小學(xué)童話(huà)作文【薦】
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)童話(huà)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)童話(huà)作文1
自從讀了《格林童話(huà)》這本書(shū)以后,我對充滿(mǎn)幻想的書(shū)越來(lái)越感興趣了。而且自己寫(xiě)作文的水平也漸漸提高了。
其中深深地吸引我的就是《狼和七只小山羊》。書(shū)里講了羊媽媽到森林里去找食物,出門(mén)前,叮囑孩子們要小心狼。還告訴孩子們要從狼的黑色腳爪和沙啞的聲音就可以辨別出來(lái)是不是媽媽。羊媽媽說(shuō)完,就走了。不一會(huì )兒,狼來(lái)了。它說(shuō)了幾句話(huà),七只小山羊一聽(tīng)到這沙啞的聲音,就知道不是它們的媽媽。便說(shuō):“聽(tīng)你這沙啞的聲音,就知道你不是我們的媽媽?zhuān)隙ㄊ抢!?/p>
狼一聽(tīng)這話(huà),馬上跑到小販那里買(mǎi)了塊石膏吞了下去,原先那沙啞的聲音頓時(shí)變得細柔起來(lái)。于是,狼又跑到小山羊門(mén)前敲門(mén)。小山羊在窗臺上看到黑色腳爪,就知道這并不是它們的媽媽。連忙說(shuō):“你不是我們的媽媽?zhuān)颇氵@黑色腳爪,就知道你是狼!
狼一聽(tīng)這話(huà),馬上跑到面包師那兒,讓面包師給它的爪子抹了些面糊,又跑到磨坊主那兒撒了些白面粉。
然后,第三次跑來(lái)敲門(mén),小山羊這次跟本就看不出什么破綻。于是,就把門(mén)打開(kāi)了,門(mén)剛打開(kāi),狼就把六只小山羊吞到了肚子里,只有最小的一只藏到了最隱蔽的地方,沒(méi)有被找到。
這時(shí)羊媽媽回來(lái)了?匆(jiàn)到家里變的亂七八糟,就知道肯定出事了。過(guò)了一會(huì )兒,最小的一只山羊馬上哭著(zhù)跳出來(lái),把事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。
羊媽媽和小山羊傷心地走出了屋子,看見(jiàn)那只可惡的狼。還看見(jiàn)狼的肚子還在不停地抖動(dòng),就連忙拿來(lái)針線(xiàn)和剪刀,用剪刀剪開(kāi)了狼的肚皮。剛剪開(kāi)一點(diǎn)兒,就有一只小山羊跳了出來(lái),接著(zhù)所有的小山羊都一只一只地蹦了出來(lái)。
這時(shí),羊媽媽見(jiàn)狼還沒(méi)醒,就連忙搬來(lái)大石頭,把狼肚子填滿(mǎn)。
最后,狼醒了,它覺(jué)得口渴,就想去找水喝。誰(shuí)知,它到井邊,剛邁腿兒,就掉到井里淹死了。
讀到這里,我自卑地低下了頭。因為我以前也遇到過(guò)這樣的事情,就是因為沒(méi)有掌握好對付壞人的技巧,差一點(diǎn)被壞人拐走。
現在我懂得一個(gè)道理:遇到壞人一定要沉著(zhù)、冷靜,回憶爸爸媽媽出門(mén)前對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)。然后小心對付壞人。
小學(xué)童話(huà)作文2
“不好了,不好了!”墨魚(yú)叔叔著(zhù)急地喊:“昨天晚上,海星小姐全家都不明不白地死了!”近來(lái),常常傳來(lái)一些海洋生物死亡的悲慘消息。就連海洋中最強壯的海馬寶寶全家也常常頭昏目眩,胸口發(fā)悶。鬧得人心惶惶。身為海洋生物的最高領(lǐng)導——鯨馬上召開(kāi)了緊急會(huì )議。
蝦先生急切地首先發(fā)問(wèn):“以前大家健康快樂(lè )地生活在一起,可這段時(shí)間朋友們一個(gè)個(gè)接二連三地倒下,海水也越來(lái)越混濁,到底怎么回事?”
“這還用說(shuō)嗎?”快嘴快舌的箭魚(yú)接過(guò)話(huà)茬,“海洋上到處都是白色污染,碧藍碧藍的天空也被化工廠(chǎng)排出的'黑龍'給染黑,把人嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。更要命的是化工廠(chǎng)排放出的污水最后都流到了我們大海里,大海已變得渾濁不堪了,你說(shuō),我們能有好日子過(guò)嗎?”
“是啊,”海龜也不緊不慢地開(kāi)口了:“那些來(lái)海邊旅行的人們也太不象話(huà)了。把一次性的飯盒、筷子、塑料袋等殘余垃圾統統扔在海邊,被浪花卷進(jìn)海里的有機物都不會(huì )腐爛,就一直飄呀飄……害我的兄弟姐妹誤當作水母,它們食用后都窒息而死呢……”海龜泣不成聲。
鯊魚(yú)迫不及待地說(shuō):“可惡的人類(lèi),我們鯊魚(yú)不知什么時(shí)候得罪了他們,為得到我的皮、牙、肉,正在到處捕獵我們呢。幸虧我跑得快,逃脫了魔爪!
“他們竟然在我們產(chǎn)卵時(shí)殘忍地進(jìn)行捕殺,那編得又緊又密的網(wǎng)連剛出生的小魚(yú)也不放過(guò),真是滅絕人性的大屠殺!毙◆~(yú)們的淚水像斷了線(xiàn)的珠子。
……
聽(tīng)了,再也坐不住了,鯨魚(yú)站起來(lái)大聲疾呼:“同胞們,不能再等了,聯(lián)合起來(lái)斗爭吧!”
會(huì )場(chǎng)一陣騷動(dòng),大家紛紛議論對策。
突然,“轟”一陣巨響,只見(jiàn)一艘油輪緩緩沉入海底,隨之船內源源不斷地涌出大團大團的濃墨。頃刻間,會(huì )場(chǎng)一片漆黑。先聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們的咳嗽聲,緊接著(zhù)是此起彼伏的哭喊聲。鯊魚(yú)簡(jiǎn)直嚇壞了:“那是什么?好可怕!薄笆鞘,快逃命吧,別忘了趕緊向海洋居民們傳遞信息!”鯨魚(yú)竭盡全力助了鯊魚(yú)一臂之力,便轟然沉了下去。
不多會(huì )兒,海面上就浮起了一具具海洋生物的尸體……
小學(xué)童話(huà)作文3
一天,米老鼠正在看店,他的兒子杰西突然跑過(guò)來(lái),說(shuō):“爸爸,您帶我出去旅游吧,鄰居姨媽家的孩子早就到森林里玩了一回了,回來(lái)跟我說(shuō)了森林里的風(fēng)景美極了,我可羨慕了!泵桌鲜笙肓讼胝f(shuō):“嗯,好久沒(méi)有帶你和你媽媽出去玩了,那我們明天就去旅游,欣賞欣賞自然界的風(fēng)光吧!”
就在這時(shí),米老鼠的老婆茜米走了進(jìn)來(lái),杰西興奮地跑過(guò)去,說(shuō):“媽媽?zhuān)职执饝獛覀兂鋈ネ媪!我終于能夠自己欣賞森林的風(fēng)景咯!”
一回到家,杰西就纏著(zhù)媽媽去收拾旅游要帶的物品。茜米拗不過(guò)兒子,只好和杰西一起整理旅行包,終于收拾好了,一看時(shí)間,已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了,便趕緊把杰西哄上床睡覺(jué)。
第二天一大早,米老鼠一家三口就出發(fā)了,下午一點(diǎn)才到了杰西日思夜想的森林。一下車(chē),杰西就向森林跑過(guò)去,茜米連忙拉住杰西,對米老鼠說(shuō):“我們先進(jìn)去,馬上你進(jìn)去打電話(huà)給我!薄昂玫,我等會(huì )兒進(jìn)去找你們!泵桌鲜蟠鸬。
誰(shuí)知,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。茜米和杰西一進(jìn)去,便遭遇了不測,他們遇到了牛魔王,牛魔王要抓他們。面臨危險,茜米急中生智,想起了米老鼠有七個(gè)朋友叫葫蘆娃住在這附近,他們勇敢團結,而且很愿意幫助別人,于是便打電話(huà)給葫蘆娃求救。葫蘆娃接到電話(huà)后,立刻動(dòng)身趕往森林。當他們趕到時(shí),茜米和杰西已經(jīng)快要被牛魔王抓住了。葫蘆娃立即解圍,把牛魔王趕跑了,可是他的手下萬(wàn)年雪妖比牛魔王更厲害,葫蘆娃和萬(wàn)年雪妖進(jìn)行了多次激烈的戰斗,仍無(wú)法取勝。葫蘆娃只好用七弟的寶葫蘆來(lái)收服他,誰(shuí)知連寶葫蘆也收不服他。最后,葫蘆娃只好你一拳我一掌齊心協(xié)力地攻擊萬(wàn)年雪妖,通過(guò)葫蘆娃的努力,萬(wàn)年雪妖終于被他們打跑了。
“杰西、茜米……”米老鼠焦急地大聲喊道,“可找到你們了,急死我了!薄昂J娃,謝謝你們來(lái)救我的老婆和兒子!泵桌鲜缶o緊握住葫蘆娃大哥的手,連聲感謝。
葫蘆娃大哥說(shuō):“助人為快樂(lè )之本嘛,我們都是老朋友了,哪有幫別人,不幫老朋友的道理呢。再說(shuō)‘眾人拾柴火焰高’,這次能打敗萬(wàn)年雪妖也不是我一個(gè)人的功勞,是我們七兄弟共同的功勞,所以你不能光感謝我一個(gè)人,要感謝就感謝我們七兄弟!痹(huà)音剛落,米老鼠和葫蘆娃七兄弟都笑了。說(shuō)著(zhù),米老鼠拿出了自備的酒菜,和葫蘆娃七兄弟暢飲起來(lái)。
小學(xué)童話(huà)作文4
夏天到了。一天早晨,太陽(yáng)剛出來(lái)就見(jiàn)一只小白兔蹦蹦跳跳地從家里跑了出來(lái),還不忘在嘴上唱上幾句小曲。奇怪?這只小兔不像是去玩呀,她要去干嗎哩,這么高興?只見(jiàn)這只快樂(lè )的小兔子蹦向了菜園。
菜園里滿(mǎn)地都是南瓜。原來(lái)他是去幫白兔媽媽運南瓜呀!小兔子在這些被綠葉點(diǎn)綴的南瓜中尋找一個(gè)最大的南瓜。媽媽昨天囑咐它的,一定要摘個(gè)兒最大的、顏色最橙的瓜,那樣的瓜才成熟、甜蜜。小兔子敏銳的目光三下兩下就找到了南瓜中的“巨人”,和其它南瓜相比,這南瓜實(shí)在大太多了!小兔很驚訝:“我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的南瓜哩!”它不管三七二十一,摘下瓜蒂,雙手一抱就想走,可南瓜實(shí)在是太重了,像座泰山一般紋絲不動(dòng)。小白兔想:這可怎么辦呀?這是媽媽交代的任務(wù),我怎能讓媽媽失望呢?小白兔急得團團轉。這時(shí),一只騎著(zhù)自行車(chē)的小熊貓來(lái)了。小兔問(wèn):“你好!請問(wèn)你可以告訴我,我該如何把南瓜搬回家去嗎?”小熊貓眨眨眼說(shuō):“這還不容易,你把它分成四份,再一份一份地搬不就好了嗎?”小兔說(shuō):“我才不呢!這是媽媽要的南瓜!切開(kāi)不就壞了嗎?我不能把它切開(kāi)!不過(guò)還是謝謝你!”說(shuō)完,小熊貓看了南瓜一眼就走了。
望著(zhù)小熊遠去的背影,小兔嘆了口氣,哎!突然靈機一動(dòng):為什么不像自行車(chē)車(chē)輪一樣滾著(zhù)走呢?小兔子說(shuō)干就干,拼盡全力地把南瓜給立了起來(lái),往前推了兩下,“不錯,真輕松!這還得去感謝過(guò)路的小熊貓哩!如果沒(méi)有它和它的自行車(chē),我還想不到呢!”小兔越說(shuō)越是興奮,一會(huì )兒功夫把這巨南瓜推回了家門(mén)口。子說(shuō)干就干,拼盡全力地把南瓜給立了起來(lái),往前推了兩下,“不錯,真輕松!這還得去感謝過(guò)路的小熊貓哩!如果沒(méi)有它和它的自行車(chē),我還想不到呢!”小兔越說(shuō)越是興奮,蹦蹦跳跳地把這巨南瓜推回了家門(mén)口。兔媽媽見(jiàn)了,夸小兔是個(gè)能干的好孩子,可小兔卻對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@南瓜這么大,能分點(diǎn)給街坊鄰居嗎?”“那當然!我們的南瓜多著(zhù)呢!蓖脣寢屝χ(zhù)摸了摸小兔的頭!澳悄阋欢ㄒo小熊貓多一
喲!”“好!”媽媽笑了笑,聲音拉得長(cháng)長(cháng)的。
小學(xué)童話(huà)作文5
現在正是秋天。
它輝煌的告別儀式正在那山野間、河谷里如火如茶的展開(kāi)。繁鬧的城市尚未完的三分熟把那片天地搞得萎靡不振。它呢,才不會(huì )理會(huì ),就在另一方天地莊嚴的迎接這燦爛的時(shí)刻。
它不急不躁,卻洋溢著(zhù)平靜地等待;它不恨不怨,卻透出無(wú)奈的氣息。仿佛包容這世界的不是這天地,而是它們。不過(guò),事實(shí)也如此。沒(méi)有它們那些人類(lèi)能茍活?沒(méi)有它們那些新鮮的空氣哪里來(lái)?
儀式還在進(jìn)行著(zhù),它開(kāi)始奢侈,就好像這是它的天性一樣。那些翡翠一夜之間變化成金幣掛滿(mǎn)枝頭,叮當的聲音震碎了大地。這天籟之音響片了大地......
可誰(shuí)愿意彎下身子拾起它們呢?在這些高等生物面前,這些金幣骯臟不堪,毫無(wú)價(jià)值。它們慷慨地饋贈,卻無(wú)讓愿意接受。人類(lèi)是高傲的。
只有一個(gè)路過(guò)的孩子,一個(gè)女孩。她小心翼翼地拾起一枚落葉,仔細端詳。陽(yáng)光親吻著(zhù)女孩手中的落葉,落葉的脈絡(luò )顯得格外清晰。那縱橫交錯的紋理,怕是達芬奇也沒(méi)有辦法描繪!把健迸⑴d奮起來(lái),“我要把它做成書(shū)簽!”陽(yáng)光圍繞著(zhù)女孩,替樹(shù)感謝她。
還有一個(gè)老人,一個(gè)婦女。她用掃帚打掃著(zhù)庭院,掃起一堆金幣。她打算把這些金幣融化成一團火,燒熟在鍋上的饅頭。落葉化成火伴著(zhù)煙徐徐飄向上空,與城市的工廠(chǎng)上的油煙混沌,別想聞落葉香了。
后來(lái)啊,這童話(huà)消失了。人類(lèi)科技的發(fā)達需要犧牲,它們就是犧牲品。一斧頭砍倒了一片森林。樹(shù)到最后也沒(méi)有離開(kāi)這片土地,也沒(méi)有絲毫埋怨。當這些高等生物發(fā)覺(jué)沒(méi)有它們時(shí),大肆宣傳著(zhù)“保護環(huán)境,人人有責任”,卻依舊在無(wú)休止進(jìn)行砍代.....
但是,樹(shù)有憂(yōu)傷么?
但是,樹(shù)有拒絕落葉的離開(kāi)么?
但是,樹(shù)有害怕死亡么?
沒(méi)有。當它們的種子埋在土地上,它們就努力在這土地生根、發(fā)芽、開(kāi)花和結果。它們不像動(dòng)物一樣會(huì )到一定時(shí)候就遷徒,它們只會(huì )默默守護著(zhù)這片藍天。
我在想:當人類(lèi)砍代掉最后一顆樹(shù)時(shí),人類(lèi)科技應該發(fā)達到高峰值。他們會(huì )不會(huì )克隆一棵樹(shù),一顆真正的樹(shù):會(huì )生根發(fā)芽、開(kāi)花結果,葉子會(huì )變成翡翠變成金幣并會(huì )自然飄落的樹(shù)。人類(lèi)可以做到的活,應該會(huì )成為科學(xué)史上的里程碑。
但是這是多么荒唐!
所以,請善待自然,善待樹(shù)林,就像善待自己一樣吧。
小學(xué)童話(huà)作文6
我跟著(zhù)卷毛老師坐上了那輛瘋狂的老校車(chē)。我搶到了校車(chē)最前面的位置,和我坐在一起的還有多蘿茜。她對我說(shuō):“我們的卷毛老師可是全校最古怪的老師!薄班!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
卷毛老師發(fā)動(dòng)了那輛瘋狂的老校車(chē),對大家說(shuō):“同學(xué)們,我們即將要去動(dòng)物圈1號!苯Y果我們到了那里,才發(fā)現動(dòng)物圈1號因為昨晚的暴風(fēng)雨而關(guān)門(mén)了!鞍,我們只好打道回府了!本砻蠋熣f(shuō)著(zhù),便發(fā)動(dòng)了汽車(chē)。但是,我們經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈時(shí),校車(chē)忽然轉著(zhù)圈變小了。等我們回過(guò)神來(lái)時(shí),校車(chē)已經(jīng)變成了一個(gè)青蛙車(chē)。青蛙車(chē)站在馬路上并不安全,于是卷毛老師便開(kāi)著(zhù)車(chē)神奇校車(chē)逃到了草叢里。
卷毛老師讓我們下了車(chē)。我們發(fā)現草叢里生活著(zhù)各種各樣的動(dòng)物,可愛(ài)的蝸牛,活潑的蟋蟀,還有威武的甲蟲(chóng)!翱炜,那是什么!”多蘿茜叫道。我們順著(zhù)多蘿茜的目光看去,只見(jiàn),池塘里的一片荷葉上,站著(zhù)一只超級大青蛙。在渺小的我們看來(lái),那只青蛙就像一棵大樹(shù)。它蹲在那里,等待美食的到來(lái)!巴!”凱莎叫道,“它們呆在這里好自在呀!”“當然啦!”卷毛老師說(shuō),“每種動(dòng)物都有自己的棲息地,比如說(shuō)螞蟻!边@時(shí),一只超級大螞蟻向我們爬了過(guò)來(lái)。它露著(zhù)鉗子一樣的嘴,跟成年人手臂一樣粗的觸角一抖一抖的,透露著(zhù)危險的氣息!霸懔!糟了!糟了!”凱莎叫道!鞍,救命!我早就知道今天應該呆在家里!”阿諾驚呼!皼](méi)事!蔽页林(zhù)地說(shuō),“螞蟻是用味道來(lái)辨別同類(lèi)的,只要讓卷毛老師給我們噴一些螞蟻的氣味就可以了。也許它還會(huì )把我們當成幼崽,給我們食物呢!”我剛說(shuō)完,卷毛老師就像變戲法一樣拿出了一瓶“螞蟻香水”!拔浵佅闼钡奈兜涝诳諝庵袕浡(zhù),超級大螞蟻嗅了嗅,反而靠得更近了。
它一步一步向我們走來(lái),大家都怕得要命。這時(shí),一塊面包屑從天而降,超級大螞蟻嗅到了面包屑的氣味,轉身朝面包屑爬去了。我們趕緊趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候跑進(jìn)了校車(chē)。嗯,現在這時(shí)候校車(chē)已經(jīng)變成了一個(gè)巨大的巧克力餅。超級大螞蟻看見(jiàn)了,又丟下面包屑朝一個(gè)方向爬去了。真是虛驚一場(chǎng)!
小學(xué)童話(huà)作文7
從前有一群小動(dòng)物,他們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
有一天,小貓、小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō):“今天的野餐我請客!贝蠹艺f(shuō):“好吧!”小貓把包里的東西拿出來(lái),它突然說(shuō):“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)往東走,有一片泉水可以飲用!毙」氛f(shuō):“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著(zhù),忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子,一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財”,另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻血”。小狗想:“獻血多疼啊,還不如發(fā)大財好!彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”,小狗立馬進(jìn)去,它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。
小貓、小馬、小兔、小鴨等了好半天,小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō):“讓我去找找小狗吧!”。
小鴨也一直往東走,它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想:“我不想獻血,想發(fā)財!庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財屋,它剛進(jìn)去就變成了罐子。
小貓、小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。
小馬也往東走,它也經(jīng)過(guò)了像小鴨、小狗的經(jīng)歷,它也選的發(fā)財,結果它變成了一張紙。
小貓和小兔等的都快睡著(zhù)了,小貓和小兔決心找到小馬、小狗、小鴨。它們去泉水那找。在路上,它們倆也看到了那兩個(gè)房子,一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“發(fā)財”,一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“獻血”。它倆一看主動(dòng)手拉手進(jìn)了獻血的屋子里。剛進(jìn)門(mén),就看到一個(gè)在天空中站著(zhù)一個(gè)天使。她溫柔地說(shuō):“我叫瑪麗娜,是天上的仙女,我是想下凡來(lái)考驗一下人間的動(dòng)物是否有愛(ài)心!彼终f(shuō)道:“你們倆可以許一個(gè)愿望,對我說(shuō)!毙⊥谜f(shuō):“我想讓天下的生靈平平安安!毙∝堈f(shuō):“我想找到小馬、小鴨、小狗三個(gè)小伙伴!彼鼈儌z的話(huà)音剛落,小馬、小鴨、小狗出現在小貓和小兔的面前。它們三個(gè)伙伴說(shuō):“謝謝你們救了我!敝宦(tīng)它倆說(shuō)道:“不用謝!大家都是伙伴,有什么可謝的!”
瑪麗娜仙女說(shuō):“這下我就放心了,我有一個(gè)東西要給你們。你們看!”只見(jiàn)有一個(gè)大大的水晶球出現在面前,瑪麗娜說(shuō):“這是我送給你們的東西,它叫‘真心伙伴’,如果你們以后不是朋友了,它就會(huì )一下破碎……”瑪麗娜仙女講得津津有味,它們也聽(tīng)得入神了。
小馬、小兔、小鴨、小貓、小狗在水晶球下發(fā)誓:“我們永遠是朋友!
小學(xué)童話(huà)作文8
今天,我和同學(xué)葉媛媛一起去公園玩,我們在一片小樹(shù)林后面發(fā)現了一條通道,于是,我倆兒便走了進(jìn)去,我們越變越小,最后,變成了兩個(gè)芝麻點(diǎn)大的小人。
我們看到一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù):“童話(huà)故事國”。于是,我們便懷著(zhù)一肚子好奇心走進(jìn)了這個(gè)奇怪的國家。進(jìn)去一看,哇!這里的景色真美呀!所有的房子、人物都是童話(huà)故事里的角色,先跟我們打招呼的是米老鼠里面的美妮?!這只米老鼠多可愛(ài)呀!頭上戴著(zhù)粉紅色的大蝴蝶結,長(cháng)著(zhù)兩只大大的眼睛,身上穿著(zhù)金黃色的裙子?粗(zhù)她那副開(kāi)心的樣子,我倆的心情也變得愉快起來(lái)。再看見(jiàn)我們的是活蹦亂跳的跳跳虎,他正在那開(kāi)開(kāi)心心的用尾巴來(lái)當彈簧“瘋狂”地蹦跳呢!我們又看見(jiàn)路邊有許多的商店,我倆用自己身上僅有的一些錢(qián)去商店買(mǎi)些紀念品。我們來(lái)到一家禮物店里,只見(jiàn)店里禮品琳瑯滿(mǎn)目,讓我們看得眼花繚亂。我倆各挑了幾件從未見(jiàn)過(guò)禮品,把錢(qián)付給了“服務(wù)員”KT豬。
我倆從禮品店出來(lái)已經(jīng)時(shí)近中午了。頓時(shí),我們的肚子餓得“咕……咕……”直叫,我倆可愁了,因為我倆所有的錢(qián)都花光了,所以現在沒(méi)錢(qián)吃飯了。我倆只好四處詢(xún)問(wèn)“當鋪”在哪兒?終于找到了“當鋪”,我倆把剛才買(mǎi)的所有禮品全部“當”掉了(因為怕錢(qián)不夠買(mǎi)東西吃。)哪知這個(gè)國家的“當鋪”真好玩,“當”的錢(qián)數竟是原價(jià)的一萬(wàn)倍。轉眼間,我倆就變成了大富翁。我倆在這里吃了一頓飽飽的大餐,然后,我們又找到了一家五星級賓館住了下來(lái)。又在這童話(huà)故事國里住了兩、三天,我倆有些想家了,于是,我們便四處尋找出口。又過(guò)了三天,我倆終于找到通道了。我們連忙把通道的詳細位置記了下來(lái),又去禮品店買(mǎi)了幾樣禮物,便“大包小包”向通道走去。
“終于回到家了!”我和葉媛媛異口同聲地叫道。我們一走出通道就各自“狂奔”到家了,可令人奇怪的是,媽媽、爸爸竟然不知道我倆“失蹤”的事。我們把“經(jīng)歷”講給他們聽(tīng),他們還認為我是“沖暈了頭腦”才這么說(shuō)的,還認為我是想象力太豐富才這么說(shuō)的,還說(shuō)世界上根本沒(méi)有什么童話(huà)故事國“可明明有嘛!”我和葉媛媛心里想。
小學(xué)童話(huà)作文9
一個(gè)大院里生長(cháng)著(zhù)幾十棵玫瑰,主人天天為她們澆水,經(jīng)常為她們施肥。
院子的周?chē)且蝗h笆墻,墻腳下長(cháng)著(zhù)幾棵薔薇。得不到主人的呵護,甚至連水也喝不上。
雖然她們同屬薔薇科植物。都開(kāi)著(zhù)美麗鮮艷的花,但玫瑰很瞧不起薔薇。
一天,薔薇對玫瑰說(shuō):姐姐,咱們是一家人,以后有事要多j照顧。
玫瑰驕傲地對薔薇說(shuō):我是世界上最美麗的花,是愛(ài)情的象征。你看你,天天就知道爬高上低,一點(diǎn)也不講究,難怪主人不搭理你,連口飯也混不上。
薔薇說(shuō):我們都是一家人,各有所長(cháng),應該相互學(xué)習,相互幫助,不能拿自己的長(cháng)處和別人的短處做比較。
玫瑰說(shuō):誰(shuí)和你是一家子,以后咱們各走各的路。
薔薇默不作聲的回到籬笆墻下。
早上,朝霞映照在柵欄上,薔薇的葉子上掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下的照耀下像一顆顆晶瑩的寶石。薔薇伸伸懶腰,舒展一下身體,順著(zhù)籬笆往上爬。玫瑰譏笑道:你就是爬上去也不會(huì )有人會(huì )喜歡上你。爬的越高摔的越很。
薔薇也不回答,只管一步一個(gè)腳印的往上爬。風(fēng)吹來(lái)了,要把薔薇掀下來(lái),薔薇用她那纖嫩的小手緊緊抓著(zhù)那扎手的荊棘。有時(shí)險些掉下來(lái),但薔薇不氣餒。漸漸地,圍墻上布滿(mǎn)了薔薇的藤蔓,整個(gè)籬笆墻像裹上一層厚厚的綠絨絨的被子。夏天到了,薔薇孕育出數不清的五顏六色的花朵,微風(fēng)吹來(lái),空氣中散發(fā)著(zhù)芳香。彩蝶飛舞,蜜蜂歡快地來(lái)和薔薇聊天做伴。薔薇也拿出最好的花蜜招待她們。
人們不時(shí)的駐足欣賞,把鼻子湊上去,嗅一嗅,發(fā)出嘖嘖稱(chēng)贊。有人問(wèn):哇,這么漂亮的花呀,她是玫瑰嗎?
薔薇害羞地說(shuō):不,我是薔薇,玫瑰姐姐在院子里呢,她比我漂亮。
人們透過(guò)柵欄的縫隙往里看,只見(jiàn)里邊稀稀拉拉的長(cháng)著(zhù)幾株帶刺的植物,幾朵紅色的花朵在烈日的照耀下失去了光澤。
不,那不可能是玫瑰,一點(diǎn)也不好看。人們紛紛評論到。
她是。薔薇答道。
玫瑰聽(tīng)了薔薇與人類(lèi)的對話(huà),羞愧地低著(zhù)頭。她想說(shuō)什么,但是已經(jīng)沒(méi)了力氣。
一撥撥人們走過(guò)籬笆前紛紛合影留念。沒(méi)有人注意到在墻的里面還生長(cháng)著(zhù)幾十株已經(jīng)凋謝了的玫瑰。
小學(xué)童話(huà)作文10
春天總會(huì )在冬風(fēng)爺爺的催促下,邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到人間。春天的陽(yáng)光格外溫暖,春天的空氣格外清新,走進(jìn)春天,仿佛走進(jìn)了一幅美麗的童話(huà)世界。
人們也經(jīng)常說(shuō):“一年之計在于春,一天之計在于晨!贝禾焓侨f(wàn)物復蘇的季節,也是有許多童話(huà)故事在此刻誕生的季節?墒墙衲甑拇禾靺s怎么也遲遲來(lái)不到人間,你看,雖然是立春了,可是這里草兒枯黃,大地凍結。
原來(lái)春風(fēng)姐姐和太陽(yáng)公公他們出來(lái)比本領(lǐng),都說(shuō)自己是世界上能耐最大的,他們倆爭論著(zhù),沒(méi)有分出勝負,并且越吵越兇,最后誰(shuí)也不理會(huì )誰(shuí)了。太陽(yáng)公公不理春風(fēng)姐姐了,春風(fēng)姐姐也不理太陽(yáng)公公了。她們不說(shuō)話(huà),相互不理不睬,只顧著(zhù)睡覺(jué)。
直到有一天,春風(fēng)姐姐面黃肌瘦,生病了,獨自在漆黑的大地上寸步難行,太陽(yáng)公公也因為心情不好,不出去上班。大地上一片漆黑,一片烏煙瘴氣。
這時(shí)候,春姑娘摸索著(zhù)來(lái)到了他們倆的身邊,了解到了事情的真相,她把太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐的手放到一起,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你們都是這個(gè)世界上能耐最大的,我們萬(wàn)事萬(wàn)物都離不開(kāi)你們,缺了誰(shuí)也不行。我們大家要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )相互合作,相互幫忙,也要懂得相互照顧呀!”聽(tīng)了春姑娘的話(huà),太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐慚愧地低下了頭。
太陽(yáng)公公洗漱一番高高興興地上班了,他依舊每天還是早早起床上班,把溫暖灑向大地。春風(fēng)姐姐也變得更加勤快了,她輕輕地吹著(zhù),溫情地撫摸著(zhù)山川、河流、大地。
溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地,一些紅色的花,開(kāi)的就像一團火,讓人們感到無(wú)比溫暖和美好。她們長(cháng)得這么美,一定想在這個(gè)春天舉辦一場(chǎng)選美大賽,友誼第一,比賽第二。
大地開(kāi)心地笑了,小草興致勃勃地生長(cháng)著(zhù)。
滿(mǎn)山遍野都是綠油油的一片,草木吐露出來(lái)一片片綠色的葉子,桃花開(kāi)了,杏花開(kāi)了,梨花白了,一大片連著(zhù)一大片。一簇簇連著(zhù)一簇簇,散發(fā)出了撲鼻的香味。太陽(yáng)撫摸著(zhù)大地,讓大地生出一片綠芽。
風(fēng)姐姐悄悄地吹著(zhù),喚醒了大地,大地上的動(dòng)物們被吵醒了,它們你追我趕,一個(gè)又一個(gè)蹦蹦跳跳地出來(lái),一起游戲、找食物。
不知不覺(jué),大地在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)變成了一片綠色的海洋。人們高興地走著(zhù),誰(shuí)也不知道太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐之間發(fā)生過(guò)爭吵的事情,一切好像都沒(méi)有發(fā)生變化,陽(yáng)光明媚,風(fēng)兒輕柔,到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒快樂(lè )的歌聲:“春天來(lái)了!贝蟮厣匣仨懼(zhù)同一個(gè)聲音:春天來(lái)了。
小學(xué)童話(huà)作文11
從前,有一只小兔,搬家搬到了歡樂(lè )園的五號動(dòng)物居民樓。
小兔一走進(jìn)居民樓,就喜歡上了那里。潔白的墻,粉紅的小床,米黃的吊燈……非常溫馨。除此之外小兔的鄰居也有不少。小兔自己住一層。小狗住二層,小青蛙住三層,小猴住四層。還有善良的小區總管志愿者山羊伯伯。
剛住進(jìn)去的第一天,小狗很早起來(lái)做早操,做累了,它拿出十瓶可樂(lè ),咕咚咕咚喝了個(gè)精光,往窗外一扔;小青蛙睡到了太陽(yáng)直射才起來(lái),慢悠悠的拿出三盒青蟲(chóng)套餐大口大口地吃了起來(lái),吃飽了把盒飯往窗外一扔;小猴子從冰箱里抽出五條香蕉派吃起來(lái),又拿出一個(gè)大桃子吃了個(gè)精光,然后把紙盒和核桃往窗外一扔,正巧,這一幕被剛洗好衣服的小兔看見(jiàn)了,她奇怪地說(shuō):“咦?是誰(shuí)扔的垃圾呢?”她就出門(mén)一看,呀,門(mén)口的垃圾已經(jīng)堆成小山了,上面的蚊子蒼蠅飛來(lái)飛去,垃圾發(fā)出陣陣惡臭。小兔想再這樣下去的話(huà),居民樓就變成垃圾場(chǎng)了,再說(shuō)這樣也不美觀(guān)。小兔想著(zhù)想著(zhù),趕緊站起身,拿出一只大袋子,把垃圾全部裝進(jìn)去,拖到附近的垃圾站里。
第二天的早晨,小兔正在給艷麗的紅玫瑰澆水,這時(shí),幾個(gè)栗子殼砸到紅玫瑰那嬌嫩的花瓣上,小兔十分心疼,它氣憤地大叫:“是誰(shuí)這么不文明?亂扔栗子殼!”沒(méi)有人回答。小兔把頭伸出窗臺向上一看,哎呀,小猴正在窗臺上吃栗子呢!栗子殼都掉到地上啦。小兔大喊:“小猴,你快下來(lái)!”小猴聽(tīng)見(jiàn)了,把尾巴掛在窗臺上,“呲溜”一下,滑了下來(lái)。小兔對小猴說(shuō):“你亂扔栗子殼,很不文明呢!快把它撿起來(lái)扔到垃圾箱里吧!”小猴一撇嘴說(shuō):“憑什么我去撿?愛(ài)護衛生人人有責嘛!你也可以撿!毙⊥谜f(shuō):“栗子殼是誰(shuí)扔的?是你扔的,所以應該你撿!毙『锎舐曊f(shuō):“栗子殼是它自己掉下去的,還是讓它自己到垃圾箱為好!薄澳恪毙⊥脷獾靡а狼旋X。這時(shí),山羊伯伯走來(lái)了,說(shuō):“別吵啦!別吵啦!這幾天的事我都看在眼里了,樓下的垃圾你們以前已經(jīng)都看見(jiàn)了,你們知道是誰(shuí)掃的嗎?”小猴搖搖頭,“告訴你吧,是小兔,一個(gè)品德高尚的好孩子。小猴,你應該想想看,你不珍惜別人的勞動(dòng)成果。還狡辯,如果換成你自己,你開(kāi)心嗎?所以我們應該做個(gè)想著(zhù)大家,熱愛(ài)環(huán)境的人。來(lái),小猴,我們把栗子殼一起撿起來(lái),扔掉好嗎?”小猴早已羞紅了臉,它連連點(diǎn)頭,拿著(zhù)栗子殼,向垃圾箱走去。
小學(xué)童話(huà)作文12
在一個(gè)森林里有只叫沙沙的小麻雀,在一次考試中考了59分,班上倒數第1名。他回去被媽媽打了一頓,他認為媽媽不愛(ài)她了,于是帶著(zhù)淚水拍打著(zhù)翅膀離家出走了。
出門(mén)時(shí)他一邊飛一邊看著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景,看著(zhù)火紅的太陽(yáng)公公,看著(zhù)像翡翠一樣碧綠的河水,他情不自禁地大聲喊道:“哇,好美呀!還是外面的風(fēng)景美,我自由了!彼踔吝開(kāi)心地唱起了歌:“我要飛得更高,飛得更高。"
漸漸地就這樣連續飛了三個(gè)小時(shí),他飛累了,于是就在一棵高大挺拔的大樹(shù)上休息,不一會(huì )兒就趴著(zhù)睡著(zhù)了,還發(fā)出“呼嚕呼!钡穆曇。
“是誰(shuí)打斷了我的美夢(mèng)!”一只在附近的老鷹氣沖沖地大叫著(zhù),他東看看西望望,最后發(fā)現了正在睡覺(jué)的小麻雀,頓時(shí)高興得歡呼起來(lái):“哈哈,老天你真是對我太好了,一覺(jué)起來(lái)就為我準備了美味的大餐,真是得來(lái)全不費工夫呀!庇谑撬目拷÷槿,小麻雀還在做著(zhù)美夢(mèng),什么也不知道,當它張開(kāi)他的嘴,正要把小麻雀吃掉時(shí),一個(gè)紅色的身影掠過(guò),把小麻雀帶走了。
“哎,一覺(jué)起來(lái)真舒服。這是哪?我怎么在這?發(fā)生了什么事情?”小麻雀沙沙疑惑地看著(zhù)四周。這時(shí)紅色的百靈鳥(niǎo)姐姐飛了過(guò)來(lái)說(shuō):“嚇死我了,你剛剛太危險了,還好我幫你,不然你就被可怕的老鷹吃掉了!薄爸x謝……”小麻雀感謝的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,不知從哪里來(lái)的`一個(gè)小黑影穿過(guò)了百靈鳥(niǎo)的身子,百靈鳥(niǎo)就倒在了血泊中。沙沙一看大事不妙啊,原來(lái)是一個(gè)獵人把百靈鳥(niǎo)給殺死了,而獵人的下一個(gè)目標就是他。沙沙趕緊拍著(zhù)他的小翅膀,向遠處飛去。
沙沙驚險的躲過(guò)獵人的槍?zhuān)撬I了,這時(shí)沙沙驚喜地發(fā)現草叢中有個(gè)東西,它飛近了些,看見(jiàn)是一條“大肥蟲(chóng)”。于是他就去啄“大肥蟲(chóng)”,想把它吃了飽腹一頓?蛇@只“大肥蟲(chóng)”皮太厚了,但為了吃飽肚子,它只能不停地啄。這番動(dòng)作終于把“大肥蟲(chóng)”給惹怒了!按蠓氏x(chóng)”把尾巴用力的一甩,沙沙就被甩飛了,沙沙這時(shí)才發(fā)現,這條“大肥蟲(chóng)”原來(lái)是一條蛇。當大蛇準備再次用尾巴拍打小麻雀的時(shí)候,一只老鷹俯沖而下,用他那銳利的爪子把大蛇給抓走了。
這驚險的一幕,把莎莎嚇出了一身冷汗,沙沙覺(jué)得外面太可怕了,于是他拖著(zhù)又累又餓的身子,飛回了家;氐郊宜龑寢屨f(shuō):“媽媽對不起,我不應該一聲不吭就離家出走,請你原諒我!薄澳氵@孩子跑哪了?讓我擔心死了,回來(lái)就好!眿寢寣χ(zhù)小麻雀說(shuō)?粗(zhù)媽媽擔心的樣子,小莎莎決定再也不離家出走了。
小學(xué)童話(huà)作文13
我快受不了啦!”這是云朵媽媽在呼喊。
正值夏天,天氣悶熱得要命。水寶寶經(jīng)受不住陽(yáng)光的烘烤,一個(gè)個(gè)身體急劇膨脹變成了水蒸氣娃娃。水蒸氣娃娃坐上它的氫氣球,飄飄悠悠升上空中,開(kāi)始了空中之旅。云朵媽媽是它們臨時(shí)的旅店。
瞧,一群雨點(diǎn)在聊天,聊他們將來(lái)到了人間后可以做些什么;一群調皮的雨點(diǎn)在電腦前打游戲,嘻嘻哈哈!云朵媽媽望著(zhù)這些可愛(ài)的孩子們,眼睛笑得瞇成一條縫。又來(lái)了一批,再來(lái)一批。哎呀,云朵媽媽屋子住不下啦!云朵媽媽心情由喜變憂(yōu),由憂(yōu)變愁,臉色也由白變紫,最后變成了一朵烏云啦!
終于云朵媽媽承受不了,大吼一聲:“大家解――散――吧!”
雨點(diǎn)們一聽(tīng),飛快地跑出媽媽的家里,縱身一躍――飛向大地!開(kāi)始譜寫(xiě)他們生命新的樂(lè )章。
在去人間的路上,雨點(diǎn)碰到了風(fēng)。大家步子慢下來(lái),最初的相遇鎖在了半空中。
“你撞著(zhù)我的腰啦!”一個(gè)小雨點(diǎn)嬌滴滴地說(shuō)。
“呵呵,這說(shuō)明我們有緣分哪!”風(fēng)婆婆風(fēng)趣地說(shuō)。然后他伸出手,很有風(fēng)度地說(shuō):“認識你們很高興!”
“我們也很高興!”雨滴們齊聲回答。
于是風(fēng)與雨的游戲開(kāi)始了。
風(fēng)開(kāi)始淘氣,用無(wú)數的手在雨點(diǎn)身上撓來(lái)?yè)先。雨點(diǎn),歡快地左躲右閃。鬧得空中一片雨霧朦朧,遮住了風(fēng)的眼睛。
“你們在哪里?”風(fēng)迷路了,影子從雨身邊消失,從此――下落不明。
“大家加油跑哇!”
一些細碎的雨點(diǎn),沙沙地飄落到樹(shù)葉上,草葉上。有個(gè)雨點(diǎn)頑皮地跳到一個(gè)小男孩的唇上,把他當作打擊樂(lè )器,企圖敲出一個(gè)個(gè)美妙的音符。男孩伸出舌頭去舔:“好涼爽!”就這樣,雨點(diǎn)從男孩的嘴里跳到了他的心里。
雨點(diǎn)娃娃們歡快地旅行著(zhù),譜寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的童話(huà)。
“轟隆隆――咔嚓咔嚓”雷公公、電奶奶也來(lái)助興。
雨點(diǎn)有的在空中轉圈,有的在空中翻跟頭,有的在訓練短跑。一場(chǎng)規模罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨降臨了。一些小雨點(diǎn)落在樹(shù)梢上,給樹(shù)娃娃梳理長(cháng)發(fā);有些砸向湖面,綻開(kāi)朵朵銀花,跳起珍珠舞,玩起泡泡球;有的打在地面,嫌下水道太擁擠,就匯成自由小溪到處流浪……
“哎呀,不好啦!我們玩過(guò)頭啦!”
放眼望去,到處一片汪洋,樹(shù)被沖斷了,房子被沖跨了,人們在搶險……
“我們給人類(lèi)帶來(lái)了災難,趕快向云朵媽媽打電話(huà),后面的雨點(diǎn)不能讓他們再下來(lái)了!庇挈c(diǎn)著(zhù)急地說(shuō)。
于是,雨慢慢小了。
雨點(diǎn)的童話(huà)也慢慢進(jìn)入了尾聲。
小學(xué)童話(huà)作文14
一、講講空話(huà)故事,初步感知
同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了很多童話(huà)故事,在這些故事中,哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么?
教師小結;像我們學(xué)過(guò)的課文,《丑小鴨》就是通過(guò)對丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對待自己;《小鹿的玫瑰花》是通過(guò)小鹿栽了一叢玫瑰花的故事,告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng )造幸福,自己從中也能得到快樂(lè )…這些童話(huà)故事都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事,告訴我們一個(gè)做人、處世的道理,讓大家受到教育,小學(xué)四年級作文教案:寫(xiě)童話(huà)故事。一般都把動(dòng)物、植物等當作人來(lái)寫(xiě)。
老師知道,愛(ài)讀童話(huà)的孩子都有一顆好奇、純真的心,學(xué)寫(xiě)童話(huà)則需要有想象力。今天就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋,拿起筆來(lái)編寫(xiě)童話(huà)故事吧!
二、說(shuō)說(shuō)童話(huà)故事,深入體會(huì )
1.自主學(xué)習,合作學(xué)習。
(1)請同學(xué)們先讀讀習作的要求,然后小組討論一下,看看這次習作要求有幾方面的內容。
(2)你確定的"主人公是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng )造)
2.教師指導,幫助學(xué)生選擇材料,確定好內容。
(1)"故事的人物不宜選得過(guò)多,可以是書(shū)上提供的,也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結果怎樣。
(3)你想通過(guò)這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理",這個(gè)"道理"可以直接寫(xiě)出來(lái),也可以蘊含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話(huà)故事,想聽(tīng)嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習,老師愿你們在模仿中有創(chuàng )新。
三、寫(xiě)寫(xiě)童話(huà)故事,動(dòng)筆嘗試
下面,你們就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)吧,老師相信,你們就是最出色的童話(huà)大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn):1.寫(xiě)時(shí)要有一定的順序,故事的過(guò)程要寫(xiě)清楚,看誰(shuí)編寫(xiě)得有趣。2.語(yǔ)句要通順。3.寫(xiě)完多讀幾遍。
小學(xué)童話(huà)作文15
哈,爺爺奶奶要去影樓拍婚紗照啦!聽(tīng)說(shuō),婚紗照能把人變得更年輕,更漂亮,真是個(gè)有趣的謎!拍照之前,我久久端詳著(zhù)年邁的爺爺和奶奶,真是百感交集!我想起兩位老人熬過(guò)了幾十年人生道路,吃辛受苦,多艱難!想起我成長(cháng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,是他們把我從四個(gè)月的毛娃娃,撫養成一個(gè)上學(xué)讀書(shū)的小姑娘,多辛苦呀!如今,老人家臉上的皺紋,好似樹(shù)葉的脈絡(luò )縱橫交錯;眼角的皺紋仿佛魚(yú)尾伸展開(kāi)來(lái); 滿(mǎn)頭爬出了絲絲白發(fā),好像粘滿(mǎn)了銀色霜花——哼,我倒要看看,攝影師有什么樣的神奇本領(lǐng),能讓人返老還童!
記得,我看過(guò)爺爺奶奶年輕時(shí)的結婚照,黑白的,照片早已泛黃了,變成了迷迷糊糊的記憶!爺爺一本正經(jīng)地穿著(zhù)中山裝,梳著(zhù)整整齊齊的分頭,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,目光炯炯有神,真像個(gè)小帥哥;奶奶是文工團舞蹈演員,穿著(zhù)綠軍服,系著(zhù)皮帶,扎著(zhù)又粗又長(cháng)的大辮子,低著(zhù)臉蛋,十分害羞的模樣。
“為什么不穿好看的婚紗呢?”我感到莫名其妙。
“你太小啦,你不懂!”爺爺搖搖頭,苦笑了,“那是個(gè)惡夢(mèng)年代!” 爺爺緩緩地講起那過(guò)去的故事。
于是,我模模糊糊地知道: 在那個(gè)年代,滿(mǎn)世界的人們,上至八十三,下至手里攙,穿的衣服只有灰色黑色藍色,沒(méi)有新潮的T恤衫背帶裙花旗袍;梳的發(fā)式只有長(cháng)辮子短巴頭和小分頭,沒(méi)有燙發(fā)披肩發(fā)和染得黃巴巴的頭發(fā)。咦,那是多么地單調和枯燥呀,為什么會(huì )那樣呢?那是童話(huà)世界里才可能出現的呀! 真是個(gè)難解的謎!
婚紗照取回來(lái),端端正正地掛在了墻上。我久久地凝視著(zhù),不禁看呆了! 哇噻,那個(gè)把黃頭發(fā)扎成馬尾巴的攝影師叔叔,好像施展了什么神奇的魔法,一眨眼,老人就變成了年輕人: 花白的頭發(fā)變得黑黑的,又亮又柔;滿(mǎn)臉的皺紋消失了,閃著(zhù)青春的光澤。嗨,你再看看,婚紗照里的爺爺多帥呀,穿著(zhù)筆挺的黑禮服,眼睛大大的亮亮的,炯炯有神,像個(gè)英俊的白馬王子;奶奶呢,就更靚啦,披著(zhù)的潔白的婚紗,長(cháng)長(cháng)地拖在紅地毯上,高高的發(fā)髻上插著(zhù)幾朵鮮艷的紅玫瑰,真像美麗的白雪公主!爺爺奶奶眉里眼里流露出甜蜜的笑意,從來(lái)沒(méi)這么開(kāi)心!他倆好像回到了美妙的青春時(shí)代,沉浸在難忘的幸福時(shí)光里……
啊,我多么希望爺爺奶奶永遠生活在童話(huà)里呀!
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