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童話(huà)故事的作文

時(shí)間:2021-08-22 20:35:53 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

關(guān)于童話(huà)故事的作文(匯編15篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于童話(huà)故事的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于童話(huà)故事的作文(匯編15篇)

關(guān)于童話(huà)故事的作文1

  大象的鼻子本來(lái)不是那么長(cháng)的。

  有一次,動(dòng)物世界舉行一次拔河大比賽。大象也參加了,它還得了一個(gè)金牌,一閃一閃的,好看極了。

  過(guò)了兩天,老馬爺爺向大象借它的金牌光閃一晚上?墒谴笙蟛唤,還說(shuō):“我可不能借給你,萬(wàn)一你把我的金牌弄臟了,你給我啥呀?水牛大哥不是得了亞軍嗎?你去向它借吧!崩像R爺爺只好傷心地走了。

  有過(guò)了幾天,眼睛黑黑的藍貓來(lái)了,剛要摸一摸金牌,大象也說(shuō)“不行,你快點(diǎn)走吧!焙髞(lái),又有好多動(dòng)物來(lái)借大象的金牌,大象都說(shuō):“不借,不借,我就是不借!”它一直重復著(zhù)這幾句話(huà)。所以大家都不愿意和大象說(shuō)話(huà)了。因為大家都不理大象,它很孤獨。后來(lái)再有拔河比賽啥的大家也不讓大象參加了。

  大象只能在自己的家里用鼻子搬木頭,時(shí)間長(cháng)了,它的鼻子才像現在這么長(cháng)了。

關(guān)于童話(huà)故事的作文2

  清晨,小兔子要去森林里采鮮花,它穿著(zhù)漂亮的花衣服,高高興興的來(lái)到河邊。它走到河邊心想:我不會(huì )游泳,也沒(méi)有小船,怎么辦呢?

  這時(shí),一只烏龜在河里游過(guò),他對烏龜說(shuō):“烏龜爺爺,您好,我媽媽過(guò)生日,我想到河對面去采一些鮮花回來(lái),給媽媽過(guò)生日,您能馱我過(guò)河嗎?”烏龜爺爺連忙說(shuō):“孩子,我可以帶你過(guò)河,趕緊上來(lái)吧!毙⊥米玉R上跳到烏龜爺爺的背上說(shuō):“太謝謝您了,烏龜爺爺!睘觚敔敔斈樕下冻隽诵θ,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,這點(diǎn)兒事算什么!你真是一個(gè)懂事的好孩子!”小兔子聽(tīng)到了烏龜爺爺的表?yè)P,它開(kāi)心地笑了。

關(guān)于童話(huà)故事的作文3

  叢林中,有一只老虎正在樹(shù)下休息.一只蚊子叮上了它,心想:"嗯!這有一頓美味佳肴."于是,便去老虎背上去叮,老虎感覺(jué)背上有些不舒服,說(shuō):"我今兒這是怎么啦?怎么感覺(jué)著(zhù)有點(diǎn)不對啊?"便用尾巴去打背上,心里想著(zhù):"這樣或許可以舒服點(diǎn)兒吧?"蚊子看老虎似乎發(fā)現了自己,就很快跑了,原本老虎以為現在應該沒(méi)人打擾它了,卻讓人出乎意料的是----蚊子回去以后叫來(lái)了一大群蚊子來(lái)叮老虎,老虎實(shí)在受不了了,撒腿就跑,跑到一個(gè)地方實(shí)在沒(méi)力氣了,大口喘著(zhù)粗氣說(shuō):"兄弟,我投降了."蚊子看見(jiàn)老虎不跑了,就趕緊往回飛.心想:"它投降定有玄機."它想的妙,前面不看路,可惜碰上了蜘蛛網(wǎng)......

  自作聰明的人永遠不可以自以為是,目空一切,不把任何人放在眼里,這樣會(huì )吃苦頭的童話(huà)故事

關(guān)于童話(huà)故事的作文4

  書(shū)包村里有一間漂亮的房子,那就是文具盒。

  文具盒里面住著(zhù)快樂(lè )的一家,有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的`本領(lǐng)。

  鉛筆姐姐穿著(zhù)美麗的外衣她又高又瘦頭上還帶著(zhù)一頂小巧玲瓏的帽子她的肚子里全部都是食物鉛筆姐姐的腳還可以寫(xiě)字呢!

  橡皮妹妹也很愛(ài)打扮,她穿著(zhù)一件花花綠綠的衣裳,橡皮妹妹矮矮的、胖胖的,顏色特別鮮艷,美麗極了!

  每一次,鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫(xiě)錯了字,橡皮妹妹總是第一個(gè)去幫助她,她把錯別字擦得干干凈凈的,她們倆真是一對好姐妹呀!

  每一次,鉛筆姐姐受傷的時(shí)候,小刀弟弟總是穿著(zhù)一件綠衣服,準備給自己的姐姐治傷,鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了,他們真是互相幫助的姐弟呀!

  他們互相幫助,成了一個(gè)和諧的大家庭。

關(guān)于童話(huà)故事的作文5

  小海豚的媽媽天天都讓小海豚呆在家里,不讓小海豚出去。

  有一次,小海豚實(shí)在是受不了了,它趁媽媽出去找食物的時(shí)候偷偷地游進(jìn)大海里。哇,原來(lái)外面的世界這么大、這么美呀!小海豚驚嘆不已。它游著(zhù)游著(zhù),突然,一只鯊魚(yú)朝它游過(guò)來(lái)。幸虧它游得快,要不然早就被鯊魚(yú)吃掉了。它繼續往前游,突然,它覺(jué)得渾身都沒(méi)力氣,便坐在一塊石頭上。哪知道這是螃蟹的家呀!一只螃蟹爬了出來(lái),用自己的大鉗子夾了一下小海豚。小海豚嚇了一大跳,使勁往家里跑。

  這時(shí)它才知道媽媽為什么整天都讓自己呆在家里了。

關(guān)于童話(huà)故事的作文6

  在一個(gè)夏天的午后,森林里住著(zhù)一只小鴨,小鴨的名字叫苗苗。一天,小鴨子興高采烈地在草坪上玩耍,過(guò)了一會(huì )兒,小鴨子一不留神掉進(jìn)了一個(gè)很深的大坑里。

  小鴨子大喊救命?舆厴(shù)上玩耍的小猴看見(jiàn)了,接著(zhù)提著(zhù)水桶正要去澆花的小熊看見(jiàn)了,在散步的大象也看見(jiàn)了,他們趕緊過(guò)來(lái)想方設法救小鴨苗苗。

  小猴樂(lè )樂(lè )說(shuō):“我有一個(gè)辦法了!”小猴子拿來(lái)一根竹竿,然后倒掛在樹(shù)枝上,把竹竿放到坑里,可是竹竿太滑,苗苗有沒(méi)有爪子,所以,苗苗爬不上來(lái)了。小熊聰聰也想了一個(gè)辦法,它把水桶里的水倒到坑里,因為水太少,過(guò)一會(huì )兒,水就被泥土吸光了。大象看了,把鼻子伸進(jìn)坑里,小鴨子坐在大象的鼻子上,大象把它提了上來(lái)。

  苗苗得救了,高興地嘎嘎叫著(zhù),大家都夸大象聰明。

關(guān)于童話(huà)故事的作文7

  一天,小白兔到森林里去采蘑菇,他采到了一個(gè)像大傘似的蘑菇,高高興興地往回走。

  忽然,烏云密布,嘩,嘩,嘩,下起了傾盆大雨。小白兔靈機一動(dòng),把采來(lái)的大蘑菇撐在頭頂。他打著(zhù)蘑菇傘,心里美滋滋地想:“這回我可淋不著(zhù)雨啦!”

  走著(zhù)走著(zhù),小白兔看見(jiàn)小蜜蜂在雨中吃力地扇動(dòng)著(zhù)翅膀。小白兔連忙說(shuō):“小蜜蜂,小蜜蜂,你快躲到我的蘑菇傘下來(lái)吧!”小蜜蜂邊飛邊說(shuō):“謝謝你,小白兔!”

  走著(zhù)走著(zhù),小白兔又看見(jiàn)花蝴蝶冒雨飛行。小白兔大聲招呼:“蝴蝶姐姐,別淋壞了,快到我地傘下來(lái)吧!”

  小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走,他們走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)兩只小螞蟻。小白兔趕緊說(shuō):“小螞蟻,快到蘑菇傘下來(lái)!我送你回家!

  小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小螞蟻都送回了家,自己的衣服卻淋濕了。媽媽知道了這件事,高興地說(shuō):“乖孩子,你真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子!”小白兔心里像吃了蜜一樣甜。

關(guān)于童話(huà)故事的作文8

  從前,有一只小烏龜行調皮,一直吵著(zhù)要去一億多年前恐龍時(shí)代的原始森林。終于有一天,他的夢(mèng)想實(shí)現了……

  他告別了爸爸和媽媽?zhuān)ど狭寺猛局?chē),去他夢(mèng)寐以求的的方--原始森林。奔波了3個(gè)多小時(shí),終于到了。

  一下車(chē)小烏龜就聽(tīng)見(jiàn)“轟--轟--轟--”的腳步聲,小烏龜連忙叫到:“呀,不好恐龍來(lái)了!”馬上縮到殼里,可他那里知道,恐龍比六頭大象還重,多虧小烏龜多得及時(shí),不然就要被踩死了,當成它們的盤(pán)中餐。過(guò)了一會(huì )兒,小烏龜躡手躡腳地走了出去。這時(shí),他才覺(jué)得肚子餓了。好不容易找到一只恐龍蛋,神不知鬼不覺(jué)地把蛋偷了出來(lái),剛走了三步,就被恐龍媽媽歹個(gè)正著(zhù)。小烏龜趁恐龍媽媽不注意時(shí),才逃掉了。他實(shí)在呆不下去了,心想:如果我再帶下去……車(chē)來(lái)了,小烏龜急匆匆地跑了上去,又經(jīng)過(guò)了3個(gè)多小時(shí),終于到家了。

  從此,小烏龜再也不吵著(zhù)去原始森林了。

關(guān)于童話(huà)故事的作文9

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,北風(fēng)像吃泡泡糖似的,一不留神就碰到了太陽(yáng),它們倆就開(kāi)始吵架了。

  一個(gè)行人路過(guò),北風(fēng)生氣地說(shuō):“要不咱們比比!”“咱們比什么!”太陽(yáng)生氣地說(shuō)。北風(fēng)生氣地說(shuō):“咱看誰(shuí)能把這個(gè)行人的衣服脫下來(lái)!”太陽(yáng)沉思了一會(huì )兒說(shuō):“行!”

  北風(fēng)呼呼地對行人吹風(fēng),因為那個(gè)人怕冷,所以把衣服裹得緊緊地,怎么吹也吹不走行人的衣服。北風(fēng)像一個(gè)泄氣的氣球,什么辦法也沒(méi)有了。太陽(yáng)走向前一步,發(fā)出它所有的光和溫暖的氣。突然雪化了,烏龜醒了。有許許多多的花開(kāi)了,有迎春花、有桃花、有蘋(píng)果花還有梨花。那個(gè)行人很熱脫下衣服跳進(jìn)水里洗澡了。

  北風(fēng)驚訝地說(shuō):“你怎么這么厲害呀!”太陽(yáng)說(shuō):“蠻力是解決不了問(wèn)題的,你知道嗎?”北風(fēng)高興地說(shuō):“知道了,謝謝您的指導!”太陽(yáng)說(shuō):“不用謝!北憋L(fēng)歡蹦亂跳地走了。

關(guān)于童話(huà)故事的作文10

  自從小木偶有了人類(lèi)所有表情之后,它決定出去闖蕩,去幫助別人。

  小木偶出發(fā)了,它首先來(lái)到了寬闊的大街上,它發(fā)現了之前的那只小紅狐正在被一群兇神惡煞的大惡狼欺負,小木偶看不慣,就上去幫小紅狐,結果和大惡狼打了一場(chǎng),大惡狼見(jiàn)不是小木偶的對手,馬上就灰溜溜地跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小紅狐感激不已,激動(dòng)地說(shuō)道:“謝謝你,小木偶,你真是一個(gè)好人,之前是我不好,不應該騙走你的小紅背包!闭f(shuō)完,小紅狐把小紅背包還給了小木偶,他也在小木偶的教導下改邪歸正了。

  小木偶背著(zhù)小紅背包高高興興地來(lái)到了下一條大街,他看見(jiàn)一位年邁的老婆婆正要過(guò)馬路,小木偶跑過(guò)去護送老婆婆,老婆婆見(jiàn)小木偶如此善良,樂(lè )呵呵地說(shuō):“謝謝你,可愛(ài)的小木頭人!毙∧九歼是第一次聽(tīng)到有人夸他,他的臉上樂(lè )開(kāi)了花。

  一天下來(lái),小木偶做了許多善事,他見(jiàn)義勇為、樂(lè )于助人,使他成為了一個(gè)幸?鞓(lè )的小木頭人。

關(guān)于童話(huà)故事的作文11

  小貓咪咪和小豬肥肥都是二年級的小學(xué)生,他們經(jīng)常在一起做功課、玩游戲,是兩個(gè)很“鐵”的好朋友。

  烈日炎炎的夏天到了,咪咪和肥肥放暑假了,他們倆商量,計劃用二十天的時(shí)間完成作業(yè),剩下的時(shí)間一起去海邊玩。

  肥肥每天都仔細、認真地寫(xiě)作業(yè),而小貓咪咪一會(huì )兒吃塊兒西瓜;一會(huì )兒又看動(dòng)畫(huà)片;一會(huì )兒說(shuō)肚子疼要上廁所;一會(huì )兒又說(shuō)天氣太熱要吃冰激凌,總是不能安靜地坐好認真寫(xiě)作業(yè)。

  軟眼二十天的時(shí)間要到了,小豬肥肥早就寫(xiě)完了所有的作業(yè),可小貓咪咪因為貪玩還沒(méi)有寫(xiě)完,他著(zhù)急地哭了起來(lái),這時(shí)肥肥來(lái)了,他幫助小貓完成了作業(yè)。

  小貓握著(zhù)小豬的手說(shuō):“我以后再也不貪玩了,一定向你學(xué)習,做個(gè)做事仔細認真有計劃的好孩子!

  第二天,小貓和小豬收拾好背包,按照原定計劃開(kāi)開(kāi)心心地去海邊旅行去了。

關(guān)于童話(huà)故事的作文12

  我的文具盒里裝滿(mǎn)了文具。有鉛筆,尺子,鋼筆,簽字筆,橡皮……可是有一天,它們吵架了。

  兩支簽字筆跳起來(lái),說(shuō):“小主人用我們倆用得最多!”

  “不對!”鉛筆又尖又細的聲音傳了過(guò)來(lái)。接著(zhù),三支鉛筆出現在簽字筆的面前!皩(xiě)語(yǔ)文作業(yè)才用你們呢!小主人寫(xiě)英語(yǔ)、數學(xué)作業(yè)還得用我!”

  在鉛筆和簽字筆正吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,尺子跑出來(lái),說(shuō):“你們能畫(huà)直線(xiàn)嗎?沒(méi)有我,你們倆誰(shuí)也畫(huà)不出直線(xiàn)來(lái)!

  連平時(shí)默默無(wú)聞的橡皮檫和涂改帶也來(lái)了,他們把尺子趕走,對著(zhù)鉛筆和簽字筆大聲叫:“你們再好也沒(méi)用,寫(xiě)錯了還是要我們清除掉!”橡皮擦對著(zhù)鉛筆,涂改帶對著(zhù)簽字筆。他們倆是好朋友,所以,他們倆才不會(huì )吵起來(lái)呢!

  后來(lái),鋼筆、剪刀、膠水都來(lái)了,也跟著(zhù)他們一起吵吵起來(lái)了。

  “吱呀!”門(mén)開(kāi)了,剛剛還吵得不可開(kāi)交的文具一下子靜了下來(lái)。哦!原來(lái)是我回來(lái)了。

關(guān)于童話(huà)故事的作文13

  今天,陽(yáng)光燦爛。小貓利刀清澈的河邊釣大魚(yú)。過(guò)了很久,小貓一條魚(yú)也沒(méi)釣到,它覺(jué)得很無(wú)聊。

  突然,一只五彩繽紛的蝴蝶從它頭頂飛過(guò),小貓飛快地扔下魚(yú)竿,就跑去追蝴蝶了,追著(zhù)追著(zhù),小貓被一塊石頭絆了一跤、它就一直滾啊滾,滾進(jìn)了一個(gè)泥坑,小貓拍拍身上的泥,忽然想起自己是來(lái)釣魚(yú)的,于是它又回到河邊釣起了魚(yú)。

  這時(shí),小貓的朋友小熊來(lái)了,它問(wèn)小貓:“你還請不請我吃飯了?”小貓慚愧地低下了頭,趕緊跑到河邊。

  又過(guò)了一會(huì )兒,小貓發(fā)現魚(yú)在拼命地咬著(zhù)魚(yú)餌,小貓就用力一提,釣起了一條大魚(yú)。小貓高興地又蹦又跳。到了傍晚,小貓拎著(zhù)自己一天的收貨開(kāi)心地回了家。

  從這個(gè)故事我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理,做事要一心一意,不能三心二意,否則什么事都做不好。

關(guān)于童話(huà)故事的作文14

  有一天,番茄先生生病了,他身體上長(cháng)了一些蟲(chóng)子。蜜蜂正好在旁邊找花蜜,番茄先生問(wèn)蜜蜂:“你可不可以幫我捉害蟲(chóng)呢?”蜜蜂說(shuō):“我只會(huì )采蜜,不會(huì )捉蟲(chóng)!

  蜜蜂飛走了,他看見(jiàn)了地上有一只屎殼螂經(jīng)過(guò),他飛下去讓屎殼螂停下,蜜蜂讓屎殼螂到番茄先生那里。蜜蜂小聲地對屎殼螂說(shuō):“番茄先生生病了,你能幫他去治病嗎?”屎殼螂過(guò)去一看,發(fā)現番茄先生身上長(cháng)了很多蟲(chóng)。屎殼螂對番茄先生說(shuō):“我不會(huì )捉蟲(chóng),我只會(huì )滾糞球!坝谑,他就走了。

  番茄先生正好看見(jiàn)上面飛來(lái)七只蟲(chóng),他對著(zhù)他們喊:“小蟲(chóng)!可以幫幫我嗎?”小蟲(chóng)聽(tīng)見(jiàn)了飛下來(lái),仔細看了看。心想:難怪是番茄先生的葉子上有許多蚜蟲(chóng)!七只小蟲(chóng)爬上去很快就把蚜蟲(chóng)吃光了。番茄先生覺(jué)得好多了,他低下頭一看,原來(lái)是七個(gè)斑點(diǎn)的小蟲(chóng)。小蟲(chóng)說(shuō):“我們有七個(gè)斑點(diǎn),大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)!

  不久,番茄先生長(cháng)出了碧綠碧綠的葉子,也長(cháng)出了紅彤彤的小番茄。他咧開(kāi)嘴笑啦!

關(guān)于童話(huà)故事的作文15

  很久很久以前,在茂密大森林里,有一所動(dòng)物學(xué)校。

  小猴子就是這所學(xué)校一個(gè)學(xué)生,他總是自稱(chēng)是人類(lèi)近親,是森林里最聰明、機靈動(dòng)物。說(shuō)來(lái)也是,在學(xué)校舉行各類(lèi)競賽中,他總是能拿一等獎,每門(mén)功課都是滿(mǎn)分。小動(dòng)物們都挺羨慕他,于是,他有些飄飄然了。

  小狗黃黃遇到了不懂問(wèn)題,虛心請教他,小猴子看也不看一眼,不耐煩地說(shuō):“走開(kāi),走開(kāi),你這笨蛋,我沒(méi)空教你!边把黃黃本子扔得老遠。黃黃氣得眼淚汪汪地走開(kāi)了。

  小兔白白找他一塊兒去上補習班,小猴吃著(zhù)水蜜桃,得意地說(shuō):“我全滿(mǎn)分,還用補習,你自個(gè)去吧!白癡!卑装茁(tīng)了,哭紅了雙眼。

  山羊老師知道了,把小猴找來(lái),意味深長(cháng)地說(shuō):“你對待同學(xué)太不禮貌了,我還發(fā)現你最近上課不專(zhuān)心……”小猴左耳進(jìn),右耳出,他每天還是那樣驕傲。老師、同學(xué)都替他著(zhù)急,他滿(mǎn)不在乎。

  不知不覺(jué),期末考試到了。他考了個(gè)全班最低分,眼睜睜地看著(zhù)別人拿走獎狀,才后悔當初沒(méi)聽(tīng)山羊老師話(huà)。

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