關(guān)于小鳥(niǎo)的童話(huà)作文2篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于小鳥(niǎo)的童話(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于小鳥(niǎo)的童話(huà)作文1
很久很久以前，森林里住著(zhù)一只非常漂亮的小鳥(niǎo)。它頭上的羽毛是翠綠色的，身上布滿(mǎn)白色夾著(zhù)紅色、黃色的斑紋，尾巴上還點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)黑色的`斑點(diǎn)，動(dòng)物們都特別喜歡它。它想：我要是學(xué)會(huì )一套不平凡的本領(lǐng)，大家一定會(huì )更喜歡我，那該有多好��！
一天，小鳥(niǎo)在森林里玩，看見(jiàn)喜鵲大嬸正在造房子，造得又結實(shí)又漂亮。它想：我要是會(huì )造房子該多令人羨慕呀！于是，它懇切地說(shuō)：“喜鵲大嬸，您能教我搭窩嗎？”喜鵲說(shuō)：“好吧，不過(guò)你得有耐心�！毙▲B(niǎo)堅決地說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題�！彼_(kāi)始學(xué)搭窩。起初小鳥(niǎo)學(xué)得挺認真，可沒(méi)過(guò)幾天就厭倦了。它說(shuō)：“搭窩不就是銜樹(shù)枝、叼泥嘛，太平凡了。每天翅膀都飛酸了，這么累，我可受不了�！蓖砩�，它趁喜鵲睡著(zhù)了，就悄悄地溜走了。
又有一天，小鳥(niǎo)正跟松鼠玩，忽然傳來(lái)悅耳的歌聲，一抬頭，看見(jiàn)黃鶯在唱歌。它想：如果我也能唱這么動(dòng)聽(tīng)的歌，那該多受人歡迎��！于是，它馬上去求黃鶯：“好姐姐，您能教我唱歌嗎？”黃鶯說(shuō)：“行。但是每天得早起練嗓子，你受得了嗎？”小鳥(niǎo)連連點(diǎn)頭說(shuō)：“您就放心吧！”第二天早晨五點(diǎn)，小鳥(niǎo)就起來(lái)跟黃鶯一起練嗓子。開(kāi)始，它覺(jué)得“啊——啊——”的很好玩，可沒(méi)練幾天，又煩了。它想：天天起這么早，我的覺(jué)還沒(méi)睡夠呢；嘴巴都唱酸了，一首歌還沒(méi)學(xué)會(huì )，太辛苦了！這天半夜，它就偷偷地逃跑了。
后來(lái)，它看見(jiàn)大雁飛得高，飛得快，就去跟大雁學(xué)飛行；看見(jiàn)老鷹抓小兔的本領(lǐng)高，又去跟老鷹學(xué)打獵，可都是有始無(wú)終，半途而廢。
就這樣，一年又一年地過(guò)去了，小鳥(niǎo)老了，長(cháng)了一頭白發(fā)，仍然是任何本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)會(huì )。它回憶起年輕時(shí)的事，真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠記住這個(gè)教訓，它把一頭白發(fā)傳給了它們。后來(lái)，人們就把這種小鳥(niǎo)叫“白頭翁”。
關(guān)于小鳥(niǎo)的童話(huà)作文2
我是一只淘氣的珍珠鳥(niǎo)。
我剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，第一眼看見(jiàn)的就是我現在的主人——馮驥才，他對我非常的好。我起先只是在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去。我一會(huì )飛到柜頂上，一會(huì )站在書(shū)架上，一會(huì )把燈繩撞的來(lái)回晃動(dòng)，真好玩兒。我發(fā)現主人不傷害我，便落在了他的小桌上，我先蹦到了他的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，接著(zhù)用小紅嘴“嗒嗒”啄著(zhù)主人正在寫(xiě)字的筆尖，主人用手撫摸著(zhù)我的絨毛，我還啄了兩下他的手指。
每天早上，我和主人一起吃早餐，早餐有披薩餅、牛奶、漢堡包······我們一邊聊著(zhù)天，一邊吃著(zhù)飯。
吃完飯，我們又在游泳館一起游泳，我們比著(zhù)誰(shuí)游得更快。下午，我們又在足球場(chǎng)一起著(zhù)足球踢足球。晚上，我們又在一起看電視、玩電腦······
這時(shí)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現那原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我正睡在主人的背上。我聽(tīng)到了爸爸媽媽的叫聲，飛到籠子邊，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開(kāi)那綠葉鉆進(jìn)去。
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