【精選】?jì)?yōu)秀童話(huà)作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀童話(huà)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇1
我是一只活潑可愛(ài)的小蝌蚪，我每天都悠游自在的在水里開(kāi)心的游來(lái)游去，有時(shí)也會(huì )跟同伴出去游玩，我喜歡到處去探險！
記得有一天，我要出去玩的時(shí)候，媽媽阻止我讓我去冒險，媽媽說(shuō)：“你不能每天都一直出去玩，你總該去學(xué)點(diǎn)東西吧！”隔天媽媽就帶我到充滿(mǎn)驚奇的蝌蚪學(xué)校上課，我在學(xué)校學(xué)到許多有趣又實(shí)用的知識，日子一天一天過(guò)去，我趁著(zhù)有一次放假的時(shí)候，我出去玩耍，剛好那天河水湍急，又是霧濛濛的一片，我被河水沖到很遙遠的地方，當時(shí)我很害怕又想爸媽?zhuān)也挥傻煤窟罂奁饋?lái)，我的哭聲驚醒了一只正在日光浴的鱷魚(yú)大哥，鱷魚(yú)大哥問(wèn)我怎么了？我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴他，他跟我說(shuō)隔天晚上會(huì )帶我回家去找媽媽?zhuān)劝褍Υ嫫饋?lái)的食物分一些給我吃，讓我不會(huì )餓扁肚子，在回家的陸上，遇到了想要欺負蝌蚪的水蛇，救我的鱷魚(yú)大哥就挺身而出保護我，讓我不受欺負，鱷魚(yú)大哥真是對我太好了，我感恩不盡，從歷險之中，我還學(xué)到了感恩呢！感恩同伴陪我去玩也感恩鱷魚(yú)拯救我！
經(jīng)歷了這次歷險事件，我再也不敢自作主張的跑出去玩耍，以后我一定會(huì )跟爸媽表示我要出去歷險，并且帶齊著(zhù)歷險的道具，這樣我爸媽才不會(huì )擔心，我才能夠開(kāi)開(kāi)心心、平平安安的去歷險啰！
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔來(lái)到河邊看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴在河對岸高高興興地玩著(zhù)跳繩。小白兔也想過(guò)去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發(fā)抖。
小白兔心想：河水這么寬怎么過(guò)去呀？笨笨豬喊：“小白兔過(guò)來(lái)玩呀�！毙“淄谜f(shuō)：“我也想，可是我怎么過(guò)來(lái)呀？”
皮皮猴想了想，突然靈機一動(dòng)想出了好辦法，皮皮猴對笨笨豬說(shuō)：“你記不記得草叢里藏著(zhù)一塊又長(cháng)又寬的木板嗎？”連忙跑到草叢邊
兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說(shuō)：“小白兔可以過(guò)來(lái)了�！�
三個(gè)好朋友開(kāi)開(kāi)心心玩起了跳繩，不久一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你們數誰(shuí)跳得多，怎么樣？”
就這樣，它們度過(guò)了快樂(lè )的一天。
指導老師：黃老師
指導評語(yǔ)：小作者看圖認真，將故事描述得很完整，用上了許多好詞好句，語(yǔ)言表達也很流暢，標點(diǎn)符號使用也正確，為你高興！真棒呀！繼續努力！
快樂(lè )的一天 張悠悠
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地來(lái)到河邊，看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)笑聲。
這時(shí)，小兔看見(jiàn)了又急又寬的河水，嚇得直發(fā)抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見(jiàn)了問(wèn)：“兔妹妹你怎么了？”小兔說(shuō)：“河水太急了我過(guò)不去�！�
皮皮猴聽(tīng)完，靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它對豬說(shuō)：“記不記得，在大樹(shù)下我們不是看見(jiàn)一個(gè)大木板嗎？”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來(lái)木板當橋，它們對小兔招手說(shuō)：“小兔快來(lái)�！�
這時(shí)，小兔就一蹦一跳地過(guò)了河。三個(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。不知哪兒飛來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)
小鳥(niǎo)被它們的笑聲吸引住了說(shuō)：“我來(lái)給你們當裁判吧�！庇谑撬膫�(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。
這可真是快樂(lè )的一天！
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇3
在山上，住著(zhù)三只小兔。
有一天，它們的媽媽說(shuō)：“孩子們，你們都長(cháng)大了，要自力更生�！庇谑�，兔媽媽給每只小兔五根胡蘿卜，說(shuō)：“孩子們，你們就用這五根胡蘿卜白手起家，一年后再回來(lái)�！�
兔老大很聰明。它用五根蘿卜換來(lái)一些錢(qián)，開(kāi)始擺地攤，慢慢的開(kāi)了一家商鋪并學(xué)會(huì )了法律。這時(shí)，它用自己辛勤的汗水和學(xué)過(guò)的知識，發(fā)明了一種玩具，遠銷(xiāo)海外。從此，它就有了一家自己的公司。
兔老二學(xué)過(guò)很多知識。它用五根蘿卜換來(lái)一些書(shū)，決定再學(xué)一些知識，去做一名老師。于是它起早貪黑學(xué)習，終于在動(dòng)物學(xué)院任教。兔老二雖然成了老師，但也不放過(guò)一點(diǎn)兒學(xué)習的機會(huì )，最后成了學(xué)院的校長(cháng)兼教授。
兔老三從小就喜歡發(fā)明。于是它用五根蘿卜換來(lái)一些器材開(kāi)始做實(shí)驗。有一天，兔老三突然給動(dòng)物科技園打來(lái)電話(huà)，說(shuō)自己發(fā)明了一種東西，名叫“折疊汽車(chē)”。當科技園的專(zhuān)家趕過(guò)去，發(fā)現真的可以折疊，而且小巧玲瓏。于是就在當月公布這個(gè)發(fā)明，兔老三也就成了當時(shí)最著(zhù)名的科學(xué)家。
一年之后，三只小兔都回到了家中，兔媽媽聽(tīng)了三只小兔介紹自己的經(jīng)歷，說(shuō)：“孩子們，你們都很棒，一定要記住，勤奮努力時(shí)刻都要放在第一位�！�
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇4
在一座山里，有一片野花地，里頭有一顆沒(méi)有發(fā)芽的.野百合花種子，野花們都說(shuō)它是一顆死胚，種子聽(tīng)后，很傷心，于是向證明自己的存在。
種子日日夜夜的吸收野花們吃剩下的營(yíng)養，努力吸收水分，讓自己曬出充足的陽(yáng)光，一直堅持的努力下去。
終于有一天，種子長(cháng)出了嫩芽，可在野花們的眼里，它只不過(guò)是一株雜草。種子說(shuō)“雖然在你們的眼里我是一株雜草，可我會(huì )努力的�！币盎▊冇袪庌q到“盡管你開(kāi)的有多么美麗，在這荒山野嶺里，你和我們的價(jià)值還不是一樣�！狈N子說(shuō)“我開(kāi)花只是為了證明自己的存在，并不是為了別人欣賞我。
后來(lái)種子的愿望實(shí)現了，開(kāi)出了美麗的百合花。
不久后，這里成了一個(gè)旅游開(kāi)發(fā)區，一群旅客來(lái)了，其中一名說(shuō)“這里都是野花，怎么開(kāi)出了一朵百合花呢？”真是稀奇呀！野花們聽(tīng)后，在也不驕傲了。
讀了這篇童話(huà)，告訴我們要努力·堅持·只要有夢(mèng)想，就一定會(huì )成功，一定不能狂傲自大喲！
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇5
春光明媚，小溪清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)游來(lái)游去。
小溪像快樂(lè )的小孩，哼著(zhù)小曲帶領(lǐng)著(zhù)小魚(yú)們一路追逐嬉戲，到了大海，它彬彬有禮地說(shuō)：“我們一起玩吧�！贝蠛２焕聿徊�，很不客氣：“走開(kāi)，你這么小我才不愿意呢�！遍L(cháng)江聽(tīng)見(jiàn)了不服氣地說(shuō)：“你知道你的水是從哪里來(lái)的嗎？沒(méi)有小溪哪有你？”大海又說(shuō)：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王�！闭f(shuō)完長(cháng)江和小溪扭頭走了，再也不到大海里了。
日積月累，寬廣無(wú)邊的大海越來(lái)越干涸。長(cháng)江跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“現在你知道嘲笑別人的后果，你的無(wú)邊無(wú)際都是有千萬(wàn)條小溪匯聚而成的�！闭f(shuō)完大海認識到自己的驕傲，向小溪道歉，大海又恢復了以前的生機勃勃。
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