關(guān)于鉛筆盒童話(huà)作文（精選34篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的鉛筆盒童話(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇1
一天晚上，文具盒房間里靜悄悄地，突然鬧了起來(lái)。因為鋼筆哥哥偷走了鉛筆弟弟的被子。鉛筆弟弟本想好好的跟鋼筆哥哥說(shuō)說(shuō)，可誰(shuí)知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說(shuō)：“這被子是我的�！闭l(shuí)知就鬧成了一團。
橡皮奶奶被爭吵聲給吵醒了，橡皮奶奶說(shuō)：“兄弟倆要互相幫助、互相理解、互相愛(ài)護，哥哥要對弟弟特別關(guān)心，不能吵架�！�
通過(guò)這次教育，兄弟倆深有感觸，從此再也不吵架了。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇2
夜深了，四周靜悄悄的，月亮姐姐在窗外微笑著(zhù)，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但我的鉛筆盒里卻傳來(lái)了一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢？原來(lái)，鉛筆盒里的工具們正在評比誰(shuí)“最重要”。
“我鉛筆世家代代受人喜愛(ài)，幼兒園的小朋友都是使用我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。所以說(shuō)，我們最重要！”鉛筆舞動(dòng)著(zhù)水蛇腰，說(shuō)道。
橡皮擦是最不服氣的一個(gè)，他拍著(zhù)自己的大肚子，大聲說(shuō)：“切！鉛筆世家算什么？如果工程師在用鉛筆繪制圖紙時(shí)畫(huà)錯了怎么辦？那不是還要由我把鉛筆的痕跡擦掉？以此可見(jiàn)，我們橡皮族人才最重要！”
鋼筆冷笑著(zhù)，說(shuō)：“我才是這里最重要的人物，各種會(huì )議都是由我們鋼筆貴族出場(chǎng)！比起我，你們能算的了什么？我……”
鋼筆的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被涂改液打斷了。涂改液激動(dòng)得大叫道：“你說(shuō)什么？最重要的人物？我告訴你，即使你再怎么重要，我們涂改液一族也照樣能把你們的痕跡消除的一干二凈！”
……
“孩子們，不要吵啦�！币恢背聊你U筆盒爺爺說(shuō)道。
“爺爺，您來(lái)的正好。您就評評理，我們這兒誰(shuí)最重要？”鉛筆跑到鉛筆盒面前，大聲說(shuō)。
“孩子們。其實(shí)你們都很重要，少了你們一個(gè)，我們的主人學(xué)習就不會(huì )那么方便啦�！便U筆盒說(shuō)道。
“是啊，少了我們一個(gè)，主人學(xué)習上就不會(huì )那么方便了！謝謝爺爺！”鋼筆和鉛筆同時(shí)向鉛筆盒鞠了一躬。
大家互相道歉，從此以后，大家再也沒(méi)有為這而吵起來(lái)了。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇3
我有一個(gè)黑色的鉛筆盒，鉛筆盒可神奇了，你看，鉛筆盒里的故事上演了。
鉛筆盒里的文具正在一起玩呢！鉛筆說(shuō)：“朋友們，我們天天都要寫(xiě)字，真的太無(wú)聊了，我們應該出去逛逛�！贝蠹艺f(shuō)：“對，我們應該放松一下了�！庇谑�，文具們收好了行李，準備出發(fā)了�！翱墒�，誰(shuí)來(lái)開(kāi)飛機呀？”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮，橡皮四兄弟問(wèn)，尺子飛行員叔叔說(shuō)：“你們別忘了還有我呢！”，“對呀，我們差點(diǎn)把您忘了�！贝蠹乙黄鹫f(shuō)。然后，尺子叔叔帶著(zhù)橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具，出發(fā)了。
這一天，他們游覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的“高山”，見(jiàn)識了雄偉的“瀑布”，大家放松了整整一天，每個(gè)人都高興壞了。
“我們是世界上最快樂(lè )的文具�！贝蠹以陲w機上拍著(zhù)手，唱著(zhù)這首歌，鉛筆說(shuō)：“明天我們大家一定要好好工作奧！”。大家異口同聲的說(shuō)：“好！”
鉛筆盒童話(huà)作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，上面印著(zhù)五顏六色的蛋糕圖案。打開(kāi)鉛筆盒，里面有塊隔板，上面插了很多支鉛筆。翻開(kāi)隔板后面放著(zhù)幾支水筆。筆盒的左邊還有一層網(wǎng)格，躺著(zhù)橡皮和尺子。
一天夜里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，鉛筆盒里的小伙伴們爭吵了起來(lái)。鉛筆們說(shuō)：“我們最厲害，我們寫(xiě)出來(lái)的字可以用橡皮擦掉！”水筆們生氣地大喊道：“明明是我們最厲害，我們寫(xiě)出來(lái)的字顏色鮮艷！”鉛筆們很不服氣地說(shuō)：“你們寫(xiě)的字再鮮艷，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就沒(méi)墨水了！”水筆擼起了袖子一副要打架的樣子，氣勢洶洶地說(shuō)道：“那你們被卷筆刀削啊削啊就會(huì )消失了！”這時(shí)橡皮看不下去了，把他們拉開(kāi)，小聲地說(shuō)：“你們再這樣吵下去，小心把主人吵醒�！边@時(shí)，他們才發(fā)覺(jué)差點(diǎn)闖了禍，便找來(lái)正直的尺子評理。
正直的尺子語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們各有各的長(cháng)處和短處，不能以貌取人，大家應該互相幫助，取長(cháng)補短�！甭�(tīng)了這番話(huà)后，鉛筆和水筆們緊緊地擁抱在了一起。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇5
午飯后，我正準備休息，忽然，聽(tīng)到有哭泣的聲音，聲音越來(lái)越大，我循著(zhù)哭聲找去，原來(lái)聲音是從那包黑色塑料袋里發(fā)出來(lái)的，我感到奇怪，更覺(jué)得納悶，這包黑塑料袋里裝的啥，我最清楚。
袋子里裝的有一個(gè)舊鉛筆盒、掉了兩個(gè)角的尺子、正反面都寫(xiě)滿(mǎn)了字的作業(yè)本、和香煙的過(guò)濾嘴一樣長(cháng)的鉛筆頭、花生米一樣大小的橡皮擦、過(guò)期的各種報紙……這是我打掃書(shū)房清理掉的物件，我親自裝的，還沒(méi)有來(lái)得及扔到垃圾桶里呢！誰(shuí)在這里面哭呢？真是不可思議。
我正要打開(kāi)看個(gè)究竟，就聽(tīng)到袋子里一個(gè)聲音一邊哭一邊說(shuō)，我索性停下來(lái)，想聽(tīng)個(gè)清楚就沒(méi)有再動(dòng)袋子。
“鉛筆盒老弟，哭什么，有啥委屈的，我們完成自己的使命，終歸要走這條路的，”一個(gè)聲音在勸。
“��！是我的鉛筆盒在哭泣，”我心里在想。
“瞧瞧我，都掉了兩個(gè)角了，身上的字也都不清楚了，對他來(lái)說(shuō)用處不大了，”我聽(tīng)出來(lái)了，這是我扔掉的舊尺子在勸鉛筆盒。
“我可是和他在一起四年了��！我出力不算少，他咋說(shuō)不要就不要我了呢？”這是鉛筆盒在說(shuō)我嗎？我一年級的時(shí)候買(mǎi)的鉛筆盒，現在該上五年級了，剛好是四年整，我的心怦怦直跳。
“記得有一次考試，他急著(zhù)畫(huà)直線(xiàn)，你擅離職守，找不到你他可急瘋了，最后，是我用身體幫他完成考試，他還得了個(gè)第一名那！”鉛筆盒停止了哭聲，言語(yǔ)中充滿(mǎn)了自豪感。
“這有啥值得驕傲的，你沒(méi)有看到他的同桌，一年換一個(gè)鉛筆盒，你要是跟著(zhù)他的同桌，早被扔得無(wú)影無(wú)蹤了，你還能在這里撒嬌嗎？”尺子有些不耐煩地說(shuō)。
“別吵了，凈說(shuō)些沒(méi)有用的，耽誤我打瞌睡”是正反兩面都寫(xiě)滿(mǎn)字的作業(yè)本的訓斥聲音：“扔掉、回收、再生，這是潛規則，有啥傷心地，大驚小怪�！�
“大家都有功勞，我的身體被一次次擦掉，看現在像不像一�；ㄉ�，比你們誰(shuí)都可憐��！”橡皮頭充滿(mǎn)感傷的聲音。
“是��！大家看我像不像香煙過(guò)濾嘴，哈哈哈！”鉛筆頭自嘲的聲音。
橡皮頭、鉛筆頭、舊報紙也參加爭論了，一時(shí)間黑塑料袋里充滿(mǎn)亂糟糟的嘈雜聲。
我不由自主地輕輕咳嗽一聲，所有的爭論嘎然而止，等了好長(cháng)時(shí)間，黑袋子里也沒(méi)有爭論的聲音了，我后悔打擾了他們。
我打開(kāi)黑袋子找出鉛筆盒，也許是他哭的時(shí)間太長(cháng)了，眼淚把鉛筆盒一身都弄得濕漉漉的，銹跡斑斑。
我忽然想起：“送給飛飛的爸爸，因為他特別喜歡收藏各式各樣的鐵盒子，或許他能照顧好我的鉛筆盒�！�
我馬上尋找電話(huà)號碼準備和飛飛聯(lián)系。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇6
漂亮的鉛筆盒里住著(zhù)鋼筆、鉛筆、橡皮、摩擦筆等很多文具，他們相親相愛(ài)如一家人，過(guò)著(zhù)平凡而溫馨的生活
突然，這天晚上鉛筆盒里不安靜了，原來(lái)是這些文具在吵架。他們?yōu)槭裁匆臣苣�？是因為小主人獲得了繪畫(huà)一等獎和漢字書(shū)寫(xiě)一等獎。鉛筆和鋼筆都高興的不得了，他們都覺(jué)得自己的功勞最大，越來(lái)越覺(jué)得對方不順眼。于是雙方經(jīng)開(kāi)起了辯論會(huì )。
鉛筆先說(shuō)話(huà)了：“鋼筆兄弟，你看我多苗條，哪像你又粗又笨；而且我還幫小主人獲得了繪畫(huà)一等獎呢？要不，你當我小弟，我還能護著(zhù)你點(diǎn)！”鉛筆開(kāi)始嘲諷鋼筆。此時(shí)鋼筆輕蔑的看了一眼鉛筆說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你苗條，可我結實(shí)呀！你從桌子上掉下去就斷了，而我卻安然無(wú)恙。我看呀還是你來(lái)做我的小弟好了�！薄拔摇摇便U筆氣得說(shuō)不出話(huà)，小臉憋得通紅�！靶≈魅藙傞_(kāi)始寫(xiě)字用的就是我，我和他相處的時(shí)間最長(cháng)，我們的感情最好，所以他最欣賞的還是我！”鋼筆反駁道：“此一時(shí)彼一時(shí)，現在主人用得最多的就是我，我幫她寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)文章、答試卷……，這些你能做到嗎？不能吧”。鉛筆生氣的半天都說(shuō)不出話(huà)，但還是靜下心來(lái)對鋼筆說(shuō)：“我也是功不可沒(méi)的，用處可大了。小主人的配套練習冊是用我做的，如果小主人參加高考答卷的話(huà)我還是主力呢！”。這時(shí)，鉛筆盒的另外倆兄弟從睡夢(mèng)中被吵醒，好奇的看著(zhù)他們。
鋼筆對鉛筆的話(huà)不屑一顧，繼續說(shuō)：“就算小主人答高考試卷時(shí)會(huì )用到你，可是他還是用我比較多！”。鉛筆覺(jué)得說(shuō)不過(guò)鋼筆，很掃興。這時(shí)它想到了自己的出生，它對鋼筆驕傲地說(shuō)：“我可是很早以前就被發(fā)明出來(lái)了。在我被發(fā)明出來(lái)幾十年后才有了你的，就憑這一點(diǎn)你都還得叫我一聲‘爺爺’呢！”
鋼筆不甘示弱的說(shuō)：“你出生早其實(shí)是因為那時(shí)候工業(yè)不發(fā)達，現在工業(yè)發(fā)達了人們都喜歡用我。而且，我還會(huì )越變越好看，越變越先進(jìn)。不像你，永遠都是一個(gè)樣。丑死了！”。
橡皮和摩擦筆兄弟倆終于聽(tīng)明白是咋回事了。橡皮說(shuō)：“大家都是一家人，不要傷了和氣嘛�！蹦Σ凉P也說(shuō)：“就是就是，一家人不說(shuō)兩家話(huà)，對小主人來(lái)說(shuō)大家都很重要�！变摴P反駁道：“管你什么事，如果沒(méi)有我，哪里會(huì )有你的用處呢？哼，多管閑事�！蹦Σ凉P被說(shuō)的啞口無(wú)言。
鉛筆這時(shí)已被說(shuō)的快要哭了：“你等著(zhù)，有你沒(méi)我！”轉身它走了。
正好小主人來(lái)收拾東西，鋼筆開(kāi)心極了，心想：“我終于把那個(gè)煩人的東西趕走了！真是開(kāi)心呀！”。
第二天，小主人在語(yǔ)文課上要用鉛筆時(shí)卻怎么也找不到了，還被語(yǔ)文老師教訓了一頓，手忙腳亂的他一不小心又鋼筆給撞到了地上。但是在小主人回家的時(shí)候卻忘記了掉在地上的鋼筆。
小主人走后鋼筆好像明白了什么……
鉛筆盒童話(huà)作文 篇7
一天中午，我正要上床睡覺(jué)，突然聽(tīng)到桌子上有什么東西在大聲說(shuō)話(huà)。我仔細聽(tīng)著(zhù)，哦！原來(lái)他們在用鉛筆、橡皮、鉛筆刀和鉛筆盒交談。我趴在床上靜靜地聽(tīng)著(zhù)，只聽(tīng)到鉛筆說(shuō):“我的小主人一用完我就把我放在桌子上。我的頭發(fā)是平的，沒(méi)有精神。我的頭發(fā)又平又禿，不好看。有時(shí)候，我不小心摔倒在地上，導致我渾身疼痛，并“脫下”我漂亮的衣服。我變得越來(lái)越丑�！�
這時(shí)，橡皮擦跟在鉛筆后面說(shuō):“我們的小主人用了我之后，隨手把我扔了。我渾身都是大包和泥巴，他沒(méi)有把我清理干凈，唉——”
小卷筆刀插話(huà)說(shuō):“小主人用了我之后，把我扔進(jìn)了一個(gè)小黑角，沒(méi)有清理我肚子里的垃圾。它讓我每天都咳嗽，哈...哈……”這時(shí)，咳嗽開(kāi)始了。
小鉛筆盒聽(tīng)著(zhù)他們的對話(huà)，可憐巴巴地說(shuō)，“也看看我。我越來(lái)越臟了。小主人不關(guān)心我，真的�！�
我聽(tīng)著(zhù)他們的談話(huà)，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，羞愧地低下了頭。
后來(lái)，當我完成作業(yè)時(shí)，我削尖了鉛筆，清理了橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒。
一天中午，我聽(tīng)到他們又在一起聊天，“我們的小主人對我們越來(lái)越好了……”我開(kāi)心地笑了。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇8
當小主人九九熟睡的時(shí)候，鉛筆盒里開(kāi)會(huì )了。
鉛筆氣呼呼地說(shuō)：“小主人一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜我，經(jīng)常把我滾落在地上，聽(tīng)說(shuō)我的哥哥還被小主人的同桌撿起來(lái)，莫名其妙地扔進(jìn)垃圾桶里了�！�
橡皮傷心地說(shuō)：“我也和你一樣，鉛筆弟弟，我也曾經(jīng)無(wú)家可歸過(guò)，而且我還看見(jiàn)我的兄弟們被小主人掰斷過(guò)，嗚嗚……”
尺子誒呦呦地叫了起來(lái)：“你們這些都不算什么，我才算慘呢！你們看小主人老是咬我，害得我滿(mǎn)頭都是包！”
這時(shí)文具盒說(shuō)話(huà)了：“你們別難過(guò)了，誒！對了，小主人把《丁丁歷險記》的22兄弟當成寶貝，你們不妨去問(wèn)問(wèn)他們怎么辦�！�
于是文具們虛心地向《丁丁歷險記》22兄弟請教。22兄弟中的老大深思熟慮地說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，你們只要在他晨讀的時(shí)候，躲進(jìn)教室的角落里就行了�！�
第二天，文具們果然按計劃進(jìn)行了，小主人因為找不到文具而自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不應該把文具弄丟了�！边@時(shí)鉛筆盒和橡皮從角落里跳了出來(lái)說(shuō)：“現在你知道你的錯誤了吧！我們都會(huì )回到文具盒里去的，但是你要珍惜我們�！�
“我保證一定會(huì )珍惜你們的！”九九認真地回答。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇9
白天上課的時(shí)候，我把鉛筆里的鋼條抽出來(lái)鋸橡皮，被老師發(fā)現了，老師把鋼條扔到了垃圾桶里。夜里，我聽(tīng)到了鉛筆盒里的對話(huà)。
鉛筆盒啞著(zhù)嗓子說(shuō)：“哎呦，我的腰真痛啊，都直不起來(lái)了！”橡皮接著(zhù)說(shuō)：“兄弟，我才痛苦呢！你看，我遍體鱗傷，鮮血淋漓�！边@時(shí)候，鉛筆被吵醒了，它說(shuō)：“你們別吵了，我都困死了，我們的小主人整天拿著(zhù)我玩，拿我的頭撞橡皮，撞桌子，沒(méi)有一刻休息的時(shí)間�！毕鹌し浅鈶嵉卣f(shuō)：“你把我戳得全身都是洞，還有你，尺子，整天在我身上鋸啊鋸的！”尺子很委屈地說(shuō)：“我是劃線(xiàn)的工具，我也不想做個(gè)鋸子呀！”鉛筆盒說(shuō)：“要不，咱們明天罷工吧。這樣，明天考試他就別想考出好成績(jì)�！背咦硬煌�，它說(shuō)：“其實(shí)，小主人對咱們也蠻好的，每天早上都把鉛筆削得尖尖的，橡皮每次都放在最寬敞的地方，把鉛筆盒蓋得緊緊的，防止我們走散。小主人只是有點(diǎn)貪玩，改正了就好�！毕鹌ふf(shuō)：“好吧，我們就原諒他一次，明天看的表現！”
第二天醒來(lái)，我看到鉛筆盒靜靜地躺在書(shū)桌上，原來(lái)我只是做了一個(gè)夢(mèng)，但我知道，我要改正缺點(diǎn)，珍惜我身邊的每一件文具。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇10
在一個(gè)寂靜的夜晚，書(shū)桌上的鉛筆盒里發(fā)出了陣陣聲音。
橡皮第一個(gè)哭訴道：“以前我的皮膚非常白，大家都夸我好看，可最近，我被主人用的身上黃一塊，黑一塊，我都變成丑八怪了！”鉛筆也說(shuō)：“主人每天都把我放在布滿(mǎn)垃圾的鉛筆盒里，我的身上沾滿(mǎn)了橡皮屑和鋼筆墨，他也不擦干凈�！变摴P說(shuō)：“沒(méi)錯，以前我穿著(zhù)藍色的外衣，就像天空的顏色那樣，好看極了�？墒乾F在呢？藍外衣都要變成黑外衣了！”尺子說(shuō)：“你們有我慘嗎？小主人經(jīng)常拿我打著(zhù)玩，好幾次把我摔在地上，我的腰都要斷了！”這時(shí)，他們的老大，鉛筆盒發(fā)話(huà)了：“你們看看我，本來(lái)四四方方的，現在由于主人不愛(ài)惜，身上凹凸不平，好看的油漆也掉了，而且主人把什么垃圾都往我里面放，真是受不了！”……
文具們都紛紛表達著(zhù)自己的不滿(mǎn)和委屈，鉛筆大聲說(shuō)：“要不我們集體藏起來(lái)吧，讓主人找不到我們，就不會(huì )再虐待我們了！”其他文具紛紛贊同。于是，他們藏到了房間的角落里。
第二天早晨，小主人要去上學(xué)了，可是他怎么也沒(méi)有找到自己的鉛筆盒，一想到今天還要期中考試，他著(zhù)急得哭了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“我的鉛筆盒，你在哪里啊，現在我才發(fā)現你對我來(lái)說(shuō)真重要，你出來(lái)好嗎！”“鉛筆鉛筆，沒(méi)有你我就不能寫(xiě)字，橡皮啊，沒(méi)有你我就沒(méi)法改錯，沒(méi)有尺子我就不能畫(huà)圖……求求你們快出來(lái)好嗎？我一定好好愛(ài)護你們！”文具們聽(tīng)了小主人的話(huà)就從角落里出來(lái)了。
從此以后，小主人懂得了愛(ài)護文具，每當自己的文具臟了，他都會(huì )第一時(shí)間去清理，文具們都干干凈凈的。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇11
一天夜里，鉛筆盒里傳出了吵鬧聲，原來(lái)，鉛筆、橡皮擦、圓珠筆、尺子都在說(shuō)自己的功勞。
橡皮擦得意揚揚地說(shuō)：“主人常常會(huì )寫(xiě)錯字，經(jīng)常用到我，所以我的功勞最大！你們誰(shuí)都比不過(guò)我！”鉛筆聽(tīng)了非常生氣，說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)��！有什么了不起的！如果沒(méi)有我辛苦地寫(xiě)字，哪里有什么東西給你擦呀！自不量力的家伙！我的功勞才是最大的！”圓珠筆聽(tīng)了輕蔑地說(shuō)：“你們？滾到一邊去吧！現在小主人都不愛(ài)你們了！只有我整天在本子上走來(lái)走去的，留下那一條條線(xiàn)，小主人還用我寫(xiě)作業(yè)，如果沒(méi)有我，小主人就會(huì )被老師批評的，你們就別爭了！誰(shuí)功勞最大都已經(jīng)定好了，那就是我！”橡皮擦和鉛筆聽(tīng)了火冒三丈，但是又找不到理由反駁他，只能站在那里干瞪眼。
尺子也想當上功勞最大的文具，就說(shuō)：“圓珠筆，你呀，也不要吵了！功勞最大是我！我一身淡藍色，上面還有許多花兒做點(diǎn)綴，多漂亮��！主人一看見(jiàn)我心里就舒服！”“你光好看，沒(méi)有用，真想不懂他買(mǎi)你干什么！”圓珠筆說(shuō)。尺子聽(tīng)了不緊不慢地回答：“數學(xué)課，不帶我行嗎？因為我能為主人測量米數，你能嗎？”圓珠筆剛想說(shuō)什么，突然一陣聲音傳來(lái)：“你們各有所長(cháng)，沒(méi)有人功勞最大，也沒(méi)有人功勞最小，你們都要利用自己的優(yōu)點(diǎn)，為別人做出一點(diǎn)貢獻�！蔽木邆兟�(tīng)了都傻了眼，這正是小主人說(shuō)的話(huà)，原來(lái)小主人早就被它們的爭論聲吵醒了。文具們想了想，覺(jué)得主人說(shuō)得對，一個(gè)個(gè)都不說(shuō)話(huà)了。
從此之后，它們再也不會(huì )誰(shuí)瞧不起誰(shuí)了，成了幸福的一家。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇12
在一個(gè)寧靜的夜晚，星星靜靜地躺在天上；月亮婆婆正笑瞇瞇地看著(zhù)大地。每家每戶(hù)的燈都熄了，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，但小女孩安安的書(shū)包里卻鬧翻了天。
這場(chǎng)爭吵的領(lǐng)頭是鉛筆大哥，他得意洋洋地說(shuō)：“我在這個(gè)家里功勞最大。我輕盈地在本子上轉個(gè)圈，就可以寫(xiě)出一行行好字。我在白紙上跳一支芭蕾舞，就可以畫(huà)出一大幅美麗的話(huà)，讓人們佩服得五體投地，連連夸贊！”
“你還有臉說(shuō)這種話(huà)，也不知道羞愧，我這一身黑不溜秋的污漬都是你的杰作！”橡皮大姐一聽(tīng)，有些不服氣，趕緊反駁。
尺子公主量了量鉛筆，又量了量橡皮，走到鉛筆盒中央，潤了潤嗓子說(shuō)：“你看看，你看看，你這副豆芽菜身材�！背咦又噶酥搞U筆，轉過(guò)身來(lái)，又指著(zhù)橡皮說(shuō)：“哼，你這個(gè)矮胖墩，也不好好看看自己那副德性，再來(lái)看看我這身材，天生模特身材！”
“你有什么資格說(shuō)我，你畫(huà)直線(xiàn)時(shí)也不是得用到我！”鉛筆不服氣了。
“鉛筆大哥，你可別忘了小弟我��！”鋼筆趕緊擠過(guò)來(lái)提醒鉛筆。
“鋼筆兄弟，你也得好好謝謝我，每次你寫(xiě)錯了字，都是我來(lái)幫你一把，你才改正過(guò)來(lái)�！毙拚阂策^(guò)來(lái)爭功勞。
“你哪有資格來(lái)說(shuō)話(huà)！”尺子公主插了一句，“你的身子里百分百有毒，再說(shuō)了，你這一涂，就把紙頭變成了‘大花貓’！”
“你還說(shuō)我，從頭到腳硬邦邦的，難看死了！”修正液雙手插腰，昂起頭，一百個(gè)不服氣。
吵著(zhù)吵著(zhù)，大家開(kāi)始擠到了一塊兒，誰(shuí)也不服氣。正在這時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，鉛筆盒被摔下了桌子。鉛筆摔斷了；鋼筆噴墨了；修正液摔得粉碎了……
這時(shí)的文具都后悔不該爭吵，但是已經(jīng)晚了。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇13
在一個(gè)寧靜的夜晚，小村莊里發(fā)出一些奇怪的聲音。
聽(tīng)，是從小明家傳來(lái)的；聽(tīng)，是從書(shū)包里傳來(lái)的；聽(tīng)，是從鉛筆盒里傳來(lái)的。原來(lái)是小明的鉛筆盒里的文具們，在激烈地爭吵著(zhù)什么…
鉛筆拍拍胸脯，驕傲地開(kāi)口說(shuō)道：“我是小主人的最佳拍檔，如果沒(méi)有我，小主人就不能畫(huà)出那美麗的圖畫(huà)�！�
自動(dòng)筆一聽(tīng)，可就不服氣了，“你還不如我呢！我方便省事，你想跟我比，再過(guò)十個(gè)世紀吧！”
橡皮坐不住了，大聲喊著(zhù)，“你們幾個(gè)算什么？如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)了錯別字就得劃掉，多難看呀！”
這時(shí)，削筆刀對著(zhù)鉛筆神氣地看了一眼，“如果沒(méi)有我，你也只是根毫無(wú)用處的木頭而已�！�
筆芯大吼道，“如果沒(méi)有我，鉛筆和自動(dòng)筆就是一個(gè)空殼，還敢在這兒驕傲自大！”
一直沉默的尺子終于發(fā)言了，“我可以讓小主人畫(huà)出美麗的直線(xiàn)和曲線(xiàn)，你們可以嗎？”
黑筆跳起來(lái)大叫，“你們都別爭了，我才是最有用的，我在所有的課堂上都有用，所有的考場(chǎng)上都離不開(kāi)我�！�
聽(tīng)到這，紅筆也不甘示弱，加入了這場(chǎng)爭吵，“如果沒(méi)有我，小主人的考試卷上就沒(méi)有漂亮的紅對鉤和鮮紅的分數�！�
就這樣，它們一直吵到了大天亮。小明從睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到它們的爭吵，哭笑不得。
“好了好了，你們都是我的好伙伴，缺了誰(shuí)都不行。你們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不應該取笑別人的短處，放大自己的長(cháng)處。你們要互相幫助，成為最佳拍檔�！�
文具們聽(tīng)了，害羞地低下了頭。它們認識到自己剛才的狹隘，紛紛向伙伴道歉。大家握手言和，又成為親密無(wú)間的好朋友了。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇14
晚上，小主人吃過(guò)晚飯，早早的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
忽然，小主人的書(shū)包里爭吵了起來(lái)。原來(lái)是小主人鉛筆盒里的鉛筆和橡皮在吵架呀！
橡皮氣沖沖的說(shuō)：“鉛筆，你以為你的能耐有多大啊，你每次在書(shū)上寫(xiě)字寫(xiě)錯的時(shí)候，我就得用我可憐的身體將你寫(xiě)錯的字擦掉！”
鉛筆反駁道：“小主人那么愛(ài)我，我就是小主人的掌上明珠，用的著(zhù)你來(lái)教訓我？再說(shuō)了，我幫主人寫(xiě)字的時(shí)候，寫(xiě)的那么漂亮，那么仔細，小主人的作業(yè)也總是得‘A’，而小主人每次得‘A’都會(huì )在我身上貼一朵小紅花，你看，我身上的小紅花都滿(mǎn)了，你呢？光光的身子，多難看。就是因為有了我，小主人還進(jìn)步了許多呢！”
“那有什么啊，你寫(xiě)錯了還不是要我幫忙？你要是還敢真和我比，你就得小心點(diǎn)了！”
“你不過(guò)是一塊橡皮，主人一生氣，就把你分成好幾塊，讓你變成好幾塊，然后把你丟掉了，哈哈···”
橡皮說(shuō)；“哈，你這么一說(shuō)我還想起來(lái)了，看我還會(huì )分身術(shù)的，你會(huì )嗎？”
鉛筆說(shuō)：“我會(huì )增長(cháng)術(shù)，明天我就能長(cháng)大一大塊了，你就等著(zhù)吧！”
這時(shí)，鉛筆刀走過(guò)來(lái)，打斷了他們兩個(gè)的爭吵，并說(shuō)：“我們各有自己的長(cháng)處，也各有自己的短處，不因該用自己的長(cháng)處和別人的短處相比，我們應該好好相處，互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭�，團結在一起為小主人而努力，而不是在一起打架、吵架��！”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了鉛筆刀的話(huà)不由得臉紅了。
鉛筆說(shuō)：“對不起，橡皮，我不應該和你吵架的�！�
橡皮說(shuō)：“其實(shí)我也有不對的地方�！�
他們相視而笑，而且笑的那么燦爛，那么甜。
從此，他們三個(gè)成了好朋友，一起為小主人的學(xué)習努力著(zhù)······
鉛筆盒童話(huà)作文 篇15
在一個(gè)鉛筆盒里，生活著(zhù)許多文具兄弟，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。
有一天晚上，這個(gè)原本和諧的大家庭忽然變得吵鬧聲一片。這是因為什么呢？快，讓我們來(lái)看看吧。
話(huà)說(shuō)鉛筆的性格是不太愛(ài)跑來(lái)跑去的，小主人放鉛筆盒的時(shí)候，不小心晃了一下鉛筆盒，鋼筆不小心一頭撞到了鉛筆，鉛筆被鋼筆氣得面紅耳赤。于是，就在那里吵架，吵著(zhù)吵著(zhù)突然，鋼筆被鉛筆惹火了，它們就打起架來(lái)了。鉛筆在打架的時(shí)候不小心打到了橡皮，橡皮以為是水筆干的，于是，橡皮和水筆也加入了鉛筆和鋼筆的“打架行列”。它們四個(gè)在那里打的不可開(kāi)交，那把尺子卻獨自一人在一個(gè)角落里悠閑地哼著(zhù)小調。它們四個(gè)打著(zhù)打著(zhù)，一個(gè)不留神，打到了那把尺子，尺子發(fā)怒了。就在它們打的天昏地暗時(shí)，筆盒媽媽笑瞇瞇地開(kāi)口了：“孩子們，你們不需要打架，這件事情其實(shí)你們團結起來(lái)一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)就不會(huì )發(fā)生了�！甭�(tīng)完筆盒媽媽的話(huà)，文具兄弟們忽然恍然大悟，它們立刻不吵了，然后互相道歉。
過(guò)了不久，它們就爭論起誰(shuí)的用處更大，鋼筆第一個(gè)說(shuō)：“我的用處最大，小主人每次練字都用到我，沒(méi)有我，她的字才不會(huì )有進(jìn)步呢！”水筆聽(tīng)了，很不服氣地說(shuō)：“你只是練字的時(shí)候，小主人才用你，別的時(shí)候用的可都是我�！便U筆聽(tīng)到了說(shuō)：“我的用處才是最大的，小主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都是用我�！毕鹌ふf(shuō)：“鉛筆字寫(xiě)錯了，可都是用我，沒(méi)有我你肯定不行�！本瓦@樣，你一句，我一句，鉛筆盒媽媽聽(tīng)的耳朵都起繭子了，鉛筆盒媽媽大聲喊道：“你們不要吵了！你們各有各的長(cháng)處，缺誰(shuí)都不行�！甭�(tīng)了筆盒媽媽的話(huà)，它們立刻不吵了。
但過(guò)了不久，它們又因為別的事情吵起來(lái)了，爭吵還在進(jìn)行中……
鉛筆盒童話(huà)作文 篇16
火紅火紅的太陽(yáng)從西山落下，皎潔的月光掛在了空中，星星頑皮地眨著(zhù)自己明亮的眼睛，池塘里的青蛙早就坐在荷葉上唱起了歌兒，鳥(niǎo)媽媽抱著(zhù)自己的鳥(niǎo)娃娃進(jìn)入了夢(mèng)鄉，安安在床上睡得可甜了，可是就在這時(shí)，安安的小書(shū)包里的爭吵聲打破了安靜的夜晚。
原來(lái)是鉛筆盒的居民們在爭吵，鉛筆趾高氣揚地說(shuō)：“我黑色的西服，紅色的領(lǐng)帶，雪白的襯衫，是多么帥氣。我不僅帥氣而且是書(shū)法家、美術(shù)家，只要我在紙上跳個(gè)舞，那一個(gè)個(gè)漂亮的字就能站在眼前，只要我走幾步就能畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)，小主人每次被表?yè)P不都是我的功勞�！�
鉛筆指著(zhù)橡皮娃娃說(shuō)：“你這黑乎乎的臉，肥肥的身材真丑�！毕鹌ね尥蘼�(tīng)了挺著(zhù)胸脯說(shuō)：“你才丑呢，你每天寫(xiě)錯字不都是我在你的后面擦嗎，你別總是自以為是了�！�
直尺公主得意洋洋地說(shuō)：“讓我說(shuō)一說(shuō)，你們一個(gè)像豆芽菜，一個(gè)像矮冬瓜，都沒(méi)有我長(cháng)得漂亮，我在紙上走一會(huì )兒，正方形、長(cháng)方形、三角形……都會(huì )出現，我的本領(lǐng)比誰(shuí)都厲害�！�
鉛筆說(shuō)：“你才是豆芽菜呢，你的本領(lǐng)才不大呢�！�
橡皮對鉛筆瞟了一眼說(shuō)：“我是最無(wú)私奉獻的文具了，我每天都犧牲自己，我的本領(lǐng)大�！�
直尺公主的聲音提高了十倍，說(shuō)：“你們都沒(méi)有我的功勞大，都沒(méi)有�！�
當吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，鉛筆盒走來(lái)說(shuō)：“你們都有功勞，尺有所短寸有所長(cháng)，你們都應該謙虛，不應該吵得不可開(kāi)交�！蔽木邆兟�(tīng)了都低下了頭，會(huì )帶了自己的房間，美麗的夜晚又變得寧靜，文具們慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)想。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇17
在一個(gè)深夜，小主人沉沉地睡著(zhù)了。書(shū)桌上的文具盒可熱鬧了！
一支鉛筆氣呼呼地對旁邊的鋼筆說(shuō)：“讓開(kāi)，讓開(kāi)！離我遠點(diǎn)兒，你快把我擠死啦！”沒(méi)等鋼筆有什么反應，鉛筆連珠炮似地天火：“你有什么用！整天把小主人的作業(yè)本弄得亂七八糟，黑糊糊一團�？次�，和橡皮哥哥合作，把小主人的本子寫(xiě)得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽的。我的用處這么大，而你，多沒(méi)用！哼！”鉛筆一副趾高氣揚的神態(tài)。鋼筆實(shí)在聽(tīng)不下去了，火冒三丈，對鉛筆嘲笑道：“嘖嘖嘖，你看看你，現在小主人哪兒還理你，她手里天天捧著(zhù)的是我！用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)！還有，你越用越短，筆尖一碰就斷�？次�，多牢固，不會(huì )折斷，哼，才不像你呢！”兩個(gè)人你一句我一句，吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí)，橡皮慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，鉛筆和鋼筆就找它來(lái)評理。橡皮聽(tīng)完他倆說(shuō)的，瞥了一眼鋼筆，假模假式地說(shuō)：“雖然鋼筆現在得寵，但還是鉛筆更有用，我和他合作多年，順利、默契，小主人的作業(yè)本也干干凈凈，經(jīng)常得到老師的贊揚�！变摴P一聽(tīng)，更火了，破口大罵：“你們兩個(gè)沒(méi)用的東西，竟然聯(lián)合起來(lái)欺負我！”說(shuō)著(zhù)就掄起拳頭準備出手。熟睡的尺子大哥被他們吵醒了，連忙起身拉住了他們三人，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“都別吵啦，聽(tīng)我說(shuō)句公道話(huà)。鉛筆的優(yōu)點(diǎn)是可以擦掉，而鋼筆是永不褪色，你們倆都只看見(jiàn)對方的短處，而沒(méi)有看到對方的長(cháng)處�！�
鋼筆和鉛筆聽(tīng)了尺子大哥的分析，羞愧地低下了頭。
是啊，我們也應該擅于發(fā)現別人的長(cháng)處，不能只揪住他人的短處不放，更不能拿自己的長(cháng)處和別人的短處去比較。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇18
鉛筆盒中的爭吵在這小小的鉛筆盒中，有著(zhù)許多爭吵，它們從中懂得許多的道理。讓我們去見(jiàn)識一下吧！
“我先說(shuō)，我先說(shuō)”�！凹热蝗缃褚x領(lǐng)袖，我也不謙虛了，說(shuō)起來(lái)，小主人用我打作文稿子，用我畫(huà)畫(huà)，我的功勞最大！”這時(shí)，鋼筆從一樓3號房間蹦出來(lái)說(shuō)：“鉛筆，你什么意思，小主人從來(lái)用我做作業(yè)，用我來(lái)寫(xiě)日記，如果用你鉛筆，能行嗎？”橡皮走著(zhù)鴨子步過(guò)來(lái)說(shuō)：“就是！鉛筆，沒(méi)有我小主人用你寫(xiě)的錯字，根本就改不了，我的功勞最最大�！边@時(shí)，鋼筆一臉壞笑，“嘿嘿，那你能擦得了俺寫(xiě)的字嗎？”橡皮傻眼了。膠帶跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“橡皮擦不了你，我粘得掉你�！备恼埪唤�(jīng)心地說(shuō)：“你屢次把小主人的本子粘爛，錯字粘了一點(diǎn)點(diǎn)，卻給本子留了一個(gè)紀念品――大洞，多難看？還是俺把那個(gè)洞洞堵住，小主人又在我身上寫(xiě)字，偶還有兩種用處呢！”圓珠筆含著(zhù)淚水說(shuō)：“還是改正帶最棒，嗚嗚……可惜她已經(jīng)勇敢的犧牲了。嗚嗚……”一直不說(shuō)話(huà)的鉛筆開(kāi)口了：“還是改正液的用處大，可惜她含有對人體有害的東東（東西）�！边@時(shí)，鉛筆盒怒氣沖沖的說(shuō)：“如果沒(méi)有我，就沒(méi)有你們這個(gè)舒適的家�！背咦勇朴频恼f(shuō)：“你們的用處都很大，小主人的生活是不能缺少你們的，鉛筆用來(lái)畫(huà)畫(huà)、打作文稿子；膠帶、改正紙和橡皮用來(lái)改錯字；圓珠筆、鋼筆用來(lái)寫(xiě)作業(yè)；文具盒為我們搭了一個(gè)舒適的家。你們都是最棒的！”
大家都歡呼起來(lái)，它們同時(shí)明白一個(gè)道理：“不要自以為是，無(wú)論是任何東西，都有它們自己的用處�！彼自�(huà)說(shuō)得好“尺有所短，寸有所長(cháng)！”“啪啪啪（掌聲）”。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇19
在一只鉛筆盒里有一個(gè)自賣(mài)自夸的橡皮和一支謙虛的鉛筆,他們發(fā)生了激烈的爭吵,就讓我們一起去湊湊熱鬧吧!
一天,橡皮閑著(zhù)無(wú)聊,想讓鉛筆陪他聊一聊自己的開(kāi)心事,好讓他高興一點(diǎn)，可是鉛筆正在被主人使用。這時(shí)，主人寫(xiě)錯了字，終于自己可以派上用處了。他的臉眉飛色舞，開(kāi)心極了。不過(guò)，主人拿了起來(lái)又放下了，橡皮的嫉妒心又在作怪了。
橡皮心氣高傲地說(shuō)：“有什么了不起！”“我們都是為主人服務(wù)的�！毕鹌ぢ渎浯蠓降卣f(shuō)，“為什么一定要分個(gè)高下，我們再做回形影不離的好朋友，難道就不可以嗎？”“誰(shuí)跟你是好朋友，你這個(gè)不知羞恥的�！毕鹌M眉冷對地說(shuō)，一副冷冰冰的表情，作出架子十足的表情。
鉛筆疑惑地問(wèn)：“以前那個(gè)平易近人的橡皮去哪里了？我真為你感到惋惜！”鉛筆大驚失色，低著(zhù)頭不停地為橡皮搖頭嘆氣！
“去你的吧！”橡皮無(wú)理取鬧地說(shuō)，“是誰(shuí)改變了我，你心里最清楚�！�
將近過(guò)了半個(gè)月的時(shí)間，主人學(xué)校要考試了，可是找來(lái)找去，翻遍了整個(gè)書(shū)包，連個(gè)影子都沒(méi)看到。只好向別人借了一支鉛筆。
主人和橡皮回到家以后，破口大罵橡皮：“誰(shuí)叫你趕走鉛筆的？你以為自己很偉大嗎？”這時(shí)鉛筆回來(lái)了，“主人，沒(méi)關(guān)系，是我自己要走的�！本瓦@么一句話(huà)，不僅讓主人停止了罵聲。并且溫暖了橡皮的心。讓他們從此作了形影不離的好朋友，暖和了橡皮的冷淡嫉妒心，為他們打造了一個(gè)嶄新的明天。
這個(gè)故事告訴我們，什么困難都阻止不了朋友之間的深厚友誼！因為沒(méi)有了朋友對自己的友誼，生活就沒(méi)有了美好和意義！
鉛筆盒童話(huà)作文 篇20
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在寫(xiě)作文，突然我聽(tīng)到了一陣吵鬧聲，原來(lái)是尺子、橡皮、鋼筆、鉛筆它們正在爭吵誰(shuí)的作用最大！
鉛筆說(shuō)：“我作用最大，因為小主人一年級——三年級都在用我，是我一直在幫助小主人寫(xiě)作業(yè)記筆記考試做題，而且還取得了優(yōu)異的成績(jì)�！变摴P說(shuō)：“去去去，什么一年級——三年級只用你，三年級小主人語(yǔ)文、數學(xué)光用我才對，特別是語(yǔ)文，寫(xiě)讀書(shū)筆記了、寫(xiě)作業(yè)了還有寫(xiě)作文了，我發(fā)揮的最大！特別是寫(xiě)作文，一連寫(xiě)好幾頁(yè)，寫(xiě)的我的肚子都渴了。你算什么，你有肚子嗎？你的肚子能裝水嗎！”鉛筆和鋼筆啊，越爭越激烈！橡皮和尺子就看著(zhù)它們吵，它們也想告訴它倆自己的作用最大！可是一直都插不上來(lái)話(huà)！它倆都在心里暗暗的算計著(zhù)，怎么樣才能說(shuō)服它們，自已的作用最大。最后，尺子不在算計了，尺子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，這正和橡皮的心意。尺子說(shuō)：小主人如果沒(méi)有我，你們也沒(méi)什么用，因為如果沒(méi)有我直線(xiàn)也能打成彎線(xiàn)，沒(méi)等尺子說(shuō)完，橡皮就開(kāi)始講話(huà)了，它說(shuō)：“我一直都在幫小主人，因為小主人每一次不管用什么筆寫(xiě)錯了，我也能幫小主人弄掉（高科技水平）保持卷面干凈！”
然后，它們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，只能排成一隊去了鉛筆盒爺爺的地方，去問(wèn)誰(shuí)的作用大，到了鉛筆盒爺爺的地方，它們幾個(gè)微笑的說(shuō)：“爺爺，您知道我們當中誰(shuí)的做用最大嗎？”鉛筆盒爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“你們各人有各人的用處過(guò)幾天你們就會(huì )知道了�！睅滋旌�，小主人上學(xué)了，老師留了一項作業(yè)“手抄報”手抄報的內容必須用上鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮。它們終于明白了鉛筆盒爺爺的話(huà)，不好意思的低下了頭，相互之間說(shuō)了聲對不起！
從此以后，它們幾個(gè)和睦相處，文具盒里每天都傳出一陣歡快的笑聲！
鉛筆盒童話(huà)作文 篇21
鉛筆盒家一直都和睦相處，后來(lái)，有一天早晨，鉛筆盒家里的圓珠筆、鉛筆、橡皮、修正液爭吵起來(lái)，他們在爭論：誰(shuí)最重要。
圓珠筆拉著(zhù)鉛筆說(shuō)：“在這個(gè)家里我最重要，我能幫助小朋友們寫(xiě)字，而且寫(xiě)出的字干凈，清楚，不易被擦掉。你們呢？”鉛筆甩開(kāi)圓珠筆的手說(shuō)：“你不如我重要，我不但能用來(lái)寫(xiě)字，我還能用來(lái)繪畫(huà)，構圖……我的用途可多了。而且寫(xiě)錯了字容易擦，還不留擦過(guò)的痕跡。而你圓珠筆雖然寫(xiě)字清楚，但寫(xiě)錯了不易擦，用勁兒太大還容易把本子擦破�！本驮趫A珠筆張嘴想爭辯時(shí)，在一旁的橡皮開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，橡皮說(shuō)：“你們倆都別爭了，你們剛才不都說(shuō)了嗎，我的作用最大。你們誰(shuí)寫(xiě)錯了字都得辛苦我，讓我在紙上蹭來(lái)蹭去，蹭得我渾身臟兮兮的，特別難受。這不是數我最重要嗎？”橡皮這一說(shuō)，讓鉛筆和圓珠筆頓時(shí)不知說(shuō)什么好了，都啞口無(wú)言了。就在他們三個(gè)沉默的瞬間，修正液慢吞吞的說(shuō)：“你們說(shuō)的我都聽(tīng)到了，要論誰(shuí)最重要，你們都不如我，我可是有技術(shù)含量的，我外形美觀(guān)，使用方便，我不但能把錯字涂掉，我還能把涂過(guò)的地方從新刷干凈，使作業(yè)本煥然一新�！边@時(shí)，橡皮、圓珠筆、鉛筆三者一起都把矛頭指向了修正液，他們四個(gè)你一句我一句爭得不可開(kāi)交時(shí)，直尺突然站起來(lái)大聲地說(shuō)：“大家不要爭了，我們都很重要，我們各有所長(cháng)，各有所短，我們要多看別人的長(cháng)處，不要拿自己的長(cháng)處和別人的短處比，我們要揚長(cháng)避短，使自己變得越來(lái)越完美，團結起來(lái)，共同為主人服務(wù)，完成我們的職責。直尺的一番話(huà)使鉛筆盒家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他們四個(gè)羞愧得低下了頭。
從此以后，鉛筆盒一家又過(guò)上了幸福和諧的生活。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇22
夜深人靜了，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，可是鉛筆盒里卻發(fā)生了激烈的爭吵。
到底怎么回事呢？一起去看看吧，先是從鋼筆家族傳來(lái)的聲音，“你們兩個(gè)小鬼別鬧了，我忙了一天累死了，讓我休息一會(huì )吧！”黑大哥怒氣沖沖地說(shuō)�！耙稽c(diǎn)也不累呀，今天主人沒(méi)給我分什么任務(wù)�！彼{小弟生氣的說(shuō)�！澳闶鞘娣�！”黑大哥嘆口氣說(shuō)，“主人要求我每天寫(xiě)完所有的作業(yè)，而你只負責訂正錯誤的作業(yè)，紅小妹只負責批改作業(yè)，如果我今天沒(méi)犯錯，你就沒(méi)有什么事可干呀，我的功勞比你們兩個(gè)大多了�！�
“吵什么吵，論功勞我比你們大多了�！便U筆姐姐一扭一扭的走過(guò)來(lái)了，“對于一二年級的小朋友來(lái)說(shuō)，他們所有的作業(yè)都要靠我完成，別看小主人三年級了，交了你們鋼筆家族這些新朋友，可還是和我形影不離，我還可以幫小主人畫(huà)畫(huà)呢，你們的口水會(huì )經(jīng)常把小主人的作業(yè)搞的亂七八糟，還會(huì )弄臟他們的衣服呢�！�
聽(tīng)到吵鬧聲，橡皮、尺子和涂改帶都跑出來(lái)了。
橡皮挺著(zhù)它的大肚子皺著(zhù)眉頭不服氣地說(shuō)：“鉛筆姐姐你犯錯了還需要我幫忙呢！”
尺子在一邊火上澆油：“鉛筆姐姐，離開(kāi)我你會(huì )走路都走不直的�！�
這時(shí)，涂改帶插話(huà)了：“別吵了別吵了，小主人每天都帶著(zhù)我們，一個(gè)也不落下，所以我們都是小主人最好的朋友，只是分工不同而已，我們應該團結合作，努力幫助小主人一起學(xué)習�！�
大家聽(tīng)了涂改帶的話(huà)，都紛紛羞愧地低下了頭，不再爭吵各自回家睡覺(jué)了。
第二天，他們又高高興興的陪小主人去上學(xué)了。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇23
一天，小主人考試考了100分，字也寫(xiě)得很漂亮，得到老師的表?yè)P。夜里，當小主人正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，鉛筆盒里的文具進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的爭吵。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“小主人得到表?yè)P全是我的功勞�！毕鹌ぢ�(tīng)了，生氣地說(shuō)：“功勞怎么全是你自己一個(gè)人的呢？”鉛筆不屑地說(shuō)：“如果不是我，小主人的字怎么會(huì )寫(xiě)得這么好看呢？不是我的功勞，是誰(shuí)的功勞呀？”橡皮還沒(méi)有等鉛筆說(shuō)完就憤怒地反駁：“如果小主人寫(xiě)錯字的時(shí)候，沒(méi)有我能擦干凈嗎？”站在一旁一直保持沉默的尺子終于忍不住了。尺子和藹可親地說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)我們都有功勞�！背咦右采鷼饬�，說(shuō)：“你這骨瘦如柴的鉛筆，功勞明明就是我們的，你怎么這樣蠻橫無(wú)理��？”橡皮應聲附和：“就是，就是，功勞是大家的�！薄澳氵@肥橡皮，你被小主人擦得黑不溜秋的`，就丟在一旁，主人會(huì )喜歡你嗎？不知羞恥！”鉛筆滿(mǎn)腔怒火地罵道。橡皮聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)流下了委屈的眼淚。尺子打抱不平地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)橡皮呢？”鉛筆更驕傲了，得意洋洋地說(shuō)：“我愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，關(guān)你什么事？”它們爭吵不休。
第二天上數學(xué)課的時(shí)候，老師叫同學(xué)們畫(huà)圖，小主人找遍了鉛筆盒都不見(jiàn)尺子的蹤影。結果小主人被老師批評了一頓。深夜，鉛筆盒又傳出了悄悄話(huà)。鉛筆、橡皮垂頭喪氣地對尺子說(shuō)：“我們都知道錯了�！背咦酉駛�(gè)老師一樣地說(shuō)：“其實(shí)，我們各有各的長(cháng)處和短處，我們要取人之長(cháng)補己之短�！�
從此，文具們都全心全意地為小主人服務(wù)。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇24
最近，我的一篇讀后感在比賽中獲獎了，我欣喜若狂地拿著(zhù)獎品對鉛筆盒里的文具們說(shuō)：“謝謝你們的幫助，不然我不可能會(huì )得一個(gè)名次！”說(shuō)完我變蹦蹦跳跳地向媽媽報喜去了。
我剛一走，鉛筆盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳的爭論聲：“我的功勞最大，不然小主人還怎么寫(xiě)字？把字湊在一起，能寫(xiě)出這篇讀后感？”
頓時(shí)，鉛筆盒的響聲弱了下來(lái)，大概是圓珠筆的話(huà)太有威力了，使大家都停了下來(lái)�！罢l(shuí)說(shuō)你功勞最大，我的功勞才最大，如果沒(méi)有我來(lái)修改你那錯字百出，的文章，估計看到的人都會(huì )笑掉大牙呢！”在一旁的涂改帶沉不住了，插嘴道�！澳隳恪眻A珠筆漲紅了臉，好似被人說(shuō)出了心中的痛處，結巴的說(shuō)：“欺人太甚！”圓珠筆的這句話(huà)吵醒了在一旁消字筆他揉揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”
圓珠筆理直氣壯的說(shuō)：“消字筆小弟，你來(lái)評一評，我和涂改帶兄弟到底哪個(gè)功勞大？”消字筆說(shuō)：“涂改帶在班級里是禁用的，用了涂改帶，紙上便會(huì )有東一片西一點(diǎn)的東西，就像在衣服上有了補丁，難看死了”一語(yǔ)未了，此話(huà)就被圓珠筆打斷了：“說(shuō)的好，消字筆曉小弟，你真是大公無(wú)私��！”消字筆又接著(zhù)說(shuō)：“不用涂改帶，就用我！我的功勞最大！”“我的功勞最大！”“想的美，我的功勞才最大！”文具們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。
“別吵了”文具盒爺爺說(shuō)，“其實(shí)你們各有所長(cháng)，也各有所短，不要拿自己的長(cháng)處比別人的短處，要學(xué)習別人的長(cháng)處�！�
文具們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇25
一天晚上，鉛筆盒里的文具們吵了起來(lái)，它們在比誰(shuí)的功勞最大。
一支鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，因為每當主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都要用上我，不然畫(huà)錯了就擦不干凈了，還有一些時(shí)候，主人要剪紙樣，必須用我把圖形在紙上畫(huà)好了，才可以剪下來(lái)。所以我的功勞才是最大的�！�
一塊橡皮搶著(zhù)說(shuō)：“我的功勞才是最大的，每一次主人寫(xiě)錯字的時(shí)候，都是用我們來(lái)擦掉的�！毕鹌ち⒓锤恼算U筆的想法說(shuō)：“如果沒(méi)有了我們，就不能擦掉鉛筆大哥你的字了。按我看應該是我們橡皮的功勞大�！�
后來(lái)一把年輕力壯的尺子走了出來(lái)，糾正了它們的錯誤說(shuō)：“你們都說(shuō)錯了，最大的功勞一定是我們尺子，每一次上數學(xué)課做豎式題時(shí)，都要靠我來(lái)畫(huà)橫線(xiàn)，如果沒(méi)有我們的協(xié)助，就會(huì )畫(huà)得彎彎斜斜，一點(diǎn)兒也不美觀(guān)，只有我們的幫忙，才會(huì )畫(huà)得既工整，又美觀(guān)�！苯又�(zhù)它們三個(gè)為比較誰(shuí)的功勞大而爭吵不休。
鉛筆盒公公看了看說(shuō)：“都別吵了，你們各有各自的長(cháng)處，也各有各自的短處，你們應該互相幫助，互相提高別人，我們要盡自己的義務(wù)，盡自己的責任，用自己最好的能力去幫助別人，才可以感到時(shí)幸福�！�
從這個(gè)故事中，讓我懂得了“天生我材必有用”這個(gè)道理。所以我們應該取長(cháng)補短，要以別人的長(cháng)處為目標，補回自己的短處，才會(huì )有所進(jìn)步。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇26
一天晚上，當小主人睡覺(jué)的時(shí)候，不知怎么鉛筆盒里的筆竟然吵了起來(lái)。
“誰(shuí)說(shuō)你是最有用的，主人畫(huà)畫(huà)、畫(huà)圖都用到我，再說(shuō)沒(méi)我怎么參加美術(shù)考試呢？”鉛筆指著(zhù)鋼筆說(shuō)。
“我說(shuō)你呀，最沒(méi)用了。寫(xiě)不了幾分鐘就斷了，看我，這硬皮，多像是一位‘鋼鐵之王’�！变摴P站上前很不服氣地說(shuō)。
聽(tīng)了鋼筆的話(huà)，鉛筆便發(fā)怒了，他轉身剛想上前一步，不巧撞上了一旁的改正帶大師。這下，鉛筆被撞得眼冒金星，一愣一愣的，等鉛筆清醒后，把氣都灑在了改正帶上。于是鉛筆便破口大罵：“你這個(gè)改正帶咋不長(cháng)眼睛。哦，對了，你不要和鋼筆這個(gè)壞蛋做好朋友！”鋼筆一聽(tīng)火氣又上來(lái)了，飛快地跑向鉛筆，和它打起來(lái)�？吹剿麄儌z打起來(lái)后，改正帶、橡皮、水筆一同上去勸架。水筆大膽地上前道：“停！停！停！你們兩個(gè)給我停下來(lái)，不要再打了�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，鋼筆就大聲地對水筆叱責道：“你這個(gè)小屁孩，插什么嘴，說(shuō)什么話(huà)，給我滾一邊去�！闭f(shuō)完，鋼筆一拳把水筆打得老遠，而且鼻青臉腫的。這下，大家可真是沒(méi)辦法了，只能讓鉛筆盒爺爺來(lái)處理鋼筆和鉛筆打架的事。不一會(huì )兒，鉛筆盒爺爺終于開(kāi)口了：“你們兩個(gè)不要吵了，大家都非常有用，鉛筆畫(huà)畫(huà)，鋼筆、水筆寫(xiě)字，改正帶……各有各的特點(diǎn)，各有各的用處，主人缺一不可，你們不能只看到對方的缺點(diǎn)，而應各人做好自己的工作，為主人服務(wù)，才是最重要的�！�
他們倆聽(tīng)了鉛筆盒爺爺的話(huà)，互相凝視著(zhù)對方，然后笑了。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇27
一天晚上，當小主人睡覺(jué)的時(shí)候，不知怎么鉛筆盒里的筆竟然吵了起來(lái)。
“誰(shuí)說(shuō)你是最有用的，主人畫(huà)畫(huà)、畫(huà)圖都用到我，再說(shuō)沒(méi)我怎么參加美術(shù)考試呢？”鉛筆指著(zhù)鋼筆說(shuō)。
“我說(shuō)你呀，最沒(méi)用了。寫(xiě)不了幾分鐘就斷了，看我，這硬皮，多像是一位‘鋼鐵之王’�！变摴P站上前很不服氣地說(shuō)。
聽(tīng)了鋼筆的話(huà)，鉛筆便發(fā)怒了，他轉身剛想上前一步，不巧撞上了一旁的改正帶大師。這下，鉛筆被撞得眼冒金星，一愣一愣的，等鉛筆清醒后，把氣都灑在了改正帶上。于是鉛筆便破口大罵：“你這個(gè)改正帶咋不長(cháng)眼睛。哦，對了，你不要和鋼筆這個(gè)壞蛋做好朋友！”鋼筆一聽(tīng)火氣又上來(lái)了，飛快地跑向鉛筆，和它打起來(lái)�？吹剿麄儌z打起來(lái)后，改正帶、橡皮、水筆一同上去勸架。水筆大膽地上前道：“停！停！停！你們兩個(gè)給我停下來(lái)，不要再打了�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，鋼筆就大聲地對水筆叱責道：“你這個(gè)小屁孩，插什么嘴，說(shuō)什么話(huà)，給我滾一邊去�！闭f(shuō)完，鋼筆一拳把水筆打得老遠，而且鼻青臉腫的。這下，大家可真是沒(méi)辦法了，只能讓鉛筆盒爺爺來(lái)處理鋼筆和鉛筆打架的事。不一會(huì )兒，鉛筆盒爺爺終于開(kāi)口了：“你們兩個(gè)不要吵了，大家都非常有用，鉛筆畫(huà)畫(huà)，鋼筆、水筆寫(xiě)字，改正帶……各有各的特點(diǎn)，各有各的用處，主人缺一不可，你們不能只看到對方的缺點(diǎn)，而應各人做好自己的工作，為主人服務(wù)，才是最重要的�！�
他們倆聽(tīng)了鉛筆盒爺爺的話(huà)，互相凝視著(zhù)對方，然后笑了。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇28
夜晚，大街上一片安靜，人們都熟睡了。
這時(shí)，從一個(gè)鉛筆盒家里傳出了嘈雜的吵鬧聲，原來(lái)鉛筆盒這一大家子正為誰(shuí)最有用而爭吵著(zhù)。
鉛筆胸有成竹地說(shuō)：“我是人類(lèi)使用最早的筆，我的歷史比你們都要悠久，所以我應該是你們中最有用的，以后什么都要聽(tīng)我的，就叫我鉛筆首領(lǐng)吧！”
橡皮不高興了，提高嗓門(mén)兒說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你不就是根破木頭嗎？如果沒(méi)了我，你能改正你寫(xiě)的錯別字嗎？”
鋼筆忙說(shuō)：“你們別吵了，我可是你們中最強壯的一個(gè)，身價(jià)也最高的，我是你們中最有用的！”
尺子一蹦一跳地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我可是人們學(xué)習中必備的一種工具，因為數學(xué)幾何圖形中畫(huà)直線(xiàn)的地方有很多，如果沒(méi)了我，直線(xiàn)就畫(huà)不直了，我覺(jué)得我才是你們中最有用的一個(gè)�！�
剛才一直沉默的圓規也有理了：“照你這樣說(shuō)的話(huà)，那我就比你更有用了，你說(shuō)數學(xué)中的直線(xiàn)多，但是圓形更多，而且圓形比直線(xiàn)更難畫(huà)，所以我比你有用！”
大家你一言，我一句，爭論不休。這時(shí)，主人鉛筆盒醒了，他揉揉眼睛埋怨：“你們吵什么呀！你們不要為誰(shuí)最有用而爭吵了，讓我告訴你們吧！你們其實(shí)都很有用，你們只要各自發(fā)揮自己的用處，誰(shuí)都是最有用的。好了，大家都睡覺(jué)吧！
從此以后，鉛筆盒一家又和睦地生活在一起，他們再也沒(méi)有為誰(shuí)最有用而爭吵過(guò)，因為他們知道，每個(gè)人都是最有用的。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇29
在一個(gè)安靜的晚上，文具盒里的吵鬧聲打破了這個(gè)夜晚的寂靜。
貪睡的鉛筆在打呼嚕時(shí)，橡皮正在他身旁走來(lái)走去，想著(zhù)令他煩惱的問(wèn)題。橡皮的腳步聲把熟睡的鉛筆吵醒了，鉛筆睜開(kāi)他那睡眼朦朧的眼睛，皺起眉，不耐煩地說(shuō)：“你大半夜的吵什么，好像自己很厲害似的�！闭f(shuō)完便把身子扭到另一邊倒頭就睡。橡皮一聽(tīng)便來(lái)火了，指著(zhù)鉛筆說(shuō)：“那你就很了不起嗎？要不是每次我幫你改正錯誤，你早給主人扔掉了�！便U筆生氣了，他憤怒地站起來(lái)，說(shuō)：“你別欺人太甚了！”他們的吵鬧聲傳到尺子的耳朵里，尺子囂張地說(shuō)了一句：“你們別吵了，要記住我才是最厲害的，我稱(chēng)第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一�！便U筆、尺子和橡皮就這樣你言我語(yǔ)地吵了許久。
過(guò)了一會(huì )兒，他們的吵鬧聲可以算是震耳欲聾了，睡在里屋的鋼筆也被吵醒了，他仔細一聽(tīng)，便感到事情不妙，立刻趕出去勸架。剛筆一路飛奔，把正在吵架的三人都嚇了一跳。鋼筆對著(zhù)他們說(shuō)：“我們絕對不能起內訌��！如果我們不能齊心協(xié)力的話(huà)，主人會(huì )把我們一塊扔掉的。大家一定要時(shí)刻記住團結就是力量�！便U筆、尺子和橡皮望望你，望望我，都羞愧的低下了頭。
后來(lái)，他們從沒(méi)吵過(guò)架，還經(jīng)�；ハ鄮椭�，他們的主人越來(lái)越喜歡他們了，給他們換了一套更舒服的房子，讓他們過(guò)著(zhù)幸福的生活。這就是團結的力量。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇30
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，鉛筆盒里的一家人圍坐一團激烈地爭吵著(zhù)。
2B鉛筆哥哥最先發(fā)言，他自豪地說(shuō):“主人考試的時(shí)候一定少不了我�！�
2B鉛筆筆芯姐姐掐著(zhù)腰，傲慢地說(shuō):“你沒(méi)有我的2B筆芯，你就是一根對主人來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有任何作用的廢筆殼，如果沒(méi)有我，你就沒(méi)有存在的意義了�！�
大家都沉默了，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。似乎這時(shí)只要有一根針掉到地上，都能聽(tīng)得清清楚楚。又似乎只刮一縷微微小風(fēng)，都似臺風(fēng)過(guò)境般猛烈。
圓珠筆弟弟想起主人日日握著(zhù)自己在書(shū)本上做標記的情景，無(wú)論是語(yǔ)文書(shū)還是數學(xué)書(shū)從沒(méi)落下自己，白己怎么就不是最重要的了。他越想越委屈放聲大哭的地說(shuō)：“你們都沒(méi)有我重要，沒(méi)有了我，主人還怎么去考試，怎么寫(xiě)作業(yè)，怎么記筆記!”
旁邊的尺子妹妹一聽(tīng)也不甘示弱地說(shuō)：“如果沒(méi)有我主人還怎么畫(huà)直線(xiàn)，怎么畫(huà)標準的圖形呢?”
就在大家都吵成一團的時(shí)候，筆盒媽媽一邊牽著(zhù)圓珠筆弟弟的手，一邊慈祥地撫摸著(zhù)尺子妹妹的頭，對所有人說(shuō)：“孩子們，你們都是平等的，你們對主人都是有用的，只是用的方法不同，自然對主人的用處也不用�！�
他們聽(tīng)了筆盒媽媽的話(huà)，羞愧地低下了頭。他們互相道歉，相互原諒，又在一起快樂(lè )地玩耍。從那時(shí)候起，他們就沒(méi)有再吵過(guò)架了。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇31
有一天，在一個(gè)筆盒里發(fā)出了一些吵吵鬧鬧的聲音，這是怎么回事？哦，原來(lái)是鉛筆和橡皮與卷筆刀在爭誰(shuí)的功勞大呀！
鉛筆驕傲地對橡皮和卷筆刀說(shuō)：“我的功勞最大�！彼呐男乜�，“因為小主人每次寫(xiě)作業(yè)都要用到我，要是沒(méi)有了我，小主人怎么寫(xiě)作業(yè)，肯定要被老師批評�！�
橡皮生氣地說(shuō)：“哼，你只會(huì )寫(xiě)字，還能干什么，要是你寫(xiě)錯了怎么辦？還不是由我來(lái)把不主人寫(xiě)錯的字改正過(guò)來(lái)�！�
這時(shí)，卷筆刀惱羞成怒地說(shuō)：“還是我的功勞最大�！毕鹌ず豌U筆生氣地說(shuō)：“為什么是你的功勞最大？”卷筆刀嘆了口氣，這時(shí)橡皮和鉛筆心里想為什么卷筆刀要嘆氣，于是卷筆刀以它們說(shuō)：“你笨啊，要不是有我，那你斷了怎么辦，既然鉛筆斷了那橡皮不是一無(wú)是處�！�
它們在中間又吵又鬧，這時(shí)橡皮說(shuō)：“我的功勞最大�！便U筆說(shuō)：“吹牛大王�！跋鹌づ苌先ルp手一推把鋼筆推出去了，一不小心接到了卷筆刀，后來(lái)他們打了起來(lái)。
這時(shí)，筆盒爺爺出來(lái)勸架，他和藹可親地對橡皮和鉛筆與卷筆刀說(shuō)：“孩子們，三人行，必有我師焉。只要你們同心協(xié)力才可以給小主人的學(xué)習更有幫助。每一個(gè)人都有長(cháng)處和短處的，比如鉛筆能寫(xiě)字，橡皮可以擦掉字，卷筆刀可以卷筆�！边@時(shí)橡皮和鉛筆與卷筆刀低下頭，橡皮說(shuō)：“我們做好朋友吧！”就這樣它們三個(gè)人成了形影不離的好朋友。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇32
小王，該睡覺(jué)了。記得把鉛筆盒放到書(shū)包里。小王的媽媽叫到。小王把筆盒放進(jìn)了書(shū)包里，一骨碌地竄到了床上。
等小王睡著(zhù)后，文具們吵了起來(lái)，它們在爭大王。自以為是的鉛筆囂張地說(shuō)：我是大王，我有尖尖的筆頭，可以為主人寫(xiě)字。即便寫(xiě)錯了還可以擦掉，不像黑筆。我還可以跟主人一起畫(huà)畫(huà)呢！說(shuō)完，它便傲慢地扭了扭身，顯擺了一番。驕傲自滿(mǎn)的黑筆神氣地說(shuō)：我才是大王，鉛筆寫(xiě)的字很容易被擦掉，保密性很低，而我寫(xiě)的字保密性可高了，不易擦。非但如此，你看看，學(xué)生除了幼兒園和小學(xué)，初中后都要用我黑筆了，可見(jiàn)我是多么厲害。黑筆挑著(zhù)眉，又自我吹噓了一番。橡皮馬上就不服氣了，氣得瞪圓了眼，大聲囔囔著(zhù)：我才是，我才是，如果沒(méi)有我，鉛筆的作用就跟黑筆一樣了。紅筆細聲細氣地說(shuō)：大家停下，其實(shí)，我也想當大王還沒(méi)等紅筆說(shuō)完，大家又吵了起來(lái)。
第二天，當小王再次拿出筆盒時(shí)，他發(fā)現所有的筆都寫(xiě)不出字來(lái)了，橡皮也不能擦了。因此，小王沒(méi)有能完成當天的作業(yè)，還受到了老師的批評。
回家后，小王把鉛筆盒丟到了墻角，再也不用它們了。這個(gè)時(shí)候鉛筆盒里的小伙伴們才知道，原來(lái)相互團結才能發(fā)揮更大的力量，相互爭吵不僅不能解決問(wèn)題，還會(huì )讓事情變得更加糟糕！
鉛筆盒童話(huà)作文 篇33
“憑什么��？當然是我的功勞最大！”“我反對！”你聽(tīng)，這是誰(shuí)在爭吵？哦！原來(lái)是鉛筆盒里的學(xué)習用具們在爭吵啊。
“我的功勞是最大的！連這個(gè)裝我們的大盒子都是用的我的名字，你說(shuō)誰(shuí)的功勞最大？”鉛筆驕傲地說(shuō)。橡皮笑瞇瞇地接著(zhù)說(shuō)：“我和鉛筆是兄弟，它沒(méi)有我寫(xiě)錯了字怎么辦？沒(méi)有我是不行的，所以我才最厲害！”鉛筆不服氣地說(shuō)：“去去去，別在這攀關(guān)系，沒(méi)你我也一樣！”“我不同意！”一個(gè)響亮的聲音回答，原來(lái)是削筆刀，削筆刀接著(zhù)說(shuō)“沒(méi)它可以，沒(méi)我你可就不行了，我就像一個(gè)魔法師，只要身子轉上一轉，就可以讓你路出鉛來(lái)，沒(méi)有我，你能發(fā)揮你的功能嗎？”鉛筆紅著(zhù)臉地下了頭。話(huà)音剛落，這個(gè)時(shí)候鋼筆又扯著(zhù)嗓子說(shuō)話(huà)了：“你們幾個(gè)合起來(lái)也沒(méi)我一個(gè)人厲害啊，我的筆尖像劍一樣，我能讓小主人寫(xiě)出一手好字，你們可以嗎？總之，還是我厲害！”尺子聽(tīng)了，也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“別看我扁長(cháng)扁長(cháng)的，我的用處可大啦！我能測量長(cháng)度，還能畫(huà)出筆直的直線(xiàn)和柔美的曲線(xiàn)，你們不可以吧，所以說(shuō)還是我厲害！”就這樣他們越吵越兇，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，它們就你不讓我，我不讓你打起來(lái)了。不一會(huì )兒，它們就個(gè)個(gè)變得傷痕累累的。
這時(shí)，小主人走過(guò)來(lái)了，對鉛筆盒里的它們說(shuō)：“你們各有各的用處，對我來(lái)說(shuō)都很重要，缺了你們誰(shuí)都不行！”聽(tīng)了小主人的話(huà)，它們都慚愧地地下了頭。
從此它們再也沒(méi)有吵過(guò)架。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇34
哎呀呀！鉛筆盒里好吵呀！是什么聲音呢？我們快去看看吧！
原來(lái)是文具家族正在吵架呢。這件事，只是因為尺子不經(jīng)意的一句話(huà)引起的。尺子隨口一句：“哎呀，累死啦��！誰(shuí)有我這么忙？小主人每天都要用我畫(huà)直線(xiàn)！”這話(huà)一出，鋼筆不同意了，白了他一眼，說(shuō)：“我忙我忙！每天都要陪小主人練字，小主人還用我參加過(guò)書(shū)法大賽呢！，你得過(guò)獎嗎？”
“誰(shuí)說(shuō)的？我才是最厲害的！小主人大部分時(shí)間都用我，考數學(xué)試、語(yǔ)文、英語(yǔ)等各大類(lèi)考試，都用我！”黑水筆自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，一副他是天下第一的樣子。唉！吵死啦！鉛筆盒的火氣早就憋在肚子里啦！讓她也發(fā)表一下吧！“我······是的�！薄盀槭裁�？”因為我是每天幫小主人把你們帶到學(xué)校里的呀！沒(méi)有我~哼，你們早就不知道在哪個(gè)角落了呢！”
“我厲害！”“我！”“就你還行？一邊去！”大家七嘴八舌的吵起來(lái)，正在熱火朝天時(shí)，“別吵啦！”一個(gè)聲音在耳旁響起，“你們不用吵，其實(shí)大家各有自己的長(cháng)處，各有自己的短處，例如尺子，他能畫(huà)直線(xiàn)，但卻寫(xiě)不出好看的字，鋼筆，能寫(xiě)出線(xiàn)條優(yōu)美的字，但卻連不了直線(xiàn)·······”鉛筆一直默默無(wú)聞，卻說(shuō)出了讓大家吃驚的一番話(huà)。
想想鉛筆說(shuō)的話(huà)，也對嘛！大家何必吵呢？大家在一起，沒(méi)了誰(shuí)，小主人都不能夠做出完美的卷子和習題，大家要學(xué)會(huì )一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(cháng)呀！
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