【精選】松鼠的童話(huà)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的松鼠的童話(huà)作文4篇,歡迎大家分享。
松鼠的童話(huà)作文 篇1
春天來(lái)了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春雨綿綿,動(dòng)物們也從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)了。熊哥哥伸了個(gè)懶腰、打了個(gè)哈切。開(kāi)始活動(dòng)了,它來(lái)到河邊散步活動(dòng)活動(dòng)筋骨,活動(dòng)完,他來(lái)到了松鼠弟弟的家前松鼠弟弟說(shuō):“你好呀!熊哥哥,來(lái)我家做客吧!”熊哥哥邊說(shuō)邊走:“好呀?謝謝你,松鼠弟弟!毙芨绺缭谒墒蟮艿芗页酝觑,就回家了。
時(shí)間飛速的旋轉,一轉眼就到了秋天。動(dòng)物們都開(kāi)始準備過(guò)冬的糧食了,可是熊哥哥還在玩耍。這天,熊哥哥又來(lái)找松鼠弟弟玩。熊哥哥大喊道:“松鼠弟弟,出來(lái)玩了!彼墒蟮艿芤贿吤β抵(zhù)一邊說(shuō):熊哥哥我不能和你玩我要開(kāi)始準備過(guò)冬的糧食了,你也快做好準備吧!毙芨绺缯f(shuō):“不玩就不玩,你倒還教訓起我了!庇谑切芨绺缇妥吡。
整個(gè)秋天熊孩哥哥一直在玩,過(guò)著(zhù)幸福的生活。但是到了冬天,食物吃完了,熊哥哥就要挨餓了,熊哥哥終于受不了j了肌餓的折磨,出去找食物,走到松鼠弟弟家面前說(shuō):“松鼠弟弟,可以給我一些食物嗎?”松鼠弟弟給了熊哥哥一些食物并告訴他:“偷懶是不會(huì )有好結果的!币院笮芨绺缭僖膊煌祽辛。
松鼠的童話(huà)作文 篇2
一個(gè)春光明媚的早晨,小兔正在路上悠閑地散步,它一會(huì )兒看看花兒,一會(huì )兒聞聞草香,心情可好呢!這時(shí),小松鼠急急忙忙地向它跑來(lái),小兔覺(jué)得很奇怪,就攔住它問(wèn):“發(fā)生什么事情了,怎么跑得這么急?”小松鼠上氣不接下氣地說(shuō):“不得了,要地震了,快跑!”小兔還想再問(wèn),小松鼠已經(jīng)急匆匆跑走了。
小兔見(jiàn)此情景,也來(lái)不及思索,便急匆匆地跟著(zhù)跑起來(lái)。
路上,遇到大象。大象奇怪地問(wèn):“你們干什么跑呀?”小兔子說(shuō):“要地震了,要地震了!贝笙舐(tīng)說(shuō)要地震了,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),拔腿就跑。緊接著(zhù),山羊、小猴、小貓……一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)跑了起來(lái)。他們跑過(guò)小河,跑過(guò)森林……
終于到達安全地點(diǎn),他們開(kāi)始討論了。只有小松鼠在開(kāi)心地吃著(zhù)松果。大家就問(wèn):“你不是說(shuō)要地震了嗎,開(kāi)心什么呢?”小松鼠笑著(zhù)說(shuō):“哈哈,今天是4月1日愚人節!贝蠹夷憧纯次,我看看你,都笑了。
評:故事的內容富有想象,對話(huà)的語(yǔ)言生動(dòng)精彩,結尾處又給人以詼諧一笑。
松鼠的童話(huà)作文 篇3
清晨,小松鼠早早地就起床去準備食物,因為冬天快要來(lái)了,不早早的起床去準備食物的話(huà),冬天肯定會(huì )被凍死的,所以小松鼠得去準備食物。
小松鼠一直向前走著(zhù),忽然他看見(jiàn)前面有一棵又高又大的.松樹(shù),那棵松樹(shù)上結滿(mǎn)了許多大松果、松子,小松鼠想:今年的冬天我肯定不怕了。小松鼠高高興興的向前走著(zhù)。在摘松果、松子的時(shí)候,小松鼠看見(jiàn)了小螞蟻,他對小螞蟻說(shuō):“小螞蟻,你在運食物嗎?”小螞蟻說(shuō):“對呀,我的小伙伴都在運食物呢!毙∥浵佭呎f(shuō)邊準備著(zhù)食物。小螞蟻又說(shuō)道:“不和你說(shuō)了,我還要準備一些食物,再見(jiàn)!泵α艘粫(huì )兒,小松鼠又看到了小青蛙,他對小青蛙說(shuō):“小青蛙,你怎么不準備食物呀?”小青蛙說(shuō):“我不需要準備食物,我冬天只要美美的睡一覺(jué)就行了!毙∷墒笳f(shuō):“我好羨慕呀!”后來(lái)他又看見(jiàn)了停在樹(shù)上的大雁,他對大雁說(shuō):“大雁,你怎么不準備食物呀?”大雁說(shuō)道:“我在等我的朋友們呢,我們馬上會(huì )飛到南方去過(guò)冬!闭f(shuō)完,一隊雁群就飛了過(guò)來(lái),大雁和雁群一起飛走了。
松鼠想:每個(gè)人的過(guò)冬方式還真不一樣啊。
松鼠的童話(huà)作文 篇4
一天早上,晴空萬(wàn)里,可愛(ài)的小松鼠興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
小松鼠飛快把作業(yè)交到野牛老師的辦公桌上,野牛老師發(fā)現小松鼠少交了一個(gè)作業(yè),便嚴肅地對小松鼠說(shuō):“小松鼠,你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀?”
小松鼠忐忑不安、吞吞吐吐地說(shuō): “我…我…”這時(shí),他著(zhù)急了,想出了一個(gè)辦法:放在家里忘帶了。其實(shí),他是沒(méi)寫(xiě)。小松鼠羞愧不已說(shuō):“那個(gè)作業(yè)我忘帶了!
野牛老師說(shuō):“明天帶來(lái)!
小松鼠為了此事,一天好好上課,他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶,七上八下。心想:我是個(gè)好學(xué)生,要誠實(shí),不應該欺騙野牛老師呀。
明天上學(xué)時(shí),小松鼠把作業(yè)交到野牛老師的講桌上,并且紅著(zhù)臉對野牛老師說(shuō):“對不起,野牛老師,我上午對您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了,其實(shí)是我忘寫(xiě)了。您留作業(yè)時(shí),我只顧和同學(xué)說(shuō)話(huà),沒(méi)聽(tīng)明白,就少寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)。因為這件事,我一天沒(méi)有上好課,想起主動(dòng)認錯,所以我就向您認錯來(lái)了,我想這樣,我才能成為一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生!
野牛老師聽(tīng)了,激動(dòng)、興奮地說(shuō):“小松鼠,你真誠實(shí),真是我的驕傲!
野牛老師話(huà)音剛落,教室里就響起了雷鳴般的掌聲,這時(shí),小松鼠心里熱乎乎的。
從那以后,小松鼠吸取了教訓,非常誠實(shí)。