【精華】?jì)?yōu)秀童話(huà)作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀童話(huà)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地來(lái)到河邊，看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)笑聲。
這時(shí)，小兔看見(jiàn)了又急又寬的河水，嚇得直發(fā)抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見(jiàn)了問(wèn)：“兔妹妹你怎么了？”小兔說(shuō)：“河水太急了我過(guò)不去�！�
皮皮猴聽(tīng)完，靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它對豬說(shuō)：“記不記得，在大樹(shù)下我們不是看見(jiàn)一個(gè)大木板嗎？”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來(lái)木板當橋，它們對小兔招手說(shuō)：“小兔快來(lái)�！�
這時(shí)，小兔就一蹦一跳地過(guò)了河。三個(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。不知哪兒飛來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)
小鳥(niǎo)被它們的笑聲吸引住了說(shuō)：“我來(lái)給你們當裁判吧�！庇谑撬膫�(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。
這可真是快樂(lè )的一天！
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一個(gè)早上，森林的動(dòng)物正在睡覺(jué)，突然，幾只小鳥(niǎo)像鬧鐘似的叫了起來(lái)漸漸的森林里的動(dòng)物一個(gè)個(gè)全都醒了。這時(shí)，一支樂(lè )隊迷失在森林里，后來(lái)他們聽(tīng)見(jiàn)了許多醒來(lái)的叫聲好似一首曲子，他們越聽(tīng)越迷，慢慢的也情不自禁的演奏起來(lái)。有的用蕭吹出動(dòng)人的蕭聲，琴聲也彈奏出了柔美的琴聲。
突然，森林的動(dòng)物好像聽(tīng)到如此動(dòng)聽(tīng)的聲音，都紛紛的朝這里跑來(lái)，當它們發(fā)現是一支樂(lè )隊奏出如此動(dòng)聽(tīng)的聲音后，也互相對話(huà)起來(lái)。小白兔說(shuō)：“多么美妙的聲音��！好像在夢(mèng)游一般�！崩匣⒄f(shuō)：“是啊，這么美妙的聲音，我第一次聽(tīng)過(guò)，不如我們來(lái)給他們伴奏吧�！眲�(dòng)物說(shuō)：“異口同聲的說(shuō)：“好�！边@時(shí)，風(fēng)姑娘正好經(jīng)過(guò)，也聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的聲音。情不自禁的喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“好美妙的聲音呀！風(fēng)姑娘也不知不覺(jué)的跳起舞來(lái)。突然，在森林的不遠處的小溪弟弟也聽(tīng)到了美妙的聲，也放下了玩耍，匆匆忙忙的趕來(lái)聽(tīng)，小溪弟弟看見(jiàn)后，也不住的發(fā)出�！恕！说穆曇魜�(lái)給音樂(lè )團們伴奏。這時(shí)，從遠方飛來(lái)的布谷鳥(niǎo)也聽(tīng)著(zhù)柔美的聲音，也忘記了中途的疲倦，也停在樹(shù)枝上，也跟著(zhù)婉轉的聲音，唱起了小調。
啊，聲音的力量是這么強大呀！
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇3
今天早上，小兔要去森林里玩。他剛從家里走出來(lái)，就說(shuō)：“哇！天上的白云像一只只小綿羊，陽(yáng)光也明媚，空氣清新，真是太棒了！”
小兔來(lái)到了森林，她看到蝴蝶自由自在地飛，還會(huì )采花蜜呢！小兔想：不然，抓一只蝴蝶送給媽媽?zhuān)瑡寢尶隙ê芨吲d。于是，他在森林里一邊跑一邊追。
突然，雷聲大作，天上滴了幾滴雨，小兔說(shuō)：“呀！我忘了帶傘，怎么辦呢？而且被雨淋濕了那我可是會(huì )感冒的呀！
小兔看看這，看看那。這時(shí)，他看到了一朵大大的蘑菇，就跑過(guò)去把它摘下來(lái)，遮在頭頂上，高興地說(shuō)：“啊哈，剛好合適。我真聰明�！毙⊥媚弥�(zhù)“蘑菇傘”就往家跑。啊，終于到家了！小兔開(kāi)起門(mén)，就看到媽媽在煮飯，小兔喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)啦！”媽媽聽(tīng)到小兔的聲音，就問(wèn)：“雨下這么大，我的寶貝有沒(méi)有被雨淋濕��？”小兔跑到媽媽面前，高興地說(shuō)：“你看，我沒(méi)有被淋濕，我有‘蘑菇傘’”媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子�！毙⊥瞄_(kāi)心地笑了。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇4
小企鵝住在冰雪紛紛的南極，這里有一座座高大的冰山，水里漂著(zhù)幾塊碎冰，企鵝的小冰屋就在冰山下。
小企鵝每天都游進(jìn)水里抓魚(yú)，晚上就抖抖身上的冰水，回家睡覺(jué)。久而久之，它身上的皮毛就濕漉漉的。長(cháng)期這樣下去，小企鵝得了感冒，南極陽(yáng)光本來(lái)就不多，小企鵝每天回家都“阿嚏，阿嚏！”地打噴嚏，企鵝媽媽十分的擔心它。
這時(shí)，小企鵝的旅行家爸爸又結束了一次完美歡樂(lè )的旅行，它穿著(zhù)厚厚的斗篷，提著(zhù)藍色旅行包，對小企鵝說(shuō)：“小企鵝，看看我給你帶來(lái)了什么？”小企鵝拍了拍腦袋，搖搖頭，說(shuō)：“我不知道，爸爸，到底是什么呀？”企鵝爸爸從旅行箱里拿出一個(gè)布包，說(shuō)：“你看看就知道了呀！”
小企鵝解開(kāi)了布包，里面裝著(zhù)一個(gè)小小的枕頭，背景呈淡紫色，上面有一條活蹦亂跳，機靈可愛(ài)的小海豚，上面還點(diǎn)綴著(zhù)多多雪白的花絮，小企鵝十分高興，緊緊抱住小枕頭，開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸爸爸，謝謝你，以后有了美夢(mèng)枕頭，我就能帶著(zhù)溫暖睡覺(jué)了！”爸爸也笑了笑，摸了摸小企鵝的頭。
晚上，小企鵝枕著(zhù)爸爸對自己的關(guān)懷進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇5
一天早上，陽(yáng)光明媚，空氣非常清新，刺猬剛從夢(mèng)中醒來(lái)，它摸了摸餓極了的肚子，決定出去找點(diǎn)吃的。
刺猬找呀找，功夫不負有心人，它找到了兩個(gè)又大又紅的草莓。刺猬把草莓往背上一放，便往家里趕。不料，在半路遇見(jiàn)了正在晨跑的狐貍。一看到又紅又大的草莓，狐貍眼都直了，便想把草莓騙到手。于是，狐貍就樂(lè )呵呵的說(shuō)：“刺猬大哥，你真勤奮，這么早就起來(lái)了！我家近，到我家喝口水再走吧?”刺猬剛想說(shuō)好，又想：平時(shí)狐貍沒(méi)少騙我，這次肯定也沒(méi)安好心，說(shuō)不定是想騙我的草莓吃呢。便說(shuō)：“不好意思，我不渴，我回家再喝吧，而且我還有事，就先走了�！闭f(shuō)完，不管狐貍就往家的方向走去。
狐貍看一計不成，又生一計。狐貍忙跑到刺猬前面，說(shuō)：“刺猬大哥，我家還有很多好東西呢，有香蕉、蘋(píng)果、櫻桃……隨便你換，你就跟我去一下吧！”刺猬一聽(tīng)，剛想說(shuō)“好”。但仔細想想狐貍平時(shí)就是一個(gè)出了名的吝嗇鬼，它怎么會(huì )買(mǎi)那么多東西？還想跟我換，八成是想騙我去它家吧。想通后，刺猬出了一身冷汗，冷冷地對狐貍說(shuō)：“不了，我還有事急著(zhù)回去呢。再見(jiàn)！”說(shuō)完，便繞過(guò)狐貍往家走去。
狐貍見(jiàn)軟的不行，便來(lái)硬的：“哼，你別敬酒不喝喝罰酒。如果你不把草莓給我，我就吃了你！”刺猬不但不害怕，反而說(shuō)：“想吃我？你以為我怕你嗎？”狐貍生氣了，不顧一切朝刺猬猛撲過(guò)去�？匆�(jiàn)狐貍來(lái)真的，刺猬忙把全部刺豎起來(lái)，朝沖過(guò)來(lái)的狐貍狠狠地刺了過(guò)去。
“唉喲喟，疼死我了!”被扎個(gè)正著(zhù)的狐貍疼得大聲叫喚起來(lái)。刺猬得意洋洋地說(shuō)：“就你這小樣，還想要我的`草莓，哼�！焙傄�(jiàn)情況不利，只好灰溜溜地跑走了。
刺猬得意極了，仰首望天：“哈哈，一只狐貍也敢跟我斗，不知道我的厲害嗎？”說(shuō)完，仰首向家里走去。忽然，“啪”的一聲，眼望天的刺猬掉水溝里面去了，當它從水溝里爬起來(lái)草莓也不知哪兒去了。它只好空著(zhù)手，餓著(zhù)肚子，灰溜溜地回家了。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇6
從前，在一座小公園里，種著(zhù)許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無(wú)名花。
有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說(shuō)：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”
玫瑰花聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“你那一身黯淡無(wú)光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來(lái)愉快的心情，我才是最美的！”
水仙花也參與了爭吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著(zhù)戰爭的紅色也能給人帶來(lái)愉快？瞧瞧我，清淡的藍色，要知道，藍色可是代表和平的呢！”
只有無(wú)名花沒(méi)有發(fā)話(huà)，它仍默默地開(kāi)放著(zhù)，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻出來(lái)。
不久后，一場(chǎng)冷雨突如其來(lái)地下了起來(lái)，其他花全部被打落了，只有無(wú)名小花堅強的開(kāi)放著(zhù)。
雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來(lái)到這里，發(fā)現了無(wú)名花，老爺爺說(shuō)：”它可是今年的”最美之花“��！“老奶奶說(shuō)：”是啊，這么堅強的花，可以達到”最美之花“的標準了！“
這時(shí)眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內心，不要以一個(gè)人的外表來(lái)評論他的美丑！
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇7
懷特女士的生活十分富裕，她獨自居住在一所寬大而舒適的房子里，她的兒女會(huì )帶著(zhù)孩子們偶爾來(lái)看望她，盡管如此，她并不開(kāi)心。她總是花大量的時(shí)間來(lái)追憶早年美好時(shí)光或緬懷她去世的丈夫。為此，她的孩子們十分擔心，就請格林醫生去開(kāi)導她。
格林醫生是一位經(jīng)驗豐富的心理醫生。她知道老年人往往做事循規蹈矩，并且不喜歡聽(tīng)別人告訴他們該怎么做。于是她決定在充分了解懷特女士后再提出建議。在造訪(fǎng)懷特女士期間，格林醫生讓她帶著(zhù)自己參觀(guān)了她的房子。懷特女士對這房子十分自豪，于是愉快地答應了。當她們穿行于一個(gè)又一個(gè)房間時(shí)，格林醫生注意到每個(gè)窗臺上都擺放著(zhù)許多漂亮的紫羅蘭，就問(wèn)懷特女士為什么要栽種這么多紫羅蘭。懷特女士回答說(shuō)：“我喜歡這種花而且它們生長(cháng)得很快，所以我有了越來(lái)越多的紫羅蘭�！碑攨⒂^(guān)結束后，格林醫生說(shuō)：“我有一個(gè)提議，無(wú)論什么時(shí)候你聽(tīng)說(shuō)自己的朋友或鄰居生病了或結婚了，就送他(她)一束紫羅蘭�！�
懷特女士當時(shí)對醫生的提議沒(méi)有作出任何反應，而且在此后的幾個(gè)月中，她沒(méi)有送出一束花。直到那天，她被邀請去參加鄰居女兒的婚禮， 用絲帶綁了一大束她親手種的紫羅蘭帶到了聚會(huì )上，為新人送去了芬芳的祝福。不久后，她的朋友生病了，她就帶著(zhù)一束紫羅蘭去醫院看望他。漸漸的她開(kāi)始將越來(lái)越多的紫羅蘭送給鄰居、朋友。
年復一年，因為她送出了無(wú)數的紫羅蘭花，而被人們親切地稱(chēng)為“紫羅蘭女士”。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇8
我敗了，徹徹底底地敗了；我哭了，淚從心底流出……我從來(lái)都只看到了秋的收獲，卻忘了辛勤地耕耘；我從來(lái)都只懂得品味秋的成熟，卻忘了成長(cháng)的煩惱。在我眼中，那落葉與嚴寒更增加了秋的魅力。我總以為，秋是那樣的美麗。
可是現在，我卻感受到了那份秋的孤獨、秋的悲苦與秋的凄涼……一張張試卷如同落葉般飛舞落地，我以為屬于我的片片落葉加在一起便是一幅美麗的秋景圖，然而，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這是一片片腐朽的敗葉，我的圖畫(huà)只能充滿(mǎn)著(zhù)衰敗潦倒。
別人的畫(huà)比我的更精彩！秋天的傍晚，我在路上踽踽獨行。拋開(kāi)了車(chē)輛的喧鬧，人聲的嘈雜，我讓自己的心變得冷寂。秋天，我獨自享受著(zhù)這份孤獨……
父母的不理解，老師的遺憾，還有同學(xué)們那鄙夷的目光，全部加于我。朋友沒(méi)有了往日的熱情，我不能向任何人傾訴。
秋天，我獨自舔嘗著(zhù)那份凄苦……
葉黃了，葉落了，從那高高的樹(shù)上晃晃悠悠地飄下來(lái)，投入大地的懷抱。我輕輕撿起了一片，小心翼翼地撫摩著(zhù)它，我似乎覓到了知音，我讓我的心沉靜，去與它一起躺在大地上。
秋天，我撫摩著(zhù)那分凄涼……
秋天的清晨，我騎車(chē)去學(xué)校。雖是初秋，但冷得足以讓我打顫，我顫抖著(zhù)，也不知身后是誰(shuí)猛地一撞，我連車(chē)倒地。秋天，讓我了解了痛……
這天，同樣在秋季，卻出了太陽(yáng)，陽(yáng)光柔和，落葉也停止了飛舞。我的手也不冷了，朋友拉著(zhù)我的手和我一起去跑步。
我突然間發(fā)現，孤獨走了，悲苦溜了，凄涼飛了，傷痛也愈合了。我明白，是上天在這秋天里卻重新給了我那本應屬于春天的一畝綠地，她原諒了我的那幅落葉敗作。感謝上天！
秋天，我拿著(zhù)鋤頭耕耘著(zhù)這一畝珍貴的綠地，小心地呵護著(zhù)這上天給予的恩賜……
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇9
坐在教室考試時(shí)，我打開(kāi)了自己的思緒，眼前不禁浮現了賣(mài)火柴的女孩的背影，心理暗暗為小女孩的悲慘命運感到痛惜。太可憐了，太不幸了，多么可憐的小女孩呀!
我自言自語(yǔ);"為什么小女孩什么也沒(méi)有?沒(méi)有多彩的童年，沒(méi)有幸福的生活。小女孩向往的幸福在哪里?如果小女孩出現在我身邊，我一定要把她請到我家來(lái)，讓她和我一起生活，一起享受幸福的生活。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴的幻想時(shí)，心里不由得再一次為女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的黑暗社會(huì )里，小女孩在微弱的火光中看到的暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。比起小女孩，我是多么幸福，從小到大我都能吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心我，生活是多么美好!
如果小女孩生長(cháng)在中國，她一定也能和我一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(cháng)在中國，在大年夜里她一定會(huì )和家人吃團年飯;如果小女孩生長(cháng)在中國，她一定會(huì )感受到我們的祖國是一個(gè)溫暖和睦的大家庭……
此時(shí)此刻，我思緒萬(wàn)千，同情、希望、自豪一起涌上心頭。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇10
哈哈！貓今天運氣真好，它釣了一條又肥又大的魚(yú)，準備美餐一頓，它心里美滋滋地往家走。走在半路上，他遇見(jiàn)了熊貓，只見(jiàn)熊貓抱著(zhù)一個(gè)瓶子，瓶子里裝著(zhù)幾只小蝌蚪，它大搖大擺地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：瞧！我捉的小蝌蚪！熊貓一愣，心想：它怎么能捉小蝌蚪呢？等小蝌蚪長(cháng)大了，就能變成小青蛙，小青蛙可以為人類(lèi)捕捉許多害蟲(chóng)。
熊貓看了看瓶子里的小蝌蚪，小蝌蚪們拼命地掙扎著(zhù)，有的真打蔫兒，太沒(méi)有自由了，它想：小蝌蚪離開(kāi)了媽媽多么可憐呀！我的想個(gè)好辦法，救救這些可憐的小蝌蚪。他眼珠一轉，想出了一個(gè)好辦法，說(shuō)：我用魚(yú)和你換小蝌蚪，好嗎？小貓看見(jiàn)熊貓手里那又肥又大的魚(yú)，口水都流出來(lái)了。沒(méi)等熊貓說(shuō)完，就連聲說(shuō)：行！行！行！于是，小貓趕緊把手里的瓶子遞給了熊貓，接過(guò)了又肥又大的魚(yú)。得意地走了。
熊貓三步并作兩步地跑到了小河邊，把小蝌蚪小心翼翼地放回了小河里，小蝌蚪在水中，甩著(zhù)尾巴，游到這兒游到那兒，仿佛在對熊貓說(shuō)：謝謝你。等我長(cháng)大了，我一定多捉害蟲(chóng)。
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