童話(huà)美麗的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的童話(huà)美麗的作文，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)美麗的作文1
今年3月份，我參加了班級組織的“書(shū)式生活”活動(dòng)，認真地看完了班級里發(fā)的《踢拖踢拖小紅鞋》這本書(shū)。
這是一本很美的童話(huà)書(shū)，我非常非常喜歡。里面共有16個(gè)童話(huà)故事，作者是金波爺爺。媽媽給我讀了他自己寫(xiě)的自序，讓我明白了什么是詩(shī)人童話(huà)，知道了為什么這本書(shū)里童話(huà)這么美和其他童話(huà)不太一樣。在這些故事里，我最喜歡的是《白城堡》，講的是關(guān)于這個(gè)房子里面發(fā)生的故事。這個(gè)故事有10個(gè)小故事組成，主人公有墩兒、白精靈、老奶奶等，每一個(gè)故事都很新奇，能讓我深深感受到關(guān)愛(ài)、善良、快樂(lè )、勇敢和堅強。
白城堡真的很美，我仿佛看到它邁開(kāi)兩只腳慢慢向我走來(lái)。我向往自由自在的生活，喜歡和小伙伴一起玩耍，分享我的快樂(lè )。長(cháng)大以后，我也想建一個(gè)這樣神奇的白城堡，里面小孩長(cháng)不大，老人永遠不會(huì )老，動(dòng)物和人快樂(lè )地生活在一起。我喜歡詩(shī)人童話(huà)，接下來(lái)我還想看金爺爺的《小樹(shù)葉童話(huà)》、《金海螺小屋》、《眼睛樹(shù)》等等。我想在詩(shī)人童話(huà)里盡情遨游！
童話(huà)美麗的作文2
一天，我在吃飯的時(shí)候覺(jué)得牙有點(diǎn)疼，吃完飯后才發(fā)現，我的牙齒有一點(diǎn)松動(dòng)了。
過(guò)了幾天，我的牙齒更晃了，好像要掙脫我的嘴巴一樣，不好好待在原地。
星期五，在英語(yǔ)課上，我的牙掉了，我想：我的牙齒都是整整齊齊的，一顆牙掉了一定很丑。還好，我們班的同學(xué)有好多都是這樣的，他們應該不會(huì )嘲笑我吧?
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我把掉下來(lái)的牙放在床頭，希望可以讓牙仙子把牙變成錢(qián)幣，我很快就睡著(zhù)了。忽然，我被一陣輕輕的腳步聲驚醒了，看到牙仙子正推開(kāi)門(mén)進(jìn)了我的屋子，我要看一看她是怎么把牙種上的。只見(jiàn)她來(lái)到我身邊，我看到了她的全身，哇!她可真美!她有著(zhù)一對柳葉眉，一雙大眼睛像兩顆寶石。她有一個(gè)高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)是金黃色的，穿著(zhù)一條美麗的裙子，拿著(zhù)一根魔法棒，她揮揮魔法棒，把牙齒種上了，又揮了揮，把舊牙變成了錢(qián)幣，然后就消失在我的面前。
第二天，我看見(jiàn)舊牙不在了，枕頭下真的有錢(qián)幣，我再摸摸我的牙齒，果然，新牙長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn)，我頓時(shí)欣喜若狂。
童話(huà)美麗的作文3
小家伙，他叫藍蝸牛，有著(zhù)與眾不同的藍色蝸牛殼的小蝸牛，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、旅行，他生活在一片沒(méi)有人知曉的池塘邊。他每天享受著(zhù)與他蝸牛殼一樣顏色的天空，柔軟的白云，他的畫(huà)板上，永遠有美麗的天空和碧綠的池塘，或是那群尋找媽媽的蝌蚪。
那天，池塘邊來(lái)了一對鴛鴦，蝸牛聽(tīng)到螞蟻們在說(shuō)話(huà)“那對家伙是愛(ài)情的象征”“恩啊，你瞧，他們多恩愛(ài)啊，他們一定有很多愛(ài)�！睈�(ài)情是什么？小蝸牛一點(diǎn)都不知道，“愛(ài)情一定是一個(gè)美好的東西”他想。于是他爬呀爬，爬到了池塘邊，喊道：“勞駕，鴛鴦叔叔、鴛鴦阿姨，你們可以把愛(ài)情分我一點(diǎn)嗎？”鴛鴦煽煽翅膀，說(shuō)：“小家伙，愛(ài)情是一種很離奇的東西，她要靠你自己去尋找�！闭f(shuō)完，便一起飛走了，在美麗的彩霞中留下一道令人向往的弧線(xiàn)。
愛(ài)情，究竟是什么？
小蝸牛整了整自己的藍色的殼，在池塘的旁邊有一片森林，小蝸牛在這池塘邊生活了這么久，也該出去瞧瞧啦。
在第二天清晨，藍蝸牛就和他的蝌蚪朋友們告別，進(jìn)入了他夢(mèng)想的旅程。也許一切都會(huì )是很好玩的，小蝸牛想。帶上紙和筆，這個(gè)小家伙就獨自進(jìn)入了這片未知的森林。
童話(huà)美麗的作文4
從前，有一個(gè)美麗而快樂(lè )的童話(huà)世界。那里有：快樂(lè )的小豬，美麗的小貓咪，還有神氣的小王子。一天，童話(huà)菜園的菜豐收了，快樂(lè )的小豬可高興了！又唱又跳！正巧，小貓咪竄門(mén)走來(lái)，說(shuō)：“小豬，你家的童話(huà)菜豐收了，我家的童話(huà)魚(yú)長(cháng)大了，我請你吃大鯉魚(yú)，你請我吃胡蘿卜，好嗎？”小豬甜甜地一笑，說(shuō)：“好呀！”“那就走吧！”小貓說(shuō)。
于是，小豬和小貓走過(guò)童話(huà)世界圖書(shū)館、小吃店、童話(huà)大橋、童話(huà)金色小學(xué)和童話(huà)綠色公園，來(lái)到了小貓家小雞家，來(lái)到小貓的池塘，往下一看，呀！那么多鯉魚(yú)擠在里面，一定很難受，當小貓要釣魚(yú)的時(shí)候，鯉魚(yú)說(shuō)話(huà)了“小貓，別把我們釣上來(lái)，行嗎？因為我們和童話(huà)菜都有生命呀！再說(shuō)了，我們根本不擠，只是在水里玩膩了，上來(lái)看看呀！”�！皩�！”、“對！”別的鯉魚(yú)也都跟著(zhù)直點(diǎn)頭�！班�！明白了，蔬菜和魚(yú)兒跟我們一樣��！”小豬和小貓紅著(zhù)臉同時(shí)說(shuō)�！白约褐厘e還是好孩子，知錯就改還是好孩子！”一條鯉魚(yú)說(shuō)，小豬和小貓咪低下了頭，害羞地笑了。
美麗的童話(huà)世界真熱鬧，每天發(fā)生著(zhù)新的故事,小朋友們，歡迎你們來(lái)游玩。
童話(huà)美麗的作文5
冬天是一個(gè)寒冷而又冰涼的季節，夏天是太陽(yáng)烤著(zhù)大地的季節，春天是個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節，而秋天是一個(gè)怎樣的季節呢？讓我們一起解開(kāi)這個(gè)謎底吧！
五顏六色是給誰(shuí)的顏色呢？當然是給秋姑娘的顏色。紅色是給楓樹(shù)的，紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)紅通通的小手掌。金黃色是給銀杏樹(shù)和稻田的，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子從天而降，金黃金黃的稻田像那金色的海洋。
五彩繽紛的是菊花仙子的顏色，美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。秋天藏著(zhù)非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、桔子好多好多香甜的氣味都藏在秋天的每一個(gè)角落里呢！小朋友的腳常被那香味吸引住。
美麗的秋天吹起了五光十色的小喇叭，它告訴大家冬天快要來(lái)了。小喜鵲找來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚油亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到大樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準備過(guò)冬了。
美麗的秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友是一首歡樂(lè )的歌！
原來(lái)，秋天也是美麗的童話(huà)。
童話(huà)美麗的作文6
有一天，一張糖紙被風(fēng)刮到了光禿禿的樹(shù)枝上，在太陽(yáng)的光照下，反射著(zhù)美麗的光芒。突然，一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了它，問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”
“我是糖紙！”糖紙回答說(shuō)。
“你是從哪兒來(lái)的？”
“我肚子里原本有一顆糖，我們是很好的朋友。一天，一個(gè)小男孩跟著(zhù)媽媽來(lái)到商店里，小男孩對媽媽說(shuō)：‘?huà)寢尳o我買(mǎi)一顆糖好嘛？’媽媽答應了，于是小男孩就把我和其他朋友拿走了，小男孩把我剝開(kāi)后，把糖吃掉了，卻把我扔了，結果風(fēng)把我刮到了樹(shù)上�！�
小鳥(niǎo)說(shuō)：“哦，我知道了，不過(guò)你閃閃發(fā)光的還挺漂亮�！�
糖紙說(shuō)：“謝謝你，雖然我很漂亮，但是我是塑料做的，很難被分解，我繼續留在這棵樹(shù)上的話(huà)，會(huì )污染環(huán)境的，我想我還是回到垃圾桶里吧�！�
小鳥(niǎo)說(shuō)：“你不再待一會(huì )兒?jiǎn)�？�?/p>
“不了！我在的時(shí)間越長(cháng)，環(huán)境就會(huì )越壞�！碧羌埜嬖V小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)于是抓起糖紙飛向垃圾桶，小鳥(niǎo)又一次問(wèn)糖紙：“你真的不留嗎？”
“不留了�！碧羌垟蒯斀罔F地說(shuō)。于是，小鳥(niǎo)把糖紙扔到了垃圾桶，飛上了蔚藍的天空。
童話(huà)美麗的作文7
小河邊，生長(cháng)著(zhù)一株美麗的玫瑰花。
玫瑰花驕傲地說(shuō)：“我的顏色多么紅、多么艷，我的花瓣多么芳香，連蝴蝶都這么羨慕我�！�
它幻想自己被一個(gè)美麗的公主用扎帶扎起，放在精美的花瓶里。它還幻想自己被一個(gè)英俊的王子拿起來(lái)，送給他最心愛(ài)的姑娘。
時(shí)間一天天的過(guò)去，英俊的王子、美麗的姑娘都沒(méi)來(lái)。
在一個(gè)晴朗的星期天，一個(gè)小女孩用輪椅推著(zhù)她的媽媽。
“多么美麗的玫瑰花呀!”小女孩輕輕地把玫瑰花摘下來(lái)，送給了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@朵花能給您帶來(lái)好運�！�
“多么美麗的花呀!”媽媽臉色蒼白地說(shuō)道。
玫瑰花好奇地打量著(zhù)這對母女，她們穿著(zhù)舊衣服�！跋Ｍ膵寢屇芸禳c(diǎn)好起來(lái)�！泵倒寤ㄔ谛睦锲矶\著(zhù)。
沒(méi)想到，玫瑰花的用心真的創(chuàng )造了奇跡：小女孩的媽媽已經(jīng)病好了!
童話(huà)美麗的作文8
一天，森林動(dòng)物學(xué)校正在開(kāi)家長(cháng)會(huì )，彩虹貓跑來(lái)了，說(shuō)：“我想在這里當個(gè)老師�！焙谪埿ｉL(cháng)說(shuō)；“一年八班還有個(gè)位置”，彩虹貓說(shuō)：“那我就在那兒當老師吧�！�
第二天，彩虹貓來(lái)到一年八班的時(shí)候，看見(jiàn)小花狗和小黃貓在玩，彩虹貓說(shuō)：“從今天起，我就是你們的老師了，你們要聽(tīng)我的話(huà)，現在去操場(chǎng)玩�！薄昂�，老師�！毙』ü泛托↑S貓一起說(shuō)。
到了中午，彩虹貓說(shuō)：“該回去吃午飯了�！庇诌^(guò)了一會(huì )，彩虹貓說(shuō)：“該去睡覺(jué)了�！苯Y果，小花狗和小黃貓愛(ài)搞笑，也很困了，他們就撲通倒在地上睡著(zhù)了。彩虹貓只好學(xué)黃狗副校長(cháng)的叫聲，“汪汪汪”，想把小花狗和小黃貓叫醒，這時(shí)，黑貓校長(cháng)來(lái)了，說(shuō)：“你在練習狗叫嗎？”彩虹貓沒(méi)有辦法，只好說(shuō)：“是的�！焙谪埿ｉL(cháng)說(shuō)：“很好，但是叫得還不夠像，以后要多多練習喔�！辈屎缲堃宦�(tīng)，“喵，”倒在地上暈倒了。
童話(huà)美麗的作文9
哈爾斯塔特是世界上最美麗的小鎮。今天我們便要出發(fā)去這童話(huà)般的地方。
藍天、白云、山水、草地、山坡上的童話(huà)木屋，再加上山間的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，猶如一副斑瀾的水墨畫(huà)，沒(méi)有一絲瑕疵。湖水很清澈，能看清湖底的沙石，湖水也十分平靜,讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。它不像大海那樣波瀾壯闊，也不像西湖的水平如鏡。水緩緩的流動(dòng)，仿佛流進(jìn)了大山的心。在平靜的湖面上有天鵝和鴨子在嬉戲。向遠方眺望，天鵝和鴨子襯托著(zhù)湖面，就像綠葉襯托著(zhù)紅花一般。山用一個(gè)字來(lái)形容就是秀，它像翠綠的屏障，色彩明麗，倒在水中。湖邊的人家一戶(hù)緊挨著(zhù)一戶(hù)，建筑由巴洛克式風(fēng)格和文藝復興式風(fēng)格容為一樣。每家的窗臺上都種著(zhù)各種各樣的花，使小鎮彌漫著(zhù)花香，十分有特色。站在岸邊望著(zhù)湖面，就好像置身于湖的中央。這就是哈爾斯塔特，一個(gè)風(fēng)景無(wú)盡的地方。
這里有童話(huà)般的風(fēng)，童話(huà)般的云，童話(huà)般的小木屋。這是一個(gè)童話(huà)的世界……
童話(huà)美麗的作文10
有一天，森林里召開(kāi)了一次選美大賽，猴子、大象、老虎、狐貍……等都來(lái)參加了。
可是，當銀背大猩猩登場(chǎng)時(shí)，卻遭到了一番無(wú)情的嘲笑，豹子是第一個(gè)開(kāi)始嘲笑銀背大猩猩的，豹子說(shuō)：“就你這幅丑模樣，快別丟人現眼了。你看看我，穿著(zhù)華麗的斑點(diǎn)衣都不知道能不能選上�！倍倓t應聲道：“對呀！對呀！”連它的親戚猴子也說(shuō)：“虧你還是我的親戚呢，你怎么和我長(cháng)得完全不一樣，你看看我是多么的美麗，你以后出去可別說(shuō)我是你的親戚�！笨摄y背大猩猩根本卻不予理睬。
這時(shí)，大地忽然裂開(kāi)了一條條縫隙，山上的巖石滾了下來(lái)，連一棵生長(cháng)了幾百年的參天大樹(shù)，都被活活撕裂開(kāi)來(lái)。動(dòng)物們開(kāi)始驚慌失措起來(lái)，它們抱頭鼠竄，躲到了地下室里。只有大猩猩沒(méi)有走，因為它看見(jiàn)了幾個(gè)躲在家中的小幼崽，一下子跳了過(guò)去，忽然，一塊巨石砸了下來(lái)，大猩猩抱著(zhù)那幾只幼崽，將他們拋走，而自己卻被巨石吞沒(méi)了，這時(shí)，主持人宣布，大猩猩才是最美麗的動(dòng)物。所以大猩猩變成了叢林之王。
童話(huà)美麗的作文11
我們校園處處都有景，但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話(huà)墻”。
這一面“童話(huà)墻”是在9年前美術(shù)陳老師帶著(zhù)學(xué)生畫(huà)的。一年又一年，“童話(huà)墻”又因為爬山虎被賦予了一種新的生命。
爬山虎在“童話(huà)墻”上攀爬，各個(gè)季節姿態(tài)不一，顏色各異。
春天，爬山虎的莖、根開(kāi)始復蘇，慢慢長(cháng)出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬，童話(huà)墻默默地見(jiàn)證著(zhù)這旺盛的生命力。
夏天，爬山虎綠油油得像一道綠瀑，像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝著(zhù)下，要是一陣風(fēng)兒拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。而童話(huà)墻上的畫(huà)若隱若現，頗有神秘之感。
秋末冬初之時(shí)，爬山虎的莖稈已經(jīng)干枯，但讓人有一種堅韌不拔的感覺(jué)。它的老葉有的落了，有的半綠半紅，有的`還完全綠著(zhù)，而有的新葉子又長(cháng)了出來(lái)。斑斑駁駁的爬山虎的莖，各種豐富的色彩，和畫(huà)相互映襯，美得無(wú)法用語(yǔ)言表達。
此時(shí)，我可以坐在長(cháng)椅上，讓暖和的陽(yáng)光肆意地照耀著(zhù)我的臉，細細欣賞著(zhù)這可愛(ài)的爬山虎和美麗的“童話(huà)墻”，是多么美好的享受呀!
童話(huà)美麗的作文12
學(xué)校有口寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，有頂天立地的升旗臺，有二層樓高的餐廳……可我最喜歡的是我們學(xué)校的童話(huà)園了。
童話(huà)園有兩個(gè)進(jìn)出口，一邊在操場(chǎng)，另一邊在餐廳那一邊。走進(jìn)童話(huà)園小草扶摸著(zhù)你的小腳丫，小石子會(huì )給你按摩。走進(jìn)童話(huà)園，首先映入眼簾的是一個(gè)小池塘，塘上有好幾朵荷花，上面還有一只小白鶴呢！再往里走有一個(gè)圓圓的小地球儀，上面有好幾個(gè)國家，還有好多塊海域。再往里走就是童話(huà)園正中心了，那里有一個(gè)書(shū)亭，書(shū)亭里面有一個(gè)四層的書(shū)架，架子上可以放好多書(shū)，書(shū)亭里有好幾個(gè)座位。里面還有好多只動(dòng)物的地方了有：小兔子、熊貓、鹿……其實(shí)那動(dòng)物是假的，不過(guò)做得像真的似的。我和同學(xué)們最喜歡在那草地上面做游戲！捉迷藏、找東西、藏東西……我最喜歡的就是找東西了，我們還在那里藏一個(gè)東西，做一個(gè)記號，然后過(guò)幾天在來(lái)看還有沒(méi)有在。
這個(gè)就是我們學(xué)校美麗的童話(huà)園。
童話(huà)美麗的作文13
我有一個(gè)美麗的童話(huà)世界。那個(gè)童話(huà)世界就在我的心中。那是一個(gè)有魔法的世界。沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，沒(méi)有喪命的戰爭，沒(méi)有大人的約束，也沒(méi)有頭痛的作業(yè)，我們自由自在的飛翔，飄蕩在云朵中，和星娃娃戲耍�；匦跇�(shù)林的上空，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒悅耳的歌唱，擦著(zhù)湖水輕輕飄過(guò)，那是我們在練習"蜻蜓點(diǎn)水"的魔法。
那是一個(gè)孩子們的樂(lè )園。沒(méi)有大人的管教。找不到作業(yè)的煩惱，我們歡快的玩耍。在樹(shù)林中捉迷藏，玩累了也不用回家，柔軟的土地就是我們的"席夢(mèng)思"，白云就是我們的"棉被子"到處都長(cháng)著(zhù)食物樹(shù)。到處都流著(zhù)"甜水泉"世界多么美好！各種卡通人物都是我們的玩伴。今天小花仙約我去山泉邊跳舞。明天米老鼠請我去他們家做客，天天都有新的花樣。
這樣的生活多么美好。那樣的世界僅限于幻想，還是回到現實(shí)生活中，做我該做的作業(yè)吧！
童話(huà)美麗的作文14
在一個(gè)不起眼的小地方，有一個(gè)小鄉村，叫“桃花小村”。之所以叫“桃花小村”，是因為那里不論一年四季，都飄溢著(zhù)濃郁的桃花香。每家每戶(hù)都有一棵桃花樹(shù)，甚至好幾棵。
每當春天，桃花都會(huì )開(kāi)放，村里一片紅，在這時(shí)，村里來(lái)了一些不速之客……
當這個(gè)不起眼的小村子，被人們漸漸發(fā)現時(shí)，許多游客來(lái)這里旅游。村里的小朋友去上課時(shí)，總能看見(jiàn)這樣的一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)導游，帶著(zhù)一堆人，這看看，那看看，用石頭在桃樹(shù)上刻下一些字，并把零食的包裝袋和飲料的易拉罐亂扔……
這時(shí)，那些穿著(zhù)丑陋衣服的鄉村小孩總會(huì )把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)鄉委會(huì )攢錢(qián)買(mǎi)的垃圾桶。當游客們看見(jiàn)這一幕時(shí)，不禁羞愧起來(lái)，很快，游客們紛紛和小孩們一起收拾他們的“杰作”，可是樹(shù)干上的字，卻成為了永遠的傷疤……
很快，整個(gè)村子變得非常干凈，游客和孩子們都開(kāi)心地笑了。
童話(huà)美麗的作文15
今天的天氣特別好，老師帶我們去府山秋游。一路上，我們就像一群歡快的小鳥(niǎo)跟在老師的后面，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。
來(lái)到府山腳下，山路崎嶇，風(fēng)景秀麗，我的眼前呈現出一幅美麗的畫(huà)卷：大樹(shù)穿上了一身漂亮的黃禮服；小草蓋上了一床金色的棉被；果樹(shù)把它珍藏了好久的果實(shí)掛在枝梢……。
爬到半山腰，只見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中自由地飛翔，小松鼠在樹(shù)林中上竄下跳，還有一些不知名的小昆蟲(chóng)在草叢中演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。一會(huì )兒工夫，我們就爬到了山頂，登上飛翼樓。放眼望去，美麗的紹興城盡收眼底：一輛輛汽車(chē)就像一只只甲殼蟲(chóng)；騎車(chē)的人就像一只只小螞蟻；一條條河流在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，就像一根根鉆石項鏈；一幢幢聳入云間的高樓大廈和粉墻黑瓦的古建筑相互映襯著(zhù)。藍藍的天空中，白云姑娘也被這美麗的城市迷住了。
美麗的府山就像一個(gè)童話(huà)世界，我真想變成小精靈在里面飛舞，拿著(zhù)一根小魔棒為府山增添色彩。
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