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教室童話(huà)作文300字五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的教室童話(huà)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
教室童話(huà)作文300字 篇1
“放學(xué)回家嘍!”三年級十二班的同學(xué)像歡快的鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室,他們像風(fēng)一樣帶走了白天的喧囂,但是誰(shuí)也沒(méi)有注意到還有一些留下的朋友。
被留下來(lái)的是誰(shuí)?原來(lái)是散在地上的鉛筆、橡皮、垃圾和一臺忘記關(guān)掉的電腦,它們非常傷心。只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆皺著(zhù)眉頭,難過(guò)地說(shuō):“今天主人怎么這么糊涂,居然把我落下了,他以前都是握著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)的,我們倆可好了,今天怎么把我落在這了?”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼圈就紅了,聲音也哽咽了。橡皮一邊安慰鉛筆一邊氣憤地說(shuō):“沒(méi)有我,我看他寫(xiě)錯了字怎么辦?”電腦也唉聲嘆氣,用低沉的嗓音訴說(shuō)著(zhù)內心的委屈:“看樣子,我今晚一刻也不能休息了,一直睜著(zhù)眼,好累好疲倦!”
夜深了,朋友們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉,鉛筆夢(mèng)到自己被小主人抱起來(lái),小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里;橡皮夢(mèng)到小主人寫(xiě)錯了字,正在焦急地尋找它;垃圾在夢(mèng)中被勤勞的小朋友掃進(jìn)了垃圾桶,在自己的家里才睡得更香;電腦呢?也終于被小朋友關(guān)機了,它不用再睜著(zhù)眼睛徹夜難眠了。
教室里的夜晚就應該這樣靜謐、溫馨,它等待著(zhù)第二天小朋友們的再次光臨。
教室童話(huà)作文300字 篇2
智慧精靈一頭烏黑光亮的頭發(fā),扎著(zhù)紅蝴蝶結。她白白的.小臉蛋,上面鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她那紫色的裙子隨風(fēng)飄蕩,漂亮極了。
智慧精靈總是飛來(lái)飛去傳播著(zhù)知識。一天,她乘著(zhù)一本大大的詞典來(lái)到我們教室,誰(shuí)也沒(méi)有看到她,原來(lái)她用了隱身術(shù)。教室里正上著(zhù)數學(xué)課,老師在講枯燥的計算。同學(xué)們無(wú)精打采的,有的打哈欠,有的盯著(zhù)窗外,還有的摸著(zhù)抽屜里的東西……總之,沒(méi)有一個(gè)在認真聽(tīng)講,都在開(kāi)小差。老師非常生氣,眉毛一直緊鎖著(zhù)。智慧精靈心想:這樣上課可不行,同學(xué)們怎么能學(xué)好知識呢,讓我來(lái)想想辦法。想到這兒,她飛到一個(gè)看著(zhù)窗外的同學(xué)桌子上,輕聲念起咒語(yǔ):“同學(xué),同學(xué),快看黑板,好好聽(tīng)講!”那個(gè)同學(xué)一聽(tīng)立刻坐端正,認真看著(zhù)老師。智慧精靈又提醒了許多同學(xué),其他同學(xué)也漸漸被感染了,個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神地聽(tīng)講。老師原本生氣的臉上綻放出了燦爛的笑臉。
智慧精靈也喜笑顏開(kāi),心滿(mǎn)意足地飛走了。
教室童話(huà)作文300字 篇3
夜深了,教室里的物品開(kāi)口講話(huà)啦!聽(tīng),它們講的什么?
“我是一個(gè)苦惱的文具盒,小主人每次拿完鉛筆以后,總是不把我收好,胳膊已經(jīng)把我推下桌子十幾次了,哎呦,真的好疼!”傷痕累累的文具盒指著(zhù)身體向大家訴苦。
“我跟你一樣慘,小主人總是把我絞尖了又按禿,我變得越來(lái)越矮,我的生命快要走到盡頭了!币恢〉讲黄鹧鄣你U筆傷心地說(shuō)。
一支紫色的水彩筆流著(zhù)淚說(shuō):“小朋友每次用我時(shí),一畫(huà)不出來(lái),他都使勁地按出墨,害得我都不能正常工作了,更慘的是我的家人一個(gè)個(gè)都分散了,它們有的在垃圾桶里,有的在黑暗的角落,還有的在講臺上的粉筆堆里!
“如果大家都知道愛(ài)護公物,那么我們就看到黎明的曙光了!焙诎迥棠陶f(shuō)道,便拿起粉筆在身上寫(xiě)到——請愛(ài)護教室里的每一個(gè)朋友。
教室童話(huà)作文300字 篇4
智慧精靈長(cháng)著(zhù)一頭烏黑并帶有光澤的頭發(fā),一雙大眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒,穿著(zhù)一身黃色的西裝,身后還有一對金光閃閃的翅膀。
智慧精靈在家閑著(zhù)沒(méi)事做,就想:我到底干什么好呢?有了,就去小朋友們的教室里看看吧,順便幫一下那些做不出來(lái)題目的小朋友。于是,智慧精靈站在一本厚厚的字典上朝我們的教室飛來(lái)。那個(gè)時(shí)候,正好是我們的午休時(shí)間。說(shuō)是午休,卻一點(diǎn)也不像,因為我們每個(gè)人的手上都有著(zhù)寫(xiě)不完的作業(yè),根本沒(méi)有時(shí)間休息。智慧精靈知道了原因之后笑著(zhù)說(shuō):“讓我來(lái)幫助你們吧!敝灰(jiàn)智慧精靈一邊把腳下的字典扔到教室上空,一邊念著(zhù)一些我們聽(tīng)不懂的咒語(yǔ)。頓時(shí),那本字典里散發(fā)出燦爛的光芒,那些光芒進(jìn)入到我們的腦子里,我們突然感到自己的思路特別清晰,一會(huì )就把作業(yè)寫(xiě)完了。
我們感激地對智慧精靈說(shuō):“謝謝你!”他回答說(shuō):“不用謝,下次有困難就找我幫忙!
教室童話(huà)作文300字 篇5
一天,夜幕降臨時(shí),教室里的課桌、椅子、粉筆、黑板……都睜開(kāi)了眼睛,開(kāi)始七嘴八舌地聊起天來(lái)。
一個(gè)小椅子說(shuō):“我們今天來(lái)聊一聊自己的主人吧!”“我先說(shuō),”一個(gè)課桌說(shuō),“我的主人是小紅,她非常愛(ài)干凈,我也非常喜歡她。因為每當有其他同學(xué)拍我踢我的時(shí)候,小紅都會(huì )把他們趕走。我覺(jué)得她是世界上最好的主人!”“到我了!
一把椅子說(shuō),“我的主人是小剛,他不愛(ài)干凈,總是把鼻涕、口水弄到我身上。他還把紙巾、垃圾都放到我嘴里,我可討厭這個(gè)主人了!”
黑板說(shuō):“我的主人是老師,我喜歡老師。老師上課時(shí)會(huì )在我身上寫(xiě)字,讓同學(xué)們學(xué)習到很多知識?墒窍抡n的時(shí)候有些同學(xué)會(huì )在我身上亂涂亂畫(huà),又不擦干凈,我不喜歡這樣的小朋友!
一把椅子說(shuō):“我的主人也是小紅,她確實(shí)是個(gè)愛(ài)干凈的小朋友,但是她的同桌林芳,總喜歡拍打我,有一次她還趁著(zhù)小紅不在,叫上自己的朋友一起來(lái),把我當作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅,小紅一定會(huì )幫助我,不會(huì )讓她們欺負我的!
一只粉筆說(shuō):“我跟黑板一樣,是供全班用的,但是我覺(jué)得同學(xué)們都很好,每次用完都會(huì )把我放回原位,我很喜歡他們!
……
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