環(huán)保童話(huà)的作文匯編五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的環(huán)保童話(huà)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)保童話(huà)的作文 篇1
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技在不斷地發(fā)生著(zhù)改變。我們人類(lèi)的衣、食、住、行也不斷的變化。但是，可大家注意到，我們的藍天白云不知都去哪兒了？
“怎么辦？我們的家園都被那些壞人砍掉了，我們又要搬家了！”一只小兔子蹦蹦跳跳地跑到村長(cháng)面前激動(dòng)都說(shuō)著(zhù)。村長(cháng)聽(tīng)了之后，就召集全村的人集合在廣場(chǎng)上�！跋旅�，我來(lái)說(shuō)一下，那些亂砍我們家園的那些壞人現在正在離我們不遠處，你們看�！贝彘L(cháng)說(shuō)著(zhù)指向那噪雜的聲音處，“那怎么辦��？難道我們還要搬家嗎？”一只小猴說(shuō)道�！拔覀兘衲昃桶崃巳渭�，難道還要搬家嗎？”“就是呀……”動(dòng)物們都在議論著(zhù)。其中一只老虎說(shuō)：“不行，我沒(méi)法忍受了，我們的家還沒(méi)安穩住，他們那些可惡的人類(lèi)又來(lái)破壞。我們一定要想一個(gè)辦法，克制那些壞人，大家聽(tīng)我說(shuō)……”
那日，晴空萬(wàn)里，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在為他們加油。微風(fēng)不斷地吹拂著(zhù)，真的是“吹面不含楊柳風(fēng)”��！
動(dòng)物們萬(wàn)事俱備，而村長(cháng)則是一個(gè)“總指揮官”動(dòng)物們的把精力集中在一起，準備開(kāi)始了……
“你為什么要砍我們的家園？你知不知道，你們這些人類(lèi)只為你們自己著(zhù)想，都不想想我們怎么辦！你們看我們的家園不說(shuō)，還要把工廠(chǎng)里用的垃圾、廢物、污水的倒入了小溪里，你們方便了，那我們這些動(dòng)物呢？我們也要生存��！”這些動(dòng)物憑自己的聰明才智把那些可惡的人類(lèi)給“擒”到村面前。只見(jiàn)那位工人心驚膽戰的說(shuō)：“我也不想��！我要賺錢(qián)養活我們一家人的生活，如果我不打工賺錢(qián)，我們就沒(méi)辦法生存了�！贝彘L(cháng)聽(tīng)了語(yǔ)重深長(cháng)的說(shuō)道：“你現在知道不知道后悔了？如果你在小時(shí)候努力學(xué)習，你會(huì )比今天活的更好，都是因為你在小時(shí)候沒(méi)有盡心盡力的學(xué)習，你知道有一句名言叫什么嗎？‘可憐之人必有可恨之處’你雖然可憐，但是你更可恨！你想要生存，那就要看你的本事了�！薄澳f(shuō)的對，我會(huì )向上級報告的！”村長(cháng)相信他，并命其他動(dòng)物把他放走了。
一星期后，果然好了許多，人們不在亂砍樹(shù)木了，也不再排出臟水了，動(dòng)物們都非常高興，都活的非常自在，終于有了一個(gè)新的家園。今日晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，馬路上的灑水車(chē)在來(lái)回穿梭。動(dòng)物們仰望天空，我們的藍天白云終于回來(lái)了！
環(huán)保童話(huà)的作文 篇2
在月白皎潔、沁涼如水的星空下，我們一家人正興味盎然地談天。聊到了父母的兒時(shí)回憶，我的思緒隨父母的話(huà)語(yǔ)舞動(dòng)，我化身為記憶探險者，走進(jìn)父母的“孩提時(shí)光”。
熾熱的夏，家門(mén)前的龍眼樹(shù)在陽(yáng)光絲灑落下，顯出那果核的誘人，孩童呼朋引伴，開(kāi)心地摘龍眼。我來(lái)到無(wú)任何工業(yè)污染的農業(yè)時(shí)代。我沒(méi)有見(jiàn)到任何一棟鋼筋水泥打造的高樓，映入眼簾的只有，一片連一片直達天邊的綠海──水稻，那清新的風(fēng)吹來(lái)多美妙，那澄澈的蒼穹望來(lái)多迷人；那孩童發(fā)自?xún)刃牡男v多么地具渲染力，那農人曬得黝黑的膚色多幺地令人敬佩�？匆�(jiàn)這些自然原有的面貌，使我感動(dòng)萬(wàn)分，而想起現今工業(yè)化、生活步調快速、大廈櫛比鄰次地聳立，與冰冷水泥中趨于凝結點(diǎn)的人情、灰濛的天空，想得令我感嘆萬(wàn)分！
待我回過(guò)神，一個(gè)看來(lái)年紀比我小的男孩拉拉我的手，以“新鮮、好奇”的眼神直盯著(zhù)我瞧，小男孩理著(zhù)小平頭，裸著(zhù)上身，穿著(zhù)以布袋做成的短褲，和我身上以工業(yè)纖維做成的衣物形成強烈對比，他流利的對我說(shuō)：“作伙來(lái)耍啦！”露出一口潔白牙齒，讓我覺(jué)得親和力十足，他把手上的彈弓及炸藥“龍眼核”拿給我，指著(zhù)樹(shù)上一串龍眼當標靶，“咻－”發(fā)出一陣歡呼聲，有龍眼可以吃了！正當小毛頭們喜孜孜地分享龍眼時(shí)，我又深刻地感受到，在今日進(jìn)步神速的時(shí)代，蓊郁的林木總因人類(lèi)利益而被濫伐，使植被稀疏，現在的都市孩子看見(jiàn)的只是瘦弱、無(wú)生命力的行道樹(shù)，令人眉頭深鎖……小男孩又拉著(zhù)我的手，雀躍地往某個(gè)目的地奔跑，霎時(shí)，一股涼氣拂來(lái)，眼前是一條活潑的小溪，無(wú)污染、清澈見(jiàn)底，與現代受重金屬污染的河及溪美太多了！里頭有活跳跳的魚(yú)兒、溪蝦，一群男孩就這幺走進(jìn)溪里，捕蝦、捕魚(yú)，不亦樂(lè )乎，我則是將雙腳浸入溪水之中，冰冰涼涼。俄頃間，彩霞滿(mǎn)天，返家。
晚飯時(shí)間，好客的小男孩將我留下�！爸亲�！新朋友呦？”小男孩家人問(wèn)道，“是��！”小男孩搔搔頭說(shuō)，而我一臉驚訝，原來(lái)我真的走進(jìn)父親的回憶！但我仍靜靜地享用這美味的番薯粥與腌菜、番薯葉，比今日的速食、精致美食更加吸引人，是回歸原本、環(huán)保的家常料理。飯后，又一大群孩子相邀去尋找“火金姑”，突然，一只又一只的提燈小精靈全出現在我們眼前，美得令人瞠目結舌，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)成群縈飛的螢火蟲(chóng)，抬頭一看，繁星如上萬(wàn)水汪汪的大眼，于黑幕上閃耀，換做是在現代都市，光害嚴重、水與空氣的品質(zhì)不佳，唯有在山上或鄉間才尋得見(jiàn)這珍貴的昆蟲(chóng)，在夜間也許只能看見(jiàn)黯然失色的月娘，和零散的星，只因繁華的城，使用的燈量太多太多。夜深了，時(shí)光的看守員提醒我，回到二十一世紀的時(shí)空裂縫已打開(kāi)，于是，我悄然地告別這無(wú)污染、充滿(mǎn)真善美的農業(yè)時(shí)代。
回到現實(shí)，我深思許久，人類(lèi)在向前邁進(jìn)、追尋更多的經(jīng)濟利益時(shí)，是否忘了守護我們的地球、忘了保護我們的大自然、忘了維護我們自身的健康？定有兩全其美的良方，但我們刻意忽略了。面對冰層融化、溼地銳減、熱帶雨林生病，及生物瀕臨絕種，我們責無(wú)旁貸，我望見(jiàn)地球的燦美未來(lái)，只要大伙兒攜手努力！
環(huán)保童話(huà)的作文 篇3
人魚(yú)公主躍入大海處，漾起一朵輕輕的浪花。當童話(huà)世界與現實(shí)世界融在一起，人們會(huì )有怎樣的聯(lián)想？
剛剛結束的哥本哈根氣候大會(huì )，是一場(chǎng)保護地球與共同發(fā)展的較量，吸引了全世界的關(guān)注。
毋須多言，地球的環(huán)境問(wèn)題正越來(lái)越痛地刺透我們和地球母親的神經(jīng)，水資源問(wèn)題，大氣污染問(wèn)題，生態(tài)環(huán)境整體穩定問(wèn)題……最終人們似乎達成了一致——低碳生活，但是，發(fā)展與環(huán)境保護的問(wèn)題始終存在。
近二百年來(lái)是西方資本主義國家的時(shí)代，工業(yè)時(shí)代的號角剛起，在發(fā)展、利益的促進(jìn)下西方人開(kāi)始瘋狂地原始積累——強制貿易，非法殖民，大量的礦產(chǎn)資源其實(shí)是他們的主要驅動(dòng)力之一。猶如煙花的一瞬間釋放，地球的血脈——油、氣、礦開(kāi)始為人類(lèi)大量攫取利用，于是歐洲開(kāi)始了快速的發(fā)展，強盛之路。而今的發(fā)達國家，孰不是靠破壞與污染起家？
現在，發(fā)達國家還沒(méi)停止發(fā)掘的腳步，他們所提出的限制發(fā)展中國家污染排放，在已知這些國家處理污染能力的前提下，又怎能不被人看作是限制發(fā)展中國家發(fā)展的一劑猛藥？現實(shí)是一種不公平，讓我們聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自中國的普通農民的心聲：
“我父母種了一輩子地，這兩年生活剛剛好起來(lái)，新購置了下鄉的家電，有冰箱、電視等，父母有些樂(lè )呵�？墒�，如果限制排碳標準施行的話(huà)，這些家電就都不能用了，農村的生活質(zhì)量就一點(diǎn)也提高不了……怎么辦呢？真希望父母多一些娛樂(lè )和自由……”。這樣的聲音在國內的農村地區很響。誰(shuí)都不想破壞環(huán)境，可為什么我們與發(fā)達國家的.生活質(zhì)量要相差那么多？
環(huán)境保護與發(fā)展問(wèn)題的矛盾就這樣始終存在，氣候大會(huì )結束了也是如此，公平與競爭恐怕是人類(lèi)發(fā)展永恒的主題……
在這樣一個(gè)充滿(mǎn)了幻想與美麗的城市，真希望在安徒生筆下，看到一個(gè)真實(shí)世界的美麗童話(huà)，讓人們平等地生活在幸福中……
環(huán)保童話(huà)的作文 篇4
在一個(gè)美麗的森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物，有小貓、小兔、小狗等小動(dòng)物，它們過(guò)著(zhù)幸福的生活。
一個(gè)空氣清新的清晨，小動(dòng)物們來(lái)到森林里玩，看到了一棵蘋(píng)果樹(shù)，上面有一個(gè)個(gè)又大又紅的的蘋(píng)果，看著(zhù)就讓人想吃。所以它們就想把這顆樹(shù)砍掉，這樣就可以吃到香甜可口的蘋(píng)果了。
就這樣，小動(dòng)物們就把一顆蘋(píng)果樹(shù)砍倒了，他們是吃上了香甜可口的蘋(píng)果，但是不知道他們破壞了清新的環(huán)境，應該受到大自然的懲罰。
一年年，一代代過(guò)去了，那個(gè)森林的環(huán)境越來(lái)越差，森林變得很臟，清新的空氣就從此沒(méi)有了。
不知過(guò)了多少年多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨整整下了五天五夜，到了第六天的早晨，森林就被咆哮的洪水淹沒(méi)了。
什么都沒(méi)有了——那些小動(dòng)物們，包括哪些茂盛的樹(shù)。
這個(gè)故事告訴我們要保護一草一木，熱愛(ài)大自然，不然的話(huà)，就會(huì )受到大自然的報復。
環(huán)保童話(huà)的作文 篇5
橡皮擦阿紅這幾天很不快活，它越來(lái)越不滿(mǎn)意現在的生活了。
每天都是工作、睡覺(jué)。工作、睡覺(jué)······日子過(guò)得太沒(méi)勁了！橡皮擦阿紅伸了個(gè)懶腰，對身旁的文具說(shuō)。
讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。鉛筆把身體往阿紅身上挪了挪。
有什么好說(shuō)的我想到外面的世界去看一看。阿紅抬起頭向四周張望，但是筆盒的蓋緊緊的怎么也看不見(jiàn)外面。
可是你不能走路呀。
要是我有兩條腿就好了，我就能到外面的世界去了這時(shí)主人打開(kāi)筆盒，拿出橡皮擦阿紅，哎又到了工作的時(shí)間，真倒霉。
主人一把抓起阿紅，向一塊鉛筆痕擦去。煩死我了，又要我去擦那些臟東西。一二三，去你的吧，阿紅想避過(guò)臟地方，可是主人一邊抓著(zhù)阿紅一邊用
它去擦臟地方。一主人擦干凈了那塊地方，把阿紅又放進(jìn)了筆盒里。它的全身臟兮兮的，因為主人沒(méi)有清理橡皮擦的習慣。
這天晚上，阿紅做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己終于能到外面的世界去生活了，它來(lái)到了一個(gè)叫污染城的地方。里面居住著(zhù)一些很不講衛生、不注意環(huán)保的人。阿紅進(jìn)入城內后覺(jué)得很掃興。原本以為外面的世界是美妙的：有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，筆直沖的大樹(shù)······可是從一開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)城市，所看到都是隨處可見(jiàn)的垃圾，水是黑顏色的，還有很多化學(xué)用品灑落在地上，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有草，也沒(méi)有花。��！橡皮擦阿紅此時(shí)此刻是多么傷心呀！它多么想回到人的身邊��！阿紅、阿紅······隨著(zhù)這聲音，阿紅從夢(mèng)沖驚醒過(guò)來(lái)��！原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。阿紅很高興，回到伙伴身邊。
從此橡皮擦阿紅，勤勤懇懇地工作······
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