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秋天的童話(huà)作文

時(shí)間:2021-12-31 17:31:53 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

【必備】秋天的童話(huà)作文合集五篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的秋天的童話(huà)作文5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】秋天的童話(huà)作文合集五篇

秋天的童話(huà)作文 篇1

  推開(kāi)窗,滿(mǎn)眼金黃,一群高飛的大雁揮舞著(zhù)翅膀往南飛去。我知道秋姑娘帶著(zhù)童話(huà)來(lái)到人間了。

  秋姑娘有一把大刷子,刷藍了天空,刷白了云朵,把大地刷得五彩繽紛。她給稻谷刷上了金黃色,頓時(shí),金色的稻海翻起陣陣波浪;她給高粱刷上了火紅色,頓時(shí),火紅的高粱舉起燃燒的火把;她給蘋(píng)果涂上了紅色,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像一張張笑臉,笑呀笑呀,笑來(lái)了秋天的豐收;她給梨頭涂上了黃色,一個(gè)個(gè)梨頭像一盞盞燈籠,搖呀搖呀,搖來(lái)農民伯伯的笑臉;她把紫色給了葡萄,一串串葡萄像晶瑩的瑪瑙,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。不好,秋風(fēng)姐姐來(lái)?yè)v亂了,把桶里的油漆吹進(jìn)了花園里,花園里的菊花競相開(kāi)放了,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,美麗極了。

  秋姑娘有一瓶香水,灑呀灑呀,把芳香留在了人間。她往果園里一灑,瞬間,果園里瓜果飄香。蘋(píng)果的香甜甜的,桔子的香濃濃的,菠蘿的香是沁人心脾的,遠遠的,那香味把小朋友的腳給勾住了。桂花也不甘示弱,每個(gè)枝頭都擠滿(mǎn)了金燦燦的花團,正熱烈而美好地展示著(zhù)笑臉,那笑臉里藏著(zhù)淡淡的清香,一縷縷,一絲絲,清香悠遠。

  秋姑娘撿起一片片落葉,給她的朋友們寫(xiě)信,告訴他們冬天快來(lái)了。小草收到了信,趕緊躲到大地媽媽的懷里;小青蛙收到了信,連忙鉆進(jìn)了溫暖的洞里準備過(guò)冬;小朋友收到了信,穿上了厚厚的棉襖……

  秋天的童話(huà)是一幅畫(huà),是一首詩(shī),是一曲歌。

秋天的童話(huà)作文 篇2

  秋風(fēng)和秋雨是一對孿生姐弟。你看,他倆來(lái)了!

  秋風(fēng)和秋雨手拉手來(lái)到了稻田。姐姐用力吹一口氣,綠色的田野轉眼間成了金色的海洋。高粱透紅了臉,像個(gè)害羞的小姑娘。大豆和小豆掛滿(mǎn)了枝頭,像千千萬(wàn)萬(wàn)顆黃珠子。麥子的頭發(fā)染成了黃色,像許多外國小朋友似的,還跳起了舞呢!

  秋風(fēng)和秋雨蹦跳著(zhù)來(lái)到了樹(shù)林。姐姐吹起來(lái)準備過(guò)冬的號角。小松鼠急匆匆地提著(zhù)籃子,跑出家門(mén),飛快地向那棵最大的松樹(shù)跑去。鳥(niǎo)媽媽和小鳥(niǎo)也做好了溫暖的小窩。弟弟這才從姐姐身后探出腦袋來(lái)。森林里頓時(shí)濕潤潤的啦。

  秋風(fēng)和秋雨又來(lái)到了花園里。弟弟可著(zhù)急了,把菊花樂(lè )壞了。菊花黃燦燦的,上邊還有晶瑩的水珠呢!桂花也開(kāi)了,老遠老遠,就能聞到淡淡的清香了。

  秋風(fēng)吹起了紗巾,紗巾也開(kāi)出花來(lái)了。秋雨落在小傘上,小傘也唱起歌來(lái)了。姐弟倆到處亂跑,把葉子都驚落了。

秋天的童話(huà)作文 篇3

  秋天,或許是個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn),這是對鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō),秋天,或許是個(gè)放飛夢(mèng)想的季節,這是對于我來(lái)說(shuō)。

  我坐在窗前,看著(zhù)空空的籠子,總覺(jué)得心中有一絲苦澀在蔓延著(zhù),窗外,零落的枯葉在呻吟,無(wú)聲的落花在哀嘆,我痛苦的情緒在寄托給秋天,那只被憐愛(ài)的鳥(niǎo)兒,你現在找到夢(mèng)想了嗎?你現在自由了嗎?我閉上眼睛,輕輕地叩著(zhù)回憶的大門(mén),將我前幾天封存的記憶打開(kāi)……

  “啾啾啾”一陣輕巧的叫聲把我從昏睡中驚醒,我迷迷糊糊地醒來(lái),看見(jiàn)店門(mén)口正有只小鳥(niǎo)在焦急地蹦跳著(zhù),我用手輕輕地將小鳥(niǎo)抱起,捧在手心,小鳥(niǎo)用好奇又害怕的眼光看著(zhù)我,不停地撲動(dòng)翅膀,發(fā)出幾聲低小的叫聲,我被小鳥(niǎo)的可愛(ài)給迷住了,用手指撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)柔順的羽毛,欣喜的笑了。我拿了點(diǎn)面包屑給小鳥(niǎo),它膽怯極了,好幾次上前又后退,不敢上前吃,我笑了笑,將小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子,然后又給它準備了食物。但我卻不知道,當我把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子的那一刻,我就是等于封閉了它的自由,打斷了它的夢(mèng)想。

  好幾天,小鳥(niǎo)總是不再叫,不再吃,它總是以憂(yōu)郁的目光看著(zhù)天空,那清澈的目光不再如以往那樣明亮,其實(shí),我知道小鳥(niǎo)想飛回藍天了,可我舍不得它,于是,我又犯了一個(gè)錯誤。

  落葉凋零了,鳥(niǎo)兒不再歡笑了,我看著(zhù)小鳥(niǎo),不知該怎么辦,我或許應該放它走吧,夢(mèng)想不是人人都該要去追的嗎?可是……我沉默了,放飛夢(mèng)想嗎?秋天,放飛夢(mèng)想,我打開(kāi)了籠子,小鳥(niǎo)已踉踉蹌蹌地飛出去了,為了追夢(mèng),的確可以?shī)^斗,在這個(gè)秋天,我放飛了夢(mèng)想,心中卻只有凄涼與無(wú)奈,落葉沙沙,大雁南飛……

  秋天的季節,離別是必定的,但夢(mèng)想,只在一念之間,這個(gè)秋天,我以夢(mèng)想來(lái)結束了這個(gè)秋天的童話(huà)。

秋天的童話(huà)作文 篇4

  太陽(yáng)公公發(fā)出了秋天的信號,太陽(yáng)公公把陽(yáng)光撒落在金色的大地上。

  秋天最美的是樹(shù)林,樹(shù)林里全是淡黃色的,走進(jìn)樹(shù)林,踩在楓葉上,你的腦袋里會(huì )浮現出動(dòng)人的風(fēng)景,你拿上楓葉,拿在手里的你會(huì )感到有清爽的感覺(jué)。

  秋天最美的是果園,果園里的蘋(píng)果娃娃像一個(gè)大火球,因為蘋(píng)果娃娃喝了一杯紅酒,把臉映得通紅通紅,蘋(píng)果娃娃喝醉了酒在果園里到處發(fā)酒瘋,蘋(píng)果娃娃說(shuō):梨子哥哥

  長(cháng)的黃黃的,看著(zhù)一點(diǎn)精神都沒(méi)有。這話(huà)被梨子哥哥聽(tīng)到了,梨子哥哥理都不想理會(huì )蘋(píng)果娃娃。

  瞧,那金色的梧桐葉,扇呀,扇呀,扇走了炎熱的酷暑,像一片片金色的羽毛,給秋天增添了許多生機。

  秋天信號的發(fā)生讓秋天的一切變得多姿多彩。

  重慶市武隆縣實(shí)驗小學(xué)五年級:陳麗潔

秋天的童話(huà)作文 篇5

  九月,是秋天的童話(huà)!

  秋天,是童話(huà)般的季節。在這個(gè)季節里,到處都上演著(zhù)一出出美麗的童話(huà)。

  秋天,是絢麗多彩的.季節,是一幅使人留戀的畫(huà)卷。當稻草的幽香漸漸入眠,腳尖踏著(zhù)清澈的小溪,遠山含笑,秋水綠波映小橋,幾朵秋日的晚霞…思緒回繞在童話(huà)般的秋日里,又是誰(shuí)的思念?又是誰(shuí)銘刻了寂寞的容顏?幾許孤寂,開(kāi)始在秋風(fēng)的低吟,落葉的惆悵。

  我站在秋的季節,任秋天的微風(fēng)吹在臉頰上,夾雜著(zhù)一絲絲雨意,閉目遐思,感受童話(huà)般的秋日。

  在茫茫人海的相遇,彼此以為是知己,可以單純的擁有一份情感,到天長(cháng)地久,地老天荒。同學(xué)之情,小學(xué)五年或六年,畢業(yè)了就散了。戀情亦是,曾經(jīng)?菔癄,抵不過(guò)好聚好散。友情更是,相遇簡(jiǎn)單相守難,不知不覺(jué),走著(zhù)走著(zhù)就散了。唯有那童話(huà)般的秋日,今年悄然無(wú)聲的離去了,翌年秋天又邁著(zhù)沉穩的腳步款款地向我們走來(lái)……

  如果不是那一首秋天的童話(huà),如果不是那本童話(huà)傷風(fēng)景涼,我以為真的忘了。夏七夕說(shuō):“誰(shuí)路過(guò)一座傷城,誰(shuí)圓我一場(chǎng)童話(huà)?”我想說(shuō):“誰(shuí)路過(guò)我的傷城,誰(shuí)又能圓我的童話(huà)夢(mèng)?”

  有人曾對我說(shuō):網(wǎng)絡(luò )是虛擬的。但我不信,我說(shuō):網(wǎng)絡(luò )有真情。雖終抵不過(guò)時(shí)間的流逝,但也許經(jīng)得住歲月的驗證,一切并非顯得那么蒼白無(wú)力!秋風(fēng)蕭瑟,塵埃落定。所有的思念都演繹成一幕秋天的童話(huà)。

  秋天是孤寂的,是增添幾許煩惱的季節;秋天是蕭瑟的,心底總有一絲惆悵和幾許明媚的憂(yōu)傷;秋天是童話(huà)的,處處演繹著(zhù)童話(huà)般的故事……

  九月,秋寂寞而又孤獨,是一個(gè)凄美的童話(huà)。

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