精選寫(xiě)童話(huà)作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的寫(xiě)童話(huà)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇1
《童話(huà)》有多少和多少的公主和王子的故事我們沒(méi)有聽(tīng)過(guò)？嘿嘿，沒(méi)有吧！這可是小時(shí)侯每個(gè)孩子幾乎都憧憬成為的對象��！可愛(ài)的女生都幻想著(zhù)成為亭亭玉立的公主，在城堡里等待著(zhù)白馬王子的到來(lái)。天真的男生都幻想成為英俊瀟灑的王子，踏上漫長(cháng)的冒險之旅去尋找自己的公主。多少年了，一直都是這樣，故事總是這樣不斷地進(jìn)行著(zhù)。雖然人物變了，場(chǎng)景變了，地點(diǎn)變了，還有兩個(gè)人相遇的風(fēng)景也變了。不變的是兩個(gè)人的角色還是：公主和王子。臺詞還是如此的經(jīng)典。連結尾都是那么耳熟能詳：“從此，公主和王子一起過(guò)上了幸福的生活�！碧昧�。一切都太好了。
讓我們都沉浸在那種無(wú)比甜美的氣氛中了。周?chē)氖墙缡侨绱说嘏c童話(huà)中格格不入。以至于當幸福從我們身邊走過(guò)時(shí)，我們還渾然不知。漠視它，等它過(guò)了，才回過(guò)頭。去繼續等待�？墒前�！要等到什么時(shí)候它才會(huì )到來(lái)？一分鐘？一小時(shí)？一天？一個(gè)月？還是一年？在這漫漫等待的時(shí)間長(cháng)河里，我們還會(huì )沉浸在美妙的公主和王子的故事中去，再次用童話(huà)的標準衡量幸福。童話(huà)的結局唯美，只因為它希望能給人們帶來(lái)溫暖和幸福�？墒�，生活是現實(shí)不是童話(huà)。你還會(huì )用故事去衡量么？
寫(xiě)童話(huà)作文 篇2
很久以前有個(gè)國王，他做了一個(gè)夢(mèng)，是一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，國王覺(jué)得這首歌很好聽(tīng)，醒來(lái)時(shí)，就命令捕鳥(niǎo)人去把那只鳥(niǎo)找來(lái)，國王給他七天的時(shí)間，他就出發(fā)去捕鳥(niǎo)了，他走進(jìn)花園，躲在高墻后，用長(cháng)笛吹出鶇鳥(niǎo)的歌聲，鶇鳥(niǎo)就出現了，他就用網(wǎng)子中住他，放進(jìn)籠子里，帶回去給國王看，國王說(shuō)：“不是我要的那只鳥(niǎo)�！�
第二天捕鳥(niǎo)人來(lái)道田野里，用長(cháng)笛吹出云雀的歌聲，云雀就出現了，他用網(wǎng)子抓住他，關(guān)進(jìn)籠子里，帶回來(lái)給國王看，國王說(shuō)：“不是我要那只�！钡谌煅a鳥(niǎo)人來(lái)到了小合邊，吹出金絲雀的歌聲，金絲雀就出現了，他用網(wǎng)子抓住他，關(guān)進(jìn)籠子里，帶回去給國王看，國王又說(shuō)：“不是我要的那只�！敖舆B了幾天捕鳥(niǎo)人還是沒(méi)有抓到國王想要的那只鳥(niǎo)，直到第七天，捕鳥(niǎo)人實(shí)在吹不出甚么聲音了，他不用在東躲西藏，就回到城堡去了。他拿著(zhù)笛子，吹出自己的歌�！斑@是最后一次吹長(cháng)笛了”他想。國王就要把我關(guān)進(jìn)大牢里了，還會(huì )拿走我的笛子”他吹起沒(méi)人聽(tīng)過(guò)的美妙歌曲。國王聽(tīng)到了，就說(shuō)：“就是這首歌，我在夢(mèng)中聽(tīng)到的'就是這首歌！”他立刻召見(jiàn)捕鳥(niǎo)人�！傍B(niǎo)呢？”他說(shuō)：“那不是鳥(niǎo)叫，”那是我自己的歌。國王想不到會(huì )是這樣。他高高興興的舉辦一個(gè)大宴會(huì )，所有的鳥(niǎo)都被放出來(lái)了。捕鳥(niǎo)人也一樣，國王也放了他。
我覺(jué)得有很多生物應該要給他回去大自然里，例如：企鵝，你去南極玩，看見(jiàn)企鵝很可愛(ài)，就順手牽羊的把企鵝帶回來(lái)，他可能會(huì )因為溫度差太多他可能會(huì )死掉這樣他也不會(huì )快樂(lè )，因為他就生活再大自然中我們不要誰(shuí)億的去破壞他，你覺(jué)得他很可愛(ài)，就應該去愛(ài)護他，這樣他可以不用在那個(gè)不利于他們的地方生活，我們不可以這么自私。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇3
科學(xué)童話(huà)與科幻小說(shuō)、科幻故事的共同之處在于“幻想”。這三類(lèi)中，不管是哪一類(lèi)作品，倘若缺少“幻想”，這個(gè)作品就會(huì )注定失敗。
但科幻小說(shuō)、科幻故事的“幻想”主要表現在內容上，而科學(xué)童話(huà)的“幻想”則表現在形式上。我們可以看到有些常人體科學(xué)童話(huà)，由于童話(huà)特點(diǎn)不足，以致看起來(lái)仍像科幻小說(shuō)或科幻故事。原因是人物和環(huán)境太“實(shí)”，缺乏一定的“變形”。正如漫畫(huà)作品一樣，如果把人物或動(dòng)物畫(huà)得太實(shí)，而未進(jìn)行夸張、變形，那么，所畫(huà)的作品就會(huì )變成一般的動(dòng)物畫(huà)或人物畫(huà)。試想，漫畫(huà)家把《白雪公主》中的小矮人畫(huà)成普通的胖老頭，把《米老鼠和唐老鴨》中的米老鼠、唐老鴨、小狗普拉托畫(huà)成我們常見(jiàn)的老鼠、鴨子和狗，那么，那些“形象逼真的”的“人物”也就毫無(wú)可愛(ài)之處，無(wú)法吸引讀者了。
在擬人體科學(xué)童話(huà)中，這種困難似乎要少些。因為，在這類(lèi)作品里，“人物”是動(dòng)植物或一些無(wú)生命的東西，跟科幻小說(shuō)、科幻故事的區別是一目了然的。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇4
小時(shí)候經(jīng)常會(huì )想,如果我長(cháng)高些,再高些就可以夠到頭頂又圓又亮的月亮了,可等我越長(cháng)越高時(shí)又發(fā)現月亮離我越來(lái)越遠了,縱使我怎樣蹺腳都是那么遙不可及.
成長(cháng)打碎我年幼一個(gè)美好的夢(mèng).
小時(shí)候,我深信沉睡百年的公主會(huì )被王子的吻喚醒.也許是命運捉弄讓公主早到了百年,而只能睡著(zhù)等她的愛(ài)人.我相信灰姑娘遇見(jiàn)魔法婆婆就會(huì )變成公主,但她12點(diǎn)時(shí)又會(huì )恢復原狀,所以她不得不松開(kāi)王子的手匆匆逃去,巧的是那只水晶鞋,仿佛命運紅線(xiàn)般將他們牽在一起,也好像故意在試王子的真心.我相信一條美人魚(yú)每夜獨自坐在礁石上守望被她救過(guò)的王子,等到她16歲時(shí)放棄了300年的生命和絕美的嗓音,卻眼睜睜的看著(zhù)心愛(ài)的人挽著(zhù)別人的手邁入教堂,而她只能消失,幻化成海上的七彩泡沫,在陽(yáng)光愛(ài)撫下璀然奪目.
后來(lái),我呼吸的空氣越來(lái)越多,書(shū)看得越來(lái)越多,經(jīng)歷的事在變,接觸的人在換......發(fā)現不變的只有名字,我只有在風(fēng)中追憶似水年華.
我不禁要懷疑童話(huà)中那種純真的幸福真能夠持續到永遠嗎
如果真的沒(méi)有女巫,沒(méi)有邪惡;沒(méi)有曲折,沒(méi)有坎坷,那么故事真要結束了,而且不會(huì )再有故事...如果真要追求一個(gè)完美的世界,當時(shí)上帝就該把諾亞方舟上的人趕到水里去.
所以好人壞人一起創(chuàng )造了這個(gè)花花世界,創(chuàng )造了故事童話(huà).
我知道孩子看童話(huà)時(shí)不會(huì )這樣想,他們像我原來(lái)一樣相信童話(huà).即使這樣我還是希望去丹麥看小美人魚(yú)銅像,去德國看公主王子的城堡,因為那里寄儲了我童年所有最美麗的夢(mèng),單一地充滿(mǎn)幻想.
一個(gè)小女孩用微小的魔力建造了一個(gè)虛幻的水晶城堡,玲瓏剔透.她長(cháng)大了,走出了這座城堡,卻時(shí)不時(shí)地回頭望它,我想笑她幼稚可是不覺(jué)得痛.有人說(shuō)成長(cháng)是痛.也許真有那么一部分.三毛說(shuō)成長(cháng)是蛻變,失去了舊的,必然因為又來(lái)了新的,歲月極美,春花秋月夏日冬雪.
抬頭看,天上的月亮,只覺(jué)得愈加朦朧直到一滴淚水留在臉,它才又圓又亮,像過(guò)去一樣……
寫(xiě)童話(huà)作文 篇5
在綠色的大森林里，生活著(zhù)兩個(gè)兔子兄弟，兔子哥哥很勇敢，兔子弟弟很聰明。
這天，兔子哥哥領(lǐng)著(zhù)兔子弟弟外出去采蘑菇。兔子哥哥對兔子弟弟說(shuō)：“快來(lái)啊兔弟弟，這里有好多蘑菇�！�
兔子弟弟跑過(guò)來(lái)看到好多好多的蘑菇，它發(fā)現在這些蘑菇中，有一個(gè)蘑菇不一樣，黃色的小傘上帶著(zhù)綠色的圓點(diǎn)，漂亮極了，剛想扔到嘴里嘗嘗味道，就被兔子哥哥制止了，兔子哥哥告訴兔子弟弟說(shuō)：“這個(gè)蘑菇不能吃�！�
兔子弟弟問(wèn)：“為什么不能吃呢？”
兔子哥哥告訴兔子弟弟說(shuō)：“因為漂亮的蘑菇有毒，吃了會(huì )死掉的�！�
兔弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，可因為毒蘑菇太漂亮了，兔弟弟舍不得扔掉，于是悄悄的藏在了自己的口袋里，兔子兄弟高興地采著(zhù)蘑菇，此時(shí)它們沒(méi)有注意到草叢中隱藏的危險，一只大灰狼早已盯上了兄弟倆，正等待著(zhù)要把兄弟倆吃掉。就在倆兄弟背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐蘑菇打算回家的時(shí)候，大灰狼從樹(shù)叢里竄了出來(lái)抓住了兔子哥哥，說(shuō)：“你們就乖乖當我的午餐吧，我要把你們都吃掉，先吃哥哥在吃弟弟�！�
聰明的兔子弟弟看到哥哥被大灰狼抓走靈機一動(dòng)，想起兔哥哥說(shuō)的毒蘑菇，突然想到一個(gè)辦法，兔子弟弟對大灰狼說(shuō)：“我這里有一個(gè)非常美味的蘑菇，我把它送給你，請你放了我哥哥吧！”
說(shuō)著(zhù)便放到了大灰狼面前，貪心的大灰狼想“既能吃掉兔子兄弟，又能吃到好吃的蘑菇，這真是太好了�！�
大灰狼對兔子弟弟說(shuō)：“我既要吃掉蘑菇，又要吃掉你們，誰(shuí)也別想跑�！�
貪心的大灰狼哪里認識毒蘑菇��！拿起毒蘑菇一口吞到肚子里去了，沒(méi)過(guò)一會(huì )大灰狼就躺在地上斷了氣。聰明的兔子兄弟用自己的智慧逃脫了危險，手牽著(zhù)手高興的回家了。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇6
小朋友們都知道，兔子是紅著(zhù)眼睛的，你們知道兔子為什么是紅著(zhù)眼睛的嗎?讓我來(lái)給你們細細道來(lái)：
大家都知道，那次“龜兔賽跑”由于兔子在中途睡覺(jué)，所以烏龜獲勝，比賽X天后，兔子不甘心，于是他跑到烏龜家說(shuō)：“烏龜，上次比賽是因為我在中途睡覺(jué)，所以不算，明天我們在動(dòng)物運動(dòng)場(chǎng)再比一場(chǎng)，怎么樣呀?”烏龜胸有成竹地說(shuō)：“好呀，我隨時(shí)奉陪!”
第二天，天空陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云。小兔和烏龜的比賽馬上就要開(kāi)始了，隨著(zhù)一聲槍響，兩位隊員都像離弦的箭向終點(diǎn)沖去。小兔拿出自己準備的氣球，邊跑邊吹，原來(lái)他想“飛”到終點(diǎn)去，烏龜也不甘示弱，拿出手機，打給“電吹風(fēng)公司”雇了個(gè)“巨型電吹風(fēng)”，往兔子那兒猛吹，兔子飛呀飛，飛到了一個(gè)地方，你們猜是哪?是起點(diǎn)!兔子發(fā)覺(jué)后，向終點(diǎn)猛追，可為時(shí)已晚，烏龜早已在終點(diǎn)“等候”兔子見(jiàn)自己又輸了，他哭呀哭，哭呀哭，哭了三天三夜。第四天早晨，兔子起床時(shí)感覺(jué)難受，一照鏡子，呀!我的眼睛怎么變紅啦?
小朋友們，現在你們知道為什么兔子為什么紅眼睛了吧?你們可千萬(wàn)不能學(xué)兔子喲!
寫(xiě)童話(huà)作文 篇7
數學(xué)童話(huà)
一天，虎爸爸找來(lái)了大虎和小虎，出兩道題考考他們，看看誰(shuí)最?lèi)?ài)思考。
第一題：一條公路長(cháng)100米，每隔5米栽一棵樹(shù)，兩端都栽，一共要栽多少棵樹(shù)？小虎想都沒(méi)想，說(shuō)：“100÷5=20，是20棵樹(shù)，對不對？”大虎說(shuō)：“不對，20是間隔，兩端都栽，棵數比段數多1，應該是20+1=21棵樹(shù)�！被职终f(shuō)：“大虎說(shuō)的對，做題一定要認真、細心�！�
第二題：1+2+3+4+5……+100=？小虎想了一會(huì )兒說(shuō)：“這怎么算，太麻煩了，從1到100加到什么時(shí)候��！”大虎卻說(shuō)：“這不麻煩，用1+99，2+98，3+97一共有49對這樣的數，49×100=4900，還有100和50，再加上去，等于5050�！薄斑�是大虎聰明��！”虎爸爸說(shuō)道，“做這種題目不能死記硬算，要巧算�！�
虎爸爸對大虎和小虎說(shuō)：“數學(xué)里有許多奇妙的知識，我們要善于發(fā)現和尋找解題的方法，就像大虎遇到題目認真思考，認真動(dòng)腦，這樣難題都會(huì )一一迎刃而解�！毙』⒙�(tīng)了，不好意思地低下了頭。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇8
小雨滴的家在美麗的天空，小雨滴的爸爸是太陽(yáng)、媽媽是云。小雨滴的媽媽叫小雨滴去摧毀世界，可是小雨滴看到美麗的風(fēng)景下，展開(kāi)了什么樣的冒險呢？
小雨滴的冒險，第一個(gè)旅程是在花瓣上面降落的。小雨滴遭遇到前面有一只蚊子，差一點(diǎn)把小雨滴給吃掉了，好險蚊子是來(lái)休息的；然后小雨滴發(fā)現很大的腳踏車(chē)，嚇了一跳，小雨滴經(jīng)過(guò)花瓣上面，小雨滴在花瓣上面交了朋友名叫蝴蝶、蜻蜓，小雨滴在這趟旅行中的心情是很開(kāi)心的，小雨滴和蝴蝶，它們的同伴有大魚(yú)、烏龜、龍蝦。
小雨滴在旅行中是很勇敢的，可是有時(shí)候，很想念它的媽媽、爸爸、它的同伴，小雨滴在這趟冒險中看見(jiàn)了很特別的腳踏車(chē)，它經(jīng)過(guò)的大海、我們的頭發(fā)上。
小雨滴的旅程已經(jīng)結束了，媽媽掛著(zhù)開(kāi)心的笑容、爸爸帶著(zhù)彩虹來(lái)帶小雨滴回家。如果這世界上沒(méi)有了小雨滴，我們就沒(méi)有辦法種植稻米，讓我沒(méi)辦法吃到很好吃的白米飯。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇9
森林里有一坐城堡，里面住的是一群柔弱溫和的小雞，另外森林有一只狐貍，它叫阿力，天天跑去城堡捉一只雞吃，就是這樣小雞們的次數慢慢的減少了。
最近，城堡里來(lái)了一只大公雞，小雞們看見(jiàn)大公雞這樣強壯就把狐貍阿力吃雞的事情告訴了大公雞，大公雞聽(tīng)了非常生氣。
“明天!如果那只臭狐貍再過(guò)來(lái)的話(huà)，我就把它打暈”，大公雞說(shuō)。
中午，狐貍阿力慢慢的走在通往城堡的小路，阿力個(gè)子高高的，鼻子尖尖的，身上有美麗的紅色線(xiàn)條，還有一些白點(diǎn)點(diǎn)，它帶了頂帽子，帽子是黑的，腳上穿著(zhù)綠色的皮靴，這雙皮靴可是阿力的寶物，別人碰也碰不得，只要是誰(shuí)碰了一下，它就跟誰(shuí)急。
阿力跟往常一樣，扔一個(gè)小石子到城堡里去，看看里面有沒(méi)有大公雞。剛好，石子落在大公雞的頭上，砸出了一個(gè)包，大公雞生氣的打開(kāi)了大門(mén)，一看，原來(lái)是阿力砸的，大公雞沖了出去，阿力把手上的石頭一扔——“啊!”大公雞被砸暈了。
過(guò)了三天，大公雞醒了，小雞們異口同聲說(shuō)：“大公雞!大公雞你沒(méi)事吧!”。
“我們不能再白用氣了，我們得用智慧來(lái)解決問(wèn)題”，大公雞說(shuō)。
在大公雞的指導下，小雞們挖了一個(gè)深洞，在深洞的上面放上一些干草，這樣就看不見(jiàn)洞了，就在今天中午，狐貍阿力走了過(guò)來(lái)，它太得意忘形了，一不小心就踩在洞里，大公雞用瀉藥做了一個(gè)很像小雞的面團，等狐貍醒來(lái)的時(shí)候，它看見(jiàn)一只小雞，二話(huà)不說(shuō)把小雞給吃了，突然它的肚子很痛，實(shí)在忍不住只有就地解決，拉了十次，阿力的命都快沒(méi)了，只能慢慢的爬回家，嘆氣的說(shuō)“吃小雞會(huì )拉肚子的，以后送給我都不吃了”。
從此小狐貍阿力再也沒(méi)有來(lái)過(guò)城堡。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇10
小綠——那只青蛙終于爬出了井�？墒�，它沒(méi)想到，等待它的卻是危險。
小綠抬頭看了看天空。哇，天空多么藍、多么美，跟井看的天空完全不同。它再向四周看看，芳草如茵，鮮花遍地。它心想：原來(lái)井外的世界這么美麗，我再也不要回到井里去了，井那么小，又那么暗，哪里比得上這時(shí)這么美呀!
就在這時(shí)，一個(gè)獵人正好捕獵回家，遇到了剛剛從井里爬出來(lái)的青蛙，心想：青蛙自己吃不劃算，要不抓一只賣(mài)了能賺點(diǎn)錢(qián)呢，嗯就這么定了，今天抓一只回家，明天就到鎮上去賣(mài)了。想著(zhù)，他拿著(zhù)網(wǎng)往小綠身上一蓋。小綠沒(méi)有防備，被網(wǎng)了個(gè)正著(zhù)，獵人把它關(guān)在籠子里帶回了家。
小綠發(fā)現籠子周?chē)灿性S多小動(dòng)物被關(guān)，心想：唉，被抓住了，難道我的生命就此為止嗎?周?chē)哪切﹦?dòng)物跟我的下場(chǎng)也是一樣的吧!不行，我一定要想辦法逃出去。
第二天，獵人把它帶到市場(chǎng)上去賣(mài)，小綠又想：人類(lèi)隨意獵殺動(dòng)物，破壞環(huán)境，一定要想辦法制止，呆是，有什么辦法呢?它看到了河上漂浮的小魚(yú)和醫院，便有了主意。
它在籠子里搖擺起來(lái)，盡量看見(jiàn)漁民正在捕吸了污水的魚(yú)，果然不出所料，獵人看到 了，又想到自己吃的魚(yú)。小綠朝著(zhù)醫院的方向又開(kāi)始搖擺起來(lái)，盡量讓他看到醫院，獵人也隨著(zhù)小綠把目光轉移到了醫院。獵人忽然想到自己吃的魚(yú)，和獵殺的動(dòng)物都有可能染上病毒，而又想到這一切的禍害都是他們人類(lèi)啊!于是，他便把小綠給放了，又回到家把所有的獵物都放了。開(kāi)始耕種，不再獵殺動(dòng)物，保護環(huán)境。
而這時(shí)，小綠又走回了井邊，心里想著(zhù)!在世界上我還不知道會(huì )遇到多少危險，我還是回去做我的井底之蛙吧!想著(zhù)，它跳入了井里。
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