【精華】秋天的童話(huà)作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的秋天的童話(huà)作文6篇，歡迎大家分享。
秋天的童話(huà)作文 篇1
秋天來(lái)了，又是個(gè)豐收的季節，森林里的果子成熟了。
有群小動(dòng)物在森林里玩耍，突然吹來(lái)陣涼爽的秋風(fēng)，風(fēng)中還夾雜著(zhù)淡淡的清香。小動(dòng)物們順著(zhù)香味找去，呀！原來(lái)是蘋(píng)果成熟了。個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果你擠我碰，像個(gè)個(gè)頑皮的胖娃娃，扒開(kāi)樹(shù)葉笑瞇瞇地探出可愛(ài)的小腦袋。
聞著(zhù)香味，望著(zhù)紅艷艷的大蘋(píng)果，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)垂涎欲滴，恨不得立刻把蘋(píng)果往嘴里送�？墒�，怎么才能把蘋(píng)果摘下來(lái)呢？望著(zhù)著(zhù)高大的蘋(píng)果樹(shù)，小動(dòng)物們爭先恐后地說(shuō)出自己的辦法。小狗說(shuō)：“要不我們用石頭把它砸下來(lái)吧？”小山羊說(shuō)：“不行，不行，會(huì )把蘋(píng)果砸壞的！”小兔子說(shuō)：“要不我們爬到樹(shù)上去摘吧？”“可是誰(shuí)爬的上去呢？”小豬說(shuō)�！拔視�(huì )！我會(huì )！”原來(lái)是小猴子。只見(jiàn)它三兩下就爬到了樹(shù)上，將大蘋(píng)果個(gè)個(gè)往下扔，可是大蘋(píng)果砸到地上都被摔壞了�？粗�(zhù)被砸壞的大蘋(píng)果，小猴子撓撓腦袋，不好意思地說(shuō)：“對不起！”
這時(shí)，只大象也聞著(zhù)香味趕來(lái)了�！坝修k法了！有辦法了！”小動(dòng)物們都歡呼起來(lái)。小猴子摘了蘋(píng)果，就讓大象用長(cháng)鼻子將蘋(píng)果送到小動(dòng)物們手里。吃著(zhù)甜甜的蘋(píng)果，小動(dòng)物們都開(kāi)心極了。
秋天的童話(huà)作文 篇2
秋姑娘，四季中排行老三，她以金色為主色調，在現實(shí)生活中演繹著(zhù)一段有一段屬于我們的童話(huà)……
“分組了？！怎么可能？我不想分開(kāi)！嗚嗚嗚…”我氣憤又傷心的在班里沖著(zhù)組員們說(shuō)。在開(kāi)學(xué)的九月份，我因為和高征、張淑媛等好多熟悉的同學(xué)分到一個(gè)班而高興，因班里來(lái)了好幾個(gè)新同學(xué)而興奮，卻又因不是和他們分到一個(gè)組而憂(yōu)郁…總之呀，剛開(kāi)學(xué)時(shí)的心情實(shí)在太容易撥動(dòng)了。和我分到一起的組員們是：閆志敏、張志杰、姜飛越、王艷峰和薛攀，而我呢則被班主任挑選為組長(cháng)。待一兩天的煩躁心情過(guò)后，我們組開(kāi)始努力的學(xué)習、進(jìn)步。我原以為這個(gè)組肯定不會(huì )這么爭氣——門(mén)門(mén)兒都是班上第一，可事實(shí)擺在我的眼前，不得不讓我高興：
九月中旬的一天，語(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái)得及跟我們說(shuō)要測試，在課上發(fā)紙就測試，老師說(shuō)下課就收，滿(mǎn)分是120分，我心想：完了，像我寫(xiě)字這么慢的人，下課絕對交不了差要給小組拖后腿了，怎么辦呢？于是，我竭盡所能，終于在下課鈴聲響起的一剎那，交卷兒了，而組員們呢，一個(gè)個(gè)焦頭爛額[注: 燒焦了頭，灼傷了額。比喻非常狼狽窘迫。有時(shí)也形容忙得不知如何是好，帶有夸張的意思。]，我馬上給他們鼓勁兒：“加油啊，快一點(diǎn)寫(xiě)，我相信你們…”功夫不負有心人，終于在下課6分鐘后他們都交了卷了，我的心頓時(shí)從嗓子眼兒回到了肚子里，可還沒(méi)過(guò)幾分鐘，又從肚子提到了嗓子眼兒，原因是語(yǔ)文老師說(shuō)錯一個(gè)字就要把所有的改一遍，依此類(lèi)推，我想：這次我算是徹底完了，有幾個(gè)字都是瞎蒙的，我該怎么辦呢？……第二天，結果發(fā)下來(lái)，我高興地要跳起來(lái)了，原因是得了117分，并且我算了算了小組的總分與平均分，都是蠻高的，平均分都在一百零幾分上下，這是我心里暗暗自喜：原以為這個(gè)小組都是草包一堆，包括我，可這次真的讓我不得不佩服他們的能力�？珊镁皼](méi)多長(cháng)，在9月月考之后，數語(yǔ)外的老師們都說(shuō)我們組實(shí)力太強，要把我們組給拆開(kāi)，我當時(shí)就跟老師說(shuō)：“老師，別把我們組拆散好嗎？”“好吧，讓我們各位老師商量商量再做決定吧！”“行吧！”我無(wú)奈地說(shuō)。
10月8日，同學(xué)們都歡歡喜喜的來(lái)上學(xué)了，而我的心里卻非常的沉重，因為只有我感覺(jué)得到，老師那要分組的氣息漸漸逼近了。果不其然[注: 果然如此。指事物的發(fā)展變化跟預料的一樣。]，剛上課老師就讓我們站起來(lái)，說(shuō)每組的新組員，我并不是不喜歡這些新組員，而是對于那些原6組的組員有一些特殊的記憶與懷念而已，剛換組后的這幾天里，我的心情是郁悶的，盡管我不想離開(kāi)他們，但是最后還是得接受現實(shí)！于是，我慢慢地從分組的陰影中走了出來(lái)……
現在，我想，秋天是個(gè)上學(xué)的季節，也正是這個(gè)秋天，這個(gè)上學(xué)的季節，使我結實(shí)了這6個(gè)最最要好的朋友，也許，這只是一個(gè)短暫的童話(huà)，它讓我們6個(gè)人在一個(gè)組，一起學(xué)習，一起玩耍，雖然只有一個(gè)月，可是我認為，相遇就是一種緣分，無(wú)論你身在哪一個(gè)組，只要記住這6個(gè)朋友的名字，把他們埋在心底，就已經(jīng)知足了！
愿在這美麗的秋天祝你們6個(gè)人，也祝我們這個(gè)6組，能永遠存在我們心中，牢牢記得，不要讓他成為短暫的童話(huà)。
秋天的童話(huà)作文 篇3
又是一年秋天，我漫步在公園的小路上，貪婪地嗅著(zhù)桂花幽幽的香氣。風(fēng)兒調皮地玩弄著(zhù)我的發(fā)梢，撫摸著(zhù)我的面頰。耳畔是孩童銀鈴般的笑聲。
我循著(zhù)聲望去，稚嫩的孩童在草地上玩耍嬉戲，他們各色的衣裳與介于嫩綠色與深綠色之間的草坪，讓人有一種說(shuō)不出道不明的感覺(jué)，總之是舒適的。他們就好像一朵朵剛剛開(kāi)放的花兒，是那樣的充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃。呵呵，自己已是初一的學(xué)生了呢。
“哎呦——”一聲讓我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小朋友跌倒了。我連忙跑過(guò)去，準備扶起那女孩，誰(shuí)知女孩一骨碌爬起來(lái)，拍拍弄臟的衣裳，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“媽媽說(shuō)，跌倒了就要自己爬起來(lái)�！迸⒅赡鄣穆曇纛D時(shí)充斥了我的耳廓。我尷尬極了，一時(shí)不知該說(shuō)什么�！敖憬�，謝謝你�！迸⑻痤^直視我。雖然臉蛋因為摔跤而臟兮兮的，眼眶里還留著(zhù)眼淚，但臉上卻綻放出甜甜的笑容。
女孩甜甜的笑容，讓我的心暖暖的。這種感覺(jué)很熟悉，讓我想起了去年秋天，那件及其平常的小事，以及老人慈祥的笑容。
依稀記得，也是去年的這個(gè)時(shí)候，正值秋季。我乘車(chē)回家，我上車(chē)的時(shí)候，公交車(chē)不是很擠，還有位子坐。開(kāi)了幾站后上來(lái)了一位瘦小的老婦人，看到她我立刻想到了骨瘦如柴這個(gè)詞語(yǔ)。只見(jiàn)她步履蹣跚地在擁擠的人群中艱難地向著(zhù)公交車(chē)的后方挪步。她經(jīng)過(guò)我身邊，我霍地一下站了起來(lái)，然后輕拍了她的肩膀，她緩慢地轉過(guò)頭，映入我眼簾的是一張蒼老、布滿(mǎn)皺紋的臉。她慢慢挪向座位，然后坐下，因為年邁的緣故，她的每一個(gè)動(dòng)作都像是慢鏡頭。車(chē)廂里很吵，可我卻分明聽(tīng)見(jiàn)她的那句“謝謝”，還看見(jiàn)老人臉上慈祥的笑容。
女孩甜甜的笑容，老人慈祥的笑容，交織在我的腦海里揮之不去。兩個(gè)毫不相同的人，兩張毫無(wú)聯(lián)系的臉，卻有著(zhù)同樣真誠、燦爛的笑容，有著(zhù)同樣真摯的心。
“呵呵，姐姐，你在想什么��？”女孩甜甜的聲音讓我回過(guò)神來(lái)。我笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐啊，剛剛想起了一個(gè)美麗的童話(huà)�！薄�
秋風(fēng)依舊撫摸著(zhù)我的臉頰，聞到的依舊是桂花幽幽的香氣，耳畔依舊是孩童清脆的笑聲。
呵呵，秋天的童話(huà)還在繼續吧……
秋天的童話(huà)作文 篇4
不知不覺(jué)秋天到了，為我們譜寫(xiě)了一曲曲秋天的童話(huà)。秋天是碩果累累的季節，秋天是農民伯伯豐收的季節，秋天的童話(huà)更是我們兒時(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。每當到了秋天，我最喜歡走在鄉間的那條小路上了，看到滿(mǎn)地飄落的樹(shù)葉，不知道為什么在那一刻我的'心情是如此的平靜，而且每當踩在樹(shù)葉上的時(shí)候，就像是一曲曲動(dòng)人的鈴聲，耳邊總是聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，感覺(jué)整個(gè)世界都是非常的安靜，讓人的心情更是回歸平靜。
秋天的童話(huà)給人不一樣的感覺(jué)
只有到了秋天，我們才能看到金黃色的季節，因為剛剛度過(guò)夏天，所以大家會(huì )感覺(jué)秋天的陽(yáng)光不會(huì )那么炙熱，并且秋天的風(fēng)吹到人的臉龐是如此的舒適，并且秋天也是人們最喜歡出行的季節，不容擔心會(huì )像夏天那么樣大汗淋漓，更不會(huì )像冬天那樣寒風(fēng)刺骨，而秋天給人的溫度則是正正好好，所以我最?lèi)?ài)的也就是秋天了。
秋天的童話(huà)專(zhuān)屬自己的魅力
總是感覺(jué)秋天就像童話(huà)一樣，總是能讓農民伯伯辛苦的勞作等來(lái)了豐收，它就像擁有魔力一樣，輕輕一指便會(huì )碩果累累。而且秋天也是闔家團圓的季節，因為到了秋天也就到了中秋節，中秋節的那一天，大家團圓共享明月，其實(shí)這一切一切也都是秋天帶來(lái)的魔力，這一刻我再抬頭，看著(zhù)落葉飄過(guò)，不知道為什么突然想家了，畢竟落葉歸根，不論落葉如何飄落，最后也離不開(kāi)自己的根，希望在外的學(xué)子們和在外工作的人們也有空�；丶铱纯�。精選。
秋天的童話(huà)作文 篇5
秋天，雖然不像春天那樣溫暖，不像夏天那么酷熱，也不像冬天那樣寒冷，但秋天它有自己獨特的一面。為什么說(shuō)秋天有獨特的一面呢？想知道的話(huà)就跟我一起去探個(gè)究竟吧。
秋天，沒(méi)有春天那么生機盎然，它只會(huì )默默地幫春妹妹收拾“殘局”。為什么這樣說(shuō)呢？是因為春天的時(shí)候呀，人們插秧、耕地、種菜……而這些呢，就好像春妹妹玩耍過(guò)后的場(chǎng)景，秋姐姐只好幫著(zhù)春妹妹收拾，讓這些“玩具”來(lái)年依舊完好無(wú)損。
秋天，不像夏天那么酷熱，它只會(huì )在夏弟弟犯了錯后幫忙收尾�！昂脽岚�！好熱��！”看，夏弟弟又在調皮了，它正拿著(zhù)“太陽(yáng)噴射器”對著(zhù)地球上的人們胡亂“掃射”呢。人們熱得受不了了，就跑到游泳池、空調地……乘涼去啦。這時(shí)，正在附近散步的秋姐姐看見(jiàn)調皮的夏弟弟又在捉弄人們了，就趕忙上前制止，并說(shuō)道：“夏弟弟，你又調皮了，如果再讓我發(fā)現你惡作劇的話(huà)，我就罰你去掃地，并把你的“太陽(yáng)噴射器”沒(méi)收了�！薄昂美�，好啦，秋姐姐，我知道錯了，對不起嘛，我不再調皮了�！毕牡艿苷f(shuō)�！昂�，這次就原諒你，下次再這樣的話(huà)，我就要好好“收拾”你了，好了，快去玩吧�！鼻锝憬愦鸬�。說(shuō)完，夏弟弟就蹦蹦跳跳地跑走了。
秋天邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)啦！人們在收果子、割麥子，正為冬妹妹的到來(lái)準備歡迎儀式呢�？�，秋姐姐正把春妹妹的“玩具”分享給大家，人們都排著(zhù)隊去領(lǐng)禮物，可開(kāi)心了。
“呼，呼，呼�！倍妹脕�(lái)了，它也為人們準備了一個(gè)既冷又白還軟的禮物，你們猜是什么——是雪。于是人們就穿著(zhù)厚厚的衣服出來(lái)打雪仗、堆雪人……
秋天，是一篇色彩斑斕的童話(huà)，我喜歡這篇絢爛的童話(huà)！
秋天的童話(huà)作文 篇6
一只孤獨的刺猬常常獨自來(lái)到小河邊散步。楊柳在微風(fēng)中輕輕搖擺，柳絮紛紛楊楊地飄灑下來(lái)，這時(shí)候，年青的刺猬會(huì )停下來(lái)，望著(zhù)水中柳樹(shù)的倒影，望著(zhù)水草里自己的影子，默默地出神。一條魚(yú)靜靜地游過(guò)來(lái)，游到了刺猬的心中，揉碎了水草里的夢(mèng)。
“為什么你總是那么憂(yōu)郁呢？”魚(yú)默默地問(wèn)刺猬�！拔覒n(yōu)郁嗎？”刺猬輕輕地笑了。魚(yú)溫柔地注視著(zhù)刺猬，默默地撫摸著(zhù)刺猬的憂(yōu)傷，輕輕地說(shuō)：“讓我來(lái)溫暖你的心�！鄙系郯�，魚(yú)和刺猬相愛(ài)了！上帝說(shuō)：你見(jiàn)過(guò)魚(yú)和刺猬的愛(ài)情嗎？刺猬說(shuō)：“我要把身上的刺一根根拔掉，我不想在我們擁抱的時(shí)候刺痛你�！濒~(yú)說(shuō)：“不要啊，我怎么忍心看你那一滴滴流淌下來(lái)的鮮血？那血是從我心上淌出來(lái)的�！贝题f(shuō)：“因為我愛(ài)你！愛(ài)是不需要理由的�！濒~(yú)說(shuō)：“可是，你拔掉了刺就不是你了。我只想要給你快樂(lè )......”刺猬說(shuō)：“我寧愿為你一點(diǎn)點(diǎn)撕碎自己......”刺猬在一點(diǎn)點(diǎn)拔自己身上的刺，每拔一次都是一陣揪心的疼，每一次的疼都在魚(yú)的心上。
魚(yú)渴望和刺猬作一次深情的相擁，它一次次地騰躍而起，每一次的縱身是為了每一次的夢(mèng)想，每一次的夢(mèng)想是每一次跌碎的痛苦。魚(yú)對上帝說(shuō)：“如何能讓我有一雙腳，我要走到愛(ài)人的身旁？”上帝說(shuō)：“孩子，請原諒我的無(wú)能為力，因為你本來(lái)就是沒(méi)有腳的�！濒~(yú)說(shuō)：“難道我的愛(ài)錯了？”上帝說(shuō)：“愛(ài)永遠沒(méi)有錯�！濒~(yú)說(shuō)：“我如何做才能給我的愛(ài)人以幸福？”上帝說(shuō)：“請轉身！”魚(yú)毅然轉身游走了，在遼闊的水城下，魚(yú)閃閃的鱗片漸漸消失在刺猬的眼睛里�？v是美麗,也是痛苦的美麗!苦了自己!幸福了愛(ài)人?
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