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快樂(lè )的童話(huà)的作文

時(shí)間:2022-10-29 17:56:39 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

有關(guān)快樂(lè )的童話(huà)的作文合集5篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的快樂(lè )的童話(huà)的作文5篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)快樂(lè )的童話(huà)的作文合集5篇

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇1

  今天是小狗汪汪的生日,他邀請了很多朋友來(lái)參加他的生日會(huì )。一大早他就起了床,去找媽媽?zhuān)墒菋寢尣辉,他覺(jué)得有些奇怪,媽媽去哪了呢?

  他走進(jìn)廚房,看到一個(gè)大鍋,他靈機一動(dòng),不如做一鍋湯吧,他往鍋里加了水、放了些土豆和西紅柿,這時(shí),叮咚、叮咚的門(mén)鈴聲響起來(lái),他跑去開(kāi)門(mén),原來(lái)是小鴨嘎嘎,“什么東西那么香啊”?汪汪回答:“我正在煲湯呢”。小鴨嘎嘎說(shuō):“我正巧帶了一些蝦米,也可以拿去煲湯”。汪汪剛把蝦米放進(jìn)了湯里,忽然,叮咚、叮咚的門(mén)鈴聲又響起來(lái)了。他開(kāi)門(mén)一看,小貓喵喵來(lái)了,她帶來(lái)了一些秋刀魚(yú),于是,他把魚(yú)又放進(jìn)了湯里。接著(zhù)小動(dòng)物們陸陸續續的來(lái)了,小兔帶來(lái)了青菜和蘿卜,別的小動(dòng)物帶來(lái)了蘑菇、肉……

  汪汪把動(dòng)物們帶來(lái)的所有材料都放進(jìn)湯里了,“什錦”湯做好了,小動(dòng)物們口水流下三千尺,迫不及待地想喝湯。門(mén)玲再次想起,原來(lái)是媽媽回來(lái)了,媽媽讓動(dòng)物們閉上眼睛,數十下,1、2、3、4……當大家睜開(kāi)眼睛時(shí),看到桌子上有一個(gè)大大的蛋糕,小動(dòng)物們歡呼雀躍。

  他們喝著(zhù)自己做得“什錦”湯,又吃著(zhù)香噴噴的蛋糕,真是一個(gè)Happy(快樂(lè ))的生日會(huì )。

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇2

  一天,白兔媽媽給小白兔菲菲買(mǎi)了一個(gè)會(huì )“飛”的紅氣球。

  菲菲高興得在地板上直打滾兒。氣球好大呀!而且稍好松開(kāi)手,氣球就會(huì )“飛”起來(lái)!

  菲菲想:“這么好的氣球,應該讓小伙伴兒們見(jiàn)識見(jiàn)識,。哼!他們的氣球算什么,小小的,還不會(huì )‘飛’。瞧我的氣球,多漂亮,多特別呀!”

  小白兔就這樣想著(zhù),不覺(jué)已來(lái)到了村前的那棵柳樹(shù)下。停在樹(shù)枝上休息的小鳥(niǎo)啾啾發(fā)現了紅氣球,她出神地望著(zhù)氣球,贊嘆道:“好大、好漂亮的氣球呀 !”

  “那當然啦!”菲菲神氣地說(shuō),“這可是媽媽特地從城里給我買(mǎi)回來(lái)的!哦,對了,這個(gè)氣球還會(huì )飛呢!”

  “飛?”啾啾吃了一驚,“像我一樣飛嗎?”說(shuō)著(zhù),啾啾拍拍翅膀。菲菲更得意了,“對!它會(huì )飛,不用翅膀就能飛!”啾啾又問(wèn):“不用翅膀怎么飛?”

  “ 你不信,是吧?”菲菲松了松手,氣球還真“飛”了起來(lái)!巴!”啾啾驚訝得張大了嘴巴,然后小心翼翼的對菲菲說(shuō):“能讓我玩兒玩兒你的氣球嗎?”這下菲菲可不樂(lè )意了,她看了看氣球,說(shuō):“這......啾啾,你的嘴巴那么尖,萬(wàn)一......要,要是把氣球弄破了,怎么辦呢?”

  啾啾聽(tīng)了,失望地說(shuō):“那......再見(jiàn)!”她飛走了。

  這時(shí),其他小伙伴也都發(fā)現了菲菲的紅氣球,紛紛聚攏過(guò)來(lái)。他們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái):“好漂亮的氣球呀!”“瞧這色多鮮艷呀!就像太陽(yáng)一樣!”“哇噻!這么大的氣球我還是第一次見(jiàn)呢!”小兔菲菲站在他們中間,幸福的擺弄著(zhù)紅氣球,還讓伙伴們見(jiàn)識了一下她的氣球是怎么“飛”的。突然,膽小的小貓咪咪問(wèn):“能讓我摸摸你的氣球嗎?”小狗汪汪也說(shuō):“讓我也摸摸你的氣球吧!”

  “讓我們都摸摸你的氣球吧!”大家齊聲說(shuō)。菲菲聽(tīng)了,不好意思地說(shuō):“可是,可是要是把氣球弄壞了......嗯......你們可以看呀!對!你們可以看!”說(shuō)著(zhù),菲菲把氣球舉到伙伴們面前。

  “哼!小氣鬼”。不知誰(shuí)嘀咕了這么一句,大家也紛紛接過(guò)話(huà)頭,“就是,不就是個(gè)氣球嗎?神氣什么?”“趕明兒,我讓我爸爸給你們一人買(mǎi)一個(gè),就是不給她買(mǎi)!”漸漸地,大伙兒都散了,只剩菲菲孤獨的站在那里。一陣冷風(fēng)吹過(guò),菲菲打了個(gè)冷顫,手一松,氣球被風(fēng)刮走了!

  菲菲呆住了,過(guò)了幾秒才反應過(guò)來(lái),可氣球已經(jīng)夠不著(zhù)了!她“哇”的一聲哭了起來(lái),淚水像斷了線(xiàn)的珠子。

  這時(shí),啾啾飛過(guò)來(lái)了,她問(wèn):“菲菲姐姐,怎么啦?咦?你的氣球呢?”

  “我......我的氣球......氣球被風(fēng)刮走了!编编甭(tīng)了,立刻飛走找氣球去了。

  菲菲坐在地上,她想:‘我不讓啾啾玩氣球,她還會(huì )幫我找氣球嗎?她會(huì )找到氣球不給我嗎?她......’“菲菲姐姐!氣球......氣球回來(lái)啦!”啾啾氣喘吁吁的飛了過(guò)來(lái)!菲菲接過(guò)氣球,說(shuō):“啾啾,去我家,我們一起玩氣球好不好?”“可是......”啾啾猶豫了,“我會(huì )把你的氣球弄破!薄皼](méi)關(guān)系!我現在很快樂(lè ),把我的快樂(lè )帶給你,我就會(huì )更快樂(lè )”啾啾聽(tīng)了,大喊一聲:“玩氣球嘍!”還在空中翻了個(gè)筋斗。

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇3

  今天,我校舉行了快樂(lè )英語(yǔ)節童話(huà)劇。

  我班是演《狐貍和烏鴉》的故事。

  從前,有一只烏鴉。有一天,烏鴉在樹(shù)林里玩耍,他東瞧瞧,西看看,忽然,他看見(jiàn)了一塊新鮮的肉,他馬上叼起來(lái),飛到一棵大樹(shù)上。這時(shí)一只狡猾而又饑餓的狐貍,痛苦地走過(guò)來(lái):“餓死我了,餓死了!彼匆(jiàn)大樹(shù)上,烏鴉嘴里叼著(zhù)一塊肉,饞得不得了,他想了想說(shuō):“烏鴉,我想跟你聊聊,怎么樣?”烏鴉把頭一轉。狐貍又笑瞇瞇地說(shuō):“烏鴉,我跟你聊聊好嗎?”烏鴉又把頭一轉。狐貍眼珠子一轉,高興地說(shuō):“你唱首歌給我聽(tīng)吧!”烏鴉連忙張開(kāi)嘴巴,唱了起來(lái),肉掉在了狐貍手里。狐貍逃了!烏鴉知道自己上了當,傷心極了。

  這個(gè)故事告訴我們,做人要做會(huì )動(dòng)腦筋的人,不要別人一說(shuō)好聽(tīng)的話(huà),就把機會(huì )錯過(guò),如果這樣的話(huà),你就會(huì )像烏鴉一樣傷心,痛苦。

  同學(xué)們,你們要牢記,什么事都要自己去試一試,不要被別人騙了。

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇4

  一天中午,圖圖、小怪、爸爸和媽媽一起去飯店祝圖圖生日快樂(lè )。爸爸帶圖圖去選蛋糕,圖圖選了一個(gè)又大又可愛(ài),感覺(jué)很好吃的蛋糕。爸爸帶圖圖回去的時(shí)候看見(jiàn)了朋友小美。小美說(shuō):“圖圖祝你生日快樂(lè )!卑职终f(shuō):“謝謝你小美!眻D圖說(shuō):“爸爸,可不可以請小美去參加我的生日會(huì )呀?”爸爸又說(shuō):“可以啊!

  圖圖帶著(zhù)小美去飯店吃飯,一到飯店媽媽就點(diǎn)好菜了。他們五個(gè)坐下,圖圖說(shuō):“小怪呢?”媽媽說(shuō):“剛剛明明還在這里的!彼麄兾鍌(gè)找遍各個(gè)角落都沒(méi)有發(fā)現小怪。圖圖傷心地哭了起來(lái),在這時(shí)圖圖聽(tīng)見(jiàn)了“喵喵”的聲音,小怪從上面跳了下來(lái),圖圖說(shuō):“小怪你回來(lái)了,我好擔心你!眻D圖又說(shuō):“小怪下次可不能亂跑了!

  他們順利地開(kāi)始了生日會(huì )。

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇5

  今天,我來(lái)到了童話(huà)城.童話(huà)城果然名不虛傳,就連路邊的菊花都是安徒生童話(huà)中的“春黃菊”.

  去哪兒玩好呢?我想起了童話(huà)森林,因為有許多美麗的童話(huà)都發(fā)生在神秘的大樹(shù)林里.好,就去哪兒吧!

  坐在童話(huà)城里的快樂(lè )大巴,一會(huì )兒就到了童話(huà)森林。向前走了幾分鐘,聽(tīng)到一陣悅耳的歌聲,尋著(zhù)歌聲走過(guò),看到一只金黃色的夜鶯。咦,它什么時(shí)候改成白天唱歌了,噢,原來(lái)它終于被皇帝放出來(lái)了,又可以快樂(lè )的`歌唱了。走到樹(shù)林深處,看到一座矮小的木屋,木屋前有位婆婆,婆婆正準備給屋子里的白雪公主蘋(píng)果呢,在這千鈞一發(fā)之際,我沖過(guò)去搶走了那個(gè)婆婆(白雪公主的繼母)手中的蘋(píng)果,只見(jiàn)那個(gè)婆婆眼中充滿(mǎn)怒火,怒氣沖沖地對我說(shuō):“你搶我的蘋(píng)果干嗎?”我說(shuō)“我要看看你的蘋(píng)果是不是正宗的煙臺蘋(píng)果,農藥超不超標,是不是無(wú)公害的,算不算‘綠色食品’。噢,這個(gè)蘋(píng)果基因變異了,要不怎么會(huì )一半紅,一半綠呢?”當那個(gè)婆婆正準備說(shuō)話(huà)時(shí),我邊以迅雷不及掩耳之勢—--把那半紅色的蘋(píng)果塞進(jìn)了那個(gè)婆婆的嘴里,那婆婆看見(jiàn)那有毒的蘋(píng)果在自己的嘴里,一溜煙可不知跑到哪兒去了?墒侨绻籽┕鞑凰,童話(huà)怎么進(jìn)行?我想到了一個(gè)萬(wàn)全之策,我拿起了一種安眠水“睡睡樂(lè )”,對白雪公主噴了幾下,白雪公主便昏昏沉沉地倒在地板上了,沒(méi)有呼吸,沒(méi)有心跳,好象她真的死了。

  接著(zhù),我又瀏覽了許多地方。我去了愛(ài)的教堂,看到了豌豆上的公主和國王正在舉行盛大的婚禮而感到欣喜;我在幸福的宮殿看到海的女兒在翩翩起舞而感到驚訝;我在尋夢(mèng)湖邊看到羞答答的已變成白天鵝的丑小鴨而感到快樂(lè )……

  在最后一個(gè)景點(diǎn)——水之夢(mèng)小溪邊,我靜靜的思索著(zhù),我想讓我的一生成為一篇優(yōu)美的童話(huà)。童話(huà)情節曲折動(dòng)人,主人公總會(huì )以樂(lè )觀(guān)、積極地態(tài)度面對一切困難,在經(jīng)歷一陣暴風(fēng)雨之后,幸福無(wú)比,但是,主人公不會(huì )驕傲,會(huì )用那勤勞的手創(chuàng )造出美好的生活。

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