有關(guān)小學(xué)童話(huà)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)童話(huà)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)童話(huà)作文 篇1
春天來(lái)，燕子們都紛紛從南方飛回來(lái)，在別人家的屋檐下安家落戶(hù)。這不，吳童家就來(lái)幾位“客人”，它們在吳童家建一個(gè)窩，幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)。吳童可高興，臉上天天都掛著(zhù)燦爛的笑容。
一天傍晚，燕爸爸和燕媽媽出去找食，吳童吃晚飯后在院子里散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣充滿(mǎn)焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看，哎呀！一只羽毛未豐的小燕子從溫暖的窩里掉下來(lái)，吳童嚇傻，這幾只小燕子可是她的“掌上明珠”��！她兩步并做一步，趕忙去找爸爸媽媽幫忙。
吳童剛走，一只大花貓便“喵——嗚”一聲竄出來(lái)，要知道，它可早就對這一窩燕子“垂涎三尺”，恨不得一口吞它們�，F在機會(huì )來(lái)，它怎么能放過(guò)這到嘴的肥肉？只見(jiàn)大花貓用兇狠的眼神瞪著(zhù)這只可憐的小燕子，一步一步朝它逼近，正當大花貓的胡須快碰到小燕子的羽毛時(shí)，吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來(lái)，吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時(shí)，把心一橫，也顧不上什么“愛(ài)護動(dòng)物，保護動(dòng)物”，從地上拿起一根粗壯的樹(shù)枝，使出全身的力氣向大花貓扔去，結果用力太猛，自己先摔倒在地上，但口中還不忘記叫道：“你這可惡的貓！不許傷害我的寶貝！快走開(kāi)！”大花貓見(jiàn)吳童回來(lái)，還搬“救兵”！嚇得夾起尾巴就跑，頭也不回地消失在樹(shù)林中。
看見(jiàn)大花貓跑，吳童長(cháng)長(cháng)得舒一口氣，從媽媽的醫藥箱里找出紗布，把小燕子上上下下仔仔細細地包扎一遍，才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。
這時(shí)，燕爸爸和燕媽媽回來(lái)，看見(jiàn)吳童一家救自己的孩子，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”看到燕子一家又團聚在一起，燦爛的笑容重新回到吳童的臉上。
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
有一只貓名叫樂(lè )樂(lè )貓，還有一只叫酷酷貓。
一天，酷酷貓走到鼠洞旁邊，一只老鼠走了出來(lái)，酷酷貓見(jiàn)了，拿出一把錘子往老鼠頭上一砸，那只老鼠就暈了過(guò)去，酷酷貓露出了得意的笑容，捏住老鼠的尾巴就走了。
樂(lè )樂(lè )貓剛好走過(guò)這里，看見(jiàn)了酷酷貓捕鼠的經(jīng)過(guò)，不禁看呆了，它想：剛才那只貓好厲害，它能做到的，我一定也能做到的�？墒菢�(lè )樂(lè )貓哪里知道酷酷貓的本領(lǐng)不是天生就會(huì )的，而是慢慢練出來(lái)的呢。
于是樂(lè )樂(lè )貓也走到鼠洞旁，等待著(zhù)老鼠。一只老鼠走出鼠洞，樂(lè )樂(lè )貓心想：哈，捕老鼠真是太容易了。想著(zhù)，樂(lè )樂(lè )貓便伸出手準備用手直接抓老鼠。老鼠拿出魚(yú)骨，拔出一根魚(yú)剌扎向樂(lè )樂(lè )貓的手，樂(lè )樂(lè )貓疼得身上的毛都豎起來(lái)了，一跳跳到了屋頂上，撞碎了幾片磚瓦。老鼠把手放在眼睛上，抬頭望著(zhù)樂(lè )樂(lè )貓說(shuō)：哼，你沒(méi)吃飯嗎？這么弱，回去好好練練再來(lái)吧！
樂(lè )樂(lè )貓卻不愿放棄。這一次，他帶了武器石頭夾。老鼠看了，說(shuō)：居然還敢來(lái)，我倒要看看你有沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。說(shuō)著(zhù)便一點(diǎn)點(diǎn)的靠近樂(lè )樂(lè )貓，樂(lè )樂(lè )貓從緊張轉化為憤怒，它拿起石頭就砸，啪！的一聲，石頭沒(méi)有砸到老鼠，而是砸到了樂(lè )樂(lè )貓的腳， 鼠洞又傳來(lái)了樂(lè )樂(lè )貓痛苦的大叫聲。
樂(lè )樂(lè )貓堅持要抓住老鼠，它想到了一個(gè)好主意：把嘴張開(kāi)在鼠洞門(mén)口，這樣老鼠就會(huì )自動(dòng)送到自己的嘴里了。樂(lè )樂(lè )貓為自己想出這個(gè)好主意感到自豪，它照著(zhù)這個(gè)辦法做，結果老鼠用錘子把他的牙都砸掉了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數失敗，樂(lè )樂(lè )貓終于嘗到了成功的喜悅，獲得了捕鼠能手這個(gè)稱(chēng)號。
這個(gè)故事告訴我們：不要害怕失敗，堅持就能成功。
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
今天清早，公雞剛起床就接到了小貓的邀請，叫公雞去給它過(guò)生日。
公雞在路上走著(zhù)，真巧碰上了小狗。小狗汪汪的說(shuō)：“公雞哥哥，今天什么事讓你這么高興啊?”公雞喔喔地說(shuō)：“我今天接到了小貓的邀請，去給它過(guò)生日�！�
公雞來(lái)到小貓的院子里，哇!小貓的院子真漂亮，到處是花、草、樹(shù)木。公雞看見(jiàn)花兒里最漂亮的就是牡丹花了。公雞看見(jiàn)牡丹花就摘了四五朵，正想給小貓送去，可公雞起得太早了，又想睡覺(jué)了。公雞喔喔地說(shuō)：“嗨!真是夏日炎炎，正好眠眠，我還是睡一會(huì )兒再去吧�！�
于是，公雞就在院子里睡了起來(lái)。太陽(yáng)越升越高，可公雞還在睡覺(jué)。小貓在家里等了老半天了，公雞還沒(méi)來(lái)。小貓可有點(diǎn)急了。小貓喵喵地說(shuō)：“我還是去找一下吧�！�
小貓一出門(mén)，看見(jiàn)院子里有一個(gè)東西，還在睡覺(jué)。小貓過(guò)去一看，啊!怎么是公雞呀?小貓趕緊把公雞叫醒。
公雞起來(lái)一看，快到下午了，公雞喔喔地說(shuō)：“小貓，對不起，我睡著(zhù)了�！毙∝堖鬟鞯卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙∝埌压u請進(jìn)屋，就一起唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的生日快樂(lè )歌。
小學(xué)童話(huà)作文 篇4
青菜寶寶很孤獨，一直沒(méi)什么朋友。大樹(shù)爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“既然你這么孤單，可以試著(zhù)去交朋友啊�！薄昂冒�，我要去交很多好朋友！”青菜寶寶若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，松土的小蚯蚓看到青菜寶寶孤零零地站在那里，便熱情地湊了上去：“你好啊，青菜寶寶，我們交個(gè)朋友吧！我可以幫你松土，這樣你就可以快點(diǎn)長(cháng)大啦！”青菜寶寶不屑地看了看蚯蚓：“你像泥巴一樣，一點(diǎn)也不好看，我才不和你交朋友呢！”小蚯蚓搖搖頭，爬走了。
不一會(huì )兒，大象公公走了過(guò)來(lái)，興奮地對青菜寶寶說(shuō)：“早上好啊，青菜寶寶，我們交個(gè)朋友吧！我可以幫你澆水，這樣你就可以快點(diǎn)成長(cháng)了！”青菜寶寶抬起頭來(lái)看了看大象公公：“你太大了，要是你不小心踩扁我呢，那多疼呀！”青菜寶寶嚇得抖了抖，“我才不和你交朋友呢！”大象公公嘆了口氣，失望地走了。
螳螂哥哥也想和青菜寶寶交朋友，可青菜寶寶害怕他的大刀，也不愿意和他交朋友。
這時(shí)菜粉蝶姐姐輕盈地飛了過(guò)來(lái)，她是多么漂亮啊，像是一朵盛開(kāi)的鮮花�！澳愫闷涟�！菜粉蝶姐姐，你真美啊，我能和你交朋友嗎？”“當然啦，讓我來(lái)為可愛(ài)的青菜寶寶表演舞蹈吧！”她笑盈盈地為青菜寶寶表演舞蹈，青菜寶寶被她動(dòng)人的舞姿吸引住了，以至于在他身上放了幾個(gè)小小的球狀的東西，他也沒(méi)發(fā)現。
大樹(shù)爺爺看著(zhù)這一切，不說(shuō)話(huà)。
過(guò)了幾天，從那些球狀的東西里爬出了幾只青蟲(chóng)，啃咬著(zhù)他的葉子。他又痛又癢，沖著(zhù)青蟲(chóng)們大喊；“你們是誰(shuí)��？為什么要吃我的葉子？快點(diǎn)從我身上離開(kāi)！”
“你的菜葉營(yíng)養豐富。沒(méi)有食物我們會(huì )死的`呢！你不是我們媽媽的好朋友嗎，所以你一定會(huì )幫我們的對吧？”小青蟲(chóng)們無(wú)動(dòng)于衷，繼續享受著(zhù)美食。
“可是沒(méi)有葉子我會(huì )死的��！”青菜寶寶不知所措，哭喊著(zhù)。
小蚯蚓、大象公公和螳螂哥哥聽(tīng)到哭聲，立即趕了過(guò)來(lái)。螳螂哥哥吃了小青蟲(chóng)，小蚯蚓為他松土，大象公公給青菜寶寶澆水，合作救下了青菜寶寶。青菜寶寶不痛不癢，又恢復了往日的健康。他感激地對大家說(shuō)：“太感謝你們了！之前那么傷害你們真是對不起！你們才是我最好的朋友！”
大樹(shù)爺爺微笑著(zhù)對小青菜說(shuō)：“這下明白了吧！交朋友不能只看外表，能夠為你著(zhù)想，在你危險時(shí)幫助你的人，才是真正的朋友！”
小學(xué)童話(huà)作文 篇5
從前，森林里住著(zhù)一只小熊，他十分調皮總愛(ài)搞惡作劇，森林里的小動(dòng)物們都不喜歡跟他玩，小熊只能自己在家玩，十分孤獨。
一天，爸媽發(fā)現小熊總低著(zhù)頭，不高興的樣子。就問(wèn)它：孩子，你怎么了，為什么不和小伙伴一起出去玩?爸爸，媽媽?zhuān)医?jīng)常搞惡作劇，欺負他們，小伙伴們都不愿意跟我玩了。哦!是這樣啊，孩子，你要記住，我們每個(gè)人都須要朋友，不管他們是什么動(dòng)物，也不管他們身材是否高大，都不能歧視他們，更不能欺負他們，只有這樣，他們才會(huì )喜歡你。明天，你帶上我給你做的點(diǎn)心，真誠地向他們道歉去。熊媽媽摸著(zhù)小熊的頭說(shuō)。
第二天，小熊拿著(zhù)糖果，帶上點(diǎn)心去找小伙伴們，可小伙伴們一見(jiàn)它，拔腿就跑，小熊難過(guò)地說(shuō)：我是帶點(diǎn)心來(lái)向你們道歉的，請你們原諒我。大伙一個(gè)個(gè)張大嘴巴，懷疑自己聽(tīng)錯了，當小熊把點(diǎn)心送到他們手里，他們還是有點(diǎn)疑惑不解，小熊今天怎么變了?小熊知道大伙的心思，趕緊說(shuō)：以前是我不好，老愛(ài)欺負人，瞧不起大家，害得自己沒(méi)有朋友，我知道我錯了，我想成為你們的好朋友，請大家原諒我好嗎?
大家看到小熊這么有誠意，也就原諒了它。從此，小動(dòng)物們在這座森林大花園里快快樂(lè )樂(lè )地生活在一起。
小學(xué)童話(huà)作文 篇6
一天清晨，小兔子到小溪邊散步。
一個(gè)夏天的中午，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，知了在“熱呀！熱呀！”地唱著(zhù)歌。這天，兔媽媽給小兔買(mǎi)了一條漂亮的小花裙。
小兔穿著(zhù)新裙子高高興興地去小熊家玩。小兔邊走邊唱著(zhù)歌謠，不知不覺(jué)就來(lái)到了一棵大樹(shù)下。小熊家在一條小河的對岸，可是附近的河面上沒(méi)有小橋。怎么辦呢？小兔急得直跺腳。突然，小兔看見(jiàn)樹(shù)上面有個(gè)游泳圈，河邊還有一塊木板和一根木棍�？吹竭@些，小兔靈機一動(dòng)，計上心來(lái)。小兔把木板放在腳下，又把木棒拿在手里，小兔想：如果木板不平穩的話(huà)我就會(huì )掉下去的。于是，聰明的小兔又把游泳圈套在身上，它還自言自語(yǔ)地說(shuō):“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一�！毙⊥貌仍谀景迳�，小心翼翼地用木棍劃著(zhù)水，終于順利地過(guò)了河，小兔松了一口氣。到了小熊家，小兔把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小熊。
小熊夸小兔真聰明，遇到事情愛(ài)動(dòng)腦筋。小兔更高興啦！和小熊開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)！
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