寫(xiě)動(dòng)物的童話(huà)作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)動(dòng)物的童話(huà)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)動(dòng)物的童話(huà)作文 篇1
一個(gè)紅日東升的大早晨，公雞到野外去找食。狐貍老遠就看見(jiàn)它。狡猾的狐貍立刻躺在路上裝摸做樣的死。心想：“只要公雞一走到我跟前，我猛撲上去，不用追趕，不費力氣就能吃到雞肉�！�
公雞當然不知道這一切，他一邊走，一邊找食吃，當他走到離狐貍不遠的地方時(shí)，一只小老鼠從路邊的草叢里探出腦袋，小聲的對公雞說(shuō)，“雞大哥，別在往前走拉！前邊有只狐貍，當心被它吃掉！”
“咳！沒(méi)事兒！哪是一只死狐貍�！惫u滿(mǎn)不在乎地對老鼠說(shuō)：“你放心好了，死狐貍吃不老我了�！�
“不是死的，是活狐貍！”小老鼠故意大聲說(shuō)，“如果是死狐貍它的嘴巴應該開(kāi)的，哪會(huì )閉上呀！”
狐貍聽(tīng)了老鼠的話(huà)，趕緊把嘴巴張開(kāi)。老鼠對公雞說(shuō)：“雞大哥，你看見(jiàn)了吧！狐貍要是死了，嘴巴為什么還會(huì )動(dòng)呢？”
這時(shí)候，公雞才明白，這是狐貍耍的花招。它感激不禁地對小老鼠說(shuō)：“老鼠兄弟，謝謝你！要不是你，我就上了狐貍得當！”
有關(guān)動(dòng)物的童話(huà)故事的習作，我們一定要注意三個(gè)方面：
1、寫(xiě)童話(huà)故事，首先要有豐富的幻想。
2、寫(xiě)童話(huà)故事，要有曲折動(dòng)人的情節。
3 、寫(xiě)童話(huà)故事，要有啟迪和教育意義。將這三點(diǎn)有機地融合在我們的作文中，一定會(huì )吸引讀者閱讀我們的童話(huà)故事的。童話(huà)故事的快速構思：
開(kāi)頭：動(dòng)物童話(huà)故事主人公的大致介紹（主要說(shuō) 明主人公的生活狀況以及環(huán)境情況的點(diǎn)滴介紹）
中間：1、動(dòng)物（們）故事的起因
2、動(dòng)物（們）故事的過(guò)程（特別注意情節的一波三折）
3、動(dòng)物（們）故事的結果結尾：動(dòng)物童話(huà)故事給我們帶來(lái)的啟發(fā)（主要是說(shuō)明的一個(gè)道理）通過(guò)以上的說(shuō)明你會(huì )寫(xiě)這篇作文了嗎下面我們再來(lái)看一組同學(xué)們寫(xiě)的動(dòng)物童話(huà)故事，說(shuō)不定會(huì )對你有所啟發(fā)呢。
小兔子請客
一個(gè)晴朗的星期天，小灰兔在新房里請小伙伴吃 飯。因為小伙伴幫助它造了新房。小猴子第一個(gè)興高采烈地、又蹦又跳地拿著(zhù)一大包又紅又粗的胡蘿卜到了小灰兔的新房門(mén)口，它敲敲門(mén)。小灰兔一聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲，心想：會(huì )是誰(shuí)呢？趕緊跑過(guò)去開(kāi)門(mén)迎接，它一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)是它的好朋友小猴子，馬上叫著(zhù)：“歡迎歡迎！”小灰兔握著(zhù)小猴的手，接過(guò)禮物和它一起來(lái)到沙發(fā)旁說(shuō)：“你還帶禮物來(lái)，真不好意思。其他的小伙伴還沒(méi)來(lái)，你先坐在沙發(fā)上休息一會(huì )兒�！闭f(shuō)完，小兔從廚房里端來(lái)了一杯熱乎乎的茶，又打開(kāi) 電視機，陪著(zhù)小猴聊起天來(lái)。不一會(huì )兒，小伙伴們都陸陸續續地先后來(lái)到了。小灰兔請大家坐到了桌子邊吃飯。接著(zhù)，小灰兔從廚房里端來(lái)了一盆香噴噴的肉骨頭給小狗。然后，拿來(lái)了一盆又香又脆的松果給小松鼠，又捧來(lái)嫩嫩的青草給小山羊，再送上了一盤(pán)鮮活的小魚(yú)給小貓，再把一盆紅通通的桃子遞給了小猴子。最后，又在自己面前放了一盆胡蘿卜。大家吃得津津有味。吃完了飯。小兔和大家一起踢球，小山羊、小貓、小兔一組，小猴、小狗、小松鼠一組進(jìn)行射門(mén)比賽。結果，小山羊組贏(yíng)了。
時(shí)間不早了，客人們要回家了。小灰兔送它們 到家門(mén)口，客人們說(shuō)：“謝謝你的招待，再見(jiàn)！”小灰兔說(shuō)：“別客氣，沒(méi)有你們的幫助，我也不可能有那么漂亮的屋子，再見(jiàn)！”
小灰兔度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的星期天。
寫(xiě)一篇人與動(dòng)物的作文
我最喜歡的小狗名字叫小黑，它是一只特聽(tīng)話(huà)的小狗。它有一雙烏黑的眼睛，這是我和它唯一可以交流的心靈之窗。它有一層黑色的毛，就像黑披風(fēng)一樣，還平添了幾分英武。它下面的毛是白色的，十分的好看。
小黑是我的外婆外公送我的，我最喜歡小狗了。我第一次見(jiàn)到小黑就非常喜歡。小黑在我們家發(fā)生了許多有趣的事情。我就給你說(shuō)說(shuō)吧。
小黑非常調皮，只要它一看到我，就發(fā)瘋了一樣，往我身上狂撲，我還記得我有條褲子就是死在它的爪下。無(wú)論怎么驅趕，它都無(wú)視，于是我無(wú)可奈何得讓它把我折騰一番。當他累了，到一旁休息時(shí)，我才發(fā)現我身上已經(jīng)多出數幾條紅色的爪印。
但有時(shí)它也挺聽(tīng)話(huà)。有一次，它不知道怎么了，用尖爪刮地毯，我一看，怒了，大喝一聲：“你再刮地毯的話(huà)我就宰了你！”它好像聽(tīng)懂似的立刻停止了它的行動(dòng)，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。一臉無(wú)辜的樣子望著(zhù)我。我真不知是打是愛(ài)。
它非常喜歡管閑事。一天，一只老鼠偷偷摸摸的進(jìn)了我家，在廚房偷吃�？上П恍『诳吹搅�，這可憐的老鼠��！鼠狗本無(wú)任何恩怨，可惜，如今，這可憐的小鼠碰到了個(gè)閑事老！小黑沖上前一把抓住老鼠，老鼠還不知道，還津津有味的吃著(zhù)，過(guò)了老半天才反應過(guò)來(lái)。小黑把老鼠一放又一抓玩似的折磨老鼠。小黑真是狗拿耗子多管閑事。
我家的小黑給我們增添了很多樂(lè )趣，它在我的記憶中留下了不可磨滅的印象，小黑我會(huì )永遠記住你這個(gè)好伙伴的。小黑，我最喜歡的就是你！
2。早晨，太陽(yáng)才露出小半邊臉，像害羞的小姑娘�！巴敉敉簟毙」窔g歡起床了，他就像一個(gè)準時(shí)的鬧鐘，每天天還沒(méi)大亮就叫了起來(lái)。
我起了床，首先就上了樓，伸伸腿，彎彎腰，做做早操。這時(shí)小狗歡歡跑了上來(lái)，用頭蹭蹭我的腳，不時(shí)發(fā)出哼哼的聲音，不用說(shuō)，它是要吃早餐了。我舀來(lái)一小撮飯放在碗里，還沒(méi)來(lái)得及放湯放菜，這個(gè)小饞貓卻早已經(jīng)吃了起來(lái)，還不時(shí)哼哼地叫上兩聲，好象在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”
下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)路旁的梧桐樹(shù)。我無(wú)聊地呆在家里，發(fā)現了側躺在地上睡懶覺(jué)的歡歡，突然起了一個(gè)念頭。于是我找來(lái)兩條繩子，悄悄地把歡歡的腿捆住了。歡歡醒了，掙扎著(zhù)，痛苦地翻來(lái)覆去，眼睛里滿(mǎn)是乞求的目光，我卻樂(lè )得哈哈大笑。這時(shí)，爸爸來(lái)了，跑到了歡歡身邊，把繩子解開(kāi)了，還狠狠地批評了我。歡歡也不再理我了。我真后悔，早知道就不這樣了。
之后，我拿來(lái)了歡歡最喜歡的牛奶，放在它面前，可他連看都不看一眼。最后，我拿著(zhù)面包，誠心誠意地向歡歡道了歉，歡歡似乎才原諒我了。
歡歡是我傾訴的對象，當我有煩惱，有委屈時(shí)，它都是我最忠實(shí)的朋友。那一次，在學(xué)校里我被同學(xué)誤會(huì )了，回到家就撲在床上痛哭。這時(shí)歡歡來(lái)了，在床邊哼哼地叫著(zhù)，用它特有的方式表示關(guān)切和安慰。于是我抱著(zhù)歡歡，向它傾訴我的委屈，歡歡似乎聽(tīng)懂了，偎在我的.身邊，輕輕地哼著(zhù)。
這就是我的歡歡，可愛(ài)，活潑，還會(huì )傾聽(tīng)我的苦與樂(lè )。
寫(xiě)動(dòng)物的童話(huà)作文 篇2
感恩父母,抗日戰爭英雄人物故事,我愛(ài)祖小小動(dòng)物的童話(huà)故事滿(mǎn)天紅云，滿(mǎn)海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。小動(dòng)物的童話(huà)故事點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下著(zhù)，細細的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著(zhù)泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話(huà)都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣�？墒乾F在，我們不敢說(shuō)表姐了。
寫(xiě)動(dòng)物的童話(huà)作文 篇3
一天上午，天氣晴朗，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。小兔白白高興地挎著(zhù)籃子，到森林里去采蘑菇。
午后一點(diǎn)左右，突然天空烏云密布，打起了隆隆的響雷，一會(huì )兒就下起了大雨。小兔白白十分著(zhù)急，它左看看、右看看，發(fā)現不遠處有一個(gè)大大的蘑菇。它不管三七二十一，急忙跑過(guò)去，采下蘑菇，頂在頭頂上，一邊唱著(zhù)歌一邊跳著(zhù)舞，可神氣了。
走著(zhù)走著(zhù)，它發(fā)現草叢中有一只小蝴蝶，它的翅膀都被雨水淋濕了，愁著(zhù)眉，苦著(zhù)臉，對小兔白白說(shuō)：“兔姐姐，快幫幫我吧！我的翅膀都被雨水打濕了，飛不起來(lái)了�！毙⊥冒装谉崆榈卣f(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，蝴蝶妹妹�！毙『B聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
小兔白白回到了家，發(fā)現自己的衣服已經(jīng)濕了，連忙換上干的。雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小兔白白把濕衣服拿到外面去晾。
太陽(yáng)公公躲在白云后面看見(jiàn)了，笑著(zhù)夸小兔白白是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，小白兔連忙搖手說(shuō)道：“太陽(yáng)公公，謝謝您的夸獎，這是我應該做的�！�
小兔白白心想：“老師說(shuō)‘幫助別人，快樂(lè )自己’這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯！我以后一定要主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人�！�
寫(xiě)動(dòng)物的童話(huà)作文 篇4
黑熊先生大搖大擺的走在森林中，神氣無(wú)比。
“黑熊先生是怎么了��？怎么是一副很高興的樣子？”灰兔哆哆望著(zhù)黑熊先生的背影對白兔點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)道。
“你不會(huì )還不知道吧？”點(diǎn)點(diǎn)驚訝的問(wèn)。
“有什么事情發(fā)生了么？”哆哆歪著(zhù)頭疑惑的問(wèn)。
點(diǎn)點(diǎn)興奮的說(shuō)：“黑熊先生的親戚‘北極熊’上動(dòng)物新聞報紙啦！”。
“��？這么大的事我竟然不知道？”哆哆驚訝道。
“喏，這是今天的報紙，你自己看吧！”點(diǎn)點(diǎn)隨即遞給哆哆一份報紙。
“天��！這上面寫(xiě)北極熊竟然生活在北極那么冷的地方！呀！還有照片呢！和黑熊先生長(cháng)得一模一樣，只不過(guò)顏色正好相反，是白色的�？墒菫槭裁幢睒O熊先生不怕冷呢？”哆哆疑惑的問(wèn)道。
“笨哆哆，你光看照片怎么不看報紙上寫(xiě)的內容呢！”點(diǎn)點(diǎn)從隨身帶著(zhù)的袋子里拿出了一條胡蘿卜，一掰兩半分給了哆哆一半，隨即像個(gè)老師一樣給哆哆講到：“北極熊那一根根的白毛像一根空心管子似的，它平�？瓷先ブ允前咨�，是因為毛管內表面比較粗糙的緣故，就像透明的雪花落在地上顯出白顏色一樣。北極熊的毛管能使紫外線(xiàn)沿著(zhù)芯部通過(guò)，就像一根根暢通無(wú)阻的紫外線(xiàn)導管一樣，這就是說(shuō)，北極熊能把照射在它身上的光，包括紫外線(xiàn)，幾乎全部吸收進(jìn)來(lái)增加自己的體內溫度，所以，它就不怕北極地區的嚴寒了�！�
“哦，原來(lái)是這么回事啊。怪不得黑熊先生這么高興�！倍叨咭荒樍w慕的表情。
“哆哆你還是多學(xué)習些知識吧，不然下次又得要我給你講了�！秉c(diǎn)點(diǎn)看著(zhù)哆哆頭疼的說(shuō)道。
寫(xiě)動(dòng)物的童話(huà)作文 篇5
下雨了，雨下的很大，許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著(zhù)外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。
拿起書(shū)柜上的一本書(shū)翻閱起來(lái)，書(shū)中的一句話(huà)引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著(zhù)也是閑著(zhù)，”這句俗語(yǔ)是怎么回事？什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶？
小豬媽媽看著(zhù)自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉！哪個(gè)都是媽媽所疼愛(ài)的寶貝，哪個(gè)都舍不得打。那就打電話(huà)問(wèn)問(wèn)其它的孩子媽媽都怎么做的吧！
“喂，大黃蜂媽媽?zhuān)掠晏�，忙什么吶，是不是打孩子玩吶？�?/p>
大黃蜂媽媽很驚詫?zhuān)骸拔业暮⒆觽�(gè)個(gè)都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊�！�
小豬媽媽又打電話(huà)問(wèn)燕子媽媽。
燕子媽媽回答說(shuō)：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠大，刻苦用功，認真學(xué)習長(cháng)大以后就飛向遠方，闖世界去了。根本就不用我操心�！�
小豬媽媽又詢(xún)問(wèn)野馬爸爸打不打孩子吶？
野馬爸爸回答說(shuō)：“我的孩子如果長(cháng)大后，還戀在家中，依賴(lài)父母，不肯離開(kāi)，對這種孩子，我就是要打的，對不爭氣，不學(xué)習，不用功，不長(cháng)志氣的孩子，我是要狠狠教訓的�！�
小豬媽媽又給長(cháng)頸鹿媽媽打電話(huà)：“你打不打孩子吶�！�
長(cháng)頸鹿媽媽說(shuō)：“孩子在不聽(tīng)話(huà)，犯錯誤的時(shí)候，我是要給它應有的教訓的，讓它們明白，行為舉止是要符合規范禮儀的，犯錯是要受到懲罰的。溺愛(ài)對孩子的成長(cháng)是不利的�！�
小朋友，你的行為舉止是怎么樣的？符合規范禮儀嗎？聽(tīng)父母的話(huà)嗎？犯錯誤的時(shí)候，該不該接受教育，父母會(huì )打你嗎？
寫(xiě)動(dòng)物的童話(huà)作文 篇6
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，在一片森林中，百花齊放，樹(shù)木都張開(kāi)了綠色的懷抱，在這片美麗的森林中，有著(zhù)一只老虎，這天它正在小徑散步。
瞧， 只見(jiàn)它披著(zhù)一身黃黑相間的戰甲，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，額頭上有著(zhù)一個(gè)大大的 王"字，眼睛瞪得像銅鈴一般，而且一到晚上，眼睛就會(huì )發(fā)出綠色的光，令人毛骨悚 然，它的牙齒十分鋒利，好似匕首一般，黑色的胡須十分筆直，好似鋼針一般，強壯的四肢十分有力，跑起路來(lái)風(fēng)馳電掣，尾巴搖來(lái)?yè)u去，仿佛一甩就能把樹(shù)連根拔 起。如果它跺一下腳或是吼一聲，仿佛就會(huì )山崩地裂,地晃山搖。
當它來(lái)到山頂時(shí)，發(fā)現了曾打敗過(guò)自己的水牛卻被那些弱小的農民吆喝著(zhù)耕地，心中便十分疑惑，于是，它馬上飛奔下山坡，來(lái)到了正在耕地的水牛旁邊，它奇怪地問(wèn)水牛： 喂，老兄，你為啥怕農民��？"
水牛唉聲嘆氣地說(shuō)： 因為那些人類(lèi)擁有智慧。"
聽(tīng)了這話(huà)，老虎大聲地說(shuō)： 智慧？我才不怕呢！"講完就奔向了農民。
老水牛還沒(méi)有說(shuō)完，只見(jiàn)得一陣沙塵亂飛，老虎立刻沒(méi)有了影子，來(lái)到農人身邊說(shuō)： 快把智慧拿出來(lái)給我看看。"
農民聽(tīng)了，小聲地說(shuō)： 好，好，我只是把智慧放在家里了，我馬上去拿。"
聽(tīng)了這話(huà)，老虎點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，農民說(shuō)： 但是我要把你捆起來(lái)，免得你把水牛吃了。"老虎不知道農民的策略，聽(tīng)從了。這時(shí)候，農民叫來(lái)許多人搬來(lái)了鐵籠，然后為老虎松了綁，從容地對老虎說(shuō)： 智慧在這里面，你去看吧！"
聽(tīng)到這里，老虎大搖大擺地走進(jìn)了鐵籠，突然，只聽(tīng) 嘭！"地一聲，門(mén)關(guān)上了。農民笑哈哈地說(shuō)： 這就是智慧。"老虎聽(tīng)了，恍然大悟，可已經(jīng)晚了。
人類(lèi)的智慧是無(wú)盡的，古今中來(lái)，人們用智慧創(chuàng )造了許多奇跡：雄偉的長(cháng)城，壯觀(guān)的金字塔，遙遠悠長(cháng)的古運河......這些就是智慧！
寫(xiě)動(dòng)物的童話(huà)作文 篇7
炎炎夏日為尋找清涼的我來(lái)到了田野上。在田野上沒(méi)有知了的叫聲，只有無(wú)限的靜謐。我在這無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
在我眼前，空前變大了，草叢成了大森林。一只小螞蟻哼著(zhù)歌，獨自在四處走動(dòng)，發(fā)現了一塊小面包渣，我想他肯定是一位手藝高超的廚師，廚房里的的食材不夠用了，出來(lái)找一些食材回去做飯吧，現在它找到了，瞧，它“咿咿呀呀”的叫著(zhù)。哦！原來(lái)是它搬不動(dòng)呀。它轉身往回走，回到洞穴里。不一會(huì )兒，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們一二，一二的叫了起來(lái)，它們齊心合力的把面包渣搬回了洞穴，今晚，它們會(huì )有一頓豐盛的晚餐咯！我仿佛嗅到螞蟻們的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也是有規律的，它們干著(zhù)自己的事情，小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生那么認真，那么全神貫注，小螞蟻在上學(xué)的時(shí)候，它們的家長(cháng)正在工作，上課。叮鈴鈴……下課鈴響了，小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報著(zhù)一天學(xué)到了什么，它們的父母也許會(huì )批評它們，也許會(huì )表?yè)P它們。瞧，那只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jì)被父母表?yè)P了吧！
一直螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只小螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)這里，把螞蟻強盜關(guān)進(jìn)警察局的大牢，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為所有的螞蟻居民做了一件好事。
農家小院里升起一縷縷濃濃的炊煙，莊園里的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來(lái)。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)親吻西邊的大山了。我發(fā)現了草叢中螞蟻的村莊，我多么得意��！
螞蟻的村莊多么有趣��！我愿拉著(zhù)你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
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