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實(shí)用的鉛筆童話(huà)作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的鉛筆童話(huà)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
鉛筆童話(huà)作文300字 篇1
今天,鉛筆、電腦與狗在一起討論自己的主人最喜歡誰(shuí)。
驕傲的鉛筆說(shuō):“主人要用我寫(xiě)字,沒(méi)有我主人就得用圓珠筆,寫(xiě)錯了不還要用有毒的修正液改掉,有害健康呀!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),得意地搖著(zhù)尖尖的小腦袋。
電腦緩緩地站了出來(lái),搖著(zhù)大腦袋:“你的用處的確很大,可你也太損啦,筆芯用完就成垃圾啦!像我們電腦,可都是高科技呀,能打字、玩游戲、還可以上網(wǎng)聊天……也不用多說(shuō)了吧,主人一定喜歡我們電腦的”。
狗生氣了,你們也太抬舉自己了,它站了起來(lái),低吼了幾聲,說(shuō):“什么高科技,我撞你幾下你就死機了,還有鉛筆,就更不用說(shuō)了,我一咬你還能用嗎?”說(shuō)罷揚長(cháng)而去,還發(fā)出一陣陣的'嘲笑聲……
有一天,狗得意洋洋地從外面回來(lái),它看到主人正在開(kāi)開(kāi)心心地玩電腦,而主人的朋友正在專(zhuān)心地用鉛筆寫(xiě)字,這可把它給急壞了,為了讓主人能更喜歡自己,它生氣地撞壞了電腦,一口咬斷了鉛筆,它想,主人總該喜歡自己了吧!
沒(méi)想到的是,主人氣哄哄地帶著(zhù)它騎著(zhù)自行車(chē),很遠很遠,而后把它給拋棄了!狗還是想不通,為什么沒(méi)了電腦和鉛筆,主人還是不喜歡自己呢?
電腦壞了、鉛筆斷了、狗也沒(méi)能回來(lái)。其實(shí)他們都錯了,因為他們自大,把自己看得過(guò)于高大了。
鉛筆童話(huà)作文300字 篇2
筆盒里住著(zhù)兩支筆,一支是鉛筆,另一支是鋼筆。鋼筆經(jīng)常奚落鉛筆,因為鉛筆不夠堅硬。
鋼筆是用鐵做的,加上那些花紋,美麗又堅硬。鉛筆是用木頭做的,用力一掰,就可以掰斷,而且沒(méi)有任何花紋。和鋼筆相比,簡(jiǎn)直就是蛤蟆對玫瑰,極不搭配。有一天,鋼筆對鉛筆說(shuō):“小家伙,你看你多么丑!看我,用金子燙出來(lái)的花紋,用漆噴上的`色彩,再看看你,什么顏色都沒(méi)有,土里土氣的,在筆盒里就是一個(gè)沒(méi)用的東西!”“的確,我沒(méi)有你那么好看”,鉛筆謙虛地回答,“但是我們生來(lái)就是寫(xiě)字的,不是比美的,說(shuō)到寫(xiě)字,我也不見(jiàn)得比你差,再說(shuō)……”“夠了,夠了,就憑你,沒(méi)資格和我相提并論!”鋼筆吼完,便不理鉛筆了。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了,鉛筆完好無(wú)損,而鋼筆卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地生銹,最后主人發(fā)現它寫(xiě)不出字了,便把它扔進(jìn)了垃圾桶里,而鉛筆仍陪在主人身邊。
鉛筆童話(huà)作文300字 篇3
我有一個(gè)黑色的鉛筆盒,鉛筆盒可神奇了,你看,鉛筆盒里的`故事上演了。
鉛筆盒里的文具正在一起玩呢!鉛筆說(shuō):“朋友們,我們天天都要寫(xiě)字,真的太無(wú)聊了,我們應該出去逛逛!贝蠹艺f(shuō):“對,我們應該放松一下了!庇谑,文具們收好了行李,準備出發(fā)了!翱墒,誰(shuí)來(lái)開(kāi)飛機呀?”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮,橡皮四兄弟問(wèn),尺子飛行員叔叔說(shuō):“你們別忘了還有我呢!”,“對呀,我們差點(diǎn)把您忘了!贝蠹乙黄鹫f(shuō)。然后,尺子叔叔帶著(zhù)橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具,出發(fā)了。
這一天,他們游覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的“高山”,見(jiàn)識了雄偉的“瀑布”,大家放松了整整一天,每個(gè)人都高興壞了。
“我們是世界上最快樂(lè )的文具!贝蠹以陲w機上拍著(zhù)手,唱著(zhù)這首歌,鉛筆說(shuō):“明天我們大家一定要好好工作奧!”。大家異口同聲的說(shuō):“好!”
鉛筆童話(huà)作文300字 篇4
一天早晨,小主人早早的從床上起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)鋼筆和鉛筆正在對話(huà)呢。
鋼筆說(shuō):“鉛筆老弟,你看你是用木頭做的,可真難看!你再看看我,穿著(zhù)華麗的衣服,多氣派!”鋼筆剛說(shuō)完鉛筆一腳踩空了,就從高高的桌子上掉了下來(lái),鉛筆頭被摔斷了,小主人把鉛筆從地上撿起來(lái),放到一個(gè)長(cháng)方形的盒子里用手轉了幾圈后拿出來(lái),鉛筆的頭比以前更尖了。
小主人開(kāi)始用鋼筆練字,鋼筆驕傲地對鉛筆說(shuō):“鉛筆老弟,你看小主人對我愛(ài)不釋手,每天都用我練字,每次練完字就把我放在干凈的'文具盒里面!变摴P正洋洋自得地說(shuō)著(zhù)呢,突然,鋼筆沒(méi)有墨水了,小主人找了半天也沒(méi)找到墨水,一氣之下,把鋼筆重重地摔在地上,又氣呼呼地踩了一腳。小主人又用別的筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,剛寫(xiě)完作業(yè),鉛筆就請求小主人把鋼筆從地上拾起來(lái),鋼筆又回到了文具盒里。
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