【精華】童話(huà)的作文600字8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的童話(huà)的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)的作文600字 篇1
“天哪！”早上，陸可可看著(zhù)鏡子上的自己，驚訝地捂著(zhù)嘴大叫，因為她長(cháng)出了一雙翅膀！還好陸可可的爸爸媽媽已經(jīng)去上班了，要不然他們一定會(huì )嚇暈過(guò)去的。
陸可可傷心的在房子跳著(zhù)，這是陸可可的一個(gè)怪癖，每當她傷心的時(shí)候就會(huì )跳，不知道的人還以為她那是高興的表現呢。
這時(shí)，奇跡發(fā)生了。陸可可的翅膀扇動(dòng)著(zhù)，她居然飄飄悠悠地飛出了窗臺，在空中飛翔的陸可可的心情立即由傷心變成了興奮。
“我會(huì )飛嘍，我會(huì )飛嘍！”陸可可欣喜若狂地大叫。
不知不覺(jué)間，陸可可飛到一條偏僻的街道。當陸可可準備飛回家里去的時(shí)候，她聽(tīng)到了一個(gè)中年婦女傳來(lái)的驚叫聲：“我的包啊，抓小偷！”正當陸可可猶豫著(zhù)該不該抓小偷的時(shí)候，小偷已經(jīng)跑出幾十米遠了。
陸可可不管三七二十一就沖向小偷，瞄準小偷的手，狠狠地抓了小偷一把。趁著(zhù)小偷痛苦地呻吟的空，陸可可使出吃奶的力氣搶著(zhù)小偷手上的錢(qián)包，可是小偷卻死死地抓緊錢(qián)包不肯放手。陸可可有對準小偷的手臂用力地咬了一口，小偷疼得齜牙咧嘴，陸可可趁機搶走了錢(qián)包。
“阿姨，您的錢(qián)包�！标懣煽娠w到中年婦女面前，遞給她錢(qián)包。那位中年婦女一見(jiàn)到陸可可長(cháng)著(zhù)翅膀，以為陸可可是妖怪，嚇得連聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，就慌忙地跑掉了。
第二天，陸可可發(fā)現她的翅膀消失了。報紙上出現了一則有關(guān)陸可可的報道，標題寫(xiě)著(zhù)“長(cháng)翅膀的女孩勇斗小偷”，還附了一張陸可可搶錢(qián)包的照片。一夜之間，陸可可變成了學(xué)校的“小明星”。瞧，陸可可正在給同學(xué)們講她的英勇事跡。但是她長(cháng)翅膀的事情，陸可可只字不提……
童話(huà)的作文600字 篇2
有一天，小麻雀覺(jué)低飛的時(shí)很容易被想吃它的動(dòng)物發(fā)現，很危險！所以小麻雀想去學(xué)點(diǎn)東西。
學(xué)點(diǎn)什么呢？突然小麻雀想起了小松鼠會(huì )跳躍，心想：我要跟小松鼠學(xué)跳躍，會(huì )跳躍就可以跳上高樹(shù)上躲避危險，還能跳到潔白的云朵上了睡個(gè)舒服覺(jué)！于是小麻雀興高采烈地飛到小松鼠家門(mén)前。恰好小松鼠走出門(mén)，小麻雀興奮地說(shuō)松鼠大哥我可以跟你學(xué)跳躍嗎？小松鼠熱情地說(shuō)道：“可以呀！”可是跳了沒(méi)多久，小麻雀就痛苦地說(shuō)：“好——累——呀！不學(xué)了！不學(xué)了！”
小麻雀又找到了大雁，說(shuō)：“大雁姐姐，我想跟你學(xué)飛翔，可以嗎？”“可以呀！”大雁爽快地答應了。于是小麻雀又開(kāi)始了學(xué)飛翔。很可惜，她認真跟大雁學(xué)了一陣子后又說(shuō)：大雁姐姐，我怕高，又怕累，還很餓！我可以不學(xué)嗎？”大雁難為情地說(shuō)：“可以吧�！�
小麻雀又找到了鴨子�！傍喆髬瘌喆髬�，我能跟你學(xué)游泳嗎？”鴨大嬸和顏悅色地點(diǎn)點(diǎn)頭答應小麻雀的請求，就開(kāi)始慢慢往前游，讓小麻雀跟著(zhù)學(xué)。只是鴨大嬸很快發(fā)現后面的小麻雀快要淹死了，在水里不斷地撲騰，她像箭一樣飛快地游了過(guò)去，把小麻雀給救了上岸。經(jīng)過(guò)剛才的驚嚇，小麻雀連忙說(shuō)：“我好可怕呀！我不想學(xué)了！”
回到家小麻雀的媽媽問(wèn)她今天都學(xué)了什么呀？小麻雀結結巴巴地說(shuō)：“我……我……我學(xué)……學(xué)會(huì )了跳躍、高高地飛和飛快地游泳。媽媽溫柔地說(shuō)：“學(xué)了這么多呀，那我來(lái)考考你吧�！眿寢屜瓤剂擞斡�，再考了飛翔，最后考跳躍，結果小麻雀全沒(méi)過(guò)關(guān)。小麻雀哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，對不起！”小麻雀的媽媽安慰道：“好啦，好啦，你肯定也努力過(guò)，只是一遇到困難就逃避而已！”
這個(gè)故事，告訴我們，遇到困難要想辦法解決，不要逃避，做事更不能三心二意！
童話(huà)的作文600字 篇3
糟了！學(xué)校被卷入了一場(chǎng)大浩劫！一群可怕的狂人科學(xué)家從四面八方趕來(lái)，我們成了他們的目標！
他們帶著(zhù)先進(jìn)的儀器包圍了我們，使我們的頭腦不能清醒，趁此機會(huì )，把我們帶到了一個(gè)秘密實(shí)驗基地。
他們壞笑著(zhù)一按按鈕，燈就變成紅色，機器開(kāi)始傳輸，經(jīng)過(guò)傳輸的人皮膚成了青綠色，關(guān)節開(kāi)始膨脹，肌肉像小山一般隆起，變成了一個(gè)徹底的大怪物�，F在只剩幾個(gè)人了，科學(xué)家把魔爪伸向了我，我用僅存的一點(diǎn)意識，拔腿就跑。我跑啊跑，心想：再這樣跑下去，我的肺會(huì )不會(huì )像拼命運動(dòng)的馬達一樣爆炸呢？可我顧不上這些了，腦子里只有一個(gè)念頭，就是去搬救兵。我跑出校園，對著(zhù)老師大叫，老師卻置之不理，我撿起一顆石子向他們扔去，老師一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到疼，仍舊一動(dòng)不動(dòng)。慘了，老師也被控制了！
我緊張到了極點(diǎn)，在這危急時(shí)刻，體內一股強大的力量漫延至全身，瞬間變身成了捕將鎧甲。我不顧一切地沖進(jìn)去，對著(zhù)科學(xué)家喊到：“你們這些壞人，讓我捕將把你們就地正法吧！”他們派出了那些“怪物”。我心里很矛盾，第一個(gè)念頭想：他們是我的同學(xué)，我不能傷害他們。第二個(gè)念頭在我腦中一閃而過(guò)：可如果不喚醒他們，我怎么打敗狂人科學(xué)家呢？這時(shí)我發(fā)現了他們的首領(lǐng)，擒賊先擒王，我拼盡全力抓起首領(lǐng)，用力地一滾，滾了20余里，直到滾進(jìn)一個(gè)臭水塘里，才停了下來(lái)。
他們沒(méi)了指示，亂成了一團，我趁機把感知信息碼還給他們，同學(xué)們一下子恢復了正常。我發(fā)給他們每人一副鎧甲，帶領(lǐng)著(zhù)去收拾狂人科學(xué)家。他們頓時(shí)亂了手腳，我們齊心協(xié)力，三下五除二，他們就飛上了天。歡呼聲響起，我們擊掌慶祝勝利。
“睡個(gè)覺(jué)也不老實(shí)，拍什么手��？”耳邊突然傳來(lái)媽媽的聲音。我睜開(kāi)迷糊的眼睛，哈哈，原來(lái)是個(gè)英雄夢(mèng)��！
童話(huà)的作文600字 篇4
跳跳蛙和嘟嘟熊因為表現優(yōu)異，被學(xué)校推薦參加森林學(xué)院一年一度的先鋒模范評比。如果誰(shuí)能獲得冠軍，不但會(huì )有豐厚的獎金，還可以出國旅游學(xué)習。兩個(gè)小伙伴可重視了，都積極準備著(zhù)。
評比考試如期而至。一大早，跳跳蛙和嘟嘟熊就結伴向森林學(xué)院走去。路上，他們遇到了其他學(xué)校推薦的動(dòng)物們短耳兔、小綿羊、長(cháng)鼻象
就在快要到森林學(xué)院的時(shí)候，只聽(tīng)哎喲一聲，走在他們前面的大猩猩爺爺摔倒了。大猩猩爺爺痛苦地呻吟著(zhù)，他向短耳兔求助，短耳兔擺擺手說(shuō)：不行，我要趕著(zhù)去考試呢!他向小綿羊求助，小綿羊頭搖得像撥浪鼓：不行不行，我會(huì )遲到的!他向跳跳蛙求助，跳跳蛙頭也不回地跑了。大猩猩爺爺嘆了口氣。嘟嘟熊看到大猩猩爺爺的傷口鮮血直流，連忙上前扶起他朝醫院走去。小綿羊拉了拉嘟嘟熊，說(shuō)：嘟嘟熊，醫院離這兒太遠了，你會(huì )錯過(guò)考試的!嘟嘟熊說(shuō)：沒(méi)事，今年錯過(guò)了，明年還可以參加。大猩猩爺爺的傷要是耽誤了，會(huì )有危險的。小綿羊聽(tīng)后，無(wú)奈地搖搖頭，也走了。
第二天，森林學(xué)院要宣布先鋒模范的評選結果了，短耳兔、跳跳蛙、小綿羊坐在臺下緊張地等待著(zhù)。這時(shí)，大猩猩爺爺走上主席臺，鄭重地說(shuō)：本屆比賽的冠軍是嘟嘟熊!小動(dòng)物們聽(tīng)了都很詫異：為什么沒(méi)有參加評比考試的`嘟嘟熊能成為冠軍呢?大猩猩爺爺解釋道：我昨天摔倒也是給大家出的一道考試題，只有嘟嘟熊完成了任務(wù)，你們記住品德比成績(jì)更重要!
小動(dòng)物們聽(tīng)了，慚愧極了，他們都在心里說(shuō)：以后一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人!
童話(huà)的作文600字 篇5
就這樣，一棵小樹(shù)苗誕生了。后來(lái)，那片曠地里只有一棵樹(shù)長(cháng)得最高，最壯，這棵樹(shù)就是它們5個(gè)團結合作的成果，也是它們之間友誼的象征。
明天是一年一度的植樹(shù)節，森林村村長(cháng)說(shuō)明天下9點(diǎn)讓小動(dòng)物們一人拿一棵小樹(shù)苗、一個(gè)桶和一把鐵鍬，到森林中的一片曠地上去。小動(dòng)物們都十分興奮，因為明天可以大干一場(chǎng)。
第二天到了，小動(dòng)物們都拿著(zhù)工具來(lái)到了森林中的那片曠地。小老鼠因為個(gè)頭小，一次只能拿一棵樹(shù)苗，要再回去拿還需要時(shí)間，它這會(huì )兒正發(fā)愁呢。這時(shí)，熱心腸的大象走了過(guò)來(lái)，對小老鼠說(shuō)：“小老鼠，別發(fā)愁了，我已經(jīng)讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去了�！闭f(shuō)著(zhù)小猴子、小兔子、小麻雀拿著(zhù)工具來(lái)了，小老鼠看了十分高興，說(shuō)：“謝謝大家幫助我!”大家異口同聲地說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嘛!這是應該的�！蓖蝗�，小猴子大叫一聲：“我的媽呀，還有10分鐘就9點(diǎn)了!我們快走!”說(shuō)著(zhù)，大家剛要跑，就被大象拉住了，大象說(shuō)：“大家都到我背上來(lái)�！贝笙髠�(gè)頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來(lái)，對大象說(shuō)“謝謝你�！薄安挥弥x�！贝笙笳f(shuō)。9點(diǎn)到了，小動(dòng)物森林村村長(cháng)在曠地邊上對著(zhù)話(huà)筒大喊：“小動(dòng)物們，現在開(kāi)始植樹(shù)�！痹�(huà)音剛落，小動(dòng)物們就開(kāi)始植樹(shù)了。大象把樹(shù)苗不小心弄斷了，小老鼠對大象說(shuō)：“咱們倆合種一棵吧�！贝笙笳f(shuō)：“好啊，好啊!”小猴子負責把坑挖好，小老鼠把樹(shù)苗插在土里，小兔子和小麻雀負責把土填平，大象負責澆水。就這樣，一棵小樹(shù)苗誕生了。后來(lái)，那片曠地里只有一棵樹(shù)長(cháng)得最高，最壯，這棵樹(shù)就是它們5個(gè)團結合作的成果，也是它們之間友誼的象征。
看來(lái)，還是團結力量大，我們做事只要團結一致，就能取得成果。
童話(huà)的作文600字 篇6
主人家有兩只魚(yú)缸，一只魚(yú)缸里住著(zhù)一條漂亮的紅金魚(yú)，另一只魚(yú)缸里住著(zhù)一只很丑的黑金魚(yú)。他們每天都能看見(jiàn)對方，但從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
有一天主人嫌兩個(gè)魚(yú)缸太占地方，就把黑金魚(yú)放在了紅金魚(yú)的魚(yú)缸里。紅金魚(yú)覺(jué)得自己美若天仙，怎么能跟這么丑的一只黑魚(yú)待在一起呢？！
紅金魚(yú)說(shuō)：“你這只丑陋無(wú)比的黑金魚(yú)，你自己沒(méi)有家嗎？跑到我家來(lái)干嘛？”
黑金魚(yú)見(jiàn)紅金魚(yú)很討厭它，就無(wú)奈地說(shuō)：“這也是沒(méi)有辦法嘛！主人嫌兩個(gè)魚(yú)缸占地方，才讓我到你的魚(yú)缸里來(lái)的�！�
紅金魚(yú)聽(tīng)了黑金魚(yú)的話(huà)，說(shuō)：“那好吧，但是你要住在外面，不能跟我住一起！”
聽(tīng)了紅金魚(yú)這么說(shuō)，黑金魚(yú)只好到魚(yú)缸的一個(gè)角落待著(zhù)。以后的每一天，紅金魚(yú)都用同樣的態(tài)度和眼神鄙視黑金魚(yú)，每次主人投喂食物，紅金魚(yú)只給黑金魚(yú)留七個(gè)魚(yú)食，剩下的那些魚(yú)食全部自己吃掉了。
某一個(gè)星期天，一個(gè)叫汪藍的小男孩兒到家里來(lái)玩，他見(jiàn)兩條小金魚(yú)驚喜萬(wàn)分！跑到主人那里大聲叫道：“叔叔，我能不能把那條紅色的小金魚(yú)拿出來(lái)玩玩？”主人說(shuō)：“可以呀，但是要小心一點(diǎn)，不可以把紅金魚(yú)摔到地上�！�
小男孩聽(tīng)了可高興了，立馬跑到魚(yú)缸前，左看看魚(yú)缸，右看看魚(yú)缸，紅金魚(yú)見(jiàn)狀有點(diǎn)擔心了，黑金魚(yú)安慰它：“沒(méi)事的，我身上有一點(diǎn)灰，如果你愿意，就往臉上擦一點(diǎn)，這樣你的臉黑了，小男孩可能就不會(huì )拿你玩了。試試吧！”
紅金魚(yú)聽(tīng)了就試了一下，果然小男孩嫌紅金魚(yú)太丑，就不想玩紅金魚(yú)了。
紅金魚(yú)很高興地游到黑金魚(yú)那里，說(shuō)：“真的非常感謝你！謝謝你救了我�！�
黑金魚(yú)說(shuō)：“不用謝，都是應該的。我們可不可以做好朋友？”
紅金魚(yú)說(shuō)：“當然可以！從今以后，我們就是好姐妹，有福同享，有難同當！”
從那以后，紅金魚(yú)和黑金魚(yú)就成了最好的姐妹。那個(gè)叫汪藍的小孩沒(méi)有再來(lái)過(guò)，紅金魚(yú)和黑金魚(yú)過(guò)上了美好和平的日子。
童話(huà)的作文600字 篇7
一天，老師發(fā)中考試卷了。小青蛙心想；哈哈，我一定又是滿(mǎn)分啦。他自信地去接過(guò)試卷，胸有成竹地回到座位上，張開(kāi)試卷一看：75分。眼淚忍不住刷刷地流了下來(lái)。
小青蛙的同桌小狐貍看了看小青蛙的試卷，說(shuō)：“哎呀！你媽媽可說(shuō)了，只要考試考了90分以上的就給你買(mǎi)新書(shū)包，這回泡湯嘍！”小青蛙低下了頭，眼淚滴嗒滴嗒往下掉�！巴瑢W(xué)們，試卷要拿回去給家長(cháng)簽名哦！”兔老師說(shuō)。
小青蛙回到家，怎么也不敢把試卷拿給媽媽看，生怕媽媽會(huì )責備他。突然，正在做飯的青蛙媽媽說(shuō)：“你的試卷不是今天發(fā)下來(lái)嗎？快拿來(lái)給我看看吧�！毙∏嗤苈�(tīng)后怕得直發(fā)抖，他猶豫不決，不知該如何是好。心想：“如果直接給媽媽看，肯定會(huì )買(mǎi)不到新書(shū)包的，得加加工！想到這，他拿出紅筆，在“7”那加了個(gè)小弧彎，成了“9”。接著(zhù)顫巍巍地遞給媽媽�！鞍�，我的兒子真棒，考了”95分呢！來(lái)，我們現在就出發(fā)，去買(mǎi)新書(shū)包！
路上，小青蛙忐忑不安，總覺(jué)得自己太壞了，一點(diǎn)也不誠實(shí)�？梢钦f(shuō)實(shí)話(huà)，那買(mǎi)不到新書(shū)包多丟臉呀！不一會(huì )兒，他們便來(lái)到文具店�！皩氊�，咱們要這個(gè)書(shū)包，好嗎？”媽笑咪咪地說(shuō)�！鞍�，這也太貴了吧？”小青蛙驚訝地說(shuō)�！凹热粌鹤涌剂四敲春玫某煽�(jì)，我也要遵守諾言，不能虧待你啦！”媽媽說(shuō)完，便準備付款了。
“媽?zhuān)抑e了，別買(mǎi)！”小青蛙帶著(zhù)哭腔說(shuō)�！皟鹤�，咋了？”媽媽擔心地問(wèn)�！皨寢�?zhuān)因_了您。我才考了75分，那95分是我用紅筆改的！”小青蛙抽噎著(zhù)說(shuō)。媽媽愣了一下，說(shuō)：“寶貝。別哭，這書(shū)包我買(mǎi)定了，是獎勵你誠實(shí)的。你考了75分的確不好，你應該要好好檢討一下，問(wèn)題出在哪里？這次媽媽原諒你，下不為例呀�！毙∏嗤芡Ｖ沽丝奁�，說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪以僖膊蝗鲋e了。從現在開(kāi)始，我要加倍努力，戒驕戒躁。我一定要考個(gè)好成績(jì)，才對得起這個(gè)新書(shū)包�！�
書(shū)包買(mǎi)回來(lái)了，試卷也簽了字。那個(gè)新書(shū)包除了時(shí)刻提醒小青蛙好好學(xué)習，還表?yè)P他很誠實(shí)呢！
童話(huà)的作文600字 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鴨媽媽早早地帶著(zhù)小鴨子來(lái)到溫可華的街頭散步。小鴨子們一個(gè)個(gè)都非常高興，在街頭左顧右盼，看到了好多新奇的東西，鴨子們雖然和鴨媽媽走在一起，但是還是有走丟的時(shí)候，這時(shí)，一只小鴨子就走丟了，鴨媽媽會(huì )怎么辦呢？
雖然鴨媽媽看起來(lái)呆頭呆腦，但是其實(shí)一點(diǎn)也不笨，鴨媽媽連忙找到了一位巡警，沖著(zhù)巡警：“嘎嘎嘎”地叫，而且用嘴巴使勁咬巡警的鞋，并向熱門(mén)無(wú)比的大街使勁叫，可是，連小鴨子的影兒也沒(méi)見(jiàn)到，小鴨子在哪里呢？鴨媽媽突然聽(tīng)到了小鴨子，朝那兒一看，原來(lái)是掉到了下水道，這下可怎么辦呢？
巡警急忙爬到地上，把手放到下水道里，可是，巡警手臂太短，碰不到小鴨子，這下可怎么辦呢？在旁的路人看到了，也開(kāi)始幫助鴨媽媽和巡警想辦法，一個(gè)路人急中生智，從一個(gè)環(huán)衛工人手中一把搶過(guò)一個(gè)夾垃圾的夾子，把夾子放到下水道口，在黑暗的下水道中，夾住了快要被流水沖走的小鴨子，等小鴨子被救了起來(lái)，鴨媽媽淚光閃閃，緊緊抱住小鴨子，像是見(jiàn)到了久別重逢的老朋友，并向巡警和路人感謝似的“嘎嘎”叫。然后繼續向等道走去，在過(guò)馬路時(shí)，司機也友好地向它們揮手，并把車(chē)停下，等到小鴨子跟著(zhù)鴨媽媽走了好久，才緩緩發(fā)動(dòng)汽車(chē)離去，交警也和它們道別，在馬路另一邊，人們也在好奇的觀(guān)望，在公園里的小孩也在駐足癡望，一位記者抓拍到了過(guò)次事件，引二天，便在古巴的報紙上，發(fā)布了這條消息。
鴨媽媽真是一位有智慧，有勇氣，聰明的鴨子��！正如那張被記者抓拍下來(lái)，并報道在古巴的青年報上，在照片上，迎著(zhù)朝陽(yáng)，鴨媽媽和小鴨小正在馬路上搖搖晃晃地行走，路旁的行人也在觀(guān)望，馬路上的汽車(chē)也停下來(lái)，在它們的身后，出現了一串串、一排排金色的腳印——那是人類(lèi)和動(dòng)物，動(dòng)物與動(dòng)物之間的友情。也是鴨媽媽與小鴨子之間的親情吧！
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