編寫(xiě)童話(huà)作文600字6篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的編寫(xiě)童話(huà)作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
編寫(xiě)童話(huà)作文600字 篇1
狐貍家族和其它的動(dòng)物們生活在美麗的森林里。在森林里有個(gè)學(xué)校,學(xué)校的校長(cháng)是河馬先生。
有一天,小狐貍背著(zhù)紅色的書(shū)包,蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。小狐貍找到了河馬校長(cháng),它興奮地看著(zhù)河馬先生說(shuō):“河馬先生,我可以上學(xué)嗎?”
河馬先生看到小狐貍,冷冷地說(shuō):“你們狐貍家族這么狡猾,不能讓你上學(xué),你快回去吧!毙『偟椭(zhù)頭難過(guò)地走出了校門(mén),往家走去。
走著(zhù)走著(zhù),它看見(jiàn)了一位山羊爺爺拄著(zhù)拐杖想過(guò)人行道,小狐貍連忙跑過(guò)去,扶著(zhù)山羊爺爺過(guò)人行道。到了馬路對面,山羊爺爺對狐貍說(shuō):“謝謝你,小狐貍!”小狐貍聽(tīng)了這句話(huà),心情好多了,比吃了蜜還要甜。
小狐貍又向家的方向走去了,突然聽(tīng)見(jiàn)“哇——”的哭聲。小狐貍連忙跑過(guò)去,看見(jiàn)一只小兔很傷心地在哭。于是,小狐貍關(guān)心地看著(zhù)小兔妹妹說(shuō):“小兔妹妹,你為什么哭?”小兔一看到小狐貍,習慣性地躲到了墻角邊。
小狐貍友愛(ài)地關(guān)心著(zhù)小兔妹妹說(shuō):“別怕,我不會(huì )傷害你的!
“我……我找不到媽媽了!毙⊥秒y過(guò)地說(shuō)。
“別急,我幫你找媽媽!毙『偘参康卣f(shuō)。
小兔妹妹發(fā)現了這小狐貍與其他的狐貍不一樣,才慢慢地往小狐貍靠近。
于是,小兔子就和小狐貍一起去找兔子媽媽了。
“兔子媽媽?zhuān)谀睦?”小狐貍喊。小兔子看到了媽媽(zhuān)⒖坛瘚寢岋w奔而去。
小兔媽媽摸著(zhù)小狐貍的腦袋說(shuō):“你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子!毙『偮(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花!
小狐貍回到家就在想,“我已經(jīng)做了兩件好事了,山羊爺爺和小兔媽媽會(huì )告訴河馬先生,讓我上學(xué)嗎?我真得好想上學(xué)呀!”
第二天,小狐貍又來(lái)到了學(xué)校,正巧碰上了昨天它幫助過(guò)的山羊爺爺和小兔媽媽。他們了解了事情的經(jīng)過(guò),紛紛向校長(cháng)求情。河馬校長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“這種樂(lè )于助人的孩子我們一定收!”
終于,小狐貍能和其它小朋友一起上學(xué)了!
編寫(xiě)童話(huà)作文600字 篇2
手指的爭吵
“你又矮又胖,有什么用!”“你這么瘦,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,那才叫沒(méi)用呢!人家我大拇指力氣才叫大呢......”“你......”房間里傳來(lái)一陣陣爭吵聲。噢!原來(lái)是手指們在爭吵啊!
在一個(gè)寧靜的夜晚,在某個(gè)房間里,那個(gè)房間的主人睡下之后,手指們便爭吵了起來(lái)。先是大拇指說(shuō)話(huà)了:“你們四個(gè),用處都沒(méi)有我大!我可是領(lǐng)導的象征,王者的風(fēng)范,我一出來(lái),大家便喜氣洋洋,眉開(kāi)眼笑!”“你當你是手指的領(lǐng)導啊!”食指一句話(huà)頂回了大拇指,大拇指不服氣,說(shuō):“水管漏水噴出水花,每次都是我去抵住!主人要往墻上釘圖釘也是我一按就好!只要做一些用力點(diǎn)的事兒,你們就退到一邊,讓我幫你們完成,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有的廢物,一點(diǎn)用都沒(méi)有!”食指聽(tīng)了,也火了:“你這自戀狂!你又矮又胖,哪有我靈巧,我的身體比你的瘦多了!每次看書(shū)、查字典、查地圖都是我在探路!每次試水溫,我都不顧水溫多熱去試探,因為只有我才是最靈巧的手指!因為我靈巧,我才不會(huì )受傷,以最快的速度探尋一遍,告訴主人情況,防止主人受到傷害,我才是最厲害的手指!”
當大拇指和食指爭吵不下時(shí),中指發(fā)言了:“你們兩個(gè)繼續吵吧,反正到最后,你們就會(huì )明白,什么實(shí)力、功能的,用處也沒(méi)多大,相貌呀,才是最重要的!瞧我多修長(cháng),亭亭玉立的,你們兩個(gè)遲早會(huì )羞愧的!對吧,妹妹們?”“對呀!瞧我們,又秀氣又斯文!睙o(wú)名指和小指在一旁應和著(zhù)。
不知道什么時(shí)候,主人已經(jīng)醒了,他聽(tīng)到了大家的對話(huà),他語(yǔ)重心長(cháng)地對手指們說(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也有自己的缺點(diǎn),你們只有合作,才是強大的!
“噢!”手指們安靜了,他們都在心里想著(zhù)主人的話(huà):只有合作,才是強大的,也才能體現出各自的優(yōu)點(diǎn)!
編寫(xiě)童話(huà)作文600字 篇3
下雨了,雨下的很大,許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里,小豬媽媽也被困在自己家中,看著(zhù)外面下的瓢潑大雨,小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。
拿起書(shū)柜上的一本書(shū)翻閱起來(lái),書(shū)中的一句話(huà)引起了小豬媽媽的注意,“下雨天打孩子,閑著(zhù)也是閑著(zhù),”這句俗語(yǔ)是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?
小豬媽媽看著(zhù)自己正在酣睡的孩子們,左看右看,唉!哪個(gè)都是媽媽所疼愛(ài)的寶貝,哪個(gè)都舍不得打。那就打電話(huà)問(wèn)問(wèn)其它的孩子媽媽都怎么做的吧!“喂,大黃蜂媽媽?zhuān)掠晏,忙什么吶,是不是打孩子玩?”大黃蜂媽媽很驚詫?zhuān)骸拔业暮⒆觽(gè)個(gè)都是我的心頭肉,心肝寶貝,哪舍得打啊!毙∝i媽媽又打電話(huà)問(wèn)燕子媽媽。
燕子媽媽回答說(shuō):“我的孩子不用打,從小它們就志向遠大,刻苦用功,認真學(xué)習長(cháng)大以后就飛向遠方,闖世界去了。根本就不用我操心!毙∝i媽媽又詢(xún)問(wèn)野馬爸爸打不打孩子吶?野馬爸爸回答說(shuō):“我的孩子如果長(cháng)大后,還戀在家中,依賴(lài)父母,不肯離開(kāi),對這種孩子,我就是要打的,對不爭氣,不學(xué)習,不用功,不長(cháng)志氣的孩子,我是要狠狠教訓的!毙∝i媽媽又給長(cháng)頸鹿媽媽打電話(huà):“你打不打孩子吶!遍L(cháng)頸鹿媽媽說(shuō):“孩子在不聽(tīng)話(huà),犯錯誤的時(shí)候,我是要給它應有的教訓的,讓它們明白,行為舉止是要符合規范禮儀的,犯錯是要受到懲罰的。溺愛(ài)對孩子的成長(cháng)是不利的!
小朋友,你的行為舉止是怎么樣的`?符合規范禮儀嗎?聽(tīng)父母的話(huà)嗎?犯錯誤的時(shí)候,該不該接受教育,父母會(huì )打你嗎?
編寫(xiě)童話(huà)作文600字 篇4
我只是一顆又瘦又矮還歪著(zhù)脖子的家伙。而強強卻長(cháng)得粗枝大葉,我們一起生長(cháng)在一個(gè)苗圃里,比起他來(lái),我可就遜色多了。就這樣,我們成長(cháng)著(zhù),等待著(zhù)生命的歸宿。
強強天生命好,被一大戶(hù)人家遷走了,吃喝不愁,過(guò)得逍遙自在,越來(lái)越風(fēng)流。
最倒霉的恐怕就數我了。我并不奢求什么,因為我知道自己天生瘦小不起眼,長(cháng)得也不討人喜歡,那狠心的主人把我擱置在那貧瘠荒涼的后山上,揚長(cháng)而去。我吃不飽,睡不好,這里的環(huán)境簡(jiǎn)直惡劣得無(wú)法想象!炎炎的烈日,無(wú)情的暴雨,怒吼的狂風(fēng),硬邦邦的石縫……這就是我的生活空間。我不想去想,也不敢去想。當烈日灼燒著(zhù)我,磅礴大雨暴打著(zhù)我,電閃雷鳴襲擊著(zhù)我,饑餓干渴折磨著(zhù)我時(shí),有多少次,我想盡早結束這地獄般的日子。
但每天早晨,太陽(yáng)從東方冉冉升起,溫暖的日光灑在我遍體鱗傷的身上,它給我帶來(lái)了陽(yáng)光和自信,是它讓我覺(jué)得生命還有意義!我開(kāi)始不再畏懼,不再低頭,而是堅強地面對生活的朝陽(yáng)與激情。每一分,每一秒,每一處角落都充滿(mǎn)了希望。我發(fā)現自己竟是那么美,原來(lái)歪脖子的我變得越發(fā)挺拔了。
一天,鳥(niǎo)兒捎來(lái)消息說(shuō): “ 強強的主人落敗了,再也沒(méi)有心思管他了,強強一貫養尊處優(yōu),從未經(jīng)歷過(guò)挫折,溫室中的它再也得不到呵護,最后樹(shù)倒根摧了。 ” 聽(tīng)到強強的消息后我的心一陣刺痛,如果它不依賴(lài)別人,恐怕它的生命也不會(huì )那么脆弱。
我依然是一顆歪著(zhù)脖子的家伙。每天雷電,暴雨,烈日,小花小草與我為伴,所以我并不孤獨,我很快樂(lè )。
編寫(xiě)童話(huà)作文600字 篇5
一只啄木鳥(niǎo)名叫木木,整天在家游手好閑。星期天,它在家里唱著(zhù)小曲,木木心想每天這樣沒(méi)事干也不是辦法,我要去找工作。
于是木木來(lái)到了小河邊的大街。它東看看,西看看。這時(shí),木木來(lái)到了理發(fā)店,它飛了進(jìn)去。猴子店長(cháng)到木木面前說(shuō):“你是來(lái)找工作的!薄笆堑!蹦灸敬舐曊f(shuō)!澳闶切聠T工,就洗發(fā)吧!”店長(cháng)說(shuō)。木木毫不猶豫地答應了,飛到洗頭臺上。
不一會(huì )兒,小馬來(lái)了,它躺在桌上,木木很興奮極了!它立馬打開(kāi)水頭,可是,水沒(méi)有噴出來(lái)。木木很奇怪,于是,它把水龍頭朝向自己。突然,水一下子像長(cháng)時(shí)間沒(méi)有放飛的小鳥(niǎo)似的沖了出來(lái),把自己淋成了落湯雞。木木很生氣,它飛快地飛到吧臺,大喊:“我不干了!”說(shuō)完就飛走了。
木木離開(kāi)理發(fā)店時(shí)在街上游東看看,西看看。這時(shí),它來(lái)到了報時(shí)屋,它猶豫了一會(huì ),最后還是堅持飛了進(jìn)去。木木來(lái)到報時(shí)屋里,經(jīng)過(guò)木木和大黃狗老板的對話(huà),木木成為了一位報時(shí)員?墒悄灸咀鰤(mèng)也沒(méi)想到的是自己報時(shí)間的時(shí)候打瞌睡,一睡就是一個(gè)下午,它睡醒了,迷迷糊糊地知道自己該報時(shí)了,就叫了起來(lái):“兩點(diǎn)了!兩點(diǎn)了!” 大黃狗老板聽(tīng)見(jiàn)了大喊:“你這只啄木鳥(niǎo),你看看現在幾點(diǎn)了!你從現在開(kāi)始,你不用來(lái)了!”木木傷心極了,它低著(zhù)頭,嘴巴撅起來(lái)像橋似的。木木準備回家了。
就在這時(shí),木木聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,它向著(zhù)哭聲走去,走到了小河邊旁,它看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘在河邊哭泣。木木連忙上前問(wèn):“柳樹(shù)姑娘,柳樹(shù)姑娘,你為什么哭呀?”柳樹(shù)姑娘說(shuō):“我的身上長(cháng)滿(mǎn)了蟲(chóng)子,它們把我的胃都要快吃光了!蹦灸径(huà)不說(shuō)連忙飛到樹(shù)干上,用嘴巴在樹(shù)上啄來(lái)走去,最后柳樹(shù)姑娘肚子里的小蟲(chóng),一條也沒(méi)有了。這時(shí),大熊醫生看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)對木木說(shuō):“你居然會(huì )幫樹(shù)們捉蟲(chóng),你就來(lái)我們醫院上班吧!”木木臉上樂(lè )開(kāi)了花。
從此,木木終于找到了工作。
編寫(xiě)童話(huà)作文600字 篇6
鴿子們因為貪吃,落入了獵人的網(wǎng)中,他們是依靠什么力量逃出來(lái)的呢?請看———
在一個(gè)美麗的大森林里,有一個(gè)很大的鳥(niǎo)兒樂(lè )園,這里有無(wú)數小鳥(niǎo)兒在飛翔。陽(yáng)光下,常有鮮花和香草盛開(kāi),也常有各種小動(dòng)物在森林中玩耍。
有一天,有一個(gè)獵人帶著(zhù)一張網(wǎng)和幾只大口袋闖進(jìn)了鳥(niǎo)兒樂(lè )園,來(lái)到一棵樹(shù)下,他把一張網(wǎng)仔細地布在大樹(shù)下,然后在下面撒了些果子和谷粒。不久,一群鴿子飛來(lái)了,他們一看到好吃的東西,就沖了下來(lái)。
一只領(lǐng)頭的鴿子,突然向伙伴們發(fā)出警報,憑著(zhù)他的經(jīng)驗,勸說(shuō)大家:“快離開(kāi)谷物!求你們別太貪吃了,這兒以前是從沒(méi)有什么可吃的谷物的。我們的樂(lè )園里到處都有好吃的果子、牧草、谷粒,我們可不能上當!你們千萬(wàn)別上當,我們走吧!”
鴿子們可不愿立即飛去,因為獵人撒下的谷物實(shí)在是太香了。他們慢慢地靠近了網(wǎng),正在大家貪吃的時(shí)候,一起被網(wǎng)住了,鴿子全都中了圈套。
“我不是勸過(guò)你們嗎?貪吃是要帶來(lái)災禍的!鳖^鴿心痛地說(shuō)著(zhù)。鴿子們都害怕地拍打著(zhù)翅膀,亂哄哄地鉆來(lái)鉆去,都極力想從網(wǎng)眼里逃出去。
獵人突然出現了,他怎么也沒(méi)想到會(huì )有如此多的鴿子落入網(wǎng)中,他興奮極了。這時(shí),聰明的頭鴿又發(fā)話(huà)了:“大家不要慌亂,如果你們只顧自己逃命不考慮他人,我們誰(shuí)也無(wú)法逃走,讓我們聯(lián)合起來(lái)將網(wǎng)掀掉,一起逃走!
這次所有的鴿子都聽(tīng)從頭領(lǐng)的話(huà),頭鴿一發(fā)出信號,他們就一起朝同一個(gè)方向飛去,竟把獵取人精心布置的網(wǎng)沖破了,他們帶著(zhù)破漏的網(wǎng)向森林深處飛去。獵人追人呀追呀,到底沒(méi)有追上,鴿子們全部逃脫了。
小鴿子們又飛回了自己的樂(lè )園,森林中又恢復了以前的景象。
從此以后,鴿子們再也不貪吃了,他們是一起行動(dòng),一切聽(tīng)從頭鴿的指揮。
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