【精華】編童話(huà)作文合集7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的編童話(huà)作文7篇，歡迎大家分享。
編童話(huà)作文 篇1
森林里有兩位音樂(lè )家，一位叫杜鵑，另一位叫青蛙。
青蛙住在小河里，每天它都在荷葉上“呱-呱-呱！”地唱著(zhù)歌，動(dòng)物們都夸它的聲音婉轉動(dòng)聽(tīng)。杜鵑就住在河邊的一棵大樹(shù)上，每天它都在樹(shù)上唱著(zhù)“咕-咕-咕”的歌曲，動(dòng)物們聽(tīng)了杜鵑的歌聲覺(jué)得美妙無(wú)比，紛紛都要她的簽名。
這件事傳遍了森林，也傳到了青蛙的耳朵里，青蛙火冒三丈、怒目圓睜。它找到杜鵑說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你唱歌很厲害？你敢和我比比么？”杜鵑不甘示弱，說(shuō)道：“好��！咱們PK一下，看誰(shuí)唱歌厲害！”于是它們兩個(gè)就扯著(zhù)嗓子唱起來(lái)了“呱-呱-呱-咕-咕-咕……呱-咕-呱-咕……”簡(jiǎn)直是噪音，動(dòng)物們都捂住了耳朵，大喊著(zhù)：“快停下��！好難聽(tīng)��！太吵啦！”可是它們倆一個(gè)比一個(gè)唱得大聲，一點(diǎn)兒也沒(méi)有停下來(lái)的意思，動(dòng)物們忍無(wú)可忍只有都搬家了，森林里變得很冷清。
青蛙和杜鵑這才知道，原來(lái)它們的歌聲變成了噪音，大家都不喜歡，于是它們不再吵鬧了，它們商量了一下，安排好各自的唱歌時(shí)間，美妙的歌聲又唱起來(lái)了，動(dòng)物一個(gè)一個(gè)又回來(lái)了，這片森林又回到了以前的歡樂(lè )時(shí)光！
編童話(huà)作文 篇2
春光明媚的一天，兔媽媽早就起床，她穿著(zhù)粉紅色的衣服，系著(zhù)一條圍裙。兔媽媽走進(jìn)花花的房間，輕輕地對花花說(shuō)：“起床，我的寶貝，今天我們要去采蘑菇呢！”
花花聽(tīng)見(jiàn)，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，連忙從床上爬起來(lái)。穿著(zhù)藍色的衣服，拿著(zhù)籃子高高興興的和媽媽走。
不知不覺(jué)兔媽媽和花花來(lái)到打森林，草地上有很多蘑菇，還帶著(zhù)露珠。這些露珠在陽(yáng)光下一閃一閃的，像一顆顆晶瑩的珍珠一樣，好看極！
兔媽媽和花花開(kāi)始采蘑菇，他們不一會(huì )兒就采一大籃子。忽然，花花看見(jiàn)大樹(shù)下的草叢中影影綽綽有一些色彩鮮艷的蘑菇，花花高興地跳過(guò)去，伸手正要采的時(shí)候，兔媽媽看見(jiàn)急切地說(shuō)：“花花別采，這些蘑菇有毒�！被ɑ�(tīng)趕緊把手縮回來(lái)。
花花問(wèn)：“這些蘑菇怎么會(huì )有毒呢？”
兔媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這些蘑菇外表看起來(lái)很美，可是里面還藏有毒液。別看我們平時(shí)吃的蘑菇不好看，可它們的體內含有維生素，對我們很有幫助�！�
花花聽(tīng)，恍然大悟：“原來(lái)外表也會(huì )騙人呀！采蘑菇的學(xué)問(wèn)可真是太多太多�！�
編童話(huà)作文 篇3
在陽(yáng)光明媚的一天，小動(dòng)物們要給即將生日的小馬準備生日禮物了。大家商量之后決定，一起去采蘑菇為小馬慶賀。大家來(lái)到田野里，走來(lái)走去，到處尋找、采集蘑菇。小兔一邊走，一邊說(shuō)：“看，這兒有好大的蘑菇!”“哎呀!”松鼠也驚嘆一聲：“你看，這兒的蘑菇五光十色，多么漂亮!”接著(zhù)，大家分頭行動(dòng)，各自采集蘑菇去了，不一會(huì )兒，到了集合的時(shí)間。
大家背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的蘑菇回來(lái)了�！澳憧�，我籃子里的蘑菇比你的.大多了!”小熊得意洋洋地說(shuō)�！按笥衷鯓�，我采的蘑菇比你的漂亮!”山羊不服氣了。大家你一句，我一句地爭鬧起來(lái)。這時(shí)，大象走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們看看，我采的蘑菇雖然很小，而且難看，可是你們采的那些好看的蘑菇都是有毒的呀!東西不能光看外表!”
動(dòng)物們聽(tīng)了大象的話(huà)，紅著(zhù)臉一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，大家急忙去采集新的蘑菇，這回大家采到的蘑菇新鮮極了!“你們看，大家采到的蘑菇不都非常好嗎?為什么還要爭吵呢?”大象說(shuō)完，大家你看看我，我看看你，不好意思地笑了。禮物準備好了，大家一起出發(fā)，去給小馬過(guò)一個(gè)美好的生日。
編童話(huà)作文 篇4
一天，小豬胖胖在家里看電視。他看到電視里講：“人人都要有理想”。胖胖想：“那我以后干什么呢?啊!對了，憑我這一身肉，當個(gè)運動(dòng)員倒不錯。脖子上掛著(zhù)金牌，手里捧著(zhù)獎杯——多神氣呀!可是運動(dòng)員太費力了，整天跑呀，跳呀，弄得渾身是汗，多不好呀!我……我不當運動(dòng)員了!”
“對了，我當個(gè)歌唱家!對，歌唱家不用費力氣�？墒浅杼�(jiǎn)單了，老是一個(gè)味兒�！�
突然，他看見(jiàn)了自己的蹄子，“嘿，我的腳長(cháng)得多美呀!要么我當舞蹈家吧!我要跳芭蕾，我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了，整天窩腰劈叉!”
“那……那我將來(lái)……嗨，我想這些干啥，什么理想不理想的，吃飽了，喝足了，就得啦!”胖胖挪了挪屁股，拱了拱嘴，靠在沙發(fā)上睡著(zhù)了。
小朋友，我們可不能學(xué)胖胖。要知道，不肯花力氣，理想等于零!
編童話(huà)作文 篇5
從前，有一只小白兔，它很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
有一天，小白兔畫(huà)了一只可愛(ài)的小倉鼠。百靈鳥(niǎo)從它旁邊飛過(guò)，說(shuō)：“小白兔，你瞧，我這對美麗的翅膀人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。你也給小倉鼠添上一對翅膀吧�！毙“淄孟胍膊幌刖徒o小倉鼠加上了一對翅膀。百靈鳥(niǎo)剛飛走梅花鹿又來(lái)了，梅花鹿對小白兔說(shuō)：“小白兔，你看，我這對珊瑚般的鹿角多好看呀，你快給小倉鼠加上一對鹿角吧�！毙“淄寐�(tīng)了，忙給小倉鼠加上了一對鹿角。沒(méi)過(guò)多久，小花貓又來(lái)了，它對小白兔說(shuō)：“小白兔，你瞧，我身上的花紋多好看呀，再看看你的小倉鼠，全身上下都是一個(gè)顏色，多難看呀，你快給小倉鼠添上花紋吧�！毙“淄糜X(jué)得這是個(gè)好主意，于是，小白兔就給小倉鼠添上了波浪似的花紋。
小白兔把畫(huà)拿給兔媽媽看，兔媽媽用手輕輕撫摸著(zhù)小白兔的頭，說(shuō)：“孩子，不管做什么事情都不能盲目聽(tīng)從別人的建議，要經(jīng)過(guò)大腦的思考下決定�！�
編童話(huà)作文 篇6
有一天，一只小狐貍和一只小白兔在一個(gè)山坡上遇見(jiàn)了，它們由于都要去考場(chǎng)，但卻都迷失了方向。
原來(lái)小狐貍見(jiàn)到了小白兔就心生邪念，想找機會(huì )吃掉它。但是由于考試的時(shí)間馬上就要到了，它們還是互相幫助，戰勝眼前的困難。小白兔對小狐貍說(shuō)：“我知道大樹(shù)樹(shù)葉密的那一面是南方，樹(shù)葉稀的那一面是北方�！笨墒沁@四周沒(méi)有一棵大樹(shù)。
“對了，我帶指南針了!”小白兔對小狐貍說(shuō)：“我帶你去考場(chǎng)，但是你要守信用，不能吃掉我�！毙『傸c(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。他們順著(zhù)指南針指示的方向來(lái)到了考場(chǎng)。剛想進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，小狐貍一把抓住小白兔的尾巴，準備吃掉它。小白兔急了，反問(wèn)道：“你不是答應不吃我的嗎?”小狐貍聽(tīng)后哈哈大笑道：“我們狐貍從來(lái)都是說(shuō)話(huà)不算數的，你上當了吧?”一邊說(shuō)一邊向小白兔撲去。
這個(gè)故事告訴我們，一定不要輕信像小狐貍這樣的不受諾言的人，以免上當受騙。
編童話(huà)作文 篇7
從前，有一只白狐貍，她很喜歡紫色。有一天，下著(zhù)雨，白狐貍帶著(zhù)一把白色的傘出門(mén)去。路上，白狐貍看到一朵小巧玲瓏的彩色玫瑰花正淋著(zhù)雨，不注意看根本看不到。白狐貍把白傘撐在彩色玫瑰花上，自己在旁邊淋雨。
突然，一片花瓣從彩色玫瑰花上飄落下來(lái)，被微風(fēng)吹到了白傘上，白傘變成了紫傘。這時(shí)，雨停了，天上出現了彩虹。白狐貍把紫傘收了起來(lái)，可是紫傘不但沒(méi)有收起來(lái)，反而把白狐貍帶向了天空�！熬让�！救命��！”白狐貍拼命叫起來(lái)，可是沒(méi)有人回應。
白狐貍只好讓紫傘帶她飛向天空。紫傘飛呀飛呀，飛到了彩虹的盡頭。白狐貍把紫傘收起來(lái)，看見(jiàn)了一個(gè)湖，她迫不及待地跳進(jìn)湖里，出來(lái)時(shí)，白狐貍歡喜地發(fā)現自己竟然變成了紫狐貍。
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