關(guān)于初一童話(huà)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的初一童話(huà)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一童話(huà)作文 篇1
最近經(jīng)常聽(tīng)光良唱著(zhù)那首《童話(huà)》。優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌詞一下子就打開(kāi)了我的記憶閘門(mén)，讓我仿佛穿越時(shí)光隧道又回到了童年。
童話(huà)，多么熟悉又陌生的字眼啊。上幼兒園時(shí)，最開(kāi)心、最高興的事，就是看到老師從袋里掏出那本厚厚的故事書(shū)，然后和藹地對我們說(shuō)：“小朋友，這一堂課我們來(lái)講故事�！边@時(shí)，亂哄哄的課堂馬上就會(huì )鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)坐得端端正正，豎起耳朵，一副洗耳恭聽(tīng)的樣子。 “在很久很久以前……”在我的記憶里，很多很多的童話(huà)故事都是這樣開(kāi)頭的．從老師的故事中，我知道了森林里住著(zhù)小矮人、聰明的兔子、狡猾的狐貍還有兇猛的老虎；大海里有美人魚(yú)、蝦兵蟹將、白龍馬；天上有許許多多長(cháng)著(zhù)一對潔白翅膀的小天使；月球上還住著(zhù)嫦娥、吳剛、白玉兔…… 那時(shí)，心里最大的愿望就是白天能夠住在森林里面。這樣，就可以和小白兔挎著(zhù)籃子去采那又大又香的蘑菇；跟猴子去摘熟透的桃子還有蘋(píng)果，還可以同小紅帽拿著(zhù)鮮花一起去看她的外婆；晚上能夠乘著(zhù)天使的翅膀上去陪伴嫦娥。
就這樣，在童話(huà)的搖籃里逐漸成長(cháng)了。成長(cháng)了，也就意味著(zhù)必須從童話(huà)中走出來(lái)。一般情況下老師也不會(huì )在課堂上講童話(huà)故事了他們會(huì )指著(zhù)課本對我們手：“宇宙飛船可以把我們送上月球．”原來(lái)不是天使��？蘋(píng)果也不是出現在森林里了，是出現在課本里供我們學(xué)數學(xué)用的；自然課本里的月球長(cháng)的好丑哦，而且根本沒(méi)有人居��；海里有沒(méi)有美人魚(yú)不清楚，回吃人的鯊魚(yú)倒是確實(shí)存在；天上有數不清的恒星、行星，就是沒(méi)有天使……
呵呵！多么殘酷的現實(shí)哦！一直渴望長(cháng)大，現在我算是長(cháng)大了，可世界卻變丑了，早知道我寧愿不長(cháng)大．
當然了，這是不可能的，所以我也只能慢慢地接受它，適應它。童話(huà)呢，也就逐漸被現實(shí)了。
當我再一次想到童話(huà)時(shí)，它的腳步已經(jīng)離我越來(lái)越遠了。望著(zhù)它逐漸模糊的身影，我竟感到莫名的心酸。能不心酸嗎？為了成長(cháng)，我把童話(huà)拿出去交換，看著(zhù)它無(wú)奈地拂袖而去時(shí)，我卻沒(méi)有能力可以留住它。
“我愿變成童話(huà)故事里，你愛(ài)的那個(gè)天使，展開(kāi)雙手變成翅膀守護你……”
我也很想守護你，可是我真的做不到。別了，我的童年，別了，我心愛(ài)的童話(huà)。
初一童話(huà)作文 篇2
說(shuō)起龜兔賽跑的故事，大家一定不陌生吧。最近，龜兔又舉行了一次跑步比賽，不知道大家聽(tīng)說(shuō)了嗎？如果沒(méi)有，就讓我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)吧。
由于多年前兔子的一個(gè)嚴重失誤，使兔村的人經(jīng)常嘲笑小兔子。為了挽回兔子的尊嚴，他苦苦練了三年的跑步，覺(jué)得有了必勝的信念，就又去找烏龜一決勝負，兔子跑到烏龜的家門(mén)口，使勁地敲烏龜的門(mén)，邊敲邊說(shuō)：“姓王的，快點(diǎn)出來(lái)和我賽跑�！睘觚斅�(tīng)到喊聲，慢悠悠地從房間里走了出來(lái)，說(shuō)：“嚷什么，怎么又是你？上次我贏(yíng)了你，難道你還不服嗎？”“對，我不服，上次是我輕敵，你僥幸獲得冠軍，這次，我保證你跑得兩腳朝天也贏(yíng)不了我�！蓖米诱f(shuō)�！笆菃�？那咱們先準備準備，待會(huì )兒林子里見(jiàn)�！睘觚數靡庋笱蟮卣f(shuō)。兔子同意了。
兔子走后，烏龜把自己多年研制而成的“龜王號”超級加速引擎裝置拿了出來(lái)，藏在了自己又堅硬，又寬大的龜殼中，心想：這真是天衣無(wú)縫。想罷，烏龜就去森林中了。
兔子早已在森林中等候了，那里還聚集了許多小動(dòng)物，都來(lái)觀(guān)看龜兔的這一盛大比賽。這是一條長(cháng)達5000米的野外賽跑，這條賽道中途要經(jīng)過(guò)高聳的大山，五顏六色的花海，茂密的森林，一望無(wú)際的草地，寬闊的河流......，形勢非常嚴峻。到底誰(shuí)才是最終的獲勝者呢？稍后敬請收看。
牛裁判一槍令下，比賽開(kāi)始了，旁邊的小動(dòng)物們紛紛加油喝彩。功夫不負有心人，不大一會(huì )，兔子就超過(guò)了烏龜好幾百米，來(lái)到了山腳下，開(kāi)始翻山越嶺。
烏龜這時(shí)也來(lái)到了離高山還有幾十米的地方，他東張西望，見(jiàn)什么人也沒(méi)有，就拿出遙控，按了一下超速按鈕，烏龜殼中的引擎迅速啟動(dòng)，烏龜以每秒5米的速度快速爬行，可是兔子跑的也飛快呀，烏龜追了老半天也沒(méi)看見(jiàn)兔子的影子，烏龜急了，他想：幸好我的加速器有兩種形式，一個(gè)是超速，一個(gè)是極速。想著(zhù)，他又按了一下極速按鈕，引擎裝置以極大的.推動(dòng)力讓烏龜以每秒15米的極限速度爬行，就算爬山也毫不畏懼，不一會(huì )就翻過(guò)一座高山。這時(shí)兔子已經(jīng)穿過(guò)花海進(jìn)入了森林，烏龜也快速地穿過(guò)花海。過(guò)了大約二十多分鐘，烏龜在林子里發(fā)現了兔子，看見(jiàn)兔子正在美滋滋地睡覺(jué)，心想：這真是“兔改不了睡覺(jué)，也罷，我也在前面休息一會(huì )吧�！�
烏龜來(lái)到了綠草地里，在那里舒舒服服地曬了一會(huì )太陽(yáng)，曬好后烏龜又出發(fā)了，他來(lái)到了寬闊的大河邊，心想：雖然兔子在假期也上了龜老師的游泳輔導班，但他一定還不是我的對手，肯定游得不如我快，再說(shuō)了，他現在還在林中睡覺(jué)呢，就算我從河里游會(huì )泳，也沒(méi)關(guān)系。
于是，烏龜又在河里游起泳來(lái)，玩夠后，烏龜才爬上岸來(lái)，他還認為金牌非自己莫屬，但是，最后的結果并不是這樣。
當他到達終點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現兔子早已來(lái)到了終點(diǎn)，獲得了第一名，脖子上掛著(zhù)一枚金燦燦的獎牌，臺下動(dòng)物們高興地歡呼著(zhù)，兔子驕傲地朝烏龜揮著(zhù)手。
烏龜使勁揉了揉自己的眼睛，這是現實(shí)! 這怎么可能？烏龜大叫著(zhù)。他在途中并沒(méi)有發(fā)現兔子超過(guò)自己呀，難道兔子會(huì )飛不成？
飛行員白鴿姐姐駕駛著(zhù)飛機把他們兩個(gè)送回了家。
從此以后，兔子成為兔村的驕傲，而烏龜卻成了龜村的笑柄。然而烏龜至今也沒(méi)弄明白一件事，那就是兔子為什么比自己早到終點(diǎn)？
你們知道嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
其實(shí)烏龜看見(jiàn)兔子睡覺(jué)確實(shí)是當時(shí)的情景，而兔子也千真萬(wàn)確比烏龜早到終點(diǎn)，那這究竟是為什么呢？
后經(jīng)調查，原來(lái)在比賽的前夜晚上，兔子在家中點(diǎn)著(zhù)燈忙活了一夜，忙活什么呢？做仿真的兔子呀！做仿真兔子干嗎呢？迷惑對方唄！兔子用木頭做了一個(gè)跟自己模樣差不多的兔子，然后給他上了漆，涂上了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、胡須，然后趁著(zhù)夜深人靜花了很長(cháng)的時(shí)間跑到了森林里，來(lái)到了比賽路上要經(jīng)過(guò)的一顆較大較粗的大樹(shù)前，把仿真兔藏在了樹(shù)后面。第二天比賽的時(shí)候，路過(guò)那顆大樹(shù)，就把和自己睡覺(jué)時(shí)樣子差不多的那只仿真兔搬了出來(lái)，放到了大樹(shù)底下，沒(méi)想到烏龜信以為真，和自己上次一樣，犯了個(gè)掉以輕心的嚴重錯誤，兔子最終以實(shí)實(shí)在在的成績(jì)獲得了第一名。
你們現在明白了嗎？你們說(shuō)小兔子聰明不聰明？
初一童話(huà)作文 篇3
在一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的的老櫥柜里，有兩個(gè)年久的轉筆器。一個(gè)是粉紅色的，外形是一個(gè)小火車(chē)，還有一個(gè)小小的可愛(ài)煙筒，好像在不停的冒煙。漂亮極了。它曾經(jīng)是主人的最?lèi)?ài)，每天晚上，主人都會(huì )用它削鉛筆，愛(ài)撫它。它像變魔術(shù)似的，把一根根鉛筆吞進(jìn)去，又在主人的搖轉下工作，將粗粗的筆尖打磨的又亮又苗條。
然而，在一個(gè)炎熱干燥的夏季中午，發(fā)生了它一輩子也忘記不了的事情。小主人再一次把它從櫥柜中拿出來(lái)使用，卻一不小心，手滑了一下，它便凄慘的從一米的高度掉了下去，摔斷了一多半主人經(jīng)常搖轉它的位置，只剩下一個(gè)短短的搖把。它撕心裂肺的哭著(zhù)，哀嚎著(zhù)，但主人卻一聲也聽(tīng)不到，在唉嘆一聲后，主人將他鎖進(jìn)了櫥柜，再也沒(méi)有碰過(guò)。第二天，主人買(mǎi)了一個(gè)嶄新的轉筆器。這個(gè)海藍色的轉筆器取代了它的位置，每當它看到海藍色轉筆器在主人的手中工作，在主人手中接受愛(ài)撫，他的心就如同刀絞，它無(wú)聲的哭泣著(zhù)，挨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)輪回的四季。
一年又一年，它渴望著(zhù)再次得到主人的愛(ài)護，再次享受到主人輕輕搖擺它的搖把的360度旋轉。它時(shí)刻回憶著(zhù)和主人在一起的分分秒秒，回憶著(zhù)自己當初年輕美麗的身軀，而現在的它，卻以滿(mǎn)身灰塵，歲月的年輪在他的身上刻下了一道道痕跡，它見(jiàn)證了歲月的輪回，主人的成長(cháng)。一年又一年，主人長(cháng)大了，很少用轉筆器了，便把海藍色轉筆器放在了一個(gè)箱子里。陳舊的轉筆器看到了海藍色轉筆器的昨天和今天，沉默了……
它為自己悲哀的命運而嘆息，為海藍色轉筆器的今天而留下了同情的淚水。它深刻的體會(huì )到了海藍色轉筆器的傷心與無(wú)助，它在海藍色轉筆器被遺棄的日子里，與海藍色轉筆器交談，鼓勵海藍色的轉筆器學(xué)會(huì )堅強，永遠要為隨時(shí)實(shí)現生命價(jià)值而努力，等待主人的再次使用。
一年又一年，時(shí)間老人在悄無(wú)聲息中溜走……
一天，主人在收拾房間時(shí)，發(fā)現了海藍色轉筆器，并把它帶回到了桌子上。而粉紅色轉筆器，永遠的留在了那兒。
但它感到萬(wàn)分欣慰，為海藍色轉筆器的幸運而欣慰，為它能夠實(shí)現生命價(jià)值而自豪。
它期待著(zhù)又一個(gè)春天……
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