi)有人敢去他的.飯店吃飯了。（寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫(xiě)技巧的訓練才行！望你今后作文，加強描寫(xiě)技巧的訓練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�

　　最后這個(gè)商人破產(chǎn)了，同時(shí)他也明白了一個(gè)道理：做人不能太貪，否則就會(huì )走向滅亡。（蘊含哲理結尾，升華文章主題�。�

童話(huà)故事作文8

　　森林里，一個(gè)天氣不錯的清晨，大象看到了他的好朋友螞蟻。大象看到螞蟻那么瘦，認為自己太胖了，就像螞蟻請教減肥秘訣。螞蟻說(shuō)，你只要像我一樣，天天只吃一點(diǎn)點(diǎn)東西就行了。于是大象以后每天只吃十幾片樹(shù)葉，結果大象并沒(méi)有變瘦，反而渾身無(wú)力，總是昏昏沉沉要暈倒的樣子，只好放棄了這個(gè)方法。

　　走在小路上，大象碰見(jiàn)了小猴子，看到小猴子靈敏的'樣子，就向他請教變瘦的秘訣，猴子說(shuō)：我天天爬樹(shù)，當然瘦！大象也開(kāi)始練習爬樹(shù)，可是他剛剛把一只腳放在樹(shù)干上，樹(shù)就被壓斷了。

　　他悶悶不樂(lè )的回到了家，象媽媽見(jiàn)他不高興的樣子，就問(wèn)大象怎么了？“我太胖了，減不下去�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：不用擔心，人不可貌相。你只要做一個(gè)熱心善良、樂(lè )于助人的人，胖瘦都是無(wú)所謂。

　　大象聽(tīng)了，認為媽媽說(shuō)的有道理。是啊，內心善良，何必讓自己的外貌發(fā)生變化呢？

童話(huà)故事作文9

　　草地上童話(huà)

　　這里是我們游戲、玩耍的天地。

　　每到這個(gè)星期天，我們就來(lái)到這里，開(kāi)始我們的故事會(huì ) ，其中我講了一個(gè)故事叫：小矮人的禮物。內容是這樣的。

　　一天，有個(gè)裁縫合金匠出去旅游。傍晚來(lái)臨的時(shí)候，夕陽(yáng)撒下一片金色，遠處的山中傳來(lái)鐘鼓聲和天籟般的歌聲，他們尋聲找區，看見(jiàn)了山下許多小矮人正為著(zhù)活堆跳舞，其中一位尊貴的老人讓他們靠近點(diǎn)，突然老人拿起一把鋒利的'彎刀，把他們的頭發(fā)和胡子都剃光了，又往兜里裝了些煤快，他們有些納悶，但還是按照老人說(shuō)的去做了。

　　當晚，他們找了一家旅館住了下來(lái)。夜里，兜里的煤快都變成了金子，頭發(fā)和胡子也長(cháng)好了。金匠感到不滿(mǎn)足，到集市上買(mǎi)了好多大口袋，跟昨天一樣到老人那里，早上一起床，金匠打開(kāi)口袋，倒出了一袋煤土，找昨天的金子一看也變成了煤。小伙伴聽(tīng)完這個(gè)故事都說(shuō)“這是貪欲受到的懲罰�！�

童話(huà)故事作文10

　　在我成長(cháng)的記憶里，很多事情早就模糊了，但有一件事讓我刻骨銘心。

　　那是我小的時(shí)候。有一年冬天，媽媽在市場(chǎng)上買(mǎi)了兩條又大又漂亮的錦鯉。金色的頭發(fā)上有兩條又長(cháng)又細的胡子，看起來(lái)一定很老了！

　　一個(gè)下雪的早晨，我早早起床，跑到陽(yáng)臺上看兩條錦鯉。它們在魚(yú)缸里游來(lái)游去，大尾巴在水里撲騰，顯示出強大的`生命力。但是我誤會(huì )了它們是冷的，周?chē)�結冰了，就把它們抓了出來(lái)，放在空調出風(fēng)口前面。他們手里跳來(lái)跳去，我說(shuō):“怎么樣？很舒服！”他們嘴靠在一起，好像在感謝我！我看到了，心里“穿越”了。只覺(jué)得自己做了一件好事！過(guò)了一會(huì )兒，他們不動(dòng)了，我就把他們放進(jìn)冰箱，但是他們不動(dòng)了。

　　轉眼間，已經(jīng)五年了，但每次想起小時(shí)候的無(wú)知，都覺(jué)得很好笑。

童話(huà)故事作文11

　　很久很久以前，在森林王國中，大大象老師辦了一所學(xué)校。有很多很多的動(dòng)物慕名前來(lái)報道。

　　這所學(xué)�？刹皇且粋�(gè)一般的學(xué)校。它最大的特點(diǎn)呢，是能培養動(dòng)物學(xué)生們各方面的發(fā)展。主要開(kāi)設的課程有飛翔，游泳，跑步。每個(gè)學(xué)生都可以根據自己的興趣愛(ài)好選課。

　　小鱷魚(yú)其貌不揚，但擅長(cháng)游泳。于是他就選擇了游泳課。打敗了那些自以為是的來(lái)報游泳課的狐貍。得到了游泳課的畢業(yè)證書(shū)和長(cháng)頸鹿老師的夸贊。原本自卑的他學(xué)會(huì )了欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。越來(lái)越自信了。

　　小鴕鳥(niǎo)有著(zhù)龐大的身子和一雙小小的翅膀，媽媽讓他去報飛翔課�？墒菬o(wú)論他怎么飛也飛不起來(lái)呀。他害羞地把頭埋到了沙子里。熊大老師跟他媽媽了解了情況。建議他報跑步課。經(jīng)過(guò)不懈的'努力，小鴕鳥(niǎo)名列前茅。高興極了。

　　一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)動(dòng)物都找到了自己的特長(cháng)。忙帶著(zhù)家長(cháng)去感謝大大象老師。大大象老師笑了笑，欣慰的說(shuō)：“尺有所長(cháng)，寸有所短。學(xué)習自己擅長(cháng)的。會(huì )使你變得更加優(yōu)秀�！�

童話(huà)故事作文12

　　我是一個(gè)快樂(lè )的小水滴，在我很小很小的時(shí)候我生活在云朵媽媽的懷抱里。有一天，云朵媽媽說(shuō)我長(cháng)大了要學(xué)會(huì )自己生活了。于是我離開(kāi)了云朵媽媽?zhuān)��?jīng)歷一段很長(cháng)很長(cháng)的旅行。

　　有時(shí)我進(jìn)入饑渴的人們口里，給他們補充水分，讓人們感受到水的.清涼。有時(shí)我讓小草茁壯成長(cháng)，讓它不會(huì )因為烈日的照射而枯萎。有時(shí)我把弟兄姐弟們叫來(lái)，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機器，幫助人們工作。有時(shí)我會(huì )來(lái)到沙漠，讓沙漠變成草原，還會(huì )和我的兄弟姐弟們在草原上涌出一條小溪，供給人們喝，讓人們過(guò)上幸福開(kāi)心的日子。有一次，我看到一個(gè)干枯的湖泊里面有幾條小魚(yú)在掙扎。嘴一張一張的，已渴的快要死了，我連忙跑過(guò)去把它叫醒，然后把同胞們找來(lái)匯成一條長(cháng)長(cháng)的小河流。小魚(yú)得救了，在小河里自由的游來(lái)游去，快活極了。

　　我是一個(gè)善良的小水滴，幫助過(guò)許多人。正是因為我的樂(lè )于助人，所以我是一個(gè)快樂(lè )的小水滴。

童話(huà)故事作文13

　　有一天，媽媽買(mǎi)來(lái)了一條小金魚(yú)，我可喜歡它了，可是，它為什么不理我呢？

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，我變成了一條小魚(yú)。于是，我下樓找小金魚(yú)玩兒，可是小金魚(yú)不在魚(yú)池里。我一轉身，看見(jiàn)小金魚(yú)氣沖沖地對我說(shuō)：“這都是你們害的，把我的姐姐還給我，把我的家人還給我�！蔽疫B忙對它說(shuō)：“明天我就把你的姐姐和你的家人還給你�！毙〗痿~(yú)一聽(tīng)，轉怒為喜。

　　第二天，我抱起小金魚(yú)和它的`姐姐來(lái)到小池邊，對它們說(shuō)：“你們自由了，再見(jiàn)了，我的朋友�！毙〗痿~(yú)用溫和的眼睛盯著(zhù)我，說(shuō)：“快走吧，別著(zhù)涼了�！蔽液�著(zhù)淚水跑開(kāi)了。

　　小魚(yú)也含著(zhù)淚水又回了父母的身邊，它們一家人終于團聚了。

童話(huà)故事作文14

　　在茂密的樹(shù)林里，一顆大樹(shù)和一只蝴蝶是一對好朋友。

　　有一天，天氣很好，蝴蝶開(kāi)心地在大樹(shù)面前飛來(lái)飛去，轉得大樹(shù)腦袋暈暈的。大樹(shù)生氣地說(shuō)：你能不能不在我面前轉來(lái)轉去呀？”蝴蝶一聽(tīng)這話(huà)說(shuō)：為什么��？”大樹(shù)說(shuō)：因為你在我面前轉，讓我覺(jué)得頭暈了�！焙�蝶說(shuō)：哼！不理你了�！焙�蝶就氣呼呼地飛走了。過(guò)了三天，大樹(shù)覺(jué)得好無(wú)聊，它就想起了蝴蝶，也覺(jué)得自己的.行為過(guò)分了。它摘下了一片葉子，揮動(dòng)樹(shù)枝，就給蝴蝶寫(xiě)了封信。這時(shí)，一只梅花鹿走了過(guò)來(lái)，大樹(shù)說(shuō)：能不能把這份信帶給蝴蝶呀？”梅花鹿說(shuō)：可以��！”大樹(shù)將將信交給了梅花鹿。梅花鹿就背著(zhù)這封信，給了蝴蝶，蝴蝶看完信以后，想：它那么對我，我為什么要原諒它呢？可蝴蝶又一想：它是我的朋友，我不能丟下它不管。便朝大樹(shù)飛去，大樹(shù)看見(jiàn)蝴蝶回來(lái)了，高興壞了。

　　從此，它們便成了最好的朋友。

童話(huà)故事作文15

　　有一天，小豬上學(xué)的時(shí)候，到了教室，公雞看見(jiàn)小豬沒(méi)洗臉，就哈哈哈大笑地說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈!哈!哈!……”小兔聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈!哈!哈!……”小狗聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈!哈!哈!……”小豬看見(jiàn)了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬悲痛的跑回家了，躲在被子里哭著(zhù)說(shuō)：“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢?”豬媽媽見(jiàn)到小豬哭得這么悲痛，就告訴它：“不是你沒(méi)用，而是它們不懂”。

　　晚上，豬媽媽把小豬的.全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說(shuō)：“干嘛要把我全身洗遍呀!”豬媽媽說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)今日你的同學(xué)們在欺負你嗎?”小豬之后什么也沒(méi)說(shuō)。

　　第二天，小豬來(lái)到了學(xué)校，山羊教師正在跟同學(xué)們上課，這次山羊教師的課題是誰(shuí)的臉最干凈，動(dòng)物都說(shuō)：“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著(zhù)頭，山羊教師看著(zhù)小豬說(shuō)：“小豬的臉最干凈”�；锇閭兌伎创袅诵∝i。

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