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快樂(lè )的童話(huà)的作文

時(shí)間:2022-07-04 10:56:11 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

有關(guān)快樂(lè )的童話(huà)的作文六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的快樂(lè )的童話(huà)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)快樂(lè )的童話(huà)的作文六篇

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇1

  很久很久以前,在世界上最雄偉的城堡里,住著(zhù)一位英俊的王子,他從不哭泣,也從不微笑,總是一個(gè)人靜靜地坐在高聳如云的城堡頂端的臥室窗臺前,仰望大海般的浮云,若有所思。沒(méi)人知曉他的心事。王子又大又黑的眼睛閃爍著(zhù)清澈的光亮,像晶瑩剔透的晨露,純潔深邃。城里謠傳說(shuō)王子的眼里噙著(zhù)一滴淚,所以總是一副憂(yōu)傷的樣子。于是叫他憂(yōu)傷王子。

  國王想按照法令在十七歲生日時(shí)把王位傳給他,可是必須擁有世界最真誠,最純潔,最溫暖的笑容的人才有資格戴上至高無(wú)上的王冠。否則歡樂(lè )城將失去歡樂(lè )與和平。善良的市民都認為憂(yōu)傷王子將是歡樂(lè )城唯一的繼承人,嗷,不,除了國王身邊的魔法師,他此刻正在自己潮濕黑暗的屋子里大發(fā)脾氣。

  “看來(lái)國王真打算要把王位傳給他了”一只烏鴉沙啞著(zhù)聲音叫道。

  “ 絕對不能讓王子哭泣或者露出笑容,否則,一旦他成功戴上王冠,繼承了王位,他將打開(kāi)他母親消失前我用魔法封存在他腦中的記憶,我們所做的事情也將隨之暴露無(wú)疑!”魔法師咬牙切齒說(shuō),順便伸手用長(cháng)長(cháng)的指甲在烏鴉頭上猛敲,嚇得烏鴉不由自主地哆嗦了一下。

  “法......法師,您早就給王子施了法術(shù),他不懂憂(yōu)傷和快樂(lè ),也就不可能登上王位,法師您真是太聰明,太偉大了......”烏鴉用三寸不爛之舌向魔法師獻媚,說(shuō)的唾沫橫飛。

  “蠢貨,王后早就猜到了,于是在她即將消失的前一秒,施下了咒語(yǔ),王子滿(mǎn)十七歲的時(shí)候將會(huì )聽(tīng)到母后留在耳朵里的秘密!蹦Х◣熡霉照群芎艿那脫糁(zhù)地面說(shuō)道。

  “法師,你妹妹的法力好象還是勝過(guò)了......”烏鴉發(fā)覺(jué)自己說(shuō)錯了話(huà),趕緊用翅膀捂住嘴巴,渾身顫抖著(zhù)用眼睛斜瞄著(zhù)魔法師。

  “她很厲害嗎?還不是一樣被我趕走!哼哼,只要王子能少一只耳朵,那就什么麻煩也沒(méi)有了,嘿嘿......”魔法師看都沒(méi)看烏鴉一眼,拄著(zhù)拐杖消失在了門(mén)前,留下驚魂未定的烏鴉繼續瑟瑟發(fā)抖。

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇2

  從前森林里住著(zhù)一只壞脾氣沒(méi)有快樂(lè )的嘟嘟熊,因此所有的小動(dòng)物都不愿意和他做朋友,因為嘟嘟熊就總把那些在說(shuō)他壞話(huà)的小動(dòng)物走成肉餅。所以每當大家在快樂(lè )的做游戲時(shí),嘟嘟熊總會(huì )喊:“吵死了,煩死人了!

  有一天,一群小朋友來(lái)到嘟嘟熊家門(mén)口玩游戲的時(shí)候嘟嘟熊有喊道:“不要來(lái)我的地盤(pán)做游戲,吵死了!”小朋友聽(tīng)到這樣一聲吼叫就過(guò)去拉起嘟嘟熊的手,和他們一起做游戲。嘟嘟熊是第一次覺(jué)得這么快樂(lè )。于是他晚上睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),在夢(mèng)里他夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)仙女。仙女對她說(shuō):“你今天這么快樂(lè )是因為他們邀請你,你沒(méi)有拒絕他而且也沒(méi)有罵過(guò)他們,如果你每天早上起床和別人說(shuō)早上好,一天之內你就會(huì )有好朋友!

  第二天,嘟嘟熊按著(zhù)仙女的話(huà)辦了,果然有了許多朋友。嘟嘟熊便和小伙伴玩邊說(shuō):“我是世界上最快樂(lè )的小熊。

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇3

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小魔女和莉莉一起踏上了通往玫瑰花園的路上。聽(tīng)說(shuō)那里可以改變自己的未來(lái)……

  她們走過(guò)了寬闊筆直的馬路;飛過(guò)了充滿(mǎn)危機的沼澤地;跑過(guò)了繁花似錦的蝴蝶花園;繞過(guò)了繁華的商城……到了一片藍森林。她們走進(jìn)了森林深處。正想休息一下時(shí),幾只野獸從叢林中走出來(lái),小魔女為了能和莉莉到達玫瑰花園,與野獸陷入了激戰……

  等到野獸被打得落荒而逃時(shí),天空中泛起了藍光,這表示藍森林的出口將會(huì )打開(kāi),困在里面的人將走出這個(gè)危機四伏的地方。

  小魔女和麗麗走出了森林,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,來(lái)到了玫瑰花園。她們見(jiàn)到了彩虹仙女,彩虹仙女帶她們去了后花園,呈現在她們眼前的是兩條路。仙女笑著(zhù)說(shuō):“這是你們未來(lái)的路,選擇好后我會(huì )送你們信物,勇敢的踏上去吧!毙∧恍南虢o自己和周?chē)娜艘钥鞓?lè ),所以選擇了快樂(lè )的路,而麗麗選擇了另一條擁有財富的路,因為她認為只要擁有了財富,想什么就會(huì )有什么。她們向仙女要了快樂(lè )項鏈和財富手鏈,走向了自己的未來(lái)……

  小魔女成為了一名老師,過(guò)著(zhù)普通的生活,卻很快樂(lè ),即使偶爾有不快樂(lè ),只有她拿出快樂(lè )項鏈,就會(huì )想到為了得到快樂(lè )她所付出的,于是所有煩惱都煙消云散了。麗麗成為了一名世界頂級設計師,每天她都很繁忙。雖然她很富有,可是忙碌一天后,回到家卻空蕩蕩的,連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。她不禁想起和朋友在一起的快樂(lè )時(shí)光。麗麗終于明白了:快樂(lè )比財富重要。她重新向仙女要信物,走上了快樂(lè )的路,成為了一個(gè)快樂(lè )的人。

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  如果您要問(wèn)我,我最喜歡的是什么書(shū),我會(huì )毫不猶豫的告訴您,是《格林童話(huà)》。因為它帶給了我很多很多的快樂(lè )。

  童話(huà)是甜蜜的,它為我們描繪了一個(gè)個(gè)美好的世界,我做夢(mèng)經(jīng)常會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己走在長(cháng)滿(mǎn)糖果和玩具的田野里,我自己就是童話(huà)里那個(gè)最快樂(lè )的天使。

  童話(huà)是快樂(lè )的,你可以成為英雄,去斗大灰狼,斗巨人,斗老巫婆在童話(huà)的世界里,你可以幫助灰姑娘,幫助白雪公主,與七個(gè)小矮人成為伙伴

  童話(huà)是善良的,它里面有著(zhù)許多做人的道理,例如:做人不可以做一些害人的事情,你做了害人的事情,到頭來(lái),還是害了自己。

  童話(huà)是那樣的純潔,那樣的神秘,那樣的美好。童話(huà),是媽媽每天晚上唱給我的催眠曲,是爸爸親切而關(guān)懷的眼神,讓我有一個(gè)善良而崇高的靈魂。

  可能有人會(huì )覺(jué)得看書(shū)很無(wú)聊,可我不這么認為,因為我喜歡看童話(huà)故事,因為童話(huà)故事能帶給我許多樂(lè )趣,是童話(huà)故事給了我快樂(lè )!

  如果您想知道青蛙為什么會(huì )變成王子,如果您想知道小紅帽是怎樣從狼外婆的肚子里跑出來(lái)的。那您就去看看《格林童話(huà)》吧!我保證它能帶給你很多的'快樂(lè )和驚喜,有了它,我們就會(huì )擁有一對快樂(lè )的翅膀,在童年的天空中翱翔,追逐更多的夢(mèng)想,到達幸福的天堂。

  謝謝大家!

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇5

  在路邊長(cháng)著(zhù)一棵無(wú)名的小草,結了很多很多的草籽,一粒粒的草籽,迅速地長(cháng)大、成熟,這意味著(zhù),這些草籽就要離開(kāi)媽媽了。草媽媽開(kāi)始為兒女們考慮今后的生活問(wèn)題,它對懷里的草籽說(shuō):“孩子們,你們將要自己獨立生活,準備把家安在哪兒呢?”這時(shí),七八個(gè)小草籽齊聲回答:“我們要和媽媽在一起!倍幸粋(gè)小草籽卻大聲地說(shuō):“我不愿意在這生活一輩子,我要做一棵人人都知道的小草!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“我們祖祖輩輩都是在這生活,美化環(huán)境,覆蓋塵土,凈化空氣,備受人們的贊美!毙〔葑汛驍鄫寢尩脑(huà)說(shuō):“反正我要做無(wú)人不知的小草!

  這時(shí),風(fēng)婆婆來(lái)了,小草籽趁著(zhù)媽媽不注意,抓緊風(fēng)婆婆的衣服就飛走了。小草媽媽非常擔心,可也沒(méi)有辦法,只好由它去了……

  正在這時(shí),另外一個(gè)小草籽也跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肴ヒ粋(gè)荒蕪的地方,讓那里變成綠色的海洋,跟這里一樣美好!眿寢屄(tīng)后非常高興,并夸獎它是個(gè)好孩子。其他的姐妹們也都要去,就這樣它們在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下找到了自己的家。

  第二年的春天,小草媽媽非常惦念它的孩子們,也不知道它們過(guò)得是否快樂(lè )。這時(shí)候,風(fēng)婆婆來(lái)了,告訴草媽媽?zhuān)谝粋(gè)飛走的小草籽,剛開(kāi)始做了一棵墻頭草,雖然比樹(shù)高,人人都看得見(jiàn),但大風(fēng)一吹,就被連根拔起,差一點(diǎn)兒成了枯草。經(jīng)過(guò)教訓現在認識了錯誤,踏踏實(shí)實(shí)地在那做一棵小草了。而另外的小草籽,它們也做了草媽媽了,那里已經(jīng)和這里一樣的美麗了……小草媽媽聽(tīng)后,開(kāi)心地笑了。

快樂(lè )的童話(huà)的作文 篇6

  一天,白兔媽媽給小白兔菲菲買(mǎi)了一個(gè)會(huì )“飛”的紅氣球。

  菲菲高興得在地板上直打滾兒。氣球好大呀!而且稍好松開(kāi)手,氣球就會(huì )“飛”起來(lái)!

  菲菲想:“這么好的氣球,應該讓小伙伴兒們見(jiàn)識見(jiàn)識,。哼!他們的氣球算什么,小小的,還不會(huì )‘飛’。瞧我的氣球,多漂亮,多特別呀!”

  小白兔就這樣想著(zhù),不覺(jué)已來(lái)到了村前的那棵柳樹(shù)下。停在樹(shù)枝上休息的小鳥(niǎo)啾啾發(fā)現了紅氣球,她出神地望著(zhù)氣球,贊嘆道:“好大、好漂亮的氣球呀 !”

  “那當然啦!”菲菲神氣地說(shuō),“這可是媽媽特地從城里給我買(mǎi)回來(lái)的!哦,對了,這個(gè)氣球還會(huì )飛呢!”

  “飛?”啾啾吃了一驚,“像我一樣飛嗎?”說(shuō)著(zhù),啾啾拍拍翅膀。菲菲更得意了,“對!它會(huì )飛,不用翅膀就能飛!”啾啾又問(wèn):“不用翅膀怎么飛?”

  “ 你不信,是吧?”菲菲松了松手,氣球還真“飛”了起來(lái)!巴!”啾啾驚訝得張大了嘴巴,然后小心翼翼的對菲菲說(shuō):“能讓我玩兒玩兒你的氣球嗎?”這下菲菲可不樂(lè )意了,她看了看氣球,說(shuō):“這......啾啾,你的嘴巴那么尖,萬(wàn)一......要,要是把氣球弄破了,怎么辦呢?”

  啾啾聽(tīng)了,失望地說(shuō):“那......再見(jiàn)!”她飛走了。

  這時(shí),其他小伙伴也都發(fā)現了菲菲的紅氣球,紛紛聚攏過(guò)來(lái)。他們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái):“好漂亮的氣球呀!”“瞧這色多鮮艷呀!就像太陽(yáng)一樣!”“哇噻!這么大的氣球我還是第一次見(jiàn)呢!”小兔菲菲站在他們中間,幸福的擺弄著(zhù)紅氣球,還讓伙伴們見(jiàn)識了一下她的氣球是怎么“飛”的。突然,膽小的小貓咪咪問(wèn):“能讓我摸摸你的氣球嗎?”小狗汪汪也說(shuō):“讓我也摸摸你的氣球吧!”

  “讓我們都摸摸你的氣球吧!”大家齊聲說(shuō)。菲菲聽(tīng)了,不好意思地說(shuō):“可是,可是要是把氣球弄壞了......嗯......你們可以看呀!對!你們可以看!”說(shuō)著(zhù),菲菲把氣球舉到伙伴們面前。

  “哼!小氣鬼”。不知誰(shuí)嘀咕了這么一句,大家也紛紛接過(guò)話(huà)頭,“就是,不就是個(gè)氣球嗎?神氣什么?”“趕明兒,我讓我爸爸給你們一人買(mǎi)一個(gè),就是不給她買(mǎi)!”漸漸地,大伙兒都散了,只剩菲菲孤獨的站在那里。一陣冷風(fēng)吹過(guò),菲菲打了個(gè)冷顫,手一松,氣球被風(fēng)刮走了!

  菲菲呆住了,過(guò)了幾秒才反應過(guò)來(lái),可氣球已經(jīng)夠不著(zhù)了!她“哇”的一聲哭了起來(lái),淚水像斷了線(xiàn)的珠子。

  這時(shí),啾啾飛過(guò)來(lái)了,她問(wèn):“菲菲姐姐,怎么啦?咦?你的氣球呢?”

  “我......我的氣球......氣球被風(fēng)刮走了!编编甭(tīng)了,立刻飛走找氣球去了。

  菲菲坐在地上,她想:‘我不讓啾啾玩氣球,她還會(huì )幫我找氣球嗎?她會(huì )找到氣球不給我嗎?她......’“菲菲姐姐!氣球......氣球回來(lái)啦!”啾啾氣喘吁吁的飛了過(guò)來(lái)!菲菲接過(guò)氣球,說(shuō):“啾啾,去我家,我們一起玩氣球好不好?”“可是......”啾啾猶豫了,“我會(huì )把你的氣球弄破!薄皼](méi)關(guān)系!我現在很快樂(lè ),把我的快樂(lè )帶給你,我就會(huì )更快樂(lè )”啾啾聽(tīng)了,大喊一聲:“玩氣球嘍!”還在空中翻了個(gè)筋斗。

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