【實(shí)用】動(dòng)物的童話(huà)作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的動(dòng)物的童話(huà)作文10篇，歡迎大家分享。
動(dòng)物的童話(huà)作文 篇1
在萬(wàn)里長(cháng)空漂泊的太陽(yáng)，今天依然照耀著(zhù)大地，在那茂密的森林里，今天依然有那往日的喧鬧。
午睡后的松鼠、野狗、小兔、山羊它們商量著(zhù)來(lái)到了清澈見(jiàn)底的河邊，叫大象哥哥給它們洗澡。它們站在一個(gè)又大又平的石頭上，大象用鼻子一次次吸水給它們洗澡，小鳥(niǎo)都紛紛飛來(lái)，站在大象的背上不停地用那歌喉唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它們又蹦又跳高興得不亦樂(lè )乎。
不一會(huì )兒，老虎哼著(zhù)歌曲大搖大擺的經(jīng)過(guò)河邊，突然聽(tīng)到有嬉鬧聲，就跑了過(guò)來(lái)，嫉妒地說(shuō)：“哼，你們每次做什么事都不叫上我，你們太自私了對你們恨之入骨�！闭f(shuō)完就橫沖直撞地跑回了家。
洗完澡后，松鼠、野狗、小兔、山羊都來(lái)到了老虎的家，正準備給老虎道歉，老虎卻說(shuō)：“我不歡迎你們，你們請去吧!”說(shuō)完就轉過(guò)身去了。于是，松鼠它們見(jiàn)老虎的態(tài)度不好就故意炫耀著(zhù)說(shuō)：“老虎兄弟你不愛(ài)干凈，你看我們身上多么干凈呀，一塵不染�！崩匣⑧秽坏卮蠼辛艘宦曊f(shuō)：“有什么了不起，不就洗了個(gè)澡嗎!哼!”然后轉身把門(mén)一關(guān)就走了。
過(guò)了一會(huì )兒，老虎的氣消了就想：要不我現在就去叫大象哥哥幫我洗個(gè)澡，不就比它們干凈了嗎?再說(shuō)它們跑來(lái)跑去的，一定弄臟了。嗯，就這么辦。大象常常很樂(lè )意幫助人，就給老虎洗了個(gè)澡。當松鼠它們跑來(lái)時(shí)，老虎得意洋洋地沖它們幾個(gè)說(shuō)：“現在我身上最干凈了吧!”于是，它們就你一句我一句地爭論了起來(lái)，爭論的場(chǎng)面實(shí)在是太給力了，大象見(jiàn)情況越來(lái)越激烈就大聲說(shuō)：“朋友們，每天堅持洗澡才有健康的身體，每天才會(huì )玩得開(kāi)心呀!現在你們的身上都干凈了�！彼鼈兟�(tīng)了都點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思的笑了。
在神不知，鬼不覺(jué)中，為了這點(diǎn)小小的事卻成了永久真心的好朋友。從此以后這件事就是“神馬都是浮云”了!
動(dòng)物的童話(huà)作文 篇2
溫柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，溫順的小貓，可愛(ài)的金魚(yú)等，都是同學(xué)們熟悉的小動(dòng)物，如何把自己最喜歡的一種小動(dòng)物介紹給別人，讓更多的人了解它，喜歡它呢？
一、仔細觀(guān)察，抓住特點(diǎn)，關(guān)于寫(xiě)小動(dòng)物的作文。
俗話(huà)說(shuō)：“千人百姓萬(wàn)脾氣�！眲�(dòng)物也一樣，各有各的特點(diǎn),就是同一種動(dòng)物，也會(huì )有不同的特點(diǎn)。比如，同樣是貓，有的調皮，有的溫順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動(dòng)物活靈活現地呈現在筆下，寫(xiě)之前，應該先仔細觀(guān)察一番，了解它們的外形特點(diǎn)和生活習性。
那么，什么是外形特點(diǎn)呢？外形特點(diǎn)就是外表長(cháng)的樣子，如潔白的羽毛、長(cháng)長(cháng)的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點(diǎn)；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點(diǎn)。生活習性就是小動(dòng)物愛(ài)吃什么、怎樣吃；愛(ài)在哪兒睡覺(jué)、怎樣睡；喜歡做什么、怎樣活動(dòng)等。不同的動(dòng)物有不同的生活習性，比如刺猬要冬眠、小兔子不會(huì )走只會(huì )蹦、狗的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀(guān)察時(shí)，除了抓住特點(diǎn)看仔細外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便于寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)。
二、按順序，寫(xiě)具體。
俗話(huà)說(shuō)： “沒(méi)有規矩，不成方圓�！睂�(xiě)小動(dòng)物和寫(xiě)人、敘事、寫(xiě)景的文章一樣，也要有一定的順序。比如寫(xiě)外形特點(diǎn)，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敘，才能使所寫(xiě)內容給讀者留下完整、深刻的印象。
除此以外，還要注意把小動(dòng)物可愛(ài)的地方寫(xiě)得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文，重點(diǎn)描寫(xiě)了一只白公鵝的所作所為，表現了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態(tài)和平時(shí)的活動(dòng)兩方面寫(xiě)的。寫(xiě)鵝走路的姿態(tài)，突出了 “慢條斯理”的特點(diǎn)：不僅每一步都掂量著(zhù)走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫(xiě)鵝的活動(dòng)，突出了“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在”的特點(diǎn)：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門(mén)大，而且與人搶占水面、公然吞食魚(yú)餌，真是率性而為，毫無(wú)顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛(ài)的地方。課文中擬人和夸張的寫(xiě)法，風(fēng)趣而幽默的語(yǔ)言，能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛(ài)。還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己和小動(dòng)物之間所發(fā)生的有趣的事情，這樣也能說(shuō)明你喜歡這種小動(dòng)物的原因，突出文章的中心。
、 要讓自己的情感融入其中
2、 在描寫(xiě)過(guò)程中要注意的：
一、 要突出重點(diǎn)。描寫(xiě)一種小動(dòng)物，也和些其他內容的作文一樣，不能面面俱到，想“流水賬”似的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，一定要說(shuō)出重點(diǎn)，有的可以側重些小動(dòng)物的習性，無(wú)論怎樣寫(xiě)，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫(xiě)，初中作文《關(guān)于寫(xiě)小動(dòng)物的作文》。
二、 要細致描寫(xiě)。描寫(xiě)任何一種小動(dòng)物，都要細致描寫(xiě)，認真刻畫(huà)，無(wú)論是些外形樣子，還是寫(xiě)生活習性，都不能幾筆帶過(guò)，感慨敘述，特別是在描寫(xiě)小動(dòng)物的生活習性時(shí)，要注意準確的使用動(dòng)詞，再現出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼”的感覺(jué)。
三、 要調理清楚。描寫(xiě)小動(dòng)物也和寫(xiě)其他作文一樣，不能東一句，西一句，缺乏章法，在動(dòng)筆至前先想好先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，在說(shuō)什么。句與句之間怎樣連接，層與層之間怎么聯(lián)系，怎么開(kāi)頭、怎么結尾、全篇文章怎么組合。把這些想好之后再動(dòng)筆，才能是文章調理清楚，層次分明。
溫馴的小羊，會(huì )啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會(huì )唱歌的小鳥(niǎo)，能報信的鴿子……那么，怎樣如實(shí)地把它們描寫(xiě)出來(lái)呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀(guān)察它們。只有觀(guān)察得細致，才能描寫(xiě)得具體。觀(guān)察的時(shí)候一般可以從外形特點(diǎn)，活動(dòng)情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候，要把觀(guān)察的結果，有選擇，有重點(diǎn)，有條理地加以描摹。具體地說(shuō)，描寫(xiě)小動(dòng)物要注意以下兩點(diǎn)：
一、描寫(xiě)外形樣子和活動(dòng)情況
描寫(xiě)一種小動(dòng)物，首先要描寫(xiě)它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。如下面寫(xiě)小狗一段的話(huà)：
“星期天，我從姥姥家回來(lái)，在客車(chē)上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著(zhù)一只可愛(ài)的小黑狗。小黑狗頭上長(cháng)著(zhù)一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著(zhù)，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著(zhù)四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著(zhù)，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子��！
我真喜歡這只趴在包里的小黑狗�！�
這篇習作是一位僅上一年級的小學(xué)生寫(xiě)出的。文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間、地點(diǎn)、所描寫(xiě)動(dòng)物的樣子及自己的喜愛(ài)之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
然后再看它的生活習性又是什么樣的，小動(dòng)物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺(jué)啦，把這些都要細致觀(guān)察，具體地描寫(xiě)出來(lái)。例如：
小鵝兒
“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最?lèi)?ài)小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小家伙放出來(lái)喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來(lái)，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺(jué)的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì )睜開(kāi)眼睛看看，沒(méi)有聲響了，再睡。
十多天以后，我剛揭開(kāi)遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來(lái)，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來(lái)了！它們的毛開(kāi)始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手里拿著(zhù)兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著(zhù)我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來(lái)呷著(zhù)，摔了一跤！引得我大笑起來(lái)。
這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉悠，親熱的很吶。我常常跟它們說(shuō)話(huà)，有時(shí)它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
猴子
我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當我們來(lái)到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著(zhù)我們。它的長(cháng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著(zhù)，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著(zhù)，兩只小爪子不時(shí)撓著(zhù)頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒(méi)有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì )兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后又用央求的目光看著(zhù)我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開(kāi)糖紙，放入口中大嚼起來(lái)。
動(dòng)物的童話(huà)作文 篇3
最近，小老鼠西西、拉拉總是聽(tīng)到人們在議論長(cháng)生不老果的事。西西、拉拉也想長(cháng)生不老，可它們去哪兒找這種果子呢？這種果子一般人是見(jiàn)不著(zhù)的。它們發(fā)誓：“我們就算翻過(guò)千山萬(wàn)水，也要找到這種果子�！�
第二天，兩只小老鼠開(kāi)始出發(fā)尋找果子了。它們翻過(guò)一座又一座山，終于在一座山上發(fā)現了長(cháng)生不老果。它們爬上這座山，可又看見(jiàn)果子在另一座山頭，近在咫尺，可中間隔著(zhù)一條狹窄的峽谷。兩只小老鼠想：這可怎么辦呀？西西一拍腦袋說(shuō)：“呀！我有辦法了。不如，我們去偷一根木棍搭一座獨木橋吧！”“對，對，對！這個(gè)辦法好，而且，偷東西可是我門(mén)的拿手好戲呀！”拉拉高興地說(shuō)。
于是，它們跑到附近的農家偷了一根木棍。然后，兩人一人抬一端，把木棍抬到它們發(fā)現長(cháng)生不老果的地方。西西舉起木棍搭到橋對岸，可是木棍短了一大截。這可把它們倆給急壞了。拉拉安慰西西說(shuō)：“別急，別急。這個(gè)辦法不行，我們再想別的辦法�！边@時(shí)，拉拉眼珠一轉，說(shuō)：“西西，我倒有一個(gè)好辦法。你用手用力壓住木棍的一端，保持平穩，然后，我走過(guò)去，把果子摘下來(lái)，跟你一起吃，好嗎？”西西聽(tīng)了想：等拉拉摘下了果子，我要先嘗一口，看看這長(cháng)生不老果是什么味道。
后來(lái)，西西就幫拉拉壓住木棍，拉拉小心翼翼地走上獨木橋。木棍搖搖晃晃，拉拉大聲說(shuō)：“壓��！不然，我就摘不到果子啦！”拉拉為了長(cháng)生不老，就大膽地走向前了。西西聽(tīng)到拉拉的叫聲，就緊緊壓住了木棍。拉拉踮起腳，伸出手去摘果子。��！好不容易摘到果子了�？赡穷^西西早就等不及了，它的口水在嘀嘀嗒塔地流了。拉拉看著(zhù)金燦燦的果子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“��！這果子多么可愛(ài)��！就讓我先吃一口吧！可別讓西西多吃了�！蔽魑飨耄簯{什么要讓它先吃？這摘果子也有我一份功勞呀！正在這時(shí)，西西一見(jiàn)拉拉要吃果子了，急忙叫道：“快快把果子給我！”西西一松手，不顧一切地向拉拉奔去。兩只老鼠就隨著(zhù)木棍一起掉進(jìn)了峽谷 。
動(dòng)物的童話(huà)作文 篇4
小兔、小松鼠和小狗，它們三個(gè)是最要好的朋友。它們聽(tīng)說(shuō)，在很遠的地方，有一個(gè)島叫快樂(lè )島，那里有無(wú)數的快樂(lè )！它們三人就決定去尋找快樂(lè )島。于是，它們就踏上了尋找快樂(lè )島的旅程。
它們走呀走，走到一片大森林時(shí)，因為太累了，走不動(dòng)了。它們就決定休息幾天。于是，它們快速地在森林里搭好一間小屋。在離它們不遠的一個(gè)樹(shù)洞里，住著(zhù)一只高傲的老狼和一只小狐貍。小兔、小松鼠和小狗它們三個(gè)的舉動(dòng)全被老狼與狐貍看見(jiàn)了。
一天，高傲的老狼便對小狐貍說(shuō)：“狐貍，我餓了，你不是最聰明的嗎？你就去給我找點(diǎn)吃的吧�！焙偞鸬溃骸罢垎�(wèn)狼大爺，您要吃點(diǎn)什么？”老狼說(shuō)：“你就去那三個(gè)小子那去，我想吃它們的肉�！薄昂玫��！焙偹斓卮鸬�。于是，狐貍來(lái)到三個(gè)好朋友家敲門(mén)，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“小狗呀，快來(lái)開(kāi)門(mén)吧，我是山羊阿姨，我給你帶骨頭來(lái)了�！毙」氛ラ_(kāi)門(mén)，小兔連忙叫住了它，小聲地說(shuō)：“山羊阿姨已經(jīng)搬到很遠的地方去住了，不可能來(lái)這的，門(mén)外的人肯定不是山羊阿姨，不能開(kāi)門(mén)啊�！毙」仿�(tīng)后悄悄從門(mén)縫瞧了瞧，呀！他真的不是山羊阿姨，是壞狐貍，怎么辦呢？這時(shí)，去采果子的小松鼠從后門(mén)回來(lái)了。它知道發(fā)生的事情后，靈機一動(dòng)說(shuō)：“有了！”他就把辦法小聲地說(shuō)給了小狗和小兔聽(tīng)。小狗和小兔聽(tīng)后滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，門(mén)外的狐貍又催了：“小狗，快開(kāi)門(mén)吧，別讓山羊阿姨心著(zhù)急了�！毙」肪图傺b溫柔地說(shuō)：“山羊阿姨，對不起了，小松鼠出去時(shí)把門(mén)反鎖了，開(kāi)不了。要不……我給你一根棍子，你把門(mén)撬開(kāi)吧�！蹦墙苹暮傫R上說(shuō)：“好啊，好��！”于是小狗把一根很大的棍子從窗子伸出去，準備伸到狐貍的頭上時(shí)，小松鼠和小兔趕緊沖過(guò)來(lái)和小狗一起抓住棍子，用盡力氣把狐貍打得頭破血流，只剩下一口氣讓它爬回去。然后，它們三個(gè)就悄悄地準備怎么對付老狼了。
受傷的狐貍爬回去后，把事情從頭到尾講給老狼聽(tīng)。氣憤的老狼與狐貍便來(lái)到三個(gè)好朋友家門(mén)前。小兔、小松鼠和小狗就按機行事。先讓小狗跑出家門(mén)前。老狼看見(jiàn)小狗正往前跑著(zhù)，老狼與狐貍也跟著(zhù)小狗跑。小狗跳過(guò)一片草地，老狼和狐貍也跳到草地上。突然，“啪”的一聲，那兩只壞家伙掉到三個(gè)好朋友為它們做好的陷阱里了。陷阱很深，把那兩個(gè)壞家伙給活活摔死了。三個(gè)好朋友高興極了。于是，它們又踏上尋找快樂(lè )島的旅程。
小兔、小松鼠和小狗走過(guò)很多山，淌過(guò)很多河，終于走到一個(gè)非常美麗的地方。那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同伴們快活地生活著(zhù)。小兔、小松鼠和小狗三個(gè)想：這兒可能就是快樂(lè )島吧！于是，它們就在那兒住下了。小兔、小松鼠和小狗就在那兒認識了一只小貓，它們三個(gè)都對小貓很好，小貓卻很恨它們，一心想害死它們。有一天，小貓突然好心邀請小兔、小松鼠和小狗三個(gè)好朋友出去玩。它們三個(gè)可樂(lè )了。小貓把它們三個(gè)好朋友帶到一棵大樹(shù)下，小貓趁它們不注意，猛地把它們往大樹(shù)邊一推，它們三個(gè)一碰到那棵大樹(shù)就被大樹(shù)的藤給卷起來(lái)了。小貓就得意地對小兔、小松鼠和小狗大聲說(shuō)：“你們三個(gè)一到這里，大家都表?yè)P你們勇敢、團結友愛(ài)，批評我好吃懶做。這下，我看它們還說(shuō)不說(shuō)我了�！毙∝堈f(shuō)完，自個(gè)兒得意地跑了。等小貓跑遠后，那棵大樹(shù)才放下小兔、小松鼠和小狗，還告訴它們三個(gè)，這里不是快樂(lè )島，注意防備壞人。原來(lái)，那棵樹(shù)叫捕人藤，專(zhuān)捕壞人。那棵樹(shù)早就想到小貓會(huì )害它們的，所以，就想出這個(gè)辦法騙小貓，它們三個(gè)才得已生存。
小兔、小松鼠和小狗只好離開(kāi)這個(gè)美麗的地方，繼續往前走著(zhù)，走著(zhù)。不知不覺(jué)它們就來(lái)到一條小河邊。一條可愛(ài)的小魚(yú)對它們說(shuō)：“你們是去尋找快樂(lè )島的吧？你們還要翻過(guò)面前這八座高山才能找到。如果后悔還來(lái)得及。小兔、小松鼠和小狗聽(tīng)后，還是決定去尋找快樂(lè )島。
小兔、小松鼠和小狗翻了一座又一座山，最后只剩下一座山了�？伤鼈儗�(shí)在是太累了，口又渴，但又沒(méi)有水喝。小兔左瞧右看，突然指著(zhù)一棵樹(shù)說(shuō)：“這棵樹(shù)叫游人樹(shù)，藤里面有很多水�！闭f(shuō)著(zhù)，小兔用小石子割斷樹(shù)藤，藤里面真的有很多水，它們三個(gè)高興地喝起了水。喝完了以后，它們剛想閉上眼睛休息一會(huì )兒，突然，一條大蛇向它們撲過(guò)來(lái)，急中生智的小狗馬上拿來(lái)彈弓和石頭，向大蛇射去，沒(méi)有射中。就在這時(shí)，一棵樹(shù)把蛇給吃了。它們一看，原來(lái)是食蛇樹(shù)。它們松了一口氣，繼續往山上走著(zhù)。不遠處，一只大老虎正向它們追來(lái)，它們三個(gè)拔腿就跑，它們跑啊跑，老虎也追呀追，從山腰追到山頂，老虎累得跑不動(dòng)了，坐在地上只喘大氣。它們三個(gè)趁機跑下山，好不容易跑到山腳。一條大河又擋住它們的去路，河很寬，很寬，水深又急�！巴炅送炅恕毙」反蠼衅饋�(lái)。小兔看見(jiàn)河邊有一只船，連忙說(shuō)：“我們快上船�！彼鼈兩狭舜�，用力地劃呀劃，來(lái)到了一個(gè)小島。一個(gè)女神微笑著(zhù)對它說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到快樂(lè )島！快樂(lè )島是一個(gè)百花盛開(kāi)，瓜果飄香，一年四季都很美的島。只有勇敢、善良、團結的人才能來(lái)到這里。祝你們快樂(lè )、幸福！”說(shuō)完，女神就飛走了。后來(lái)，它們三個(gè)在這個(gè)島上快樂(lè )地生活著(zhù)。
這個(gè)故事告訴我們：如果不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？我祝福那三個(gè)好朋友：一生都快快樂(lè )樂(lè )！
動(dòng)物的童話(huà)作文 篇5
盼了好久 ，一年一度的動(dòng)物運動(dòng)會(huì )終于到了，小馬、小兔、小鴨都信心十足地去參加比賽。
比賽前，他們還先來(lái)一場(chǎng)“舌戰”呢！
小馬說(shuō)：“我看你們就別參加了，冠軍一定是我！”
“第一名非我莫屬！你們還是回家吧！難道你們想在大家面前出丑嗎？”小兔來(lái)了個(gè)“下馬威”。
“別吵了！”小鴨不耐煩地說(shuō)，“冠軍肯定是我！俗話(huà)說(shuō)：四條腿不如兩條腿的！”
他們吵得個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
小馬提議比賽跑步，裁判是獅子國王。比賽開(kāi)始了！“呯！”只聽(tīng)發(fā)令槍一聲響，他們撒腿就跑。小馬果然名不虛傳，他的祖先“千里馬”將快速奔跑的基因全部傳給了他，你看他以光的速度沖向終點(diǎn)，果然得了第一。而小鴨，搖搖擺擺也得了個(gè)“第一”（倒數第一，呵呵）。
小鴨子不服氣地說(shuō)：“有種咱們比游泳！”一聲槍響，小鴨子一頭扎進(jìn)水里就不見(jiàn)了蹤影……小馬雖然會(huì )游泳，但速度不佳，一會(huì )兒功夫就落后了�？上●R不能成為“海陸雙俠”��！小兔本來(lái)一跳一萬(wàn)八千米，因為她是“孫悟兔”。她想跳過(guò)河，可賽道有一萬(wàn)八千零一米。唉，離成功就差一丁丁，小兔子成了一只“落湯兔”，可悲��！小鴨終于奪了個(gè)第一！
小兔連敗兩局很失落，忽然又笑了，因為她想到了自己是跳躍高手，于是向獅子提出了請求……發(fā)令槍再次響起，第一名當然是一跳一萬(wàn)八千米的小兔啦！小馬跳了八千六百米，保住了第二，小鴨最“厲害”，破了成績(jì)最差紀錄，跳了0.01米。
勝負難分，于是加賽一場(chǎng)“吃東西”。成績(jì)如下：
小馬：100捆干草
小兔：100個(gè)蘿卜
小鴨：100條魚(yú)
比分再次并列了，然后又開(kāi)始了“舌戰”。正當他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)了：“你們不應該以自己的長(cháng)處取笑別人的短處！人各有所長(cháng)，各有所短，取長(cháng)補短才能完美！”原來(lái)是大樹(shù)爺爺說(shuō)的。
大樹(shù)爺爺的話(huà)真管用，他們不吵架了。明年的運動(dòng)會(huì )將增設“鐵人三項賽”，誰(shuí)能得冠軍呢？讓我們拭目以待吧！
動(dòng)物的童話(huà)作文 篇6
虎王聽(tīng)說(shuō)最近城里搞得最火的活動(dòng)就是評選這星那星的，于是便決定在森林里搞一個(gè)評選“森林王國文明之星”的'活動(dòng)。
虎王貼了一張告示，上面清楚表明：任何動(dòng)物只要自愿都可以參加。一個(gè)星期后，由大家投票評選20xx年的“文明之星”。小動(dòng)物們覺(jué)得這個(gè)主意不錯，便都興致勃勃地報名參加了。
火狐貍在森林里名聲很差，偷吃過(guò)雞媽媽的蛋，偷嘗過(guò)小熊的蜂蜜，偷喝過(guò)牛阿姨的牛奶，所以它打算在這次活動(dòng)中努力一下，讓動(dòng)物們對它來(lái)一個(gè)大改觀(guān)。
第二天，火狐貍早早地走出了家門(mén)。它走啊走啊，經(jīng)過(guò)一片莊稼地，看見(jiàn)小兔子正在拔蘿卜，累得滿(mǎn)頭大汗。它走過(guò)去問(wèn)：“短尾巴紅眼睛的家伙要不要我幫你？你只要投我一票就可以了�！薄安灰�，你走開(kāi)，你這個(gè)討厭鬼！”兔子兩眼冒火�！安蛔寧途筒蛔寧蛦h，干嗎那么兇！真是好心沒(méi)好報。你不讓我幫，我找別人去，森林里又不只你一個(gè)�！�
火狐貍繼續往前走，它又碰到了大象。大象正在搬木材蓋新房，忙得不亦樂(lè )乎�；鸷偞舐暤卣f(shuō)：“嘿，大耳朵長(cháng)鼻子的怪物，要不要我幫你？但你一定要投我一票，讓我當‘文明之星’�！贝笙蟛荒蜔┑卣f(shuō)：“去去去，哪兒涼快哪兒待著(zhù)去�！被鸷傊缓镁趩实刈吡�。
一路上，火狐貍遇到了許多需要幫助的動(dòng)物，但它們都不愿意接受它的幫助。這使火狐貍很不開(kāi)心，覺(jué)得小動(dòng)物們不給它機會(huì )。(小學(xué)生作文 )評選“文明之星”的日子到了，大家紛紛稱(chēng)贊小鳥(niǎo)，說(shuō)它幫助別人從來(lái)不求回報，說(shuō)話(huà)文明，懂禮貌。結果可想而知，小鳥(niǎo)當選了。
這時(shí)，火狐貍終于明白了自己落選的原因。原來(lái)，不求回報才是真正的幫助。
動(dòng)物的童話(huà)作文 篇7
“嗚嗚嗚……”聽(tīng)，是誰(shuí)在哭？原來(lái)是那些可愛(ài)的小動(dòng)物��！讓我們來(lái)看一看，到底有哪些生物在哭泣吧！
一個(gè)平靜的上午，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛到大樹(shù)的枝頭上，原本快樂(lè )的臉上，現在掛滿(mǎn)了一道道淚痕：“小溪妹妹，現在人類(lèi)太不愛(ài)護這個(gè)美麗的世界了！他們亂砍亂伐，我們鳥(niǎo)兒都沒(méi)有家了�！�
在一旁靜靜聆聽(tīng)的小溪妹妹發(fā)言道：“是呀，人類(lèi)也不為自己所做行為的結果負責。小鳥(niǎo)姐姐，你仔細瞧瞧我！”小鳥(niǎo)飛到小溪妹妹身旁，審視了一下小溪妹妹，說(shuō)：“小溪妹妹，你以前穿的要么是天藍色，要么是淡綠色，再不就是透明的衣服，怎么你現在穿的是黑色的衣服了？”
“我的衣服都被人類(lèi)染成了黑色，因為人類(lèi)老是往我的身體排放污水，所以我變黑了�！毙∠妹脽o(wú)奈地說(shuō)。
小鳥(niǎo)又發(fā)話(huà)了：“小溪妹妹，要不我們去找一找聰明的梧桐樹(shù)爺爺吧！看看梧桐樹(shù)爺爺有沒(méi)有辦法�！薄昂玫�！”
她倆跑到梧桐樹(shù)下，大聲說(shuō)：“梧桐樹(shù)爺爺，您好。人類(lèi)一直不愛(ài)護環(huán)境，我們該怎么辦呢？”梧桐樹(shù)爺爺沉思了一會(huì )兒，說(shuō)道：“你們可以寫(xiě)一張公告，貼在人類(lèi)看得見(jiàn)的地方�！�
不久，這張公告張貼出來(lái)了，只見(jiàn)上面只工整寫(xiě)了兩句話(huà)：“請愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，愛(ài)護地球媽媽?zhuān)粣?ài)護環(huán)境、保護動(dòng)物，等于就是愛(ài)護人類(lèi)自己�！�
動(dòng)物的童話(huà)作文 篇8
有一天，老虎忽然去找獅子大王說(shuō)：“大部份的狗都太弱小了，你去跟它好好地說(shuō)一說(shuō)吧�！豹{子想了想，簽應了。
就在老虎剛走了不久以后，狗來(lái)了。它對獅子說(shuō)：“老虎太兇了，你跟它好好地說(shuō)一說(shuō)，讓它改一改吧�！惫氛f(shuō)完就走了。
獅子不知道到底該聽(tīng)誰(shuí)的，它想了想，對大家說(shuō)：“我們一起去冒險吧�！�
走到半路上，它們搭起帳篷來(lái)休息。它們突然發(fā)現：背包上的水不見(jiàn)了。只留下了小偷的氣味。狗一直順著(zhù)小偷的氣吵找，果然找到了小偷。不過(guò)，這是個(gè)很可怕的小偷，他背上插劍，腰上插著(zhù)刀，手里還拿著(zhù)一把槍�？吹竭@些，動(dòng)物們都不敢上前駢。突然，老虎撲上去，一下子把小偷的頭咬了下來(lái)。
動(dòng)物們終于明白了，尺有所短，寸有所長(cháng)，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處。
后來(lái)，狗跟老虎都互相道了歉，它們知道了：要全面地看問(wèn)題。
動(dòng)物的童話(huà)作文 篇9
有一天，知了.大雁.蚯蚓和蝸牛聚到了一起。他們會(huì )說(shuō)些什么呢？
今天的天氣特別好。森林里的樹(shù)郁郁蔥蔥，十分茂盛。大雁.知了.蚯蚓和蝸牛在森林里說(shuō)起話(huà)來(lái)。知了說(shuō)：“自從我沒(méi)學(xué)會(huì )飛以后，我就特別懊悔，以后我要像大雁姐姐再學(xué)飛，我要堅持不懈�！蔽伵Ｕf(shuō)：“蚯蚓，知了哥哥說(shuō)得沒(méi)錯。但是你以后不要笑話(huà)別人了�！彬球菊f(shuō)：“蝸牛哥哥，我記住了你的話(huà)，以后不笑話(huà)別人了�！贝笱憬憬憧偨Y說(shuō)：“做什么事都要堅持不懈，才能取得成功。另外還有記住，不要認為自己做不到的事，就認為別人也做不成，并且笑話(huà)別人，那樣做事不對的�！蓖ㄟ^(guò)大雁姐姐的這番話(huà)。知了和蚯蚓都臉紅了。
做事要堅持有耐心，也不要笑話(huà)別人。我們要記住大雁姐姐的話(huà)，做個(gè)堅持不懈有南新的好孩子。
動(dòng)物的童話(huà)作文 篇10
明天就是“六一”節啦！小猴子對他的爸爸說(shuō)：“爸爸，明天小朋友們過(guò)節日，我們動(dòng)物也要過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日�！焙锇职终f(shuō)：“這個(gè)想法很好，等會(huì )兒我就去通知大家，讓大家也準備準備�！闭f(shuō)完，猴爸爸就叫大家來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì )了，對大家說(shuō)：“各位朋友們，明天就是小朋友的節日，我們大家也過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日吧！”小動(dòng)物們聽(tīng)了都很贊成。羊爸爸說(shuō)“我們來(lái)舉行一次運動(dòng)會(huì )，慶祝六一節，就到森林中間吧！”大家說(shuō)：“好”。
一天過(guò)去了，“六一”節來(lái)到了，動(dòng)物們到了那里，羊爸爸挑了幾位選手，有小烏龜、小兔子、小松鼠等，他們都喜歡跑步。羊爸爸產(chǎn)：“誰(shuí)先跑到前面那棵大松樹(shù)下，就算贏(yíng)了。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲響，他們就開(kāi)始跑了。觀(guān)眾們都喊：“加油、加油……”，小兔子跑啊跑啊，看見(jiàn)小松鼠跑的也很慢。于是，它就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“反正它們都跑得很慢，索性我睡一會(huì )兒�！彼退�(zhù)了。后面的動(dòng)物都趕上來(lái)了，可是，小兔子還沒(méi)有醒來(lái)。小松鼠跑到第一啦，觀(guān)眾們使勁地喊：“小松鼠加油，小松鼠加油……”這鼓勵聲可把小兔子給吵醒了，它醒來(lái)一看，“啊，小松鼠快要跑到終點(diǎn)啦�！毙⊥米尤鐾染团�，可小松鼠已經(jīng)跑過(guò)終點(diǎn)了。小兔子后悔地低下了頭，它想：“我一定痛改前非，以后再也不這樣了�！毙』锇閭兛鞓�(lè )地度過(guò)了自己的“六一”。
一天，鳥(niǎo)類(lèi)公園里唧唧喳喳，熱鬧非凡。原來(lái)，鳥(niǎo)類(lèi)們在爭辯誰(shuí)叫得最美。
百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“不用比了，小學(xué)課本里都有，形容人嗓音好，就說(shuō)婉轉得像百靈一樣，可見(jiàn)，我叫得最美！”
八哥不甘示弱：“我八哥除了叫得婉轉悅耳，還會(huì )學(xué)說(shuō)人話(huà)呢！”
鸚鵡笑著(zhù)，不屑地說(shuō)：“要說(shuō)美，我鸚鵡長(cháng)得比你八哥美，至于學(xué)說(shuō)人話(huà)嘛，我還懂英語(yǔ)，粵語(yǔ)……”
烏鴉也來(lái)湊熱鬧：“美的標準是什么？叫得有個(gè)性才叫最美，呱呱呱！”
小黃鶯反駁道：“你還想烏鴉變鳳凰呢，我叫得和諧動(dòng)聽(tīng)，這才叫最美！”
……
鳥(niǎo)兒們互不相讓?zhuān)车貌豢砷_(kāi)交。
這時(shí)，一位公園工人走來(lái)，問(wèn)：“你們誰(shuí)愿意去當義務(wù)鬧鐘��？”
“義務(wù)鬧鐘，早起叫人起床，吃苦受累又沒(méi)報酬�！贝蠹亦止局�(zhù)。
百靈鳥(niǎo)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把頭扭一邊。八哥和鸚鵡也乖乖閉上了嘴，烏鴉和小黃鶯更是趁人不備，早早開(kāi)溜了。
“我愿意�！币慌砸恢睕](méi)開(kāi)口的公雞積極舉起了手。
從那天起，每當破曉時(shí)，公園附近總會(huì )響起喔喔喔嘹亮清脆的打鳴聲。
“聽(tīng)，這叫聲多美��！”早起的人們紛紛贊嘆不已，大家覺(jué)得公雞才是叫得最美的。
公園的鳥(niǎo)類(lèi)們慚愧地低下了頭。
【【實(shí)用】動(dòng)物的童話(huà)作文10篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的動(dòng)物的童話(huà)作文6篇03-07
【實(shí)用】寫(xiě)動(dòng)物的童話(huà)作文三篇03-29
實(shí)用的童話(huà)故事動(dòng)物作文八篇04-07
實(shí)用的動(dòng)物童話(huà)故事作文3篇04-06
實(shí)用的童話(huà)故事動(dòng)物作文7篇04-03
實(shí)用的動(dòng)物童話(huà)故事作文6篇03-27
【實(shí)用】動(dòng)物的童話(huà)故事作文三篇03-26
實(shí)用的動(dòng)物童話(huà)故事作文10篇03-25