【實(shí)用】初一童話(huà)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的初一童話(huà)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初一童話(huà)作文 篇1
輕輕打開(kāi)角落里暗紅色的書(shū)柜，它是一位歷經(jīng)了無(wú)數滄桑的老人，散發(fā)了淡淡的木頭香味。無(wú)數的童年足跡在指間流淌。
我常常拿起那本靜靜躺在柜底的童話(huà)書(shū)，封面上畫(huà)了戴著(zhù)皇冠的公主，粉紅色的裙角翩遷飛揚，華麗的衣裙上，用鉛筆歪歪扭扭地寫(xiě)了我的名字。我常常在腦海里一遍一遍勾勒他的模樣，是不是也像他寫(xiě)的故事一樣，有充滿(mǎn)力量的大手和盈了無(wú)數善良的眼睛？
安徒生，你是否知道？在離丹麥遙遠的中國，也沉淀了你的童話(huà)播種的矢車(chē)菊花瓣，靜靜地開(kāi)在一個(gè)中國女孩的心里。
我也曾經(jīng)是一朵淡淡的矢車(chē)菊，迎著(zhù)你筆尖傾灑過(guò)來(lái)的金色的陽(yáng)光，那樣不經(jīng)意地綻開(kāi)花瓣。
矢車(chē)菊也可以蘊含夢(mèng)想初中，我要在陽(yáng)光下變成一只小小的丑小鴨，有灰灰的羽毛顏色和不會(huì )唱歌的小嘴。一點(diǎn)一點(diǎn)觸過(guò)你的筆尖，要將墨水印上我小小的腳掌。那雙眼睛何嘗沒(méi)有憂(yōu)傷，當我望著(zhù)天空中優(yōu)雅圣潔的大鳥(niǎo)，丑小鴨，丑小鴨，我是不是也可以有純白色，不含一絲雜質(zhì)的奢望？
安徒生，如果丑小鴨真的只是一只丑小鴨，即使她有一千零一個(gè)愿望，她還能變成愿望里起飛的白天鵝么？
春夏秋冬，寒來(lái)暑往。小小的丑小鴨在森林里遇見(jiàn)了野鴨的家族�！澳阏媸浅蟮美�，不過(guò)你只要不跟我們族里任何鴨子結婚，對我們倒也沒(méi)有什么關(guān)系�！币傍唫冋f(shuō)。如果我是丑小鴨，一只丑得可憐的丑小鴨，卑微得連一株在河邊悄悄冒出頭來(lái)的`小草也不如，自生自滅，無(wú)人理會(huì )�；蛟S我心底的一千零一個(gè)愿望會(huì )隨著(zhù)蘆葦從河上的泡泡里幻滅，我會(huì )在河上游一輩子，把自己的名字從故事里抹去。
可是故事里說(shuō)不可以，安徒生的筆下，是不是丑小鴨也可以當主角？
丑小鴨！丑小鴨！
我沿著(zhù)寫(xiě)故事的你在紙上灑下的點(diǎn)點(diǎn)墨跡，去了很遠很遠的地方。你帶我去遙遠的國度和公主艾麗莎一起數皇宮里的焰火；你曾經(jīng)給我唱過(guò)紡紗房里沙而軟的童謠；你說(shuō)不要讓鏡子里的碎片掉到眼睛里去，那就會(huì )像小格爾達一樣被魔鏡遮蔽了心靈；你說(shuō)天使安琪兒一直守在每一個(gè)善良的人身邊；你說(shuō)即使是丑小鴨也可以頑強而倔強地起飛。
丑小鴨！丑小鴨！
跌跌撞撞地向前，童話(huà)里的人都是我的伙伴，海的女兒變成的安琪兒會(huì )是我的守護天使么？會(huì )帶我穿過(guò)風(fēng)勇敢地飛翔么？
那我要做你筆下的丑小鴨，即使是一只變不成白天鵝的丑小鴨也行，只要有翅膀，簡(jiǎn)單，執著(zhù)，頑強，倔強，能起飛就行。
初一童話(huà)作文 篇2
忘了有多久，再沒(méi)有看見(jiàn)你。上一次看見(jiàn)你應該是在那個(gè)我們初次相遇的海灣吧！難道離開(kāi)是你唯一的選擇，逃避是你解決問(wèn)題最好的方法，還是傷害我是你目的，你，是我最熟悉的陌生人，你，再也不屬于我。你，再也不是我的專(zhuān)屬王子。
也許你不會(huì )懂，在你離開(kāi)以后，我的天空從此一片黑暗。你的離開(kāi)好像在告訴我----童話(huà)里都是騙人的，我不可能是你的公主，當然你也不會(huì )是我的專(zhuān)屬王子。你，可能只是一個(gè)不小心誤入我內心世界的王子，時(shí)間一到了，你就必須回到那個(gè)屬于你的世界�？墒�，當初你既然要選擇離開(kāi)，選擇讓我獨自面對一切，選擇讓我承受 那些我們共同犯下的錯，但現在，你又為什么選擇回來(lái)�；蛟S時(shí)間是解決問(wèn)題最好的 方法，時(shí)間能讓人會(huì )讓人忘記一切，你也是這樣認為吧，不然你為什么會(huì )選擇離開(kāi)，對不對？
還記得那次與你美麗的海灣相遇，那個(gè)美麗童話(huà)的開(kāi)始，美麗的開(kāi)始并不代表會(huì )有美麗的結局�？刹�！我和你就是這樣-----美麗的相遇，傷心的離別，一個(gè)令人惋惜的結局。雨，夏天的象征。記得你告訴我-----如果傷心就讓雨帶走一切憂(yōu)傷，帶走一切傷心的事情，帶走我眼中的淚，帶走一切一切�？墒�，雨為什么帶走你，帶走在我腦海中屬于你的一切。
因為你的存在我才相信童話(huà)，相信王子與公主美麗的結局，相信每個(gè)女孩都是一個(gè)天使，都有屬于她的王子�？墒沁@一切在你離開(kāi)以后全都破碎了，包括我的心也碎了，受過(guò)傷的心不再完美，無(wú)論怎樣努力修補都會(huì )留下一條疤痕，留下一些不可磨滅的東西。
如果你要離開(kāi)我會(huì )選擇放手，我不會(huì )再死死握著(zhù)你的手，我不會(huì )再纏著(zhù)你。
沒(méi)有你，屬于我的童話(huà)不會(huì )再美麗。我的童話(huà)不再美麗，那是因為你的離開(kāi)。
初一童話(huà)作文 篇3
真是無(wú)巧不成書(shū)，本來(lái)今天運動(dòng)會(huì )我是要乘車(chē)回去的，但我突發(fā)奇想，走回去。本來(lái)也不走這條路的，我卻因為走了神，拐到了那里去，正好就碰到了好長(cháng)些時(shí)間沒(méi)看到的老同學(xué)。還是老樣子，肥和矮！一個(gè)人回家，仍舊是個(gè)孤僻者。
既是老同學(xué)、又是順路，因此我和她一起走回去。 才走了幾步，我的目光就立刻轉移到了她手上的那本書(shū)上面，呦，這是一本青春小說(shuō)吧，哈哈�？次夷欠N特殊的眼神，估計你也能猜出多少我心中的想法。
“老毛（小學(xué)里常這么叫她）啊，你怎么也愛(ài)看這種書(shū)啦？——”
“嗯？同學(xué)說(shuō)很好看的，今天剛好借給我�！�
嘿，看來(lái)她還沒(méi)不知道我這句話(huà)的弦外之音。
“你不是很愛(ài)看童話(huà)書(shū)嗎？”我接著(zhù)問(wèn)。
我偷偷暗笑，想：這下可以好好取笑她一下咯，她平時(shí)總是用那悶悶不樂(lè )的極度冰眼神在旁觀(guān)世界，我總看著(zhù)不爽，今天終于好“發(fā)泄”一下。
“我……”她遲疑了一下，“我……”
又過(guò)一分鐘左右，她終于開(kāi)口了：“我、我總覺(jué)得大家對我太冷淡了，我總覺(jué)得……我只想鉆進(jìn)那個(gè)童話(huà)世界�！�
我很輕地“啊”了一聲，她這個(gè)回答真讓我吃驚，也讓我有那么點(diǎn)微微地感到心酸和震撼。我真的無(wú)法應上她的回答，因為這是一個(gè)誰(shuí)也想不到的答案。
你總是說(shuō)“冷淡”！也許是吧。不敢和我們講話(huà)，我們也不想和你講話(huà)，原因就是因為你成績(jì)不好，相貌也不好。你不幸，可我們讓你更是不幸，但我們無(wú)法改變——說(shuō)實(shí)在的，我們也不想把你這種性格的人當朋友——我們做不到，不能像思品書(shū)上說(shuō)的“一視同仁”！也許我說(shuō)得狠了點(diǎn)，但一切都是真實(shí)。
你總是說(shuō)那個(gè)童話(huà)世界是完美的！賣(mài)火柴的小女孩，即使死去，也是含笑而死。童話(huà)是多么的美麗，它是文學(xué)中唯一捍衛著(zhù)唯一的童心的類(lèi)別，它永遠不會(huì )扼殺掉我們的童真�？墒前�，每一個(gè)童話(huà)的背后，都讓人有著(zhù)多少心酸！你愛(ài)看童話(huà)，可未能領(lǐng)悟童話(huà)，也許會(huì )更加悲哀�！冻笮▲啞返墓适�，就講述了你的故事。后面的情節要你來(lái)編寫(xiě)，看你的了。我在默默地期待！因為我也有你的經(jīng)歷！
你總是埋怨！《煉金術(shù)師》上總是會(huì )提及到所謂天命，但是，作者沒(méi)有忘掉天命的原則：天命也要自己把握。序言中的神父雖然沒(méi)有多少知識和特長(cháng)，但他卻能拋橘子玩雜耍給圣子看——他是唯一逗得圣子笑的人，圣母讓他摸了一下圣子。他完成了天命，因為他沒(méi)有因單純自備而放棄。
也許吧，只有聽(tīng)過(guò)她講述過(guò)的人，才會(huì )知道，喜愛(ài)童話(huà)的背后是什么。你總是把天生的不幸當做永久的痛！可是，你看那路邊的小草，哪有你這么自卑？微微的小雨，滴在了小草的身上，天哭了，但這卻不是小草的淚，小草能把它當作生活的支柱；要是每天晴天，它會(huì )因過(guò)于干燥而失去生命。你過(guò)去唱《小草》，但你無(wú)法像草一樣接受命運的挑釁。
用一個(gè)童話(huà)講述你的故事，用一個(gè)故事告訴你一個(gè)道理，用一個(gè)事物和你相比，只想告訴你：不要脫離童話(huà)，也不要沉迷童話(huà)！你會(huì )理解的，像《逆鱗》所唱地一樣：“這生命，對每個(gè)人，都不公平，也沒(méi)道理，只能撲向，泥濘迎向，那陣驟雨，由不得你，如果生命對每個(gè)人，都不公平，也沒(méi)道理，那就讓我，帶著(zhù)孤寂，繼續前進(jìn)，直到光明�！�
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